PROYECTO DE AULA – TEORIA DE LAS ORGANIZACIONES

IDENTIFICACIÓN DE UN MODELO ADMINISTRATIVO Y SU IMPACTO EN EL

COMPORTAMIENTO DEL PERSONAL

INTEGRANTES:
Integrante A – código: 123456789
Integrante B – código: 987654321
Integrante C – código: 134679825
Integrante D – código: 976431521
Integrante E – código: 369258147
(se deben relacionar por orden alfabético del primer apellido, se escriben primero
los apellidos y luego los nombres)

Tutor
María Consuelo Torres de Cubillos

POLITECNICO GRANCOLOMBIANO INSTITUCION UNIVERSITARIA

Facultad de Gestión, Negocios y Sostenibilidad
Investigación Formativa
Colombia 2020
(PRIMERA ENTREGA) (MÁXIMO 15 PÁGINAS)
TABLA DE CONTENIDO
Se relacionan los títulos y subtítulos de la totalidad del documento, con el número
de página en que se encuentran

INTRODUCCIÓN
La introducción debe, valga la redundancia, introducir al lector en el contenido del
documento; por lo tanto, describe el alcance del documento y da una breve
explicación del contenido, de tal forma que el lector se da una idea sobre la
esencia del trabajo

PROBLEMA TRATADO
Determinar el problema que se aborda con el trabajo permite tener una visión
precisa de la investigación e identificar claramente lo que se pretende lograr
con esta1, esto permite en otras palabras, concretar la investigación.
Para este trabajo el problema se deduce del título del trabajo.

1. INSTRUMENTO UTILIZADO
Para realizar esta parte del proyecto tenga en cuenta que se va a trabajar una
investigación exploratoria
Investigación Exploratoria, Este tipo de investigación se centra en analizar e
investigar aspectos concretos de la realidad que aún no han sido analizados en
profundidad.
Búsqueda de 20 fuentes primarias y secundarias y otras fuentes como
cibergrafía, videos, artículos, proyectos.
Básicamente se trata de una exploración o primer acercamiento que permite
que investigaciones posteriores puedan dirigirse a un análisis de la temática
tratada. Lo que permite acceder a información general sobre el aspecto,
características y comportamiento; y no pretende ofrecer soluciones definitivas y
concluyentes a los problemas existentes.
Por sus características, este tipo de investigación no parte de teorías muy
detalladas, sino que trata de encontrar patrones significativos en los datos que
deben ser analizados para, a partir de estos resultados, crear las primeras
explicaciones completas sobre lo que ocurre.

2. METODOLOGIA
Aquí se debe decir cuál fue el procedimiento utilizado para esta parte del
trabajo, tener en cuenta que La metodología se centra en la revisión
documental:

1
https://es.wikipedia.org/wiki/Proyecto_de_investigaci%C3%B3n [consultado mayo 17 de 2018]
Revisión documental
La revisión documental en la investigación exploratoria consiste en el
acercamiento al tema de estudio a través de datos bibliográficos que tengan
vínculo directo con el problema de investigación.
Dentro de este ámbito se incluyen otros trabajos de investigación, como tesis,
proyectos o informes, así como libros de especialistas, encuestas, estadísticas y
cualquier tipo de análisis que se relacione con el problema escogido, para esto
deben:
a) Detectar y consultar fuentes bibliográficas (primarias, secundarias y
terciarias) que servirán para solucionar conflictos y encontrar nuevos caminos en
situaciones de crisis.

b) Recopilar información relevante y necesaria asociada a la problemática.

c) Planeación incluye definición del tema, identificación de artículos
relevantes.
d) Recopilación de las características y comportamientos más comunes en
los documentos revisados

3. HALLAZGOS y/o RESULTADOS

Tener en cuenta que la investigación exploratoria es utilizada para estudiar un
problema que no está claramente definido, razón por la cual se realiza para
comprenderlo mejor, pero sin proporcionar resultados concluyentes, sin embargo,
si permite recolectar una gran cantidad de información valiosa de personas que
son conocedoras del tema.

RECOPILACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS Y COMPORTAMIENTOS MÁS

COMUNES EN LOS DOCUMENTOS REVISADOS

Características Comportamientos

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.

6. 6.
 7. 7.

8. 8.

9. 9.

10. 10.

4. CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES
Pueden definirse como las lecciones o conocimiento adquirido como experiencia
del trabajo realizado con el proyecto de aula.
Es importante aclarar que las lecciones pueden ser positivas y/o negativas, que
son el resultado del análisis de la información recolectada, además del desarrollo
del trabajo en equipo, las comunicaciones e interacción de los integrantes del
grupo.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
De acuerdo con las nomas APA, se deben relacionar todas las fuentes de
información utilizada en el trabajo

(SEGUNDA ENTREGA) (MÁXIMO 10 PÁGINAS)

(Si se solicitaron por parte del tutor, se deben hacer las correcciones o
precisiones de la primera entrega)

Seleccionar en equipo una empresa con existencia real e indicar mínimo 5

criterios de selección de la misma (por ejemplo. Ubicación, acceso a la
información, trayectoria, tamaño, etc.).

1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA EMPRESA

Para dar respuesta a este aparte se debe dar:
a) Razón social o nombre de la empresa.
b) Sector al que pertenece: primario, secundario, terciario (breve descripción).
c) Logotipo de la empresa.
d) Descripción de la compañía.
e) Antigüedad.
f) Clasificación de la empresa. Por tamaño y número de trabajadores.
g) Por el alcance geográfico.
h) Por el sector económico
i) Clasificación CIIU
2. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Y ÁREAS FUNCIONALES
a) Diagramar la estructura organizacional de la empresa.
b) Identificar las áreas funcionales que tiene la empresa y determine:
1. Descripción de cada área.
2. Objetivos y funciones de cada área.

3. METAS ORGANIZACIONALES
Describir las metas organizacionales para cada empresa
a) propósito,
b) misión,
c) visión y
d) objetivos.

4. MODELO ADMINISTRATIVO / TEORÍA ORGANIZACIONAL

Para ver la aplicabilidad de las teorías y conceptos expuestos en los contenidos de
las 5 primeras semanas, se debe indagar en la empresa, cuáles de las teorías se
aplican en la misma, la evidencia de la aplicabilidad y el impacto que genera la
aplicación de las mismas en la organización
5. CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES
Pueden definirse como las lecciones o conocimiento adquirido como experiencia
del trabajo realizado con el proyecto de aula.
Es importante aclarar que las lecciones pueden ser positivas y/o negativas, que
son el resultado del análisis de la información recolectada, además del desarrollo
del trabajo en equipo, las comunicaciones e interacción de los integrantes del
grupo.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
De acuerdo con las nomas APA, se deben relacionar todas las fuentes de
información utilizada en el trabajo

(TERCERA ENTREGA) (MÁXIMO 5 PÁGINAS)

1. ENSAYO
El ensayo es un tipo de texto en prosa que explora, analiza, interpreta o
evalúa un tema

Se debe realizar un “Ensayo” y definan en equipo el tipo de ensayo justificando. Es

parte de la investigación formativa analizar y argumentar la parte organizacional
para la empresa recopilando la información generada en primera y segunda
entrega, con énfasis en el modelo administrativo (Teoría organizacional).
Recuerden que en la introducción se describen y definen brevemente las partes
del ensayo.
Este documento debe contener:
a) Introducción
b) Desarrollo
c) Conclusiones
d) Referencias Bibliográficas

2. SUSTENTACIÓN
Link de las sustentaciones
Aquí se debe colocar el link con el que se puede acceder a las sustentaciones de
cada uno de los integrantes. Por favor tener en cuenta que cada uno de los
integrantes del equipo deberá grabar un video de un minuto, se deben abordar las
tres entregas, desde la experiencia, los hallazgos y las conclusiones y
recomendaciones. El tema deberá ser repartido para no repetir información y
deben exponer de manera personal al ser un producto de sustentación.