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Copyright © (2017) por (Laura Alarcón Noelia). Todos los derechos reservados
Título: MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.)
Autor:
Resumen:
Con este proyecto de investigación en el cual se define el tema del MOVIMIENTO
RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.) se quiere dar un mejor entendimiento a los
estudiantes para que puedan captar mucho mejor el tema ya mencionado.
Por lo tanto, en este tema MRU se aprenderá a describir el movimiento que tiene
un cuerpo que se desplaza a través de una línea recta con velocidad constante.
También se verá las diferentes fórmulas que existen para calcular este tipo de
movimiento ya que en nuestro diario vivir los vemos muy seguido en distintas
cosas que hacemos durante el día.
Abstract:
With this research project in which the subject of the UNIFORM RECTILÍNEO
MOVEMENT (M.R.U.) is defined, we want to give a better understanding to the
students so that they can better grasp the aforementioned topic.
Therefore, in this subject MRU will learn to describe the movement that has a
body that moves through a straight line with constant speed.
You will also see the different formulas that exist to calculate this type of
movement since in our daily life we see them very often in different things that we
do during the day.
Asignatura: Física I
Grupo: A
Carrera: Ingeniería en Gas y Petróleo
Título: MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.)
Autor:
T ABL A DE CONTENIDO
CAPITULO I: INTRODUCCION 5
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO 6
2. MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME ...................................................... 6
2.1 CONCEPTO DE RAPIDEZ Y DE VELOCIDAD ........................................... 7
2.1.1 SIGNIFICADO FÍSICO DE LA RAPIDEZ ........................................... 7
2.2 GRÁFICAS DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO ........................................... 9
2.3 DISTANCIA EN FUNCIÓN DEL TIEMPO .................................................... 9
2.4 ECUACIÓN DE LA RECTA EN EL MOVIMIENTO RECTILÍNEO
UNIFORME (MRU) ........................................................................................................ 10
2.5 VELOCIDAD EN FUNCIÓN DEL TIEMPO................................................. 12
2.6 OTRO CAMINO DE RAZONAMIENTO SOBRE LAS GRÁFICAS EN EL
MRU ................................................................................................................................. 13
CAPITULO III: DEFINICION DEL PROBLEMA 15
CAPITULO IV: OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION 15
4.1 OBJETIVO GENERAL ................................................................................... 15
4.2 OBJETIVO ESPECIFICO .............................................................................. 15
CAPITULO V: RESULTADOS 16
CAPITULO VI: CONCLUCIONES 19
Bibliografía 20
Asignatura: Física I
Grupo: A
Carrera: Ingeniería en Gas y Petróleo
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TABLA DE FIGURAS
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Carrera: Ingeniería en Gas y Petróleo
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CAPITULO I: INTRODUCCION
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FIGURA 1. M.R.U.
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(Finn, 2002)
Muy fáciles de confundir, son usados a menudo como equivalentes para referirse a
uno u otro. Pero la rapidez (r) representa un valor numérico, una magnitud; por
ejemplo, 30 km/h. En cambio la velocidad representa un vector que incluye un valor
numérico (30 Km/h) y que además posee un sentido y una dirección. Cuando
hablemos de rapidez habrá dos elementos muy importantes que considerar: la
distancia (d) y el tiempo (t), íntimamente relacionados.
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El tiempo está dado por el cociente entre la distancia recorrida y la rapidez con que
se hace.
(Halliday, 1997)
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Dijimos (y así lo vemos arriba) que la gráfica que representa la posición o el espacio
recorrido por un móvil en función del tiempo es una línea recta.
y = b + mx
Donde:
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FIGURA 4. LA PENDIENTE
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(A., 2006)
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Entonces, para conocer el espacio recorrido (d) en un MRU basta con despejar d
de la expresión de la velocidad:
Para resolver las fórmulas del movimiento rectilíneo uniforme se debe convertir las
unidades al Sistema Internacional (S.I.) siendo las siguientes para cada factor:
(Galarza)
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Entender el tema del movimiento rectilíneo uniforme más detalladamente para así
poder diferenciarlo de otros movimientos.
Dar a conocer las fórmulas para poder resolver diferentes ejercicios que se
presentan a lo largo de la vida estudiantil.
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CAPITULO V: RESULTADOS
Simulación de un teleférico con este experimento podemos ver el movimiento rectilíneo
uniforme ya que su trayectoria del teleférico es en línea recta.
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Con este proyecto podemos concluir que el movimiento rectilíneo uniforme es uno
de los movimientos más simples que existen. Ya que en los demás movimientos
llevan distintos tipos de variaciones.
Cualquier momento o situación en nuestro diario vivir puede ser buena para
aprender más sobre el movimiento rectilíneo uniforme.
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B IBLIOGRAFÍA
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