PARTE TEÓRICA

Se darán lecturas en clase. De ellas se sacarán en un esquema los conceptos

fundamentales. Se resolverá un cuestionario al final del tema, con los apuntes
delante.

Puntúa:
 El tener realizados todos los esquemas, resúmenes.
 Los cuestionarios de clase.

El comportamiento y la actitud en clase puede influir en la evaluación.

Para subir nota en la evaluación, además del comportamiento, se pueden rea-
lizar trabajos opcionales, a ordenador, o a mano, añadidos al temario.

PARTE `PRÁCTICA

La flauta: Trabajamos durante el curso una serie de piezas sencillas.

Lenguaje musical: Se trabajarán las partituras de la flauta, con un trabajo
previo de lectura musical.

Creación de instrumentos: Se realizará un taller con instrumentos de cons-
trucción casera.

Danzas y canciones.

Audiovisuales:
 Cuando dispongamos de ordenadores en clase, se realizarán presentacio-
nes sencillas del temario trabajado.
 Veremos películas relacionadas con la asignatura, de las que se realizará
un breve comentario.
 Actividades en la pizarra digital: videos, audiciones, trabajos…..

EVALUACIÓN:

Presentar todos los esquemas-resúmenes de los temas trabajados, de forma

ordenada.

Tocar al menos una pieza de flauta.

Realizar una lectura sencilla de una partitura (previamente trabajada)

Realización de al menos un instrumento.

La actitud en las clases, participativa y respetuosa.

AMPLIACIÓN: Para subir nota, mediante la realización de pequeños traba-
jos propuestos durante el curso.
MATERIALES

Flauta.

Carpeta azul o de fundas plásticas para guardar los temas.