Está en la página 1de 10

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN


Fecha: 19/01/2015
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: F004-P006-
GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE


Programa de Código: Mantenimiento Mecánico Industrial, Mantenimiento
Formación: Versión: Electromecánico Industrial

Nombre del Mantenimiento de maquinas y equipos


Proyecto: Código:

Fase del proyecto: Análisis, Planeación, Ejecución Y Evaluación.

Ambiente de MATERIALES DE
Competencia: formación FORMACIÓN
Corregir fallas y ESCENARIO(Aula, DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Actividad (es) del averías mecánicas Laboratorio, taller, (Herramienta (unidades
Proyecto: de los bienes unidad productiva) - equipo) empleadas
Fabricacion y mediante técnicas y elementos y durante el
reconstrucción de
elementos
para reestablecer condiciones de programa)
mecanicos una función seguridad
especifica industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
Resultados de Actividad (es) de Taller, biblioteca, Equipos de Electrodos
Aprendizaje: Aprendizaje: equipos de soldadura por revestidos
Fabricar y reconstruir Reconocer los soldadura, aceros, arco
el elemento procesos de electrodos electrico ,
mecanico de la soldadura y herramientas
maquinaria o equipo herramientas manuales
de acuerdo con las
manuales,
especificaciones
tecnicas

Resultados de Actividad de Taller equipos de Equipos de Hojas de


Aprendizaje: aprendizaje Aplicar soldadura, material soldadura por segueta,
Fabricar y reconstruir cordones rectilíneos de aporte, material arco electrico, electrodos,
el elemento y puntos base. pulidora, disco de
mecanico de la equidistantes herramientas pulidora
maquinaria o equipo proceso SMAW manuales y
de acuerdo con las
de banco
especificaciones
técnicas

Página 1 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 19/01/2015
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Resultado de Taller, equipos de Equipos de Hojas de


aprendizaje: Actividad de soldadura, material soldadura por segueta,
Fabricar y reconstruir aprendizaje: de aporte, material arco electrico, electrodos,
el elemento Realizar uniones y base. pulidora, material de
mecanico de la posiciones proceso herramientas aporte
maquinaria o equipo SMAW y GMAW manuales y proceso
de acuerdo con las
de banco GMAW, disco
especificaciones
tecnicas de pulidora

Resultados de Actividad de Taller, Equipos Equipo de


Aprendizaje: aprendizaje: OGW, material de soldadura Lamina C.R
Fabricar y reconstruir Realizar uniones aporte, OGW, calibre 18,
el elemento con y sin material de herramientas material de
mecanico de la aporte proceso manuales
maquinaria o equipo OGW aporte.
de acuerdo con las
especificaciones
tecnicas

Duración de la
guía ( en horas):
60 Horas

2. INTRODUCCIÓN

La finalidad fundamental de esta actividad de enseñanza aprendizaje es que usted logre obtener
los conocimientos habilidades y destrezas para reparar, reconstruir o fabricar algunos repuestos
que se requieran, a través de procesos de soldadura por arco eléctrico con electrodo revestido
(SMAW), por arco eléctrico con protección gaseosa (GMAW), y con gases (OGW) sus
principios básicos para soldar, identificación de un taller de soldadura y las normas de
seguridad que se deben tener al realizar trabajos de soldadura. La soldadura con este
proceso es muy utilizada a nivel industrial para fabricar estructuras (recipientes a
presión, líneas de tubería, edificios, puentes, electrodomésticos, etc.), hacer
mantenimiento de piezas que han cumplido una labor u oficio. Cualquier sector industrial
o productivo donde esté involucrado el empleo de sistemas, accesorios y componentes de
materiales metálicos.

. La soldadura es un proceso de fabricación en donde se realiza la unión de dos


materiales, (generalmente metales o termoplásticos), usualmente logrado a través de

Página 2 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 19/01/2015
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

la (fusión), en la cual las piezas son soldadas fundiendo ambas y pudiendo agregar un


material de relleno fundido (metal o plástico), para conseguir un baño de material fundido
(el baño de soldadura) que, al enfriarse, se convierte en una unión fija

Las actividades a realizar le permitirán desarrollarse en el amplio campo del


mantenimiento mecánico.
El poder desarrollar estas competencias y el estar día a día actualizándose significara para
usted y su familia una mejor calidad de vida y un futuro con muchas posibilidades de
estabilidad económica, social, y cultural. Bienvenido.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

En una planta de producción se presenta una falla crítica en una determinada máquina el cual es la
fisura de un soporte elaborado en acero y requiere una solución inmediata y por obvias razones
afecta el proceso de producción. El ingeniero de planta decide reconstruir la pieza por medio de
procesos de soldadura: SMAW., GMAW, OGW.
.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el


aprendizaje.)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Consulte términos de procesos de soldadura SMAW, OGW,


GMAW, GTAW, seguridad industrial en soldadura, Electrodos bajo norma AWS A5.1, simbología en
soldadura norma AWS D2.4, uniones y posiciones para soldar, entregue informe.
Con ayuda y orientación de l instructor identifique los equipos o máquinas para soldar, opere y
manipule las maquinas.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Los electrodos revestidos para soldar por arco eléctrico acero al
carbón están clasificados bajo la norma AWS A 5.1. Al soldar se utilizan una serie de símbolos que
le indican al soldador alistamiento, proceso de soldadura y campo de aplicación Investigue sobre
simbología en soldadura. Identifique la utilización de ángulos de inclinación del electrodo de acuerdo
a la posición en que se va a ejecutar la soldadura. Presente informe.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Página 3 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 19/01/2015
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

De acuerdo a la grafica anterior identifique las piezas a unir o reconstruir y de acuerdo a esto
seleccione el proceso de soldadura más adecuado para realizar esta operación.

Duración de la actividad: 4 horas

Actividad de aprendizaje. Ruta de trabajo

De acuerdo a los temas vistos corte una platina HR de ¼ x 4” x 150 mm, corte 5
tramos de 30mm realice uniones en posición 1G, 2G, 2F y 3F elabore en una
tabla un paso a paso identifique las partes a soldar mediante el uso de la
simbología de la soldadura, aplique los procesos SMAW Y GMAW.

1. Dibujé los tipos de conexión para soldar con arco eléctrico según la
corriente.
2. Dibuje y señales las formas de encender el arco eléctrico para soldar.
3. Según los códigos de soldadura como en el caso de la AWS los siguientes
gráficos de uniones y posiciones de soldadura se identifican con una letra
y número cuales son: Figura 1

Página 4 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 19/01/2015
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

4. Identifique las partes de una soldadura de acuerdo al gráfico: Figura 2.


5. Identifique las partes de un equipo de oxicorte, Figura 3.

6. Identifique las partes de una antorcha para corte y determine por numeración
la numeración de boquillas: Figura 4.

Página 5 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 19/01/2015
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Presiones
No. de Boquilla
O2
C2H2

7. Existen tres tipos de llamas de corte que generan unas temperaturas y se


conocen como: Figura 5.
8. Analice e identifique las partes del enunciado siguiente:
E–XXXX
(1) (2) (3) (4) (5)

9. Investigue en documentos relacionados sobre el tema de soldadura e


identifique los tipos de diseños de junta y bordes, cual es su uso en la
preparación de las juntas para soldar:
Figura 6.

Duracion de la actividad: 10 horas

Página 6 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 19/01/2015
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: FABRICACION O RECONSTRUCCION DE


ELEMENTO MECANICO

De acuerdo a la grafica anterior Seleccione el proceso de soldadura mas adecuado para


realizar esta operación y ponga a punto los equipos, electrodos, herramientas,
dispositivos y áreas de trabajo según especificaciones técnicas, de seguridad
industrial, de protección al medio ambiente y programación exigidos.

Prepare la junta a soldar según especificaciones técnicas y de seguridad


industrial. Suelde con el proceso seleccionado, elementos y componentes
estructurales en lámina y perfiles de acero al carbono y aleados cumpliendo con
las especificaciones del procedimiento de soldadura, de seguridad industrial, de
protección al medio ambiente y programación exigidos.

Este ejercicio lo realizara teniendo en cuenta las indicaciones dadas por el


instructor que dicta el módulo correspondiente.

Página 7 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 19/01/2015
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Duración de la actividad: 8 horas

Página 8 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Fecha: 19/01/2015
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: F004-P006-
GFPI

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE


Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESCENARIO (Aula,
ACTIVIDADES DEL DURACIÓN
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva)y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
 Electrodos
revestidos E 6013  Técnologo
E7018, pulidoras, Mantenimiento Mecánico
Pizarrón  1
  66 equipos para sodar   Kilo de electrodos 1  Industrial y
marcadores 
por arco eléctricos Mantenimiento 1 
Limas, Electromecánico
seguetas

Página 9 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Fecha: 19/01/2015
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: F004-P006-
GFPI

5. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

- Enseñanza Básica en: Soldadura al arco con electrodo revestido. HOBART SCHOOL OF
WELDING,
- Proceso de SMAW del Tomo 3 de AWS.
- Documento fotocopia de OERLIKON
- Blogs: http://soldadurasmaw.blogspot.com/
- Blogs: http://selecciondematerialesdeingenieria.blogspot.com/
- http://www.millerwelds.com/pdf/guidelines_smaw.pdf
- http://www.millerwelds.com/pdf/mig_handbook.pdf
- http://www.millerwelds.com/pdf/gtawbook.pdf

6. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Realizo: Gustavo Guevara Instructor tecnico

Reviso y Aprobó: Ingeniero Joaquin Ruiz.

Página 10 de 10

También podría gustarte