ENCUESTA:

Datos de alumnos
 
Alumno correo curso proyecto estudios
Joaquín launion321@gmail.com 15-16 y 16- Construcción y Ingeniería ?
Caballero 17 análisis del
Gomaríz rendimiento de
un motor Stirling
solar

Hay dos tipos de cuestiones, cuantitativas y cualitativas. Nos gustaría que contestarais a
las cuantitativas, que se responden con un valor entre 1 y 5, con 1 la respuesta más
negativa y 5 la más positiva. Las cualitativas son de respuesta abierta, y si queréis podéis
dar la opinión con texto libre (pueden ser opiniones positivas o negativas, y todas nos
interesan por igual).

¿Tu trabajo es de programación, minería de datos o tecnología?:

 Programación y tecnología

Cuestiones sobre iniciación a la investigación:

-¿Qué expectativas tenías sobre la investigación antes de realizar el proyecto? (texto libre)

En un principio no pensaba que el mundo de la investigación fuera a requerir tanta

dedicación, imaginaba que bastaría con documentarme bien y trabajar regularmente para
obtener resultados. Era consciente de su importancia en cierto modo, y esperaba que
fuera a ser de ayuda para mi formación académica, pero sin llegar mas lejos.

-¿Ha contribuido el proyecto a mejorar tu conocimiento sobre el proceso de investigación?

(respuesta numérica entre 1, totalmente negativo, y 5, totalmente positivo)

 5

-¿Ha contribuido el proyecto a mejorar tu conocimiento del método científico? (respuesta

numérica entre 1, totalmente negativo, y 5, totalmente positivo)

 5

-¿Ha servido el proyecto para que aprendas sobre investigación en informática?

(respuesta entre 1 y 5)

 4

-¿Ha servido el proyecto para que aprecies la utilidad de la informática en la investigación

en otros campos científicos o de ingeniería? (respuesta entre 1 y 5)

 5
-¿Cómo ha contribuido el proyecto a cambiar tu percepción sobre el método científico y la
investigación? (texto libre)

El proyecto cambió radicalmente mi percepción sobre ambas, cada día de trabajo iba
aprendiendo lo que realmente suponía investigar. Antes de entrar en este mundo, estabas
acostumbrado a obtener resultados fácilmente con trabajo y constancia. Cada paso que
andas investigando te cuesta muchísimo más. Al no saber realmente donde va a
desembocar tu investigación o cómo llegar a resultados, pruebas y pruebas sin conseguir
más que cerrar puertas y descartar posibilidades en la mayoría de ocasiones, y quieras o
no, puede hacerse frustrante. Sin embargo, cada logro supone muchísimo más, tanto para
la investigación como para uno mismo. Este tipo de proyectos te ayuda a cambiar también
tu percepción acerca de lo imprescindible que es la investigación para la sociedad, y lo
poco valorada que está actualmente.

-Después de realizar el proyecto, ¿consideras la informática más como un campo de

investigación en sí mismo o como una herramienta de ayuda en otros campos? (texto libre)

La informática en sí es un enorme campo de investigación, precisamente por ser una de

las principales herramientas de investigación que el resto de campos utiliza. Sin ir mas
lejos, la investigación este campo ha hecho que sea uno de los que más ha crecido en las
últimas décadas.

-¿Aprendiste nuevos conceptos informáticos con la realización del proyecto? (entre 1 y 5)

 4

-¿Qué aprendiste? (texto libre)

Cuestiones sobre orientación de los estudios:

-¿Realizaste el proyecto pensando que te serviría para orientarte sobre los estudios
universitarios que pensabas realizar? (entre 1 y 5)

 4

-¿Cómo pensabas que te podía ayudar el proyecto para orientar tus estudios? (texto libre)

Mi proyecto tiene una relación bastante directa con el tipo de carrera que estudio
actualmente, lo cual influyó a la hora de decidir que proyecto realizaba, pero no fue el
factor determinante, la decisión vino por condicionada por otros factores. Desde el primer
momento supe que el proyecto me ayudaría a mejorar muchos aspectos de mi formación
académica, pero en un ámbito general, no creía que fuera a ayudarme a orientar
definitivamente mis estudios posteriores hacia una rama concreta.

¿te sirvió este para orientar los estudios que pensabas realizar? (entre 1 y 5)

 3

-¿Cómo te orientó o no? (texto libre)

 Hizo que supiera que disfruto haciendo lo que hice durante el proyecto, aunque quizás no
hasta el punto de convertirse en mi día a día en un futuro, puesto que hay otros estudios
con los que disfrutaría más. También me hizo ver que hoy en día orientarte hacia ese tipo
de estudios resulta bastante rentable.

Cuestiones sobre utilidad para los estudios universitarios (responder sólo los alumnos que
están en la universidad):

-¿Te han servido los conocimientos de informática adquiridos con el proyecto para
facilitarte el primer contacto con tus estudios universitarios? (entre 1 y 5)

 3

-¿Cómo te han servido (o no)? (texto libre)

Durante mi proyecto, tuve que adquirir conocimientos básicos de programación en C,

desarrollo de hardware o almacenamiento de datos. Aprendí también como usar
herramientas como una impresora 3D, pero es cierto que hasta el momento solo me ha
sido útil mi familiarización con la programación.

-¿Te han servido los conocimientos sobre el método científico y el proceso de

investigación adquiridos con el proyecto para facilitarte el primer contacto con tus estudios
universitarios? (entre 1 y 5)

 4

-¿Cómo te han servido (o no)? (texto libre)

 Me han servido a la hora de realizar proyectos o trabajos, en los cuales me desenvolvía
con mayor soltura, sobre todo a la hora de documentarme mejor, redactar, estructurar…

-En general, considerando todos los aspectos, ¿te ha servido lo aprendido en la realización
del proyecto en tus estudios universitarios? (entre 1 y 5)

 4

-¿Cómo te ha servido (o no)? (texto libre)

 Me ha servido en gran parte, a la hora de trabajar, de saber como enfocar un proyecto, de
documentarme, de establecer contactos con distinta gente, lo aprendido en el ámbito
técnico también ha sido de gran ayuda.

Cuestiones generales:

-Teniendo todo en cuenta, ¿cómo consideras la experiencia de tu paso por el bachillerato

de investigación? (numérico, entre 1, lo más negativo, y 5, lo más positivo)

 5
-Teniendo todo en cuenta, ¿cómo consideras la experiencia de realización del proyecto de
iniciación a la investigación? (numérico, entre 1, lo más negativo, y 5, lo más positivo)

 5
-¿Cómo consideras la experiencia de realización del proyecto de investigación en cuanto a
conocimientos y técnicas informáticas aprendidas? (numérico, entre 1, lo más negativo, y
5, lo más positivo)
5