CURSO PROPEDÉUTIC

COMPARACIONES EN LA EDU
EDUCACIÓN PRESENCIAL
FACTORES
DIFERENC
Herramientas Utiliza libros, tableros, video beam.

Utiliza Aulas de clase y espacios

Infraestructura
presenciales.

El alumno es un simple receptor

Estudiante
pasivo de esos conocimientos.
El profesor transmite
Docente
conocimientos.

Está establecido: hay un inicio y un

Horario final de clase. El docente atiende
consultas en horarios diferentes.

Sistema de La comunicación se da en forma

Comunicación sincrónica.

Es sumativa y se da durante el
Evaluación
periodo lectivo, pruebas escritas.

SIMILITUDES
Hacen uso de una persona que va a guiar el proceso de ense
docente.
Utilizan espacios y diversos recursos para brindar ese aprend
Existen tiempos y espacios para que se de el proceso de ens
Se puede fomentar la cooperación y la colaboración dentro d
aprendizaje.
Se da un proceso de comunicación entre el docente y el disce
compañeros.
Se puede generar mucha o poca retroalimentación a tiempo d
 SO PROPEDÉUTICO
CIONES EN LA EDUCACIÓN
IÓN PRESENCIAL EDUCACIÓN EN LÍNEA
DIFERENCIAS
, tableros, video beam. Uso de las TICs, Internet.

de clase y espacios Utiliza espacios virtuales o

s. plataformas para habilitar los
cursos.
s un simple receptor El alumno es el centro del
sos conocimientos. proceso de aprendizaje.
ransmite El profesor es un facilitador
os. virtual que guía al alumno en la
obtención de dicho aprendizaje.

cido: hay un inicio y un No existe horario establecido, el

e. El docente atiende alumno estudia cuando dispone
n horarios diferentes. de tiempo y el lugar de estudio
es cualquier espacio.
ación se da en forma La comunicación se da en dos
vías: sincrónica y asincrónica.
Por medio de la creación de
y se da durante el portafolios, tareas personales,
vo, pruebas escritas. ensayos, informes de lectura,
exposiciones grupales.
SIMILITUDES
a guiar el proceso de enseñanza aprendizaje, éste es el

os para brindar ese aprendizaje.

ue se de el proceso de enseñanza y aprendizaje.
y la colaboración dentro del proceso de enseñanza

n entre el docente y el discente y entre los mismos

etroalimentación a tiempo de partes de los docentes.