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2ºBÁSICO Lecturas Cortas
2ºBÁSICO Lecturas Cortas
EL PUMA
El puma parece un gato grande. El puma es capaz de matar un caballo, un buey y
hasta un huanaco. Pero casi siempre caza ovejas y perros.
Los campesinos persiguen al puma, porque mata sus ovejas. Mata una oveja,
después otra y otra. En una noche puede matar hasta diez ovejas.
No se las puede comer todas. Come sólo un poco de cada una de ellas.
Completa:
Nombre:____________________________________nota:____________
EL LORO PIPO
El loro Pipo cuenta que él tiene una familia numerosa. Algunos de sus parientes son el
periquito, el papagayo y la catita.
A todos les gusta vivir cerca de la gente. Son animales domésticos. Lo más
entretenido es que el loro habla. Se necesita que alguien, con amor y paciencia, le
enseñe palabras fáciles. Él las repite, pero no las comprende. Por esta razón, nadie
puede conversar con un loro.
Contesta:
1. ¿Cuáles son los parientes del loro?
____________________________________________
____________________________________________
Nombre:____________________________________nota:___________
LA ARAÑA
La araña se sentía orgullosa, porque era capaz de tejer su tela en pocas horas.
En esa tela atraparía moscas para alimentarse.
Le dijo al gusano:
_¡Mire, señor gusano! ¿Se ha fijado con que rapidez hice mi tela?
¡Sí, señora Araña! contestó el gusano.
Pero también me doy cuenta que es muy fácil romperla. Sería mejor que se
demorara un poco más y que la hiciera más firme.
Contesta:
1. ¿Para qué hizo su tela la araña?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. ¿Con quién conversó la araña?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Nombre:____________________________________Nota:____________
LA TORTUGA
La tortuga es un reptil. Pone huevos. Tiene cuatro extremidades cortas; casi se
arrastra. Hay tortugas de mar y de tierra.
En las islas Galápagos, en Ecuador, existe una gran variedad de tortugas.
Algunas son enormes. En un lugar especial las reproducen, las crían y, cuando han
crecido, las devuelven para que vivan libres.
Completa:
1. La tortuga es un _____________.
2. Tiene cuatro ________________.
3. Algunas son _________________.
LECTURA N° 5 Segundo Básico
Nombre:____________________________________nota:__________
UNICORNIO
El unicornio que aparece en los cuentos es un hermoso caballo con un largo
cuerno en la frente y que este animal no existe en la realidad.
Pero... hay un unicornio marino, el narval, que es verdadero y tiene un largo colmillo
desarrollado como si fuera un cuerno, que usa para defenderse.
1. ¿Qué es el narval?
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Nombre:____________________________________nota:____________
EL HIPOPÓTAMO
El hipopótamo es un animal enorme y muy pesado, sus patas son cortas para su peso
y tamaño.
Por eso es torpe para caminar, pero en el agua de los ríos flota feliz y nada ligero.
Le encanta el agua y le hace bien a su piel.
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LECTURA N° 7 Segundo Básico
Nombre:____________________________________nota:_________
LA IGUANA
La iguana marina y la iguana terrestre son reptiles. Se encuentran en América
del Sur, en especial en Ecuador, en las Islas Galápagos.
En estas islas hay lugares protegidos donde las cuidan para no se extingan.
También corren peligro porque algunos animales, como los ratones o los gatos,
que no son nativos de estas islas, se comen los huevos de las iguanas, causando
mucho daño.
Nombre:_________________________________________nota:______________
EL KOALA
El koala es un marsupial como el canguro, es decir, que las hembras tienen
sobre su vientre una bolsa como un bolsillo gigante donde llevan a su cría
durante un año hasta que puede cuidarse solo.
El koala se alimenta de la leche de su madre en la bolsa marsupial. Ahí está
calentito y recibe todo el cuidado y amor que necesita.
Nombre:________________________________________nota:________
LA NUTRIA
La nutria es un mamífero adaptado a la vida acuática.
Hay distintas especies de nutrias y una de ellas es la nutria marina.
La nutria marina pasa la mayor parte de su vida en el agua, donde se alimenta de
peces, crustáceos y moluscos. Sólo sale del agua cuando hay tormentas demasiado
fuertes.
Las nutrias se destacan entre algunos animales por ser excelentes nadadoras. Lo
hacen remando con sus patas traseras y su cola. Además son capaces de sumergirse
hasta 40 metros. De profundidad.
Nombre:____________________________________nota:____________
EL QUIRQUINCHO
El quirquincho es un mamífero muy especial. Tiene el cuerpo cubierto por una
coraza dura, pero puede enroscarse como un ovillo de lana cuando está en
peligro.
Camina arrastrándose, con sus cuatro patas muy cortas, comparadas con su
cuerpo.
El quirquincho habita en América del Sur.
Del caparazón del quirquincho se puede hacer un instrumento musical llamado
charango, parecido a una pequeña guitarra.
Completa:
1. El quirquincho es un _________________ .
2. Tiene el cuerpo cubierto de _______________ .
3. El quirquincho habita _____________________.
4. Del caparazón se puede hacer un ________________.
LECTURA N° 11 Segundo Básico
Nombre:_______________________________________________Nota:_________
LAS MARIPOSAS
Las mariposas, de alas multicolores y vuelo elegante, son animales muy bellos.
Pertenecen al mismo grupo de insectos que las polillas, que reúne cerca de
150.000 especies distintas. Por desgracia, algunas especies raras de
mariposas se encuentran actualmente en peligro de extinción. Estos insectos
necesitan hábitats especiales para sobrevivir, y pueden extinguirse si las flores
y plantas de las que se alimentan desaparecen debido a la construcción de
carreteras, poblaciones o determinadas formas de cultivar la tierra.
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Nombre:_____________________________________________Nota:___________
LAS LIBÉLULAS
Las libélulas son los insectos voladores más diestros. Sus dos pares de alas se
mueven independientemente, como las aspas de un helicóptero, de forma que
las libélulas pueden mantenerse en el aire sin moverse de su sitio, volar hacia
atrás y cambiar de dirección a gran velocidad. Utilizan su magnífica habilidad
de vuelo y su vista aguda para cazar insectos más pequeños en el aire.
La mayoría de las libélulas viven cerca de los ríos, marismas y estanques, donde
cazan otros insectos como moscas y mosquitos.
Nombre:______________________________________________Nota:____________
EL DESIERTO DE CHILE.
Gran parte del norte de Chile es un desierto. El día es muy caluroso y la
noche es muy fría. En este hábitat hay muy pocas plantas porque casi nunca
llueve. Pero cuando caen algunas gotas de agua el desierto se llena de
hermosas flores. Entre las plantas que hay en el desierto están los cactus y la
fauna del desierto la forman animales como la lagartija, el jote, la llama, las
cabras y la alpaca.
Nombre:_______________________________________________Nota:___________
EL PERRO Y EL POLLITO
Había una vez unos niños que tenían dos animales regalones: un perro
salchicha alemán y un pollito recién nacido.
Un día, el perro se quiso burlar del pollito.
Ven a almorzar a mi casucha – le dijo al pollo-, tengo un almuerzo muy rico.
El pollo fue feliz. Pero el almuerzo era solo huesos: costillas de cordero lechón.
El pollo no pudo comer nada. – Ven mañana a almorzar conmigo- le dijo al perro
salchicha.
Al día siguiente, el perro llegó a almorzar al gallinero del pollito.
Voy a comer una comida exquisita ”, pensaba el perro salchicha.
-Sírvete – le dijo el pollo-, Tengo un rico saco de trigo. Gracias; no tengo hambre –
dijo el perro, y partió a ver si encontraba algo de comer por ahí.
LA ZORRA Y EL TAMBOR.
Un niño dejó olvidado su tambor en el campo. El niño se fue, y el
tambor quedó colgando de las ramas de un árbol.
Empezó a soplar un poco de viento, y las ramas del árbol comenzaron a golpear el
tambor. El ruido del tambor se sentía por todo el campo.
Una zorra oyó el ruido y se acercó para ver qué era.
“ ¡ Qué animal tan gordo y tan gritón! – pensó la zorra-. Me lo voy a comer.
La zorra dio un gran salto y clavó sus uñas en el tambor. En un dos por tres lo hizo mil
pedazos.
¡ Qué animal más raro! – dijo la zorra -. Tanto que gritaba y era puro hueso y pellejo y
no tenía ni un poquito de carne siquiera.
1. Une cada oración con la palabra que corresponde. Usa lápiz de color.
2.
A) Rompió el tambor en mil pedazos. Un niño
B) Las ramas lo hacían sonar. Las ramas de un árbol
C) Se fue y olvidó su tambor. El tambor.
D) Golpeaban al tambor. La zorra
Nombre:_________________________________________nota:_________________
2.- ¿Cómo se llama la estrella más cercana a la Tierra después del Sol?
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Lectura N° 17 Segundo Básico
Nombre:________________________________________Nota:____________
Hay mucho hielo y nieve. Hace mucho frío. En invierno, el mar se congela.
En verano, el hielo del mar se derrite y se forman témpanos.
En ese lugar viven pingüinos y focas.
En invierno las noches son muy largas y grandes tempestades de viento y nieve.
Muy pocos hombres viven en esa parte del mundo.
LAS PLANTAS
Casi todas las plantas cambian con las estaciones. Cuando hace sol y llueve
mucho, las plantas crecen deprisa y pronto aparecen nuevos brotes y hojas. Sin
embargo, en las estaciones frías o secas, las plantas dan a menudo la impresión de
haber dejado de crecer. Los árboles de hojas caducas tienen hojas planas y anchas
que desprenden mucha humedad. Estos árboles pierden sus hojas en otoño, con el fin
de conservar agua y energía durante los fríos meses de invierno.
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Lectura N° 19 Segundo Básico
Como las abejas, las hormigas son insectos sociales que viven juntas en colonias.
Se dividen en clases que desempeñan funciones diferentes: la reina pone huevos, los
machos o zánganos se aparean con la reina, y las demás hormigas hembras,
llamadas obreras, cuidan de las larvas, construyen el nido, buscan la comida y
mantienen limpio el hormiguero.
NOMBRE:__________________________________NOTA:___
LAS ABEJAS
Las abejas viven juntas en grandes grupos. La mayor parte del trabajo lo hacen las
abejas obreras, que son las hembras encargadas de buscar comida, cuidar de los
jóvenes y ocuparse del nido o colmena.
Las obreras salen de la colmena para recolectar polen y néctar de las flores.
Almacenan el néctar en una parte especial de su estómago, donde se transforma en
miel, y transportan el polen en unos cestillos que tienen en sus patas traseras para
dárselos a las larvas. Éstas viven en los panales, formados por cientos de celdillas de
cera hexagonales.
1.- ¿Quiénes realizan la mayor parte del trabajo?
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NOMBRE:______________________________________NOTA_____
LA CASA DE LOS INSECTOS
Muchos insectos sociales construyen un tipo especial de hogar, en el que se
reproducen y cuidan de sus crías. En el mundo de las avispas, una reina
solitaria emprende la construcción del nido en primavera, ya que necesita un
lugar donde poner sus huevos. Cuando éstos eclosionan, los adultos se
convierten en obreras y agrandan el nido. Cuando éste está terminado, puede
albergar hasta 500 avispas.
1.- ¿Quién construye el nido?
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LA FAMILIA.
Tú pertenece s a una familia. Todas las personas que forman una familia están
unidas por lazos de parentesco que jamás cambiarán: tus abuelos nunca dejarán de
serlo y tus hermanos tampoco, tus tíos y tías tampoco, por mucho que discutas con
ellos cuando juegan. También podría formar parte de tu familia alguien que no sea un
pariente real, pero a quién cuidas y quieres como si en realidad lo fuera.
Si miras a tu alrededor, verás que todos los animales tienen hijos, pero entre ellos
No los conocen de la misma forma que lo hacen los seres humanos. Es cierto: los
Progenitores los cuidan mientras son pequeños, pero una vez que crecen lo suficiente
para estar solos, se separan y se alejan.
Las familias humanas son muy diferentes, ya que entre las personas que las
constituyen hay relaciones de cariño, dependencia y ayuda.
Por eso decimos que la FAMILIA es la forma de asociación más importante que
tiene una sociedad.
Cuando un hombre y una mujer se enamoran y deciden compartir sus vidas juntos,
están dispuestos a formar una Familia.
El primer espacio social al cual tú perteneces es a una FAMILIA, tu FAMILIA.
1. ¿Todas las familias son iguales? ¿Por qué?
LECTURA Nº 24 6º año
NOMBRE------------------PTO-------NOTA----
UNA EXCURSIÓN.
El tío Pedro y los niños irán de excursión al campo. Será un día hermoso y
disfrutarán del aire puro, del sol y los árboles.
Todos están felices y piensan hacer muchas cosas: escalar cerros, subirse a los
árboles, buscar leña, encender una fogata, correr y perseguir liebres y conejos hasta
sus madrigueras.
Desde la cima del cerro podrán ver la cordillera nevada y el valle con sus
plantaciones y caminos. A lo lejos, distinguir las pequeñas casas de campo con sus
chimeneas y el humo blanco que subirá hasta desaparecer en el aire.
Después de jugar, saltar y buscar flores y piedras todos tendrán hambre. Para
satisfacer el apetito, Gaspar llevará su canasta de cocaví, donde tendrá pan con
mermelada, huevos duros, jugo de naranjas, manzanas y el sabroso pan de miel que
preparó su mamá.
Todos esperan ansiosos el día en que emprenderán el viaje.
1. ¿Dónde harán la excursión?
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1. ¿Te gustó esta lectura? Explica por qué
LECTURA Nº 27 6º año
NOMBRE------------------PTO-------NOTA----
EL DEPORTE.
El deporte es entretenido cuando lo vemos, pero mucho más cuando lo
practicamos.
Hacer deporte es necesario para que el cuerpo se desarrolle sano; nos ayuda
a crecer y a ser fuertes. Al mismo tiempo disciplina al que lo practica y enseña a
superarse y a saber jugar en equipo, comprendiendo que los triunfos se logran si todo
el equipo trabaja unido.
Los mejores deportes son aquellos en que tienes que usar todo el cuerpo,
como por ejemplo, la carrera, el salto, la natación , el fútbol y el ciclismo.
Haciendo deportes nos entretenemos y aprendemos que para lograr lo que
queremos debemos practicar mucho.
A) ¿Para qué sirve practicar deporte?
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LA CORDILLERA.
Chile es tan angosto que de casi todas partes se ve la cordillera.
En verano la vemos como grandes montañas color tierra. En invierno podemos
verla entre la niebla y las nubes como inmensas montañas blancas que se alzan
hacia el cielo. Durante los temporales se iluminan con los relámpagos y en las tardes
de otoño la nieve de las cumbres se pone rojiza reflejando al sol.
Si nosotros fuéramos arrieros y viviéramos en los faldeos de la cordillera
conoceríamos sus pasos secretos y sabríamos respetarla y quererla.
En los faldeos de la cordillera viven animales como: el guanaco y la llama que
tienen gruesas pieles con lana para protegerse del frío y sus patas tienen pezuñas que
les permiten caminar entre los riscos. También habitan allí el huemul y el puma. En la
cordillera vive el cóndor, que construye sus nidos en los altos peñascos y planea
majestuosamente sobre las cumbres.
En la cordillera hay muchos minerales como plata, oro y cobre que los chilenos
extraen de ella.
La cordillera que hay en Chile de llama Cordillera de los Andes.
1) ¿Cómo se ve la cordillera?
En verano ____________________________________________
En invierno ____________________________________________
En otoño ______________________________________________
2) ¿Dónde viven los arrieros?
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3) Nombra algunos minerales que se encuentran en las montañas.
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4) ¿Qué animales viven en la cordillera?
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NOMBRE:________________________________________NOTA_____
LOS MAPUCHES
A su llegada a Chile los españoles encontraron la mayor parte de nuestro
territorio poblado de indígenas, que tenían las mismas costumbres y hablaban
una sola lengua. Eran, más o menos, medio millón de habitantes.
Los mapuches eran muy hábiles con sus manos y hacían hermosas vasijas
de barro y cacharritos de variadas formas. También fabricaban flechas puntiagudas,
bien talladas y pulidas. Las mujeres tejían en telares hermosos chamantos teñidos con
colores que extraían de raíces y frutos.
Nuestro pueblo indígena practicaba pequeños cultivos a orillas de los esteros
y ríos, especialmente de papas y maíz.
Los mapuches llevaban una vida de pastores, pues a menudo criaban llamas a
las que llamaban “ hueque ”
Estos indígenas vivían favorecidos por el clima agradable de nuestro país.
Se alimentaban principalmente de papas, maíz, frutillas y piñones; aves y animales
de caza que poblaban los aires y los campos; peces y mariscos que encontraban en
los ríos y las costas.
1. ¿De qué se alimentaban los mapuches?
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2. ¿Qué utensilios fabricaban los mapuches ?
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3 .¿De dónde obtenían los colores para teñir sus tejidos ?
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ESTO ES FOLKLORE .
A los niños les gusta jugar a las bolitas, al volantín y al trompo. Las niñas se
entretienen jugando a las rondas y a las adivinanzas. Las mamás cocinan ricas
empanadas, humitas y sopaipillas.
¿Sabías tú qué estos juegos y comidas forman parte del folklore de nuestro
país? Folklore no es palabra chilena, es de origen inglés y quiere decir “ lo que sabe
el pueblo ”.
Septiembre es el mes en que se recuerdan las tradiciones del folklore chileno y
por eso vemos que nos muestran los bailes, cantos y trajes. Los huasos sacan a
relucir sus hermosos chamantos y espuelas para llegar hasta las ramadas a mostrar
su gracia en el baile nacional: la cueca.
Para acompañar este baile se usan diferentes instrumentos musicales como:
guitarra, arpa, tormento y sonajas que ponen el sonido alegre.
El folklore nuestro es variado por ser un país muy largo.
¿ Tú has oído hablar de Isla de Pascua? En ese hermoso lugar, que también
es chileno, bailan sau sau, cantan en pascuense y se visten muy distinto a como lo
hacemos aquí en el continente, o sea, los pascuenses tienen su propio folklore.
A) ¿Cuál es el origen de la palabra folklore?
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B) ¿Qué instrumentos acompañan los bailes folklóricos?
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C) Describe el folklore de la Isla de Pascua .
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Lectura N° 31 Segundo básico
Nombre:___________________________________nota:____
EL COPIHUE
El copihue es la flor nacional de nuestro país llamado Chile.
La planta del copihue puede trepar hasta ocho metros de altura en medio de los
avellanos, quilas y laureles. Es más frecuente encontrarla entre las ciudades de
Concepción y Temuco. Florece a los ocho años de crecimiento en el verano y en
otoño, dando unas hermosas flores en forma de campana, generalmente de color rojo.
El fruto del copihue se parece a un pepino y tiene en su interior hasta más de cien
semillas.
La bella flor nacional está en peligro de desaparecer por la tala de bosques, la
costumbre de comer sus frutos y sobretodo por cortar la planta y sus flores para
venderlas. En 1971 se declaró en veda y se prohibió su comercialización.
A) ¿Entre qué ciudades podemos encontrar plantas de copihues?
__________________________________________________
NOMBRE:_________________________________NOTA:___
LA HISTORIA DE FRANCISCO JOSÉ
¡Hola! me llamo Francisco José . Algunos me dicen Pancho, aunque a mi no
me gusta que me digan así.
Tengo ocho años y nací en primavera, el día 17 de octubre.
En mi familia somos siete: mi papá, mi mamá, tres hermanas mujeres, mi
hermano Ignacio y yo.
Desde chico, mi deporte favorito es el fútbol. Me gusta ser arquero, pero me enojo
cuando me meten goles. Siempre me dicen que “ lo más importante es jugar y
Entretenerse, no sólo ganar”, pero…igual me da un poco de rabia cuando pierdo.
Me encanta leer cuentos de ciencia-ficción. También me gusta ver televisión, pero
a mis papás no les parece bien que vea mucha tele. Prefieren que lea o que juegue
con mis hermanos o con mis amigos.
El animal que más me agrada es el perro. Yo tenía uno que se perdió, porque se
arrancaba siempre a la calle y un día no volvió más. Me dio mucha pena.
¡ Mmmm ! mi comida preferida son … ¡las papas fritas con vienesas !
¿ Qué me gustaría ser cuando sea grande? ¡ Deportista! También me gustan las
matemáticas. Quizás podría ser astronauta.
A) Francisco José tiene _____________ años.
Responde
F) ¿Has visto alguna vez un mono? ¿Dónde?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
G) ¿Cómo te imaginas que será un mono? Descríbelo.
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Nombre:__________________________________________nota_____
EL BALANCÍN INFANTIL.
Un día fue una madre con su niña pequeña al parque. Había un balancín, y la niña
quería columpiarse con su madre. Se puso en el extremo del balancín y la madre se
puso en el otro extremo. La niña estaba muy arriba y la madre estaba muy abajo.
-¡ Ale, ale!- gritó la niña. Pero el balancín no se movía
La niña era muy liviana y la madre era muy pesada. Una chica que llevaba el
gorro verde se sentó detrás de la niña. Pero el balancín seguía sin moverse, pues las
niñas eran muy livianas.
La niña de las coletas se sentó detrás de la niña del gorro verde. Pero el balancín
seguía sin poder moverse, las niñas eran muy livianas.
La niña de los pantalones largos marrones se sentó detrás de la niña de las coletas.
Pero el balancín aún no podía moverse, las niñas eran aún muy liviana.
A la niña pequeña se le ocurrió coger un osito de peluche en brazos ¡ y entonces, la
madre subió para arriba y todas las niñas para abajo! Por fin el balancín se movía:
arriba y abajo, arriba y abajo, y todas se rieron.
Nombre:___________________________________________nota_____
LA GATA Y EL PÁJARO
Érase una vez una gata que quería atrapar a un pájaro. Pero el pájaro echó a
volar y se subió a lo más alto de una casa. Entonces la gata subió a
escondidas por la escalera de la casa.
Pero el pájaro echó a volar y la gata se quedó sola en lo alto de la casa.
Quiso, entonces, bajar, pero no encontró la escalera, únicamente vio un agujero negro.
La gata sintió mucho miedo y se puso a gritar muerta de miedo.
El pájaro le decía:
- ¡ Anda, vuela, vuela !
Pero la gata no podía volar como el pájaro.
Una ardilla se puso a gritar : - ¡ Anda, salta, salta !
Pero la gata no sabía saltar como la ardilla.
Tanto gritó, que la lechuza se despertó, parpadeó y movió el pico.
Entonces, la gata , aterrorizada , se cayó por el agujero de la escalera y fue rodando
escaleras abajo. ¡ Ya estaba otra vez abajo!
¡Qué alegría!
Se sacudió el polvo y salió corriendo. Y ya no quiso atrapar al pájaro.
Escribe una V si es verdadero o una F si es falso.
Pero cada vez se hizo más y más oscuro, el cielo era enorme, y el cerdito en el prado
parecía tan pequeñín.
Luego, poco a poco, fue saliendo la luna detrás de las montañas. El cerdito se asustó.
Quiso echar a correr lejos de la luna, pero la luna estaba por todas partes. Cerró los
ojos, pero la luna seguía estando allí. El cerdito entonces echó a correr hacia el corral
gritando mucho.
Al final llegó un hombre y, echándose a reír, metió al cerdito en el corral.
Responde con una V si es verdadero o con una F. Si el falso.
Se alimenta dando tirones a las hierbas y arbustos como el maqui, maitén, chilco,
coirón y quila, ya que no tiene dientes superiores.
La parición de la hembra ocurre entre noviembre y diciembre. Nace una cría viva que
se gesta entre 6 a 7 meses. En el pasado habitaba desde la cordillera frente a
Santiago, hasta el Estrecho de Magallanes. Hoy se encuentra reducido a los Nevados
de Chillán y en la Zona de Aysén y Magallanes.
1.- Completa la oración con los términos correctos
A) El huemul se alimenta de: _____________________________________
____________________________________________________
D) Los huemules se reproducen por: _______________________________
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Lectura N° 40 SEGUNDO BÁSICO
Nombre:_______________________________ptos____nota______
EL CABALLITO DE MAR.
El caballito de mar es uno de los peces más curiosos en cuanto a su forma. En
realidad se asemeja más a un caballo que a un pez.
Este pez nada erguido, impulsado por su aleta dorsal y cuando se detiene utiliza su
cola para tomarse de las algas.
Los caballitos de mar habitan las aguas de los mares tropicales. Miden entre cinco y
treinta centímetros de largo. Se alimentan de crustáceos.
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3. ¿En dónde habita?
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Lectura N° 41 Segundo Básico
Nombre:__________________________________________nota______
LOS DINOSAURIOS
Los dinosaurios dominaron completamente la Tierra hace millones de años, hasta que
tamaños.
A pesar de ser reptiles, eran bípedos, es decir, que caminaban sobre dos patas. Otros
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La goma de borrar que usas diariamente al hacer tus tareas está hecha con el jugo
de los árboles de caucho. A esta sustancia se le conoce con el nombre de “latex”.
Cuando el latex se extrae del árbol, es un líquido espeso. Gracias a unas máquinas
que le eliminen la humedad, queda convertido en una masa sólida. Después otras
máquinas prensan esta masa transformándola en un bloque inmenso. Y otras lo cortan
enseguida en pequeñas piezas.
NOMBRE:_____________________________________NOTA________
¿CUÁNDO NOS DA FIEBRE?
Qué molesto y aburrido es tener fiebre cuando estamos enfermos. La fiebre, en
la mayoría de los casos es señal de que alguna infección está atacando a
nuestro organismo.
La fiebre es mide en grados centígrados. La temperatura normal del cuerpo es de
36,5°. Cuando sube por sobre los 37° se dice que tenemos fiebre.
Los síntomas de la fiebre son muy molestos, el cuerpo se siente sin fuerza y sin
ganas de hacer nada, se siente dolor de cabeza. Pero la fiebre se pasa gracias a los
remedios.
1.- ¿Qué síntomas se sienten cuando hay fiebre?
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2.- ¿Cómo se pasa la fiebre?
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3.- ¿Cuál es la temperatura normal?
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Nombre:_________________________________________nota_______
¿POR QUÉ ES BUENO PRACTICAR DEPORTES?
Hoy día, es necesario practicar deportes, o cualquier tipo de ejercicios porque
la vida en la ciudad, los adelantos tecnológicos etc., han convertido al hombre y
a la mujer en un ser más cómodo. Claro, por ejemplo, los medios de
transportes, el comercio, las maquinarias, hacen que el hombre realice cada
vez un menor esfuerzo físico.
Antes por ejemplo, había que caminar grandes distancias para el colegio. Hoy te
transportas en un vehículo y ya estás ahí.
Por eso surge la necesidad de realizar ejercicio o deportes. Al hacerlo estás
ayudando al buen funcionamiento de todo tu cuerpo.
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Nombre:_______________________________________nota_________
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Lectura N° 46 segundo básico
Nombre:_______________________________________nota_________
¿POR QUÉ LOS LOROS PUEDEN HABLAR?
En realidad los loros no hablan, sólo hacen ruidos imitando al hombre. Esto lo pueden
lograr gracias a su lengua, que es parecida a la del hombre.
Hay muchas variedades de loros, tales como la cotorra y el prajo, que también tiene
esta habilidad.
Los sonidos que emite el loro nada tiene que ver con el acto de hablar del ser
humano. Por que ellos no desarrollan su inteligencia al hablar.
1. ¿Por qué los loros pueden emitir sonidos parecidos a los seres humanos?
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_____________________________________________2.- ¿Cómo ha perjudicado la
actividad del hombre en el hábitat del koala?
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Si te preguntan cuál es el órgano más grande del cuerpo, lo más probable es que
respondas que el corazón o tal vez los pulmones. Sin embargo, la respuesta correcta
es: la piel, que además es el órgano de mayor sensibilidad táctil.
A través de la piel percibimos todo tipo de sensaciones, cada una de las cuales tiene
receptores específicos: la sensación táctil –contacto–, la presión, el frío, el calor y el
dolor. Se estima que en la piel humana existen alrededor de cuatro millones de
receptores para la sensación de dolor, 500 mil para la presión, 150 mil para el frío y 16
mil para el calor.
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Lectura N° 51 Segundo
BásicoNombre:_____________________________nota_________
LA VICUÑA
La vicuña, cuyo nombre científico es vicugna vicugna, pertenece a la familia de los
camélidos, la que también integra el camello. Este artiodáctilo, porque tiene número
par de dedos es para muchos, una raza de otro animal: la llama. Sin embargo, muchos
investigadores creen que es una especie distinta, aunque muy cercana a la anterior.
Este camélido es el más pequeño de su familia, ya que mide entre 80 y 90 cms
de altura y su peso va desde los 45 hasta los 55 k.
Tienen un cuello largo, patas delgadas y figura muy esbelta. Los pelos del pecho
forman una pechera de largos flecos que le llegan hasta la rodilla. El cuerpo es de
color canela claro uniforme y los flecos de la pechera y los del vientre son de color
blanco. Recordemos que la lana de este animal es muy sensible a los productos
químicos. Y aunque se trata de un producto fino, es a la vez muy resistente y fuerte.
1. ¿A qué familia pertenece la vicuña?
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2. ¿Cómo es su cuerpo?
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Lectura N° 52 Segundo Básico
Nombre:________________________________________nota_____
El huemul pesa entre 45 y 65 kilogramos (100 - 140 libras). Vive en alturas mayores
en el verano, baja las montañas luego y pasa el invierno dentro de valles forestados.
Las áreas con agua dulce son las preferidas. Este ciervo se alimenta sobre todo de
plantas herbáceas y arbustos. La díficil búsqueda del alimento ha sido una causa
importante de la escacez del huemul. La pérdida del hábitat por causa del fuego y de
la erosión, de las peleas con animales domésticos y los ciervos rojos
introducidos( elaphus de Cervus ), de las enfermedades transmitidas por el ganado y
de la matanza por perros domésticos es otro de los factores importantes.
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Nombre:___________________________________nota___________
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Lectura N° 55 Segundo Básico
Nombre:___________________________________Nota___________
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Lectura N° 56 Segundo Básico
Nombre.____________________________________nota___________
LOS PINOS
Estos son árboles de tamaño mediano muy conocidos por los bosques que lo
forman. De ellos se extrae principalmente la trementina y su madera se utiliza en la
construcción o para la elaboración de papel. Sus hojas son alargadas y forman
grupitos de dos, tres o cinco.
Es frecuente que diversas especies de pino sean utilizadas para reforestar zonas
cuyos suelos se han empobrecido y en los que no crece ya otro tipo de vegetación.
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¿Qué es un mamífero?
Tú eres un mamífero, igual que otros muchos animales, como los monos, los
conejos, los elefantes e incluso las ballenas y los delfines. Todos los mamíferos son
iguales en algunos aspectos. Por ejemplo, todos son de sangre caliente y están
cubiertos de pelo o piel, la mayoría de los mamíferos dan a luz sus crías, a las que
alimentan con leche igual que los humanos.
Algunos mamíferos muy raros ponen huevos. EL ornitorrinco es un mamífero
ovíparo que nace por huevos. El ornitorrinco es de Nueva Guinea.
1.- Nombra algunos animales mamíferos que se nombran en la lectura.
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3.- ¿Por qué el ornitorrinco es ovíparo?
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4.- ¿De qué se alimenta la mayoría de los mamíferos?
3.- ¿En qué países se cocinan apetitosos platos con carne de serpientes?
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Responde:
Mi gato en la escalera
espera su ración;
con mi familia completa
disfruto más la ocasión.
Responde de acuerdo a lo que dice el poema.
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3.- ¿Cómo es el árbol que hay en el jardín?
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NOMBRE:_____________________ ____________NOTA____________
MI MOCHILA
Esta es mi mochila. A mí me encanta. Me la compró mamá el año pasado.
Es de color gris verdoso. Las correas para sujetarla a la espalda son de color
marrón.
Las hebillas brillan tanto que parecen de plata. En la bolsa mayor mamá coloca la
comida, los cubiertos y la servilleta.
En la parte de fuera hay dos bolsitas más pequeñas: una es para el vaso irrompible,
y la otra para el cuaderno y los lápices de colores.
Es por si tengo que dibujar algo. En el campo hay tantas cosas bonitas... Pero
ninguna tan bonita como mi mochila. No sabría salir de excursión sin ella.
1. ¿Quién compró la mochila?
a) Papá b) Mamá c) El primo Teo.
2¿De qué color es la mochila?
a) Rojo azulado. b) Blanca. c) Gris verdoso.
3. ¿De qué parecen las hebillas?
a) Plata. b) Oro. c) Platino.
4. ¿Qué no sabría hacer sin su mochila?
a) No sabría jugar.
b) No sabría salir de excursión.
c) No sabría correr.
¿SABÍAS TU...
Que el nogal es un árbol que da como fruto la nuez, y que los árboles que dan frutos
se llaman frutales?Además, el hombre planta otra clase de árboles, como los pinos,
que sirve para explotar su madera.
Estos se llaman árboles forestales. Crecen en grandes bosques y se talan, es decir,
se cortan con potentes sierras cuando ya tienen ya varios años. Su madera da frutas
se llaman frutales, es muy útil para construir viviendas, hacer muebles, etc.
También hay otra clase de árboles que se plantan como adorno en las calles, parques
y jardines. Estos se llaman ornamentales. Seguramente haz conocido como las
palmeras, magnolias, ciruelos de flor. El papel en que escribes se elabora de la
madera, hay industrias especiales que se dedican hacer distintos tipos de papeles
como la celulosa que se obtienen de los árboles.
Más profundo es nuestro dolor cuando nos vencen con nuestras propias armas.
1. ¿Quiénes peleaban?
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2. ¿A dónde fue el gallo que perdió?
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________
Estaba una zorra con mucha hambre, y al ver colgando de una parra unos deliciosos
racimos de uvas, quiso atraparlos con su boca.
La zorra y la pantera.
Disputaban otro día la zorra y la pantera acerca de su belleza. La pantera alababa
muy especialmente la hermosura de su piel. Replicó entonces la zorra diciendo:
-- ¡Mucho más hermosa me considero yo, no por las apariencias de mi cuerpo, sino
más bien por mi espíritu !
LAS SERPIENTES.
Su cuerpo es cilíndrico y alargado y está cubierto por escamas que se
superponen una sobre otra. Las serpientes mudan de piel a medida que crecen.
Carecen de extremidades por lo que se desplazan torciendo su cuerpo sobre
el suelo en los llamados movimientos serpenteantes. Las culebras se mueven a
una velocidad máxima de 13 km/h, mucho más despacio de lo que un humano
adulto puede llegar a correr. A pesar de carecer de patas, las serpientes pueden
trepar a los árboles y nadar. Su cuerpo tiene entre 100 y 300 vértebras.
Completa:
Su cuerpo está cubierto de :_____________________ .
Su cuerpo es:_________________________________.
Su cuerpo tiene entre 100 y 300 __________________.
No tienen ___________________________________.
Lectura N° 75 SEGUNDO BÁSICO
Nombre________________________________nota____________
¿Te gustaría saber cuánto se demora la tierra en absorber lo que las personas botan
en forma irresponsable?
Los vegetales, las frutas y las verduras, de 2 a 3 meses. Los textiles, la ropa hecha
de fibras naturales de lana, algodón o lino, se demoran 50 años. Las latas de
conserva, de 50 a 100 años. El cuero de los zapatos 5 años, lo mismo que el papel de
cuadernos, diarios, libros, etc. La madera de 2 a 3 años, mientras que el aluminio ¡400
años! El vidrio puede permanecer indefinidamente sin ser absorbido. Por eso los
expertos han inventado formas de reaprovecharlos, partiéndolo en pedacitos chicos y
derritiéndolo para mezclarlo con vidrio nuevo y así fabricar otra vez frascos, botellas,
etc., que se vuelvan a utilizar.
a) VEGETALES:____________________
b) TEXTILES:______________________
5 años _________________
2 a 3 años _________________
Nombre________________________________nota____________
EL CIEGO NARANJAL
Un ciego cuidaba un naranjal. Era una tarde de mucho calor. Sintió unos pasos y,
luego, la voz dulce de una señora que le pedía una naranja. “ saque las que quiera”
contestó el ciego. La señora sacó tres naranjas. “Dios lo bendiga”, le dijo. Y se fue.
A los pocos minutos, el ciego comenzó a ver. Primero el camino, después las
naranjas, después todo. Loco de alegría, preguntaba:”¿Quién sería esa señora que
me hizo tanto bien?”
Completa:
1. La temperatura de ese momento era de ___________________
5. El ciego contestó:_____________________________
Lectura N° 77 SEGUNDO BÁSICO
Nombre________________________________nota____________
Querida luna:
Yo soy el Sol, quería saludarte y contarte que me habría gustado ser Luna.
A ti acompañan las estrellas y todos te miran con amor.
En cambio a ti no pueden mirarme.
Si lo hacen, casi quedan ciegos, ya que mis rayos son muy fuertes. Nadie se acerca a
mí porque quemo.
A veces me siento muy solo.
Por eso quisiera pedirte un favor: contéstame luego.
Mil gracias.
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Lectura N° 80 SEGUNDO BÁSICO
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Besos de Hormiguita.
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LA HUMILDE FLOR
Cuando Dios creó el mundo, dio nombre y color a todas las flores. Sucedió que
una florecita pequeña le suplicó repetidamente con voz temblorosa:
¿No me olvides! ¡ no me olvides!
Como su voz era tan fina, Dios no la oía. Por fin, cuando el Creador hubo
terminado su tarea, pudo escuchar aquella vocecilla y se volvió hacia la planta. Mas
todos los nombres estaban ya dados. La plantita no cesaba de llorar y el Señor la
consoló así:
No tengo nombre para ti, pero te llamarás “Nomeolvides”. Y por colores te daré el azul
del cielo y el rojo de la sangre. Consolarás a los vivos y acompañarás a los muertos.
Así nació el “nomeolvides” o miosota, pequeña florecilla de color azul y rojo.
Nombre________________________________nota____________
LOS COCODRILOS
Tienen una cabeza maciza, un hocico largo y cuatro extremidades cortas. Su cuerpo
termina en una fuerte cola. La piel está cubierta de escamas óseas y córneas. Su
forma de vida es anfibia.
La hembra entierra los huevos, las de algunas especies cuidan el nido y después
se hacen cargo de los recién nacidos durante algún tiempo. Este cuidado es único
dentro de los reptiles.
Se alimentan de peces y carroña; cuando atrapan a su presa en tierra, la llevan al
agua en donde la golpean con su cola y la engullen
Estos animales no tienen predadores, a excepción del ser humano que los ha
diezmado fuertemente.
1. ¿Cómo es el cocodrilo?
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EL EXTRAÑO ARMARIO
Erase una vez una familia: mamá, papá y dos hijos: Ezequiel y Marianela. Vivían en
una vieja casa de campo, de tres pisos. Un día, decidieron jugar a las escondidas en
el tercer piso y los hermanos se ocultaron en el armario de la abuela.
Al entrar en él, vieron que era muy largo y que al fondo comenzaba un túnel angosto.
Avanzaron, avanzaron y avanzaron, hasta que, de pronto, llegaron a una extraña
ciudad.
Todo allí se veía destruido y solitario, pero quedaban restos de cohetes espaciales,
naves y escaleras mecánicas que subían muy alto y bajaban hacia unas casas
submarinas. Todo, sin embargo, estaba abandonado.
Mientras tanto, los padres buscaban y buscaban.
Después de revisar toda la casa, decidieron buscar en el armario. Y allí les
ocurrió lo mismo que a sus hijos. Se internaron por el túnel hasta llegar a la extensa y
solitaria ciudad.
De pronto, vieron dos figuras muy familiares:
-¡Papá, mamá estamos aquí! –llamaron los niños al reconocerlos-. ¡Miren lo que
hemos hallado! ¡Es una ciudad fantástica! ¡Explorémoslas juntos!
1.- ¿Dónde se ocultaron los hermanos?
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2.- ¿Qué había en el armario?
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ALGO SORPRENDENTE...
El ornitorrinco es un animal muy curioso. Se parece en algo a un pato, pero al mismo
tiempo es muy diferente porque el pato es un ave y el ornitorrinco es ovíparo. Esto
quiere decir que pone huevos.
¿En qué se parece a un pato? Primero, en su hocico, que es muy parecido al del
pato, pero es más plano y más ancho. Además, sus cuatro patas tienen cinco dedos
palmeados, como los de los patos, que le sirven para nadar.
El ornitorrinco es mamífero; por eso tiene mamas; pero lo que es muy extraño es
que los pequeños ornitorrinco no maman, porque la madre no tiene pezones.
Para alimentar a su cría, la madre suda, transpira la leche; entonces el pequeño lame
el pelo de su madre que está impregnado con la leche.
El ornitorrinco es de Australia. En cambio, encontramos patos en muchos países y
lugares de todo el mundo y son de clases muy diversas.
1.-¿Qué significa que el ornitorrinco sea ovíparo?
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¿SABÍAS TÚ QUE...
Los monos titíes comparten sus tareas y se divierten con sus hijos?
Lo más increíble es que el padre y la madre juntos crían a sus hijos.
La hembra busca el alimento para sus pequeños, además de darles de mamar, y el
padre los carga para llevarlos de un lugar a otro.
¿Sabes por qué la mamá no puede cargar a sus hijos? Porque son demasiado
pesados para su tamaño, pues su cuerpo es tan pequeño como el de una ardilla. Por
eso, la mamá no tiene fuerza para cargarlos.
¡Ah! Y algo muy curioso: los monos titíes viven en manadas en grandes grupos
familiares y se cuidan y se ayudan entre todos; esta actitud cooperativa da seguridad a
los recién nacidos porque se integran alegremente a su comunidad imitando todo lo
que ven hacer a sus mayores.
1.- ¿Cómo viven los monos titíes?
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2.-¿Quiénes crían a los monitos titíes?
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3.-¿Cuál es el trabajo de la hembra?
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4.-¿Cuál es la labor del padre?
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LA MISTERIOSA LUNA
La Luna es muy diferente a la Tierra. En la Luna no pueden vivir plantas, árboles ni
animales. Tampoco hay viento ni lluvia. Hace mucho calor al lado del sol y mucho frío
al lado de la sombra.
Además, no hay aire, por ese motivo, si un pájaro trata de volar en la Luna, nunca
despegaría del suelo. Los pájaros necesitan aire para poder levantar vuelos con sus
alas.
Como en la Luna no existe aire, tampoco hay sonidos. El sonido no puede viajar
por un espacio vacío. Por esta razón nunca podrías algo a una amigo como lo hacías
aquí en la Tierra, aún cuando lo tuvieras a tu lado.
Lo que sí podrías hacer, y con mucha facilidad sería saltar. ¿Sabías que puedes
saltar seis veces más alto que en la Tierra? También puedes levantar objetos muy
pesados sin ningún esfuerzo.
1.- ¿Por qué la luna es diferente a la Tierra?
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2.- ¿Por qué en la luna los pájaros no pueden volar?
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3.-¿Qué podrías hacer en la luna?
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Lamentablemente son muy perseguidos. Los cazadores los matan para arrancarles
sus enormes colmillos de marfil. Todas las personas pueden contribuir a que los
elefantes no sean perseguidos; si no compran cosas hechas con marfil, los
cazadores no tendrán motivo para matar más elefantes.
Crea preguntas para las siguientes respuestas.
1. ¿ _______________________________________________________
El elefante más viejo es aquel de mayor tamaño.
2. ¿ ________________________________________________________
Llegan a medir 4 metros de altura.
3. ¿ _______________________________________________________
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LA BALLENA
Tu sabes que la inmensa ballena vive en el mar. Su forma es parecida a la de un pez,
tiene aletas y cola para impulsarse y nadar. Lo curioso es que no es un pez. La
ballena, al igual que los demás mamíferos, se reproducen por crías vivas, nace ya
formada, se alimenta con leche materna, respira el aire por los pulmones, tiene sangre
caliente y el cuerpo cubierto con un poco de pelo.
En cambio, los peces se reproducen por huevos, no maman, respiran bajo el agua
mediante branquias, son de sangre fría y por lo general están cubiertos de escamas.
La cría de la ballena, es decir el ballenato, mama de su madre (1.000) litros de
leche al día.
1.- ¿Por qué se dice que la ballena es un mamífero?
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1. ¿ _____________________________________________________
Las plantas grandes y pequeñas.
2. ¿ _____________________________________________________
Nos entregan oxígeno y alimento
3. ¿ ______________________________________________________
Se utilizan para hacer productos como medicinas, papel, textiles y muebles.
4. ¿ ______________________________________________________
Habitan en una gran variedad de lugares.
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El canto de los grillos es un ruido típico, emitido sólo por los machos al restregar las
alas entre sí, y que al parecer constituye una llamada de amor para sus compañeras.
Viven bajo las piedras, o bien en pequeñas galerías subterráneas excavadas en el
subsuelo, y se alimentan con cualquier cosa, preferentemente con restos de animales.
Aparte el grillo negro de los prados existe el grillo doméstico, de color gris-
amarillento. Este también emite el mismo rumor característico, y al igual que su
compañero campestre, es un ágil saltador.
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Basta un pequeño aguacero para que aparezcan entre la hierba y los matorrales
grandes cantidades de caracoles, moviéndose entre la húmeda vegetación con su
característica lentitud y arrastrando consigo la concha en espiral, en la que se ocultan
ante el menor peligro.
Los caracoles precisan de mucha humedad para su vida activa; por eso salen sólo
cuando llueve, permaneciendo bajo tierra en los períodos de sequía. En invierno caen
en letargo, tras haber cubierto la entrada de la concha con un tapón de materia
mucilaginosa, que les protege del frío. Pero permite el paso del aire para la
respiración.
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EL LENGUADO
El lenguado es un pez tímido y débil. Se aplasta contra el fondo, se cubre de arena
utilizando sus aletas y hasta cambia de color para ocultarse mejor.
Pero lo más interesante de este tímido pez son los ojos, situados en el mismo lado
del cuerpo.
Cuando nacen, en alta mar, las larvas del lenguado tienen un ojo a cada lado,
como todos los peces. Después, poco a poco el ojo izquierdo se va desplazando y
acercándose al otro. ¿De qué le serviría al lenguado un ojo a la izquierda si ese lado
del cuerpo permanece siempre apoyado sobre el fondo marino?
1. ¿Cómo es el lenguado?
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3. ¿Por qué el lenguado tiene ojos situados en el mismo lado del cuerpo?
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Nombre:__________________________________________nota:______
Faltaban pocos días para la Navidad. La mamá todavía no terminaba sus compras.
-Alvarito – le dijo a su pequeño -, acompáñame a comprar unos regalos de
Pascua.
-¿Cómo? - respondió el niño - ¿Qué se murió el Viejito Pascuero?
-No -contestó la mamá.
-¡Qué bueno! – dijo Alvarito, aliviado -. Entonces, le voy a pedir que no me traiga
ropa, sino juguetes.
2,- COMPLETA.