PASO 5 – Implementación de la propuesta y sistematización

POR UN CAMBIO EN COMUNIDAD.

Leidy Johanna Roncancio Torres CC. 1104701858

Grupo: 403028_8

Tutor: Camilo Andrés Betancourt

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD

Escuela De Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH

Programa de Psicología

Acción psicosocial y la comunidad

Febrero, 2019
 1.FORMATO DE GENERALIDADES
 Nombre del estudiante que hace la sistematización:

Leidy Johanna Roncancio

 Título de la Intervención general:

POR UN CAMBIO EN COMUNIDAD

 Objetivo de la Experiencia a sistematizar:

Objetivo General:

Plantear acciones psicosociales, con el fin de poder implementarlas he

impactar positivamente en la comunidad frente a la problemática identificada.

Objetivos específicos

 Plasmar acciones psicosociales, para dar herramientas de

auto gestión en la problemática identificada.

 Gestionar procesos orientadores mediante charlas que

generen conciencia del consumo de sustancias psicoactivas en lugares

públicos

 Generar espacios en que los entes, sean una red de ayuda

para la comunidad frente a la problemática

 Utilidad del proceso de sistematización:(Colocar porque fue útil

para usted como estudiante esta intervención, para la comunidad

impactada)

 Escenario: barrió los guaduales

 Contexto: Dinamizadora y organizadora.

 2. Formato de Procedimiento

Caracterización general de la intervención (Describe la situación actual de la

comunidad en términos de factores protectores y de riesgo presentados).
Bario con una población no muy grande no se encuentra que ninguna ONG
tenga la caracterización de la población ya que esta población es muy flotante. Se
evidencia que la mayoría de personas asistentes a la integración son mayores, también
se ve que no tienen una buena disposición de asistencia a las reuniones por miedos ya
que manifiestan que muchos vándalos del lugar toma represalias contra las personas,
refieren que los amenazan roban y que en varios casos han atentado contra la
integridad de las personas, o solo por falta de interés, no cuentan con una junta de
acción comunal conformada, las personas asistentes refieren que falta de interés a la
comunidad.
Son personas de escasos recursos, la mayoría de estrato 1 o desplazados,
personas trabajadoras honradas, pero refieren que se ve mucha inseguridad y sienten
temor de asistir a este tipo de actividades.
La problemática que más afecta a la población en este momento es el consumo de
sustancias psicoactivas en lugares públicos, lo cual hace que la comunidad este en
continuo peligro, sienten temor por sus hijos y por la seguridad de toda la comunidad.
Los riesgos psicosociales se originan se originan por causas como factores de calidad
de vida, problemas sociales, problemas familiares.

II. Presentación del Marco Conceptual (modelo de intervención y factores

psicosociales )
MARCO TEORICO
Modelo de cambio social
La intervención que se realiza a la comunidad se puede entender como las
acciones las cuales se pueden planificar y se enfocan en la problemática
identificada por medio de una herramienta, esta problemática dada en el sistema y
proceso social, afecta la armonía y desarrollo normal de los individuos en la
comunidad, cuyo objetivo es la resolución de problemáticas en el desarrollo
psicosocial y en la implementación de estrategias según la necesidad identificada
(Sánchez Vidal, 1993)
El propósito del modelo se destaca en el trabajo orientado a facilitar a la
comunidad toma de conciencia transformadora de las necesidades, de su interés la
capacidad que posee para transformar su medio y transformar al individuo,
construyendo conciencia de clase encaminando el descubrimiento de intereses que
se da entre los grupos minoritarios con poder caracterizados por la marginación
económica, política y ausencia de poder como lo afirma (castro, 2010).
Para el modelo de cambio social la comunidad es el eje sobre el cual giran todos
procesos de cambio. En el que se debe de promover la participación yb la igualdad de

las personas, en donde los procesos de comunicación se dan en diferente direcciones,

en un quehacer comunitario donde el profesional trabaja desde, con y para la

comunidad (Bulga, 2009, p 96) la misión es la alteración de patrones de conducta, de

relaciones sociales, instituciones y estructura social, en diferentes momentos (Farley,

1990, p.68). El desarrollo equivale a un cambio, lo que supone a la incorporación a la

vida de las comunidades de nuevos bienes y servicios a los que antes no tenían acceso

(Roth y cols., 1993)

En su esencia el cambio social implica transformación, un cambio en la base de la

misma de un sistema social y una comunidad, esto implica revisar los sistemas de

valores imperantes, el sistema normativo impuesto en tosas las relaciones, el sistema

social de producción. Este cambio se debe de dar desde la misma comunidad a través

de la autogestión, donde el agente externo es el dinamizador, moviliza y potencializa los

recursos propios de los colectivos marginados. Los recursos humanos, materiales,

solidarios. La comunidad del cambio social la comunidad es el eje sobre el cual giran

todos los procesos de cambio. El dinamizador es el encargado de promover la

participación y la igualdad de las persona, en donde los procesos de comunicación se

dan en diferentes direcciones, en un quehacer comunitario, donde el profesional trabaja

desde, con y para la comunidad. (Buelga, 2009 p.96)

La misión del cambio social es la “alteración de patrones de conducta, de relaciones

sociales, institucionales y estructura social, en diferentes momentos” (Farley, 1990).

III. Elección del actor/comunidad/instituciones desde el cual se realiza el

proceso:
La comunidad seleccionada es la invasión barrio los guaduales, estratificada en
el nivel 1 y desplazada, es una comunidad en su mayoría trabajadora y honrada,
muchas personas han vivido toda la vida en el barrio por lo cual refieren como el barrio
ha cambiado, muchas personas son desplazadas por la violencia, esto ha llevado al
barrio a ser inseguro y se ha convertido en un ligar de expendio de drogas, la ubicación
alejada a las calles principales hace que sea un resguardo para las personas que
infringen la ley, también a que sea un lugar para conseguir y consumir sustancias
psicoactivas, llevando a muchos de los jóvenes del sector vulnerables.
Comunidad: muchas de las personas se han unido a la actividad por ser la
drogadicción una problemática grave para toda la población, generando otros
problemas sociales.
Entidades: entes municipales que se quieran integrar a la aplicación de la
acción.
IV. Interpretación crítica del proceso: síntesis de la experiencia, relaciones y
tensiones que se evidenciaron en todo el proceso.
Al realizar la intervención se evidencia como la población esta reacia a la
aplicación de la acción ya que justifican muchas de las personas que expenden y
consumen sustancias psicoactivas toman represalias contra ellas, refieren que en
ocasión ha pasado, a un señor lo hirieron “casi lo matan” por opinar respecto al tema.
Análisis del marco institucional (Describe actores y relaciones relevantes en el
tema de la conformación de red para la prevención y promoción frente a la problemática
impactada, teniendo en cuenta resultados del análisis de los diagnósticos institucionales
que se ha realizado previamente.)
Cada acercamiento que se realiza a la comunidad, enriquece mi experiencia como
ser humano y como profesional, ya que me permite conocer la percepción de cada uno
de los participantes de los talleres, charlas y capacitaciones con el objetivo de dar
acompañamiento, orientación en beneficio de la comunidad se resalta el liderazgo de
muchos de ellos.
La mayoría de la comunidad esta presta a la actividad, refiriendo la preocupación
a que los adolescentes puedan llevarse por estas conductas negativas. Se evidencia
que son proactivos a buscar cambios, a mejorar las condiciones y la calidad de vida,
por lo que nos lleva a pensar en que solo buscan el beneficio propio y sacar provecho y
lucrarse ellos mismos, con las actividades que son para la beneficio de toda la
comunidad, como ejemplo de esto la falta de compromiso de la presidente de la junta
de acción, aunque para muchos no se ha conformado nuevamente la junta de acción
comunal.
Dentro de la actividad hubo muchas personas prestas y atentas a colaborar y
participar, otros solo firmaron y se fueron, no les intereso la actividad, muchos solo
fueron espectadores desde la puerta de sus casas. No se prestó la importancia aun
contando con la asistencia de personal del ente territorial.

Resultados de estrategias aplicadas: Presenta los resultados de las estrategias sobre

el principal problema que se presentan en la comunidad:

 Problemas y recursos identificados por la comunidad:

Mediante el proceso, y a medida que se fue avanzado en las fases del curso

de intervención psicosocial en la comunidad, fue importante conocer el objetivo

del mismo, con ánimo de concientizarlos haciendo parte activa de la

comunidad en general, siendo de gran importancia y trascendental al compartir

conocimientos, sugerencias y aspiraciones en pro de mejorar los aspectos

negativos y fortalecer los aspectos positivos que se tiene en la comunidad.

En uno de los encuentros se pudo ver como los participantes están atentos al

cambio dispuestas a renovar , a interactuar con respeto y cultura, a generar

organización para trabajar en pro de los adolescentes y jóvenes que se ven

afectados por el consumo de sustancias psicoactivas dentro de la comunidad.

El consumo de sustancias psicoactivas es una de las falencias más graves que

se tiene por generar inseguridad, se deja la inquietud y la necesidad de trabajar

en grupo entre al a comunidad, esto para poder generar proyectos sociales

buscando la participación directa de líderes y autoridades municipales para la

inserción social de los jóvenes

 Resultados del análisis de contextos, dinámicas sociales factores de riesgo y

protección

Es muy grato ver como muchas de las personas asistentes, estuvieron

atentas y prestas a ayudar y a involucrarse en pro de su comunidad.

Poder motivar a muchas de las personas a poder ser líderes para generar
 proyectos productivos que generen estrategias en pro de la comunidad.

Es una actividad que enriquece la experiencia, generando confianza a la

hora de entablar relación con líderes sociales, poder orientar por medio de

talleres charlas de sensibilización.

Profesionalmente los conocimientos se deben de enfocar en este proyecto

para poder cumplir el objetivo principal, poder conocer el comportamiento de

cada individuo y encaminar el potencial de cada individuo en el bienestar de

su comunidad.

 Estrategias que utilizó para disminuir/prevenir la problemática y su

impacto en la comunidad.

Se desarrollo el proceso para poder realizar la intervención, se organize de la

siguiente manera :

Realize una reflexión de lo que correspondia a realizar por medio de los

objetivos del curso.

Luego, indague con la comunidad a trabajar.

Teniendo en cuenta la rubric procedi a ubicar la persona idonea que me podia

ayudar a llegar a la comunidad, que cuentan con un lider, se le entrega la carta

de presentación y del consentimiento informado para poder realizar a actividad.

Al tener el permiso se cita a la comunidad para poder aplicar el metaplan, Mapeo

participativo, Mapa de actores, con el fin de identificar la problemática, poder identificar
los actores y los sitios más afines dentro de la comunidad.
Para poder aplicar la acción se cita a la comunidad para poder dar capacitación por
medio de una charla, con el fin de sensibilizar a la comunidad y poder identificar los
peligros de las sustancias psicoactivas.
En el segundo encuentro se realiza intervención con una persona del ente.

3. Registro de Evidencias

Describir cuáles fueron los instrumentos utilizados para sistematizar la

intervención y las evidencias del proceso. (Guías, fotografías, fichas de
observación, apuntes, resumen, etc)
Metaplan:

El diagnóstico rápido y participativo es un enfoque de investigación social y

participación que emplea en acciones de desarrollo.

RESUMEN:
En la comunidad no se cuenta con un espacio adecuado para la reunión, por lo que
se realiza en la parte de afuera de la tienda, se cuenta con sombra, En esta
actividad la comunidad estuvo muy activa, atenta a las instrucciones, varias
personas se les colaboro para escribir ya que no sabían, todos los participantes son
muy colaboradores, se visualiza como una de las problemáticas con mayor
relevancia es la del consumo de sustancias psicoactivas en lugares públicos, y la
segunda con solo tarjeta, es la falta de un sitio de recreación para los niños. Se llega
a la conclusión de la falta de compromiso de la comunidad, y la falta de unidad
hecho que no cuenten con una junta de acción comunal, con un líder para poder
gestionar recursos, para mejora del barrio

Por medio de esta actividad se evidencia como problemática, el consumo de

sustancias psicoactivas en lugares públicos, la segunda problemática que se

visualiza es la falta de sitios para recreación. Las condiciones que se ve, como la

población está abandonada por el municipio ya que refieren no se les tiene en

cuenta para ninguna actividad de promoción y prevención, se evidencia que la falta

de organización el tener una junta de acción comunal que los represente, es la

solución para lograr intervención para beneficio de la comunidad.

Otra de las causas que se encuentra por lo cual el consumo de sustancias

psicoactivas es una problemática, es la falta de apoyo por parte del municipio, falta

de empleo a las personas jóvenes, oportunidades, otro factor es la falta de contar

con una familia funcional.

Mapeo participativo Mapa de actores:

Es una referencia de lo que se encuentre operando en el territorio. Se pueden

elaborar gráficos que permitan un mayor conocimiento del entorno desde la

ecológico, geográfico, económico, de la infraestructura, de los sitios sagrados, de

espacios de uso, de sitios de agrado, de desagrado, de riesgo, entre muchos otros.

Resumen
Se explica a los integrantes de la comunidad, que deben de señalar las instituciones

o sitios más relevantes para la comunidad, también se pide que marquen los sitios

más peligrosos donde se ve a personas consumiendo sustancias psicoactivas, no

cuentas con una guardería ni colegio muy cercanos, tienen que desplazarse por

más de 10 minutos para llegar al hospital.

Se llega a la conclusión que son dos sitios críticos en los cuales a la comunidad le
tiene temor pasar, ya que es el sitio de encuentro de personas consumidoras de
sustancias psicoactivas, no cuentan con sitio de encuentro para las reuniones, se ve
que confían mucho en la señora de la “tienda”, ya que es la que arma el pesebre,
realiza actividades para que los niños se integren. No cuentan con un lugar de juego
para los niños. El colegio está un poco retirado y pos los lugares abandonados
refieren que los padres los tienen que acompañar.
Mapa de actores:
Es una técnica que permite identificar a todas las personas y organizaciones que
pueden ser importantes para la planeación, el diseño y la implementación o la
evaluación de un proyecto específico, como puede ser en este caso el
reconocimiento de la problemática de la comunidad.
Resumen:
Se explica a la comunidad de la importancia de los actores los cuales pueden
intervenir en la problemática detectada en la herramienta metafase, aplicada con
anterioridad.
Se pide que realicen la identificación de estos actores en su barrio, en el municipio,
en el departamento, y lo plasmen por lo que se obtiene:
 Se puede deducir que la comunidad a la persona que más recurre en el barrio es la
tienda donde “doña Martha”, en el municipio los actores que participar y que tienen
en cuenta es el alcalde, la policía, el personero, Icbf, comisaria, y la coordinación de
salud, en el departamento, la gobernación con sus dependencias.

Descripción de la Problemática:
La problemática que más afecta a la población en este momento es el consumo de
sustancias psicoactivas en lugares públicos, lo cual hace que la comunidad este en
continuo peligro, sienten temor por sus hijos y por la seguridad de toda la
comunidad.
Los riesgos psicosociales se originan se originan por causas como factores de
calidad de vida, problemas sociales, problemas familiares.
Estos factores de riesgo pueden ser causales o indicadores observables o
identificables que se dan ante la ocurrencia. Cuando son factores de riesgo
causales, por medio de la metodología científica, determinar los parámetros de tal
relación del indicador
Factores psicosociales:

 Desigualdad social:

Caicedo (2014), dice que los aspectos relevantes a tener en cuenta es fomentada

por la desigualdad social que provienen de factores psicológicos y familiares que

completan un aspecto sociocultural.

 Falta de escolarización:

La falta de recursos, hace los adolescentes y niños no piensen en la importancia del

estudio.

Como lo indica Giraldo, Morales y Ruiz (2002) “se rompe la dinámica formal de las

funciones principales de la escuela, ya que conlleva a una pérdida del sentido y de

la interiorización de significados para la superación y transformación sin importar los

propios límites, ya que el rol escolar es ser socializador, promotor de valores, de

valores, de habilidades para la vida, generando factores protectores en la creación

de resiliencia, en la superación de obstáculos, y no factores de vulnerabilidad o de

riesgo psicosociales en donde el adolescente se encuentra ante situaciones que

pueden afectar nocivamente y cambiar su comportamiento”.

En este punto se debe utilizar un bosquejo de noticias en el cual debe

contener:
 Nombre de la intervención: por un cambio en comunidad.

 Nombre del practicante: Leidy Johanna Roncancio Torres

 el objetivo general de la intervención:
Plantear acciones psicosociales, con el fin de poder implementarlas he
impactar positivamente en la comunidad frente a la problemática identificada.
 Método de la intervención:
Modelo de cambio social
La intervención que se realiza a la comunidad se puede entender como las
acciones las cuales se pueden planificar y se enfocan en la problemática
identificada por medio de una herramienta, esta problemática dada en el sistema y
proceso social, afecta la armonía y desarrollo normal de los individuos en la
comunidad, cuyo objetivo es la resolución de problemáticas en el desarrollo
psicosocial y en la implementación de estrategias según la necesidad identificada
(Sánchez Vidal, 1993)
La intervención se aplicó mediante de talleres, charlas y capacitaciones
participativas con enfoque pedagógico y analítico, es decir donde se escucharon y
analizaron factores de riesgo psicosocial que está afectando el grupo focal de
adolescentes y jóvenes consumidores de sustancias psicoactivas.

 Estrategias de intervención (plan de trabajo) con sus diferentes

evidencias, incluye aporte final de la personas o personas de la comunidad
que intervinieron en esta fase de la sistematización:
  Análisis de toda la intervención el cual redacta el impacto de las
estrategias implementadas. Debe explicar si lo que proponen los modelo de
intervención en redes de apoyo y bienestar, se cumplieron con las acciones
realizadas.
En esta intervención se despertó la inquietud de la responsabilidad que tiene
cada individuo en pro del bienestar de la comunidad. Es por esto que la intervención
se realiza pensando en el futuro de los adolescentes, y de la seguridad de la misma.
El propósito del modelo se destaca en el trabajo orientado a facilitar a la
comunidad toma de conciencia transformadora de las necesidades, de su interés
la capacidad que posee para transformar su medio y transformar al individuo,
construyendo conciencia de clase encaminando el descubrimiento de intereses
que se da entre los grupos minoritarios con poder caracterizados por la
marginación económica, política y ausencia de poder como lo afirma (castro,
2010), es por esto que se trata de encaminar la acción en pro de que la
comunidad tome conciencia de transformar la problemática, y lo más importante la
mentalidad, la cultura de cada individuo, generando conciencia entre la población
más vulnerable.
Esta acción fue fundamental, para generar la importancia de la necesidad de
trabajo en comunidad, para poder reducir el peligro, en este caso del consumo de
sustancia psicoactivos.
El implementación de las acciones es lograr nuevas actitudes y generar reflexión

para mejorar el futuro, al implementar el modelo de cambio social el cual quiere

lograr “alteración de patrones de conducta, de relaciones sociales, institucionales y

estructura social, en diferentes momentos” (Farley, 1990). En la intervención se

piensa como cambiar los patrones de los individuos que conforman la comunidad,

para cambiar los patrones que se llevan y poder generar un ambiente adecuado

entre la comunidad.

 Conclusiones. (Principales reflexiones, acciones exitosas y lecciones

aprendidas).
 La comunidad debe de actuar unida, debe de apoyarse para
poder enfrentar las diferentes problemáticas que se pueden generar.

 El apoyo de los entes es fundamental para poder dar una mejor

guía y ayuda a las comunidades vulnerables.

 Se debe de periódicamente dar apoyo a las comunidades por

medio de intervenciones de un profesional para fortalecer las redes.

 La vulnerabilidad se debe de utilizar para fortalecer a la

comunidad, los líderes deben de generar proyectos productivos pensados en

el bienestar de la comunidad.

 Cada intervención se debe de dar visualizada en el cambio de la

comunidad.

- Tomar fotografías que muestren la estrategia aplicada,

- el lugar de aplicación: barrio los guaduales

- tiempo que duró la actividad:

- 1 actividad: 30 minutos

- 2 actividad: 40 minutos
 - 3 actividad: 35 minutos

Título de la Estrategias de intervención Impacto de la estrategia

intervención
por un cambio en  . Fomentar espacios lúdicos Generar espacios en que los

comunidad. en los cuales por medios de adolescentes puedan capacitarse.

charlas educativas, se genera

 Generar conciencia entre la
conciencia por parte de toda la
comunidad  sobre los peligros que
comunidad de la importancia
genera el consumo de sustancias
del apoyo por parte de cada
psicoactivas.
miembro, de las causa y
Reducir  la incidencia del consumo
consecuencias del consumo de
de sustancia psicoactivas.
sustancias psicoactiva.
Generar red de apoyo.  
 2. Buscar espacios en el que

el alcalde, secretario o

coordinador de salud,
 personería y policía estén

presentes para que escuchen

la comunidad  y puedan llegar

a acuerdos. (redes de apoyo)

 
Sonia duran  Las víctimas del conflicto  Este intervención genera nueva

armado son cada días más y mentalidad, tratar de generar

más en nuestro país, es una ingresos de poder mostrarle otra

problemática social que afecta cara a la adversidad, genera

la integralidad del ser humano, expectativas para salir a delante. 

esta intervención es buena ya

que se debe de trabajar en pro

de las comunidades.
Angela maria parra   Esta es una buena estrategia  Esta estrategia es buena para la

para activar la red de apoyo a comunidad, me parece efectiva

la comunidad, frente a las para dar una mejor intervención.

necesidades que puedan tener

 
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