Circuitos Eléctricos - Forestal y Ambiental - V.1

UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE CHOTA
Facultad de Ciencias Agrarias
Escuela Profesional de
Ingeniería Forestal y Ambiental
CIRCUITOS ELÉCTRICOS
CURSO: Física General
ESTUDIANTES:
 Carranza Goicochea, Neyder

 Huamán Díaz, Anshela Yanela
 Rodríguez Fernández, Lenin Gerson
 Saavedra Mejía, Ronal Elver
DOCENTE: Lic. Percy, Dávila González
CICLO: III
CHOTA – 2019
Universidad Nacional Autónoma de Chota
FÍSICA GENERAL
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ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN............................................................................................. 4
II. OBJETIVOS .................................................................................................. 5
2.1. Objetivo general ..................................................................................... 5
2.2. Objetivos específicos ............................................................................. 5
III. MARCO TEÓRICO………………………………………………………………...5
3.1. Circuitos eléctricos……………………………………………………………5
3.1.1. ¿Qué es un circuito eléctrico?........................................................6
3.1.2. ¿Qué es electricidad?.....................................................................6
 Voltaje……………………………………………………………………...7
 Corriente…………………………………………………………………..8
 Potencia eléctrica………………………………………………………...8
 Resistencia………………………………………………………………..9
3. 2. Elementos de un circuito…………………………………………………….9
3.2.1. Generadores…………………………………………………………...9
3.2.2. Receptores……………………………………………………………10
 Receptores Luminosos………………………………………………...10
 Receptores Sonoros……………………………………………………10
 Receptores Térmicos…………………………………………………..10
 Receptores Mecánicos…………………………………………………10
3.2.3. Conductores………………………………………………………….10
3.2.4. Elementos de control y mando……………………………………..11
3.2.5. Elementos de protección……………………………………………12
3.3. Representación de los circuitos eléctricos……………………………….13
3.3.1. Código de colores para identificar resistencias…………………..14
3.4. Tipos de Circuitos…………………………………………………………..15
3.4.1. Circuito simple………………………………………………………..16
3.4.2. Circuito en serie……………………………………………………...16
3.4.3. Circuito en paralelo…………………………………………………..17
3.4.4. Circuito mixto…………………………………………………………17
3.5. Puente Wheatstone………………………………………………………...18
Ings. L.N.A.R. Página 2

FÍSICA GENERAL
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3.5.1. Configuración de resistencias de un puente Wheatstone……….18
3.6. Conversión de circuitos…………………………………………………….19
 Triángulo a estrella…………………………………………………...…19
 Estrella a triangulo………………………………………………………21
3.7. Teorema de Thevenin……………………………………………………...22
3.7.1. Cálculo de la tensión de Thevenin………………………………….23
3.8. Leyes de los circuitos eléctricos…………………………………………...25
3. 8.1. Ley de Ohm…………………………………………………………..25
3. 8.2. Ley de Kirchhoff……………………………………………………...27
 Primera ley: Método de los nodos………………………………….27
 Segunda ley: Método de las mallas………………………………..28
IV. CONCLUSIONES………………………………………………………………..30
V. EJERCICIOS DE APLICACIÓN…………………………………………….…..31
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………..35
VII. ANEXOS………………………………………………………………………….36

FÍSICA GENERAL
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I. INTRODUCCIÓN
Podemos definir la Electrotecnia como el estudio de las aplicaciones técnicas de

la electricidad. La electrotecnia como profesión se preocupa fundamentalmente
de la conversión de energía desde alguna de sus formas a una forma más
conveniente: la energía eléctrica, de la transmisión y control de la energía en
esta forma y finalmente de su reconversión en otras formas de uso. Es decir,
podemos decir que es la parte de la técnica que se ocupa de la producción
(generación), transmisión, distribución y utilización de la electricidad.
Dentro de este trabajo trataremos de desarrollar los fundamentos de la teoría de
circuitos, en los que se puede considerar con precisión suficiente un sistema
eléctrico como combinación de elementos caracterizados por: resistencias,
inductancias y capacidades, así como por tensiones y corrientes, esto es, por
fuentes de energía eléctrica.
Un circuito eléctrico es un conjunto de operadores unidos de tal forma que
permitan el paso o la circulación de la corriente eléctrica (electrones) para
conseguir algún efecto útil (luz, calor, movimiento, etcétera). También es un
camino cerrado en donde pasan electrones que consta de generador, hilo
conductor, receptor y elementos de control. Los circuitos eléctricos son utilizados
en cada uno de los aparatos eléctricos que se utilizan diariamente por todas las
personas. Muchos de estos circuitos son muy complejos y disponen de una gran
variedad de elementos que, en conjunto, hacen funcionar equipos tales como
electrodomésticos u otros aparatos. Antes de trabajar proyectos de circuitos
complejos, debe comenzarse por el fundamento, que es comprender los
conceptos básicos de voltaje, corriente eléctrica, resistencia eléctrica, etc. Es
elemental poder diferenciar entre las conexiones en serie y en paralelo.
Un circuito eléctrico, por lo tanto, es la interconexión de dos o más componentes
que contiene una trayectoria cerrada. Dichos componentes pueden ser
resistencias, fuentes, interruptores, condensadores, semiconductores y cables.
La finalidad de los circuitos es hacer que la corriente haga un trabajo útil como
iluminar, hacer mover un motor o hacer funcionar un aparato.

FÍSICA GENERAL
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II. OBJETIVOS
2.1. Objetivo general
 Entender los conceptos generales de la teoría de circuitos:

intensidad de corriente, diferencia de potencial, energía y potencia
eléctrica, etc.
2.2. Objetivos específicos
 Analizar la relación entre voltaje, intensidad y resistencia presentes

en un circuito eléctrico.
 Identificar los elementos de un circuito eléctrico.
 Saber analizar circuitos de corriente continua aplicando directamente
las Leyes de Kirchhoff.
 Explicar las características de las conexiones de un circuito en serie
y en paralelo.
III. MARCO TEÓRICO
3.1. Circuitos eléctricos
El descubrimiento o mejor dicho el desarrollo del circuito eléctrico están

íntimamente ligados al propio desarrollo de los conocimientos sobre el
fenómeno de la electricidad.
Las bases de esta teoría fueron establecidas a lo largo de varios cientos de
años atrás por varios investigadores pioneros. En 1780, el italiano
Alessandro Volta desarrolló una celda eléctrica (batería) que proporcionó la
primera fuente de lo que hoy se conoce como voltaje de cd. Al mismo tiempo
se desarrolló el concepto de corriente (aun cuando no se sabría nada sobre
la estructura atómica de la materia sino hasta mucho tiempo después). En
1826 el alemán Georg Simón Ohm conjuntó ambas ideas y determinó de
manera experimental la relación entre voltaje y corriente en un circuito
resistivo. Ese resultado, conocido como la Ley de Ohm, estableció el
escenario para el desarrollo de la teoría de circuitos moderna.

FÍSICA GENERAL
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3.1.1. ¿Qué es un circuito eléctrico?
Pérez (2014) indica que básicamente, un circuito eléctrico es un camino

completo para el flujo de electrones desde el terminal negativo al positivo
de una fuente de energía. En el proyecto o experimento, el circuito está
compuesto por una fuente (E) conectada a una carga (R) mediante
conductores.
Al conectar dos cargas eléctricas diferentes mediante un conductor se crea un
camino para el flujo de corriente. Esa corriente fluye del negativo al positivo
con una intensidad que depende de la diferencia de potencial (voltaje)
existente entre ambas cargas. La corriente encuentra resistencia a su
paso a través del conductor, tanto por efecto de su longitud, como de
su grosor, como por el tipo de material empleado.
3.1.2. ¿Qué es electricidad?
Para Floyd (2007) la electricidad es una propiedad física de la materia. Es

una forma invisible de energía que produce como resultado la existencia
de unas diminutas partículas llamadas “electrones libres” en los átomos
de ciertos materiales o sustancias. Estas partículas, al desplazarse a

FÍSICA GENERAL
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través de la materia, interactúan entre las cargas eléctricas positivas y
negativas existentes entre los protones y los electrones de la materia de
los cuerpos físicos; además, constituyen lo que denominamos una
corriente eléctrica. La electricidad no es un invento del hombre sino una
fuerza natural; esta fuerza o fenómeno físico se origina por cargas
eléctricas estáticas o en movimiento. Cuando una carga se encuentra en
reposo produce fuerzas sobre otras situadas en su entorno. Si la carga se
desplaza produce también fuerzas magnéticas.
 Voltaje
Es la magnitud física que, en un circuito eléctrico, impulsa a los electrones

a lo largo de un conductor. Es decir, conduce la energía eléctrica con
mayor o menor intensidad. Como se ha visto, existe una fuerza de
atracción entre una carga positiva y una negativa. Se debe aplicar cierta
cantidad de energía, en forma de trabajo, para vencer dicha fuerza y
separar las cargas a determinada distancia. Todas las cargas opuestas
poseen cierta energía potencial a causa de la separación que hay entre
ellas. La diferencia en la energía potencial por carga es la diferencia de
potencial o voltaje.
En circuitos eléctricos, el voltaje es la fuerza propulsora y es lo que
establece la corriente. El voltaje, es simbolizado mediante la letra V, y se
define como energía o trabajo por unidad de carga. Presenta la siguiente
fórmula:
𝑊
V= 𝑄

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Donde:
V = voltaje (voltio)
W = energía utilizada.
Q = carga eléctrica.
 Corriente
Es el flujo de carga eléctrica positiva o negativa que circula a través de un

material por unidad de tiempo. En los metales se presenta movimiento de
electrones libres; en los gases movimiento de electrones libres en un
sentido y movimiento de iones positivos en el otro sentido; en las
soluciones salinas hay movimiento de iones positivos y negativos en
direcciones opuestas. Presenta la siguiente fórmula:
I= Q
t
Donde:
Q = carga eléctrica.
t = tiempo.
I = Corriente.
 Potencia eléctrica
Es la razón de conversión de la energía eléctrica en otras formas de

energía. Es la relación de paso de energía de un flujo por unidad de
tiempo, es decir, la cantidad de energía entregada o absorbida por un
elemento en un tiempo determinado. La potencia eléctrica se representa
con la letra P y la unidad de medida es el Vatio (Watt). Presenta la
siguiente fórmula:
𝐸
P=𝑇

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 Resistencia
Es la propiedad que posee un material para oponerse al paso de

electrones a través de él. Cuanto más se opone un elemento de un circuito
a que pase por él la corriente, más resistencia tendrá. La resistencia de
cualquier material se debe en principio a cuatro factores:
1. Capacidad para que los electrones libres se muevan.
2. Longitud.
3. Área de sección transversal.
4. Temperatura del material.
3. 2. Elementos de un circuito
3.2.1. Generadores
Son los elementos encargados de suministrar la energía al circuito,

creando una diferencia de potencial entre sus terminales que permite
que circule la corriente eléctrica. Los elementos que se encargan de esta
función son: las pilas, baterías, dinamos y alternadores.

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3.2.2. Receptores
Son los componentes que reciben la energía eléctrica y la transforman

en otras formas más útiles para nosotros como: movimiento, luz, sonido
o calor. Algunos receptores muy comunes son: las lámparas, motores,
estufas, altavoces, electrodomésticos, máquinas, etc.
En base a eso tenemos:
 Receptores luminosos: como bombillas y LEDs.

 Receptores sonoros: como timbres y altavoces.
 Receptores térmicos: como las resistencias eléctricas que llevan
planchas, hornos.
 Receptores mecánicos: como los motores eléctricos.
3.2.3. Conductores
Son materiales que permiten el paso de la corriente eléctrica, por lo que

se utilizan como unión entre los distintos elementos del circuito.
Generalmente son cables formados por hilos de cobre trenzado y
recubiertos por un aislante plástico.

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3.2.4. Elementos de control y mando
Estos elementos nos permiten maniobrar con el circuito conectando y

desconectando sus diferentes elementos según nuestra voluntad, para
dirigir o interrumpir el paso de la corriente. Los elementos de control más
empleados son los interruptores, pulsadores y conmutadores.
El interruptor tiene dos posiciones: abierto (interrumpe el paso de

corriente) y cerrado (permite el paso de corriente).

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3.2.5. Elementos de protección
Estos elementos tienen la misión de proteger a la instalación y sus

usuarios de cualquier avería que los pueda poner en peligro. Los más
empleados son los fusibles, automáticos, térmicos, los interruptores
diferenciales de protección y los interruptores magnetotérmicos.

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3.3. Representación de los circuitos eléctricos
Símbolos eléctricos
Un símbolo es la representación perceptible de una realidad, con rasgos

asociados por una convención socialmente aceptada. Es un signo sin
semejanza ni contigüidad, sino solamente con un vínculo convencional entre
su significante y su denotado, además de una clase intencional para su
designado. El vínculo convencional nos permite distinguir al símbolo del
icono como del índice y el carácter de intención para distinguirlo del Nombre.
Los símbolos son pictografías con un significado propio puesto por un ser
humano. Todos los grupos, de lo que sea, tienen un símbolo que los
representa, por ejemplo, un equipo de fútbol. También podemos ver
símbolos en religiones, sectas, equipos, etc. (Gardey, 2011)
Esquemas eléctricos
Un esquema eléctrico es una representación gráfica de una instalación

eléctrica o de parte de ella, en la que queda perfectamente definido cada uno
de los componentes de la instalación y la interconexión entre ellos.
Ejemplos de circuito
Circuito formado por resistores en serie: Resulta cuando las partes de un

circuito se conectan una a continuación de otra de manera que por todas
pase la misma corriente. El resistor en serie siempre será igual al valor de
su resistencia. R = R.
Ejemplo de circuito formado por resistores en paralelo:
Son aquellos circuitos en que sus partes se conectan de modo que la

corriente se divide en varias ramas, los aparatos conectados en paralelo
funcionan independientemente unos de otros. En este caso el resistor será
igual a: R =1/R.

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3.3.1. Código de colores para identificar resistencias
Las resistencias llevan grabadas sobre su cuerpo unas bandas de color

que nos permiten identificar el valor óhmico que éstas poseen. Esto es
cierto para resistencias de potencia pequeña (menor de 2 W.), ya que
las de potencia mayor generalmente llevan su valor impreso con
números sobre su cuerpo.
En la resistencia de la izquierda vemos el método de codificación más

difundido. En el cuerpo de la resistencia hay 4 anillos de color que,
considerándolos a partir de un extremo y en dirección al centro, indican
el valor óhmico de este componente. El número que corresponde al
primer color indica la primera cifra significativa, el segundo color la
segunda cifra y el tercer color indica el número de ceros que siguen a
la cifra obtenida, con lo que se tiene el valor efectivo de la resistencia.
El cuarto anillo, o su ausencia, indica la tolerancia. En la figura anterior,
podemos ver que la resistencia de la izquierda tiene los colores
amarillo-violeta-naranja-oro, de forma que según la tabla de abajo
podríamos decir que tiene un valor de: 4-7-3 ceros, con una tolerancia
del 5%, o sea, 47000 Ω ó 47 KΩ. La tolerancia indica que el valor real
estará entre 44650 Ω y 49350 Ω (47 KΩ±5%).

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La otra resistencia de la figura anterior, por su parte, tiene una banda

más de color y es que se trata de una resistencia de precisión. Esto
además es corroborado por el color de la banda de tolerancia, que al
ser de color rojo indica que es una resistencia del 2%. Éstas tienen tres
cifras significativas (al contrario que las anteriores, que tenían 2) y los
colores son marrón-verde-amarillo-naranja, de forma que según la tabla
de abajo podríamos decir que tiene un valor de: 1-5-4-4 ceros, con una
tolerancia del 2%, o sea, 1540000 Ω ó 1540 KΩ ó 1,54 MΩ. La
tolerancia indica que el valor real estará entre 1509,2 KΩ y 1570,8 KΩ
(1M54 ±2%)
3.4. Tipos de circuitos
Según la revista ARQHIS (2016) los circuitos que encontramos en muchos

dispositivos son muy complejos, pero todos incluyen internamente
determinados tipos de conexiones básicas: Simple, serie, paralelo y mixto.

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3.4.1. Circuito simple
Es aquel que consta de un solo receptor.
3.4.2. Circuito en serie
Esta clase de circuitos se caracteriza por estar compuesta por dos o más
elementos conductores.
Todos estos elementos están conectados entre sí, por eso cuando uno
de ellos capta energía y la libera, el siguiente la capta para luego liberarla
y así continuar con el tercero y todos los demás elementos del circuito.
La energía que corre por este circuito no sufre alteraciones ya que no
tiene otra opción que seguir el camino marcado. Si uno de los elementos
del circuito llegara a fallar, el siguiente no recibiría energía eléctrica por
lo que todos dejarían de funcionar junto con el primero.

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3.4.3. Circuito en paralelo
Este tipo de circuitos está compuesto por elementos receptores que se

conectan de forma paralela.
Una de las cualidades más características es que es capaz de generar
y mantener una energía estable, es decir con un mismo nivel de tensión
e intensidad desde el comienzo hasta el fin, siendo que todos los
elementos reciben la misma cantidad de energía.
3.4.4. Circuito mixto
Así como los circuitos eléctricos pueden conectarse en serie o en

paralelo, también hay otros que combinan ambas modalidades y estos
son a los que se llaman “circuitos mixtos”.
Estos se encuentran formados por varios elementos y al menos uno de
ellos es diferente, algunos de ellos se conectan en serie y otros en forma
paralela. Su punto negativo es que, si uno de los conectores falla,
entonces también lo hará el resto.

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3.5. Puente de Wheatstone
Un puente de Wheatstone es un circuito eléctrico que se utiliza para medir

resistencias desconocidas mediante el equilibrio de los brazos del puente.
Estos están constituidos por cuatro resistencias que forman un circuito
cerrado, siendo una de ellas la resistencia bajo medida.
El físico e inventor inglés Charles Wheatstone (1802-1875) es especialmente
conocido por ser el primero en aplicar el circuito eléctrico que lleva su nombre
(puente de Wheatstone) para medir resistencias. En realidad, había sido
diseñado previamente por Samuel Hunter Christie en 1832, con lo que el
papel de Wheatstone fue la mejora y popularización, a partir de 1843.
También es conocido como puente de Wilton, en honor al socio de Samuel
Hunter Christie, el señor Wilton de la Fuente.
3.5.1 Configuración de resistencias del puente de Wheatstone
En el esquema de la derecha se tiene Rx, que es la resistencia cuyo

valor se quiere determinar; R1, R2 y R3 son resistencias de valores
conocidos, además la resistencia R2 es ajustable para fijar el punto de
equilibro.
Si la relación de las dos resistencias del brazo conocido (R1/R2) es igual
a la relación de las dos del brazo desconocido (R3/Rx), el voltaje entre
los puntos D y B será nulo y no circulará corriente a través
del galvanómetro VG.
En caso de desequilibrio, la dirección de la corriente en el galvanómetro
indica si R2 es demasiado alta o demasiado baja. El valor de voltaje de
la fuente de poder (Vs) es indiferente y no afecta la medición.
Para efectuar la medida se varía la resistencia R2 hasta alcanzar el
punto de equilibrio. La detección de corriente nula se puede hacer con
gran precisión mediante el galvanómetro VG.

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Demostración:
Las direcciones de la corriente se definen arbitrariamente
3.6. Conversión de circuitos
Allister (2015) menciona que en muchos casos la reducción sencilla de una

red eléctrica no puede emplearse debido a las interconexiones que
determinan que la no posibilidad de realizar una reducción del tipo serie,
paralelo o serie-paralelo.
En tales casos, dichas reducciones o transformaciones de circuitos pueden
presentarse de la siguiente manera:
 Triángulo a Estrella
También conocida como delta-estrella. Es una técnica adicional para

transformar ciertas combinaciones de resistores que no se pueden manejar
por medio de las ecuaciones en serie o en paralelo. Además, se conoce
como transformación Pi – T.
A veces, al simplificar una red de resistores, te quedas embozado. Algunas
redes de resistores no se pueden simplificar mediante las combinaciones
comunes en serie y paralelas. A menudo, esta situación puede manejarse al
probar con la transformación Δ−Y, o transformación "delta-estrella".

FÍSICA GENERAL
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Los nombres de delta y estrella vienen de la forma de los esquemas,
parecidos a la letra griega y a la figura. La transformación te permite
reemplazar tres resistores en una configuración de Δ por tres resistores en
una configuración en Y, y viceversa.
Con el estilo de trazado de Δ−Y se hace hincapié en que estas son

configuraciones de tres terminales. Es importante darse cuenta del número
diferente de nodos en las dos configuraciones. Δ tiene tres nodos, mientras
que Y tiene cuatro nodos (uno adicional en el centro).
Se pueden volver a trazar las configuraciones para que los resistores queden
en una distribución cuadrada. A esta se le conoce como configuración π −
T.
Las ecuaciones para transformar una red Δ en una red Y:
R1 = Rb.Rc
Ra + Rb + Rc
R2 = Ra.Rc
Ra + Rb + Rc
R3 = Ra.Rb
Ra + Rb + Rc
La transformación de Δ a Y introduce un nodo adicional.

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Regla: La resistencia de cualquier rama de la red en Y es igual al producto
de los dos lados adyacentes de la red ∆ dividido entre la suma de las tres
resistencias del ∆.
 Estrella a Triángulo.
Según Rafael (2013) esta transformación se usa en el arranque de algunos

motores (concretamente, los motores asíncronos trifásicos de rotor en
cortocircuito). Cuando un motor arranca, absorbe una intensidad muy grande
de la red, lo que sobrecarga la red y disminuye la duración de los aparatos.
Una forma de disminuir esta energía, es conectar el motor en estrella al
arrancar y luego conmutar a la conexión en triángulo, una vez arrancado. Al
conectar el motor en estrella, cada una de las fases está sometida a una
tensión 3 veces menor que si estuviese en triángulo, con lo que la intensidad
queda reducida a la tercera parte en estrella que en triángulo. Hay que tener
en cuenta que el par motor también queda reducido a la tercera parte, por lo
que es conveniente arrancar el motor en vacío.
Decimos que un receptor conectado en estrella, es equivalente al mismo
receptor conectado en triángulo, si produce los mismos efectos. Una
resistencia de cualquier lado de la red ∆ es igual a la suma de las resistencias
de la red y multiplicadas de dos en dos y divididas por la resistencia opuesta
de la red estrella.
Las ecuaciones para transformar una red Y en una red Δ:
Ra = R1.R2 + R2.R3 + R3.R1

R1
Rb = R1.R2 + R2.R3 + R3.R1

R2
Rc = R1.R2 + R2.R3 + R3.R1

R3
La transformación de Y a Δ elimina un nodo.

FÍSICA GENERAL
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Regla: Una resistencia de cualquier lado de la red ∆ es igual a la suma de
las resistencias de la red Y multiplicadas de dos en dos y divididas por la
resistencia opuesta de la red estrella.
3.7. Teorema de Thevenin
Robbins & Miller (2008) indican que es una técnica de análisis de circuitos
que reduce cualquier red bilateral lineal a un circuito equivalente que tiene
sólo una fuente de voltaje y un resistor en serie. El circuito resultante de dos
terminales equivale al circuito original cuando se conecta a cualquier rama o
componente externos. En resumen, el teorema de Thévenin se simplifica
como sigue: Cualquier red bilateral lineal puede reducirse a un circuito
simplificado de dos terminales que se compone de una sola fuente de voltaje
en serie con un solo resistor. Recuerde que una red lineal está integrada por
componentes que tienen una relación lineal (línea recta) entre el voltaje y la
corriente. Un resistor es un buen ejemplo de un componente lineal, ya que
el voltaje en un resistor se incrementa de manera proporcional con un
incremento de corriente a través del resistor. Las fuentes de voltaje y de
corriente también son componentes lineales. En el caso de una fuente de
voltaje, el voltaje permanece constante aunque la corriente a través de la
fuente pueda cambiar. Una red bilateral opera de la misma manera sin
importar la dirección de la corriente en la red. De nuevo, un resistor es un
buen ejemplo de un componente bilateral, ya que la magnitud de la corriente
a través del resistor no depende de la polaridad del voltaje en el componente.
(Un diodo no es un componente bilateral, ya que la magnitud de la corriente
a través del dispositivo depende de la polaridad del voltaje que se le aplica.)
Los siguientes pasos proporcionan una técnica que convierte cualquier

circuito en su equivalente de Thévenin:

FÍSICA GENERAL
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1. Identifique y elimine la carga del circuito.
2. Marque las dos terminales resultantes. Aquí se marcarán con a y b,
aunque se puede usar cualquier notación.
3. Fije todas las fuentes en el circuito en cero. Las fuentes de voltaje se
fijan en cero al reemplazarlas con un cortocircuito (cero volts). Las
fuentes de corriente se fijan en cero al reemplazarlas con un circuito
abierto (cero amperes).
4. Determine la resistencia equivalente de Thévenin, RTh, al calcular la
resistencia “vista” entre las terminales a y b. Puede ser necesario
volver a dibujar el circuito para simplificar este paso.
5. Coloque las fuentes eliminadas en el Paso 3 y determine el voltaje a
circuito abierto entre las terminales. Si el circuito tiene más de una
fuente, puede ser necesario usar el teorema de superposición. En ese
caso será necesario determinar el voltaje a circuito abierto debido a
cada fuente y entonces determinar el efecto combinado. El voltaje a
circuito abierto resultante será el valor del voltaje de Thévenin ETh.
6. Dibuje el circuito equivalente de Thévenin usando la resistencia
determinada en el paso 4 y el voltaje calculado en el paso 5. Como
parte del circuito resultante, incluya la porción de la red que eliminó
en el paso 1.
3.7.1. Cálculo de la Tensión de Thevenin.
Helmholtz (2006) alude que para calcular la tensión de Thévenin, Vth, se

desconecta la carga (es decir, la resistencia de la carga) y se calcula
VAB. Al desconectar la carga, la intensidad que atraviesa Rth en el
circuito equivalente es nula y por tanto la tensión de Rth también es nula,
por lo que ahora VAB = Vth por la segunda ley de Kirchhoff.
Debido a que la tensión de Thévenin se define como la tensión que
aparece entre los terminales de la carga cuando se desconecta la
resistencia de la carga también se puede denominar tensión en circuito
abierto.
Para calcular la resistencia de Thévenin, se desconecta la resistencia de
carga, se cortocircuitan las fuentes de tensión y se abren las fuentes de
corriente. Se calcula la resistencia que se ve desde los terminales AB y
esa resistencia RAB es la resistencia de Thevenin buscada Rth = RAB.

FÍSICA GENERAL
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Ejemplo:
En primer lugar, calculamos la tensión de Thévenin entre los terminales

A y B de la carga; para ello, desconectamos RL del circuito (queda un
circuito abierto entre A y B). Una vez hecho esto, podemos observar que
la resistencia de 10 Ω está en circuito abierto y no circula corriente a
través de ella, con lo que no produce ninguna caída de tensión. En estos
momentos, el circuito que necesitamos estudiar para calcular la tensión
de Thévenin está formado únicamente por la fuente de tensión de 100 V
en serie con dos resistencias de 20 Ω y 5 Ω. Como la carga RL está en
paralelo con la resistencia de 5 Ω (recordar que no circula intensidad a
través de la resistencia de 10 Ω), la diferencia de potencial entre los
terminales A y B es igual que la tensión que cae en la resistencia de 5
Ω, con lo que la tensión de Thévenin resulta:
VTH = 5 . 100 V = 20 V
20+5
Para calcular la resistencia de Thévenin, desconectamos la carga RL del

circuito y anulamos la fuente de tensión sustituyéndola por un
cortocircuito. Si colocásemos una fuente de tensión (de cualquier valor)
entre los terminales A y B, veríamos que las tres resistencias soportarían
una intensidad. Por lo tanto, hallamos la equivalente a las tres: las
resistencias de 20 Ω y 5 Ω están conectadas en paralelo y estas están
conectadas en serie con la resistencia de 10 Ω, entonces:
RTH = 20.5 + 10 Ω = 14 Ω
20+5

FÍSICA GENERAL
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3.8. Leyes de los circuitos eléctricos
3. 8.1. Ley de Ohm
Es la ley básica del flujo de la corriente, así llamada en honor a su

descubridor, el físico alemán Georg Ohm, la ley de Ohm establece que la
corriente es directamente proporcional al voltaje e inversamente
proporcional a la resistencia. (Barrales, Barrales & Rodríguez, 2014)
Expresión general de la ley Ohm
- En otras palabras la ley de Ohm establece que “la intensidad de

corriente eléctrica que circula por un conductor eléctrico es directamente
proporcional a la diferencial de potencial aplicada e inversamente
proporcional a la resistencia del mismo”. Es decir, con un valor constante
de R, si el valor de V se incrementa, el valor de I se incrementa; si V
disminuye, I disminuye. Si V se mantiene constante y R se incrementa, I
disminuye. Asimismo, si V se mantiene constante y R disminuye, I se
incrementa.
Donde, empleando unidades del Sistema Internacional,

tenemos que:
I = Intensidad en amperios (A)
V = Diferencia de potencial en voltios (V)
R = Resistencia en ohmios (Ω)

FÍSICA GENERAL
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La relación lineal de corriente y voltaje
En circuitos resistivos, la corriente y el voltaje son linealmente

proporcionales. Lineal significa que, si una de las cantidades se
incrementa o disminuye en cierto porcentaje, la otra se incrementará o
disminuirá en el mismo porcentaje, suponiendo que el valor de la
resistencia es constante. Por ejemplo, si el voltaje a través de un resistor
se triplica, la corriente se triplicará. Advierta que es una gráfica de línea
recta. Esta gráfica indica que un cambio en voltaje produce un cambio
linealmente proporcional de la corriente. No importa cuál sea el valor de
R, suponiendo que R es constante, la gráfica de I frente a V siempre será
una línea recta como se muestra a continuación.
La relación inversa de corriente y resistencia
Como se ha visto, la corriente varía inversamente con la resistencia tal

como lo expresa la ley de Ohm, I = V/R. Cuando la resistencia se reduce,
la corriente se incrementa; cuando la resistencia se incrementa, la
corriente se reduce. Por ejemplo, si el voltaje de la fuente se mantiene
constante y la resistencia se reduce a la mitad, la corriente se duplica;
cuando la resistencia se duplica, la corriente se reduce a la mitad.
(Barrales, et al, 2014)

FÍSICA GENERAL
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Nota: Para calcular la corriente cuando se conocen los valores de voltaje

y resistencia se puede obtener una expresión para voltaje y resistencia.
3. 8.2. Ley de Kirchhoff
Estas leyes nos permiten resolver los circuitos utilizando el conjunto de

ecuaciones al que ellos responden. (Barrales, et al, 2014)
 Primera ley: Método de los nodos
La electricidad no puede acumularse en un punto de un conductor. Por

tanto, la suma de las intensidades que se dirigen hacia un nudo es igual
a la suma de las que se alejan de él. Conviniendo en atribuir el signo (+)
a las corrientes que se dirigen hacia un nudo y el signo (-) alas que se
alejan de él.

FÍSICA GENERAL
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Gráfica del Método de Nodos
La suma algebraica de las intensidades que pasan por un nudo es nula
 Segunda ley: Método de las mallas
En un circuito cerrado o malla, la suma algebraica de las diferencias de

potencial entre los extremos de los diferentes elementos, es cero (ley de
conservación de la energía). (Barrales, et al, 2014)

FÍSICA GENERAL
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En otras palabras, la suma algebraica de las diferencias de potencial o
voltajes, a lo largo de una malla contabilizadas en un sentido dado, es
nula.
Gráfica del Método de Mallas
 Para la malla de la corriente es I1: V1 + V2 + V3 – 14V = 0 (1)

 Para la malla de la corriente es I2: -V2 + 14V + V4 – 12V = 0 (2)
 Para la malla de la corriente es I3: -V3 -12V + V5 = 0 (3)

FÍSICA GENERAL
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IV. CONCLUSIONES
 Los circuitos eléctricos son de gran importancia en la vida cotidiana, ya

que permite el flujo de corriente eléctrica; cabe decir, que todo ello lo
encontramos en cualquier aparato electrónico, mediante la transformación
de la energía eléctrica en un tipo diferente de energía, permitiendo en
aprovechamiento y beneficio de su contenido.
 Gracias al apoyo de los materiales eléctricos, hemos podido llevar a cabo
nuestro proyecto de circuitos eléctricos, en la cual, todos los compañeros
del grupo aprendimos a instalar circuitos en serie y en paralelo.
 Lo más importante de los circuitos eléctricos es el tema de la electricidad;
pues, es una forma invisible de energía que produce como resultado la
existencia de unas pequeñas partículas llamadas electrones libres en los
átomos de ciertos materiales o sustancias.
 Aprendimos que los electrones al desplazarse por medio de la materia,
interactúan entre las cargas eléctricas positivas y negativas que existen
entre los protones y los electrones de la materia de los cuerpos físicos;
además, constituyen lo que denominamos una corriente eléctrica.

FÍSICA GENERAL
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V. EJERCICIOS DE APLICACIÓN

FÍSICA GENERAL
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FÍSICA GENERAL
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FÍSICA GENERAL
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FÍSICA GENERAL
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VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Allister, W. M. (2015). Análisis de Circuitos. España: Khan

Academy.
 Barrales, G. R., Barrales, G. V. R., & Rodríguez, R. M. E.

(2014). Circuitos eléctricos: Teoría y práctica. Retrieved from
https://ebookcentral.proquest.com
 Floyd, T. L. (2007). Principios de circuitos eléctricos. Octava Edición.

México: Pearson Educación.
 Helmholtz, H. (2006). Teoremas Sobre las Transformaciones de

Circuitos. 3ª Edición. Colombia: Lexicom.
 Pérez, J. (2014). Circuitos Eléctricos. París: Gardey.
 Rafael, B. (2013). Análisis de Circuitos en Ingeniería. Reino Unido:

IDevice.
 Robbins, A. H. & Miller, W. C. (2008). Análisis de Circuitos. Cuarta

Edición. México: SENGAGE. Learning.

FÍSICA GENERAL
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VII. ANEXOS
Construcción de circuito en serie Construcción de circuito en paralelo
Circuito en serie Circuito en paralelo

Circuitos Eléctricos - Forestal y Ambiental - V.1

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UNIVERSIDAD NACIONAL

CURSO: Física General

 Carranza Goicochea, Neyder

DOCENTE: Lic. Percy, Dávila González

Ings. L.N.A.R. Página 2

Ings. L.N.A.R. Página 3

Podemos definir la Electrotecnia como el estudio de las aplicaciones técnicas de

Ings. L.N.A.R. Página 4

2.1. Objetivo general

 Entender los conceptos generales de la teoría de circuitos:

2.2. Objetivos específicos

 Analizar la relación entre voltaje, intensidad y resistencia presentes

III. MARCO TEÓRICO

3.1. Circuitos eléctricos

El descubrimiento o mejor dicho el desarrollo del circuito eléctrico están

Ings. L.N.A.R. Página 5

3.1.1. ¿Qué es un circuito eléctrico?

Pérez (2014) indica que básicamente, un circuito eléctrico es un camino

3.1.2. ¿Qué es electricidad?

Para Floyd (2007) la electricidad es una propiedad física de la materia. Es

Ings. L.N.A.R. Página 6

Es la magnitud física que, en un circuito eléctrico, impulsa a los electrones

Ings. L.N.A.R. Página 7

Es el flujo de carga eléctrica positiva o negativa que circula a través de un

Es la razón de conversión de la energía eléctrica en otras formas de

Ings. L.N.A.R. Página 8

Es la propiedad que posee un material para oponerse al paso de

Son los elementos encargados de suministrar la energía al circuito,

Ings. L.N.A.R. Página 9

Son los componentes que reciben la energía eléctrica y la transforman

 Receptores luminosos: como bombillas y LEDs.

Son materiales que permiten el paso de la corriente eléctrica, por lo que

Ings. L.N.A.R. Página 10

3.2.4. Elementos de control y mando

Estos elementos nos permiten maniobrar con el circuito conectando y

El interruptor tiene dos posiciones: abierto (interrumpe el paso de

Ings. L.N.A.R. Página 11

3.2.5. Elementos de protección

Estos elementos tienen la misión de proteger a la instalación y sus

Ings. L.N.A.R. Página 12

Un símbolo es la representación perceptible de una realidad, con rasgos

Un esquema eléctrico es una representación gráfica de una instalación

Circuito formado por resistores en serie: Resulta cuando las partes de un

Ejemplo de circuito formado por resistores en paralelo:

Son aquellos circuitos en que sus partes se conectan de modo que la

Ings. L.N.A.R. Página 13

Las resistencias llevan grabadas sobre su cuerpo unas bandas de color

En la resistencia de la izquierda vemos el método de codificación más

Ings. L.N.A.R. Página 14

La otra resistencia de la figura anterior, por su parte, tiene una banda

3.4. Tipos de circuitos

Según la revista ARQHIS (2016) los circuitos que encontramos en muchos

Ings. L.N.A.R. Página 15

Es aquel que consta de un solo receptor.

3.4.2. Circuito en serie

Ings. L.N.A.R. Página 16

Este tipo de circuitos está compuesto por elementos receptores que se

3.4.4. Circuito mixto

Así como los circuitos eléctricos pueden conectarse en serie o en

Ings. L.N.A.R. Página 17

Un puente de Wheatstone es un circuito eléctrico que se utiliza para medir

3.5.1 Configuración de resistencias del puente de Wheatstone

En el esquema de la derecha se tiene Rx, que es la resistencia cuyo