UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Nombre

Emily Blanco Almánzar

Matricula

2019-02423

Asignatura

Teorías de la personalidad

Facilitador

Claudia Ramos

Fecha

14 de febrero del 2020

Introduccion
En este ensayo hablaremos sobre la teoría de Maslow, nos menciona que los
humanos tenemos un proceso de crecimiento como las necesidades básicas
incluyendo las necesidades fisiológicas que compartimos con los animales, la teoría
de Maslow es un tanto humanista basándose en algo más espiritual y subjetivo,
desarrollándose en varios niveles y alcanzando su potencial completo llamándolos
auto realizados, aunque no todos logran hacerlo.
En el presente trabajo se ofrece información recabada de la investigación sobre la
teoría humanista de Carl Rogers, debido a la relevancia de sus aportaciones, y
contribuciones en la psicología, educación, desarrollo humano.
Hasta antes de las aportaciones de la teoría humanista, la psicología estudiaba al ser
humano como un objeto, tal como en, las corrientes conductista y psicoanalítica, en
contraste a lo que Carl Rogers propone: que el ser humano sea tratado con dignidad
teniendo una relación empática hacia su situación emocional
La formación de Rogers fue psicológica y no médica, pero hace alusión también a
prácticas de la psicología clínica.
1. Diseña 5 casos donde se evidencia, en cada uno de ellos, una
persona que se encuentra en uno de los diferentes niveles de la
jerarquía de las necesidades de Maslow.

Fisiología
Víctor 15 años
En esta etapa de su vida Víctor solo piensa en sus necesidades básicas,
no le interesa nada más que, descansar, comer e ir de fiestas.

Seguridad
Paloma 24 años
En este momento de su vida ella termino sus estudios universitarios,
consiguió un empleo y empezó un noviazgo.

Afiliación
Wanda 30 años
En este momento ella busca estabilidad emocional en una pareja para
formar una familia, se reúne con sus amigos cada mes para hablar sobre
sus vidas.
Reconocimiento
Héctor 44 años
En esta etapa de su vida formo una familia, el y su pareja buscan
estabilidad emocional se cuidan mutuamente, sobre todo ambos se
apoyan para lograr sus sueños.

Autorrealización
Mireya 60 años
Se siente cómoda con su vida acepta los problemas tal y como son. Ama
a sus nietos e hijos, busca la religión en todo momento.
2.-Elabora un cuadro comparativo donde contrastes las teorías de
los diferentes autores vistos en la unidad. Incluye una descripción
general de cada teoría, cómo se clasifican en ésta los rasgos de la
personalidad y los instrumentos de evaluación más utilizados por
cada autor.
CONCLUSION
Esta teoría se refiere a la manera de pensar del ser humano, pero tomando en
cuenta solo su propia idea y pensando solo en sí mismo, se enfatiza en la teoría
humanista es la experiencia, la libertad de elección y el significado individual.
Se ha visto que la mayoría de estas teorías aplica desde la infancia cuando se es
único, y se nota en el comportamiento, tanto en el hijo como en los padres.
El énfasis en la Libertad Humana de elegir y la responsabilidad y señala que su gran
virtud es que responde a las impresiones intuitivas de las personas sobre lo que es
ser humano.

El trabajo del docente es brindar un apoyo para el crecimiento personal, ocupándose

de desarrollar habilidades con actividades diversas en el aprendizaje.

Bibliografías
--, "Carl Rogers", en E. Boring y G. Undzey (comps.), Hirtory ofpsyehoiogy in
autobiography, vol. 5, Appletan-Century-Crofts, Nueva York, 1967.

--, Freedom to learn, Merrill, Columbus, Ohio, 1969.

--, Carl Rogers on eneounter groups, Harper & Row, Nueva York, 1970.

--, Adventures of selfdiscovery, State U ni versi ty of Nueva York Press, Nueva York,
1988.

-- con H . Bennett, The holotropic mind, HarperCollins, Nueva York, 1993.