SEMANA 7 MEMORIA

PREGUNTAS PARA EL PROFESOR

1. Un caso de memoria ______________ es cuando Juan a pesar de no manejar bicicleta desde

hace años, podría hacerlo, con toda destreza, si tuviera la oportunidad.
Asimismo, un caso de memoria _________________es cuando Juan recuerda la primera vez que
montó de bicicleta y siente alegría de ese recuerdo infantil. Tales casos ejemplifican la categoría
de memoria ________________ Rellene los espacios con los conceptos correctos.

A) Episódica; emocional; implícita

B) Procedimental; emocional; implícita
C) Episódica; semántica; implícita
D) Emocional; procedimental; explícita

2. Lucho es un excelente nadador, pudiendo realizar esta actividad gracias a que ha podido guardar
información en su memoria:
a) Emocional
b) Episódica
c) Semántica
d) Procedimental
3. Un caso de _____________________, es cuando un epiléptico al visitar un museo por primera
vez tiene la sensación que ha estado en ese lugar antes, sintiéndolo conocido. Asimismo, un caso
de __________________, es cuando una anciana de 80 años, con Alzheimer, tiene la sensación
de que su propio dormitorio le es extraño, no logra reconocerlo. Estos dos casos ejemplifican en
trastorno de memoria denominado__________________.

A. Jamáis Vu – Déja Vu – amnesias

B. Déja Vu – Jamáis Vu – amnesias
C. Jamais Vu – Déja Vu – paramnesias
D. Déja Vu – Jamáis Vu – paramnesias

4. Con relación al almacén a largo plazo, señale los enunciados correctos.

I. El contenido debe ser significativo para el sujeto.
II. Su proceso de control es la atención.
III. Están incluidas la memoria icónica y ecoica.

a) Solo I b) Solo II c) I y II d) Solo III

5. Un profesional dice haber estudiado hace cinco años su maestría en la Universidad Peruana de
Sociales, pero esta universidad recién tiene 6 meses de creada. Este fenómeno es un caso de
a) Amnesia. c) Paramnesia e) Hipermnesia.
b) Amnesia lacunar.

6. Hace 5 años Grecia leyó la obra Crimen y Castigo por única vez, quedando fascinada con
dicha lectura. Sim embargo actualmente hay algunos pasajes que ya no recuerda tan bien
como antes. Este caso, ilustra el olvido debido:

A) Decaimiento de la huella B) interferencia. C) Falla en la recuperación.

D) distracción amnésica

7. Un anciano de 90 años cuenta a sus nietos sus aventuras de adolescente, con lujo de
detalles. Podemos afirmar que tiene una buena _____________________: sin embargo, ese
mismo anciano en su vida diaria se olvida para qué fue a la cocina o para que abrió el refrigerador.
Podemos afirmar que presenta fallas en la __________________ Rellene los espacios con los
conceptos correctos.

A) Memoria sensorial; memoria a corto plazo

B) Memoria a corto plazo; memoria a largo plazo
C) Memoria a largo plazo; memoria sensorial
D) Memoria a largo plazo; memoria a corto plazo

8. Factor responsable del fenómeno del olvido cuya ocurrencia viene acompañada de la caducidad
de la información:
a) Falla en la codificación
b) Interferencia y decaimiento
c) Falla en la recuperación
d) Amnesia retrógrada
9. Técnica del proceso de optimización de la memoria que recurre a la asociación de palabras con
un significado “peculiar o particular” para nosotros.
a) Elaboración
b) Aprendizaje participativo
c) Nemotecnias
d) Construcción significativa

10. Los casos neuropsicológicos demuestran la existencia de memorias ____________________,

que almacenan recuerdos de hechos y experiencias que se almacenan recuerdos qué no se
expresan en palabras sino como conductas automatizadas. Rellene los espacios con los conceptos
correctos.

A) a largo plazo implícita; a largo plazo explícita

B) a corto plazo explícita; a largo plazo implícita
C) a largo plazo explícita; a largo plazo implícita
D) a largo plazo explícita; a corto plazo implícita

11. indique las afirmaciones correctas en la relación a la memoria a largo plazo

I. La información se puede almacenar de manera ilimitada.
II. Requiere del ensayo elaborativo para codificar la información.
III. El tipo de información almacenada es precategorial.
A. I y II
B. I
C. I y III
D. II
12. Al llegar a una ciudad por primera vez, Fernando refiere “tengo la sensación de que ya viví
esto, exactamente de la misma manera, y en el mismo lugar todo calcado, como si el pasado y el
presente se hubiesen desdoblado en dos réplicas exactas”. El enunciado ejemplifica un caso de
A. Amnesia anterógrada
B. Amnesia retrograda
C. Deja vu
D. Jamais vu

13. Cuando una persona tiene dificultades para identificar que hizo semanas atrás, presenta una
falla en su memoria:
a) Episódica
b) Procedimental
c) De corto plazo
d) Semántica
14. Cuando Roberto evoca su día de graduación sus mínimos detalles y narra cada hecho que
ocurrió con mucha exactitud, en forma secuenciada, está funcionando en el su memoria:
a) Episódica
b) De corto plazo
c) Sensorial
d) Háptica

15. “Carmen, profesora universitaria de 54 años, fue llevada a la consulta por su hija porque sus
olvidos aumentaban cada vez más, ya no hacia bien sus clases y su conducta había empezado a
cambiar. En diversas oportunidades se había desorientado en lugares conocidos. Además perdía
 con frecuencia sus objetos, llaveros, celular, etc. y pasaba mucho tiempo buscándolos”. El texto
citado hace referencia a un caso de
A. Amnesia anterógrada
B. Amnesia retrograda
C. Enfermedad de Alzheimer
D. Jamais vu

16. En los siguientes enunciados señale verdadero (V) o falso (F), según corresponda en
relación a las alteraciones de la memoria.

I. La amnesia anterógrada no permite recordar información anterior a la lesión ( )

II. Si la persona reconoce como propio algo que no ha vivido es un caso de amnesia retrógrada
( )
III. La amnesia psicológica es un trastorno neurodegenerativo ( )

A) VVV B) VFF C) FFF D) VFV

17. En la evaluación de un examen de conocimientos, un profesor solicita a sus estudiantes

que representen los triángulos notables. Para realizar ello, los estudiantes deberán hacer
uso de su memoria

A) Procedimental. B) Emocional. C) Semántica

D) Episódica.

18. Ana es una mujer de 45 años, quien al llegar a su casa se da cuenta que olvido sus llaves, al
no poder recordar donde las dejó, tiene que repasar sus actividades que realizo durante el día. Es
decir recuerda que hizo en cada lugar que visitó para que de esta manera encuentre sus llaves.
Este olvido es debido
A. Decaimiento de la huella
B. Interferencia
C. Falla en la recuperación
D. Mayoría de edad

19. La amnesia se diferencia del olvido porque el segundo:

a) Se da por lesión cerebral
b) Se pierden datos almacenados
c) Puede ser global o parcial
d) Puede ocurrir en personas sanas
20. Una persona olvida algunos nombres de sus compañeros de secundaria, pero recuerda los
nombres de sus compañeros de universidad. Ello evidencia un olvido por:
a) Interferencia
b) Represión del yo
c) Decaimiento de la huella
d) El paso del tiempo

PARA EL ALUMNO
1. La localización neural de la memoria emocional es:
a) Córtex pre frontal
b) Amígdala
c) Hemisferio cerebral derecho
d) Córtex motor
2. La distracción es:
a) Un trastorno de la concentración
b) Un trastorno de la atención
c) El cambio del foco atencional al que se tenía inicialmente
d) Un tipo de alucinación

3. Margarita le cuenta a su hija Valeria como fueron los momentos previos a su nacimiento,
para relatar dichos sucesos, Margarita requiere hacer uso de su memoria.
A) Procedimental B) Emocional C) Asociativa
D) Episódica

4. En una conferencia, un psicólogo refiere: “Al aprender nuestra mente funciona como un
ordenador: recepciona, almacena, recupera información y toma decisiones”. Podemos inferir que
dicho psicólogo basa su explicación en la teoría del
A. Aprendizaje significativo por recepción
B. Procesamiento de información
C. Condicionamiento instrumental
D. Aprendizaje observacional

5. Recordamos o evocamos algo mediante un esfuerzo delibrado, intencional del yo:

a) Evocación espontanea
b) Evocación mecánica
c) Evocación voluntaria
d) Evocación natural
6. Si existe un elemento poco común en el material que se quiere recordar, este tiende a ser:
a) Recordado b) olvidado
c) Rechazado d) Ignorado

7. Relaciona cada tipo de memoria con su concepto

I. Memoria icónica A. almacena información auditiva.
II. Memoria ecoica B. conserva la información entre 15 y 30 segundos.
III. Memoria sensorial C. almacena información casi permanente.
IV. Memoria de corto plazo D. almacenamiento inicial y momentáneo que solo dura un instante.
V. Memoria de largo plazo E. almacena información de sistema visual.
A. IA IIB IIIC IVD VE
B. IE IIA IIID IVB VC
C. IB IIC IIID IVA VE
D. IC IIB IIID IVA VE

8. Juan Carlos es padre de Fabiano, quien tiene 6 años y está empezando en el 1er grado. El primer
día de clases Fabiano lloró bastante pues temía quedarse sólo el colegio grande. Juan Carlos le
cuenta a su hijo como fue su primer día de clases y que incluso él también lloró y estuvo muy
triste porque extrañaba a sus padres, pero que luego se fue calmando y pudo tranquilizarse y
disfrutar su primer día de clases. Podemos afirmar que Juan Carlos está utilizando su memoria
A. Procedimental
B. Emocional
C. Asociativa
D. Episódica
9. relacionar correctamente los ejemplos con los tipos de memoria
I. Memoria semántica A. Sensación de desagrado al reconocer a una persona
II. Memoria episódica B. Tocar piano
III. Memoria emocional C. Accidente automovilístico
IV. Memoria procedimental D. Fórmulas matemáticas
A. IB IIA IIID IVC
B. IB IIC IIID IVA
C. IC IIB IIID IVA
D. ID IIC IIIA IVB

10. El mecanismo de control que corresponde a la memoria a largo plazo es:

a) Atención
b) Repetición
c) Codificación
d) Estructuración