Individuo y medio ambiente

Ciclo 2019-2
Sesión 07

Consecuencias del impacto ambiental

Logro Al finalizar la sesión, los estudiantes describen y explican los efectos

de la globales del impacto ambiental sobre la humanidad y el medio ambiente a
sesión través del desarrollo de casos.

Actividad 1

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Pérdida de biodiversidad
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Actividad 2

Consecuencias del impacto ambiental

Son efectos locales, regionales o globales sobre el medio ambiente que compromete a la
sociedad y ecosistemas. Los efectos globales más serios son escasez de agua, pérdida de la
biodiversidad, el agotamiento de la capa de ozono y el cambio climático.

1. Escasez de agua

Es la carencia de agua dulce para satisfacer las demandas en una región. La escasez de agua
amenaza la seguridad alimentaria y los medios de subsistencia y podría conducir a conflictos
entre naciones.
El crecimiento demográfico, la urbanización, la industrialización y el aumento de la
producción y el consumo han generado una demanda de agua dulce cada vez mayor. Se prevé
que en 2030 el mundo tendrá que enfrentarse a un déficit mundial del 40% de agua en un
escenario climático en que todo sigue igual. (UNESCO 2015).
Se dispone a nivel global de cerca de 12,000 Km 3, sin embargo, la distribución del agua en el
mundo es irregular, no es equitativa. El 62% del agua dulce se encuentra en 8 países (13% en
Brasil; 11% Rusia; 7% Canadá; 7% China; 7% Indonesia; 6% Estados Unidos; 6%
Bangladesh; 5% India) y el 38% está en el resto de los países del mundo.

La carencia de agua suficiente se debe a la escasez física y escasez económica. Las regiones
áridas presentan escasez física porque la disponibilidad natural no es suficiente para atender la
demanda de la población, por causas geográficas y meteorológicas que propician la
distribución desigual del agua.

La escasez económica se produce por mala gestión de los recursos hídricos disponibles. Se
considera 100 lit./persona/día de agua dulce como estándar mínimo para satisfacer cuatro
necesidades básicas: para bebida, saneamiento, baño y cocina; sin embargo, se usa mucho

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más diariamente en las ciudades, y el manejo indebido en la agricultura y la industria
contribuyen al problema de escasez del agua.

La ONU-DAES (2015) mide la escasez de agua a través de la relación agua/población. Una

zona experimentará estrés hídrico cuando el suministro anual de agua cae por debajo de los 1
700 m3 por persona. Cuando ese mismo suministro anual cae por debajo de los 1 000 m 3 por
persona, entonces se habla de escasez de agua, y de escasez absoluta de agua cuando la tasa
anual es menor a 500 m3.
El estrés hídrico es actualmente una gran preocupación en muchas áreas urbanas. El aspecto
fundamental de la urbanización es el rápido crecimiento de la población urbana acompañada
por una planificación inadecuada, la contaminación, la pobreza, y demandas que compiten por
el recurso. Todo esto contribuye al estrés hídrico. (Autoridad Nacional del Agua).

Jordania ubicada en una región árida, dispone de 2,4 km 3/año de agua, que permite una
escasa disponibilidad de 96 m3/hab/año, menos del estándar mínimo. Está consumiendo el
92% del total del agua superficial y subterránea y amenaza con agotarse. El río Jordán, ha
perdido el 95% de su cauce a causa de las desviaciones a represas de Siria, Israel y
Jordania. El gobierno provee de agua a la capital solo una vez a la semana.

2. Pérdida de la biodiversidad

Es la extinción de especies de un lugar o de toda la Tierra, originada por las actividades

humanas. Se reportan 815 especies extinguidas desde 1500; cerca de 1,5 especies por año.
Según datos de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN), 5 200
especies de animales se encuentran en peligro de extinción. En un exhaustivo informe, se
señala que necesitan una protección inmediata al menos el 25% de los anfibios y mamíferos,
el 11% de las aves, el 20% de los reptiles y el 34% de los peces; además, de centenares de
especies de invertebrados.
La UICN estableció la condición de especie amenazada, cuando una especie está en riesgo de
extinción; y establece tres categorías: peligro crítico, cuando la especie ha perdido el 90% de
su población en los últimos 10 años; peligroso, si ha perdido 80% de su población; y
vulnerable, si cuenta con el 50% de su población.

El Convenio sobre biodiversidad biológica, aprobado en junio de 1992 en la I Cumbre de la

Tierra en Río de Janeiro, muestra resultados decepcionantes, que para muchos es un fracaso.
Continúan aumentando las especies amenazadas en tasas crecientes. Actualmente, se reportan
24 000 especies amenazadas a nivel global, de las cuales 3 200 están en la categoría de
peligro crítico. En el Perú según el D.S. N° 004-2014-MINAGRI tenemos 504 especies
animales amenazadas con 69 en peligro crítico. Felizmente, no tenemos especies extinguidas.

Se consideran 6 las principales causas de la extinción masiva de especies:

A. Pérdida de hábitats. Una de las principales causas de la pérdida de biodiversidad radica

en la destrucción del hábitat que se produce a causa de la expansión de la población y
actividades humanas, como, por ejemplo: la expansión de ciudades, carreteras, tierra para
agricultura, tala de los bosques, entre otros. Históricamente, la mayor causa de
transformación del suelo ha sido la expansión de las tierras agrícolas para atender a las
demandas de una población humana en crecimiento (Smith y Smith, 2007).

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 La pava aliblanca (Penelope albipennis) es un ave endémica de los bosques secos de la
costa norte del Perú que habitaba desde Tumbes hasta Lambayeque. Pero por
destrucción de los bosques secos, se consideró extinguida hasta que fue redescubierta el
13 de septiembre de 1977 en Olmos. Se estima que la población silvestre es de 150-250
individuos y está incluida en la categoría de peligro crítico. Actualmente está protegida
en el Zoocriadero Bárbara D’Achille, donde se reproducen en cautiverio para su
posterior liberación.

B. Contaminación. Altera y modifica el ambiente intoxicando a la biodiversidad hasta

causarle la muerte. Muchos contaminantes se bioacumulan y biomagnifican en los tejidos
de los animales, como metales plomo, cobre, mercurio y otros.

La rana de Junín (Telmatobius macrostomus) es un anfibio endémico del Perú que habita
en los lagos andinos. A pesar de ser una especie muy utilizada en la alimentación y
medicina tradicional no ha afectado su población. La rana está en extinción por
intoxicación por cobre de los relaves que son vertidos a los lagos.

C. Cambio climático. Es un fenómeno provocado por el calentamiento global que, a su vez,

es producido por los GEI (Gases de Efecto Invernadero). Está modificando los ciclos y
ritmos biológicos, patrones de migración y distribución de especies. Esos cambios pueden
alterar las cadenas alimentarias y desequilibrar los ecosistemas. (MINAM 2009)

Debido al cambio climático, cada año es más grande la pérdida del hielo en el Ártico.
Los científicos predicen que, si continúa derritiéndose, los osos polares desaparecerán
dentro de 75 años.

D. Utilización insostenible de la biodiversidad. Se origina cuando la extracción y captura

destructivas, como la sobreexplotación pesquera y la caza de subsistencia, son extremas.
Entre 1950 y 1990, se cuadruplicaron el tamaño de las pesquerías marinas. La FAO
estima que el 19% las poblaciones de peces marinos están sobreexplotadas y el 8%
agotadas. La caza de animales silvestres por su carne parece haber alcanzado niveles
insostenibles, sobre todo en África.

En el mundo hay un total de 8 especies de atún, 5 de las cuales están en peligro de

extinción. El mayor problema del atún es que es un pez sometido a sobreexplotación; la
captura supera su capacidad de renovación.

E. Especies invasoras. Las especies exóticas invasoras son animales, plantas, hongos y
microorganismos introducidos y establecidos con éxito en el medio ambiente fuera de su
hábitat natural. Se reproducen rápidamente, se imponen sobre las especies locales en la
competencia por alimento, agua y espacio, y son una de las principales causas de pérdida
de diversidad biológica en todo el mundo (PNUMA). Las especies invasoras son
generalmente introducidas por el hombre, con fines de comercio, sin medir las
consecuencias.

La trucha arco iris (Oncorhynchus mykiss) es oriunda de Norteamérica, que 1925 fue
introducida al Perú para poblar las lagunas alto andinas. Para 1950, se calculó en 1 000
millones la población en los lagos y lagunas andinos. Es una especie voraz que ha
alterado la cadena alimenticia, ocasionando la virtual extinción de peces nativos como el
suche.

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F. Cacería ilegal. Es la matanza indiscriminada de animales por pieles, cuernos, marfil,
cabezas, patas, porque presenta un mercado muy lucrativo.

La matanza incontrolable de elefantes, gorilas y rinocerontes en el África son ejemplos

de la devastación silvestre. En el Perú, las vicuñas de Pampa Galera sufren de intensa
cacería ilegal.

G. Deforestación

Según el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), la

deforestación es desmontar total o parcialmente las formaciones arbóreas para dedicar el
espacio resultante a fines agrícolas, ganadero o de otro tipo (Infobosques, 2016).

El 94% de la deforestación global ocurre en los bosques tropicales de África y Sudamérica.

África supera los 4,2 millones de Ha/año, seguido de América del Sur con 3,9 Ha/año. El
Perú deforesta cerca de 120 mil hectáreas/año.
La deforestación como todo proceso tiene sus causas fundamentales, entre ellas pueden
citarse las actividades antropogénicas como el cambio del uso del suelo para actividades
ganaderas y agrícolas, los incendios provocados o la tala incontrolada de árboles
maderables. (Osinfor 2014).
La deforestación no solo trae como consecuencia la pérdida de biomasa vegetal (árboles,
arbustos, herbáceas, cañas, epifitas, trepadoras, suculentas, palmeras, etc.), sino que pone en
peligro a la biodiversidad y refugios de la fauna silvestre.

3. Desertificación de los suelos

Morales y Dascal (2013) mencionan que «por “desertificación” se entiende la degradación

de las tierras de zonas áridas, semiáridas y subhúmedas secas resultantes de diversos
factores, tales como las variaciones climáticas y las actividades humanas». Es un proceso
de degradación de los suelos, por pérdida de su cobertura vegetal, erosión y falta de agua,
mala gestión del agua, cultivos inadecuados y el pastoreo excesivo.

En el Perú, las zonas áridas (donde se registra el 2% de la precipitación anual), que

sufren de desertificación, equivalen a la tercera parte del territorio nacional. A pesar de
ello, en esta zona, se asienta el 80% de la población y se concentra la mayor parte de la
actividad agropecuaria, industrial y minera.

4. Agotamiento de la capa de ozono

“Capa” es un término que se usa para describir la presencia de moléculas de ozono en la

estratosfera, de ahí la capa de ozono. Esta se expande alrededor del globo completo de la
Tierra como una burbuja y actúa como filtro de la radiación ultravioleta nociva.
Entre las Sustancias que Agotan la capa de Ozono (SAO) se encuentran los hidrocarburos
halogenados producidos por el hombre, principalmente clorofluorcarbonos (CFCs),
hidroclorofluorcarbonos (HCFCs), halones, tetracloruro de carbono y bromuro de metilo.

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Actividad 3

Recursos hídricos del Perú

El Perú es uno de los países más ricos en recursos hídricos con 2’045,609 Mm3 (millones de
metros cúbicos); posee el 4,6% del agua superficial del mundo y ocupa el octavo lugar entre
los países con mayor disponibilidad de agua. Aunque las cifras muestran que el Perú es un
país con abundantes recursos hídricos con un promedio de 77 534 m3/hab/año,
paradójicamente, la realidad nos enseña que no es así porque, la presencia de la corriente
peruana, la cordillera de los Andes y la Amazonía han creado una gran diversidad de climas
dentro del país y una distribución muy desigual de los recursos hídricos.

El agua en el Perú está distribuida en tres cuencas. La cuenca del Atlántico (llamada también
cuenca amazónica) está compuesta por un sistema de ríos que se encuentra en la vertiente
oriental de los Andes y transporta agua al río Amazonas. En esta cuenca, se encuentra el
97,7% del total del agua del Perú y la población es el 30% del país; obviamente no hay
problemas de agua. La cuenca del lago Titicaca es un sistema cerrado que incluye además
otras dos subcuencas en Bolivia. En esta cuenca, habita el 3% de la población y la
disponibilidad de agua de 0,5% aún es suficiente. La cuenca del Pacífico está constituida por
62 ríos que descienden de los Andes a la costa y vierten sus aguas al océano Pacífico; son de
corta longitud, menos de 150 km, muy angostos y de fuerte pendiente; nacen a los 5 000
msnm. y se nutren de las precipitaciones estacionales que caen en los lados occidentales de
los Andes a 4 000 msnm. La mayoría de la población peruana vive a lo largo de la cuenca del
Pacífico.

La costa peruana es una zona muy árida, con áreas hiperáridas en la costa sur y central a
semiáridas en la costa norte. Las precipitaciones son virtualmente cero a nivel del mar, y cerca
de la cabecera de cuenca son de 900 mm/año. Aunque la disponibilidad anual del agua para la
cuenca del Pacífico es de 37 363 Mm3, representa 1,7% de la disponibilidad total del agua del
país, y el 67% de la población vive en esta área, lo que resulta en una disponibilidad media de
2,040 m3/hab/año. Sin embargo, se arroja al mar el 53% del agua, mientras que el 47%
restante se utiliza con una eficiencia de apenas entre 25% y 40%.

Algunas ciudades tienen una disponibilidad menor a 1 000 m3/hab/año, como Lima, donde la
cuenca del río Rímac dispone de solo 184,6 m 3/hab./año. Lima es la segunda ciudad más
grande del mundo ubicada en un desierto y se vuelve crítico porque tiene que atender la
demanda de agua de 10 millones de habitantes; sin embargo, se usa en forma irresponsable y
su gestión es muy ineficiente; además, la contaminación del río Rímac es de tal magnitud, que
sobrepasa largamente los estándares de calidad del agua que reduce el volumen de agua de
buena calidad y genera aumento en el costo de tratamiento para obtener agua potable.
Asimismo, Lima arroja anualmente al mar 400 Mm3 de aguas servidas, en vez de tratarlas
para reciclar su uso.

Responda las siguientes preguntas:

1.- ¿La distribución de los recursos hídricos en el Perú permite buena disponibilidad de
agua?
2.- ¿La disponibilidad de la cuenca del rio Rímac se encuentra en estrés hídrico?
3.- ¿La costa de Perú presenta escasez hídrica?
4.- ¿La gestión y consumo del agua en Lima es adecuada?

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
1. ANA. Agua para el desarrollo sostenible de los asentamientos urbanos humanos
(Nota informativa).
Recuperado de:
https://www.ana.gob.pe/sites/default/files/aguadesarrollosostenible.pdf
2. Infobosques (2016). Deforestación y reforestación.
Recuperado de: http://infobosques.com/portal/wp-
content/uploads/2016/02/deforestacion_reforestacion.pdf
3. MINAM (2009). Qué es el cambio climático.
4. Morales C. y Dascal G (2013). Estudio de los costos de la desertificación y
degradación de las tierras en el departamento de Piura-Perú. Impreso en Naciones
Unidas-Chile.
5. ONU- Departamento de Asuntos Económicos.
6. OSINFOR (2014). Análisis de pérdida de cobertura forestal en la zona geográfica de
integración fronteriza con los países de Colombia, Brasil y Bolivia. Primera edición
digital: junio 2016.
7. PNUMA. Convenio sobre la biodiversidad biológica.
Recuperado de: https://www.cbd.int/undb/media/factsheets/undb-factsheet-ias-es.pdf
8. PNUD. Protocolo de Montreal.
Recuperado de: https://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-
development/environment-and-natural-capital/montreal-protocol.html
9. Smith, T. y Smith R. (2007). Ecología. 6º edición. Person educación S.A. Madrid –
España.
10. UNESCO (2015). Programa Mundial de Evaluación de los Recursos Hídricos
Secretaría del Programa Mundial de Evaluación de los Recursos Hídricos División de
Ciencias del Agua.