Guía “Dos pesos de agua”

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Indicadores:
 Explican el o los conflictos de una narración.
 Describen a los personajes a partir de lo que dicen y hacen, y lo que se dice de ellos.
 Señalan qué información, importante para entender la obra, se entrega en un fragmento.

Luego de leer el cuento “Dos pesos de agua” de Juan Bosch, realiza las siguientes actividades. Si lo necesitas puedes
consultar la lectura las veces que sea necesaria.

1. En un organizador gráfico, anote todas las frases que hacen alusión a la sequedad de la tierra.

2. Busque las metáforas que se usan para describir la sequía. ¿Qué sensación le producen al lector? ¿Qué visión
quiere transmitir el narrador con respecto a la sequía?

Metáforas

3. ¿Quién es el antagonista en este cuento?

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4. ¿Cuál es el conflicto que tiene Remigia?

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5. ¿Qué creencias populares se describen en este cuento? ¿Con qué propósito las incluye el escritor?
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6. ¿Estas creencias se encuentran presentes hoy en nuestra vida cotidiana?

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7. ¿Qué simboliza la vieja y su obsesión por quedarse en la tierra, a pesar de la sequía?

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8. ¿A qué se refiere el autor con la maldición en la siguiente cita: “La maldición de Dios, por la maldad de los hombres,
se había realizado allí; pero la maldición de Dios no podía acabar con la fe de Remigia”?
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9. ¿Qué recursos usa el autor para mostrar el paso del tiempo?

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10. ¿El agua es un elemento positivo o negativo en esta historia? Justifique su respuesta.
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11. ¿Qué relación entre las personas y la naturaleza se muestra en este cuento? Use ejemplos y citas del texto para
fundamentar.
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12. ¿Cree que es válida la postura de la vieja Remigia en Dos pesos de agua?
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13. ¿Debiera haberse ido con el niño o estuvo bien que se quedara?
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