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DOCENTE
UNIDAD No. (I)
PRACTICANTE
COGNITIVA Reconoce conceptos y la técnica básica del instrumento a través de ejercicios, escalas, acordes y canciones. Analiza diferentes ritmos
y obras musicales interpretadas en la guitarra.
PROCEDIMENTAL interpreta obras de nivel bajo por medio de la lectura a primera vista y ejercicios propuestos con fluidez, Ejecuta con precisión y
coordinación melódico-rítmica pequeñas piezas musicales con el instrumento.
ACTITUDINAL Participa activamente en cada una de las actividades propuestas en clase y demuestra interés por del tema trabajado.
Se presentarán los contenidos de las materias, y se procederá a realizar ejercicios mecánicos como también se
revisará pequeños fragmentos de obras que el alumno pueda leer a primera vista.
Clase 2 Se harán ejercicios de estiramiento y calentamiento y se revisará la tarea dejada en la clase anterior. Métodos de guitarras
Fortalecimiento de escala de Do Mayor, Sol Mayor, Re mayor. Entre cuerdas de guitarra
Se realizará lectura a primera vista de melodías en do mayor en primera posición. Libro 1 escalas Abel
Se realizará el montaje de la obra “Swan” por secciones, en esta clase se mirará la parte A. Carlevaro
Obra “ Swan”
Se fortalecerá el ritmo de balada.
Clase 3 Se harán ejercicios de estiramiento y calentamiento y se revisará la tarea dejada en la clase anterior libro
Entre cuerdas de guitarra
Introducción a ritmos andinos colombianos, el pasillo, el docente interpretará el pasillo “recuerdos payaneses” Pasillo “recuerdos
para guitarra solista y pondrá audiciones de pasillo para que el alumno tenga un acercamiento sonoro a este payaneses”
tipo de música, seguido a esto se explicará la célula rítmica del pasillo y se enseñara el ritmo básico para
Video beam
guitarra.
parlantes
Clase 4 Se harán ejercicios de estiramiento y calentamiento y se revisará la tarea dejada en la clase anterior Libro técnica aplicada al
Mecanismos y arpegios simples con los cuatro dedos de seis y ocho notas. instrumento Abel Carlevaro
Técnica de cejilla: medias y completas.
Introducción a la improvisación, el profesor interpretará una progresión armónica y el alumno improvisará
sobre dicha progresión, haciendo uso de las escalas aprendidas.
Clase 5 Evaluación Unidad 1 Como primera actividad se realizará una actividad de improvisación donde el infante pueda expresar sus ideas
musicales con base en las notas aprendidas, esto con fin de oxigenar la clase y quitar la presión de la evaluación
al alumno.
se realizará la evaluación al cual se dividirá en tres temáticas, ejecución de líneas melódicas, acordes y ritmo
y repertorio visto en la primera unidad.