Ejemplo de dosificación especifica sugerida para alumno con (TEA) dentro del

aula regular

MATERIA Semana 1. Del 2 al 6 de septiembre.

Español DIBUJAR MAPA DE LA BIBLIOTECA previamente VISITADA
Visitar biblioteca y elegir diversos libros de su interés(conocer
interacción y normas de la biblioteca)
ACTIVIDADES DE CLASIFICACION DE LIBROS según su tema
(actividad anexada en terapia ocupacional sugerida)
Matemáticas Descomposición de números en unidades, decenas, centenas y
unidades de millar

Ciencias Naturales Conocer y clasificar los grupos de alimentos saludables para

realizar un menú saludable (recursos visuales, tangibles.)
Formación Cívica y Inclusión en GRUPOS DE TRABAJO de varios niños que se
Ética describan a sí mismo y bajo imitación se logre una completa
autopercepción de rasgos físicos.
Actividad alternativa: con un espejo ir observando a detalle las
diferencias entre él y alguno de sus compañeros de GRUPO DE
TRABAJO.
Artes Pintura con pincel para afinar motricidad y combinar colores
Educación Trabajo de Conciencia de las propias emociones, mediante
Socioemocional observación de otro compañero que trate de identificar emociones
(asignatura emitidas en el niño DURANTE EL DIA O MOMENTO DE
opcional o incluir CONVIVENCIA DIRECTA CON ÉL.
para el niño como
taller)
LA ENTIDAD Se podría iniciar un álbum físico de mapas de Michoacán para
DONDE VIVO que mediante observación comprenda los límites territoriales del
(Michoacán) estado, reforzar puntos cardinales.
Aprendizajes esperados en base a dosificación previamente sugerida

MATERIA APRENDIZAJES ESPERADOS

ESPAÑOL Conoce las características (GENERALES) y la función

(GENERAL) de los reglamentos y las emplea en la
INTERACCIÓN-DISEÑO del reglamento para la
Biblioteca

Realización de ACTIVIDADES EN GRUPO: proporciona

ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos
establecidos en el grupo.

REFUERZO de ortografía y verbos en infinitivo.

Conocimiento y valoración de NORMAS establecidas

para una convivencia sana en cualquier ámbito de su
vida

 No forzar REDACCION PROPIA (necesita más

sentido común y articular oraciones completas
en su lenguaje para lograrlo)

MATEMÁTICAS REFUERZO DE CONCEPTOS ADQUIRIDOS

CIENCIAS CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE DE la importancia

NATURALES del consumo diario de alimentos de los tres grupos
representados en el Plato del buen Comer y de agua
sin sabor (natural) para el crecimiento y el buen
funcionamiento del cuerpo.

FORMACION CIVICA Reconocer las características físicas, emocionales y

Y ETICA culturales propias y que a su vez hacen a cada
persona única.

ARTES Reconocimiento de formas básicas y estimular

CREATIVIDAD para construir otros objetos a partir de
formas básicas (se sugiere usar un tangram y juegos
lúdicos)

ENTIDAD DONDE Localizar límites territoriales de la entidad y municipio

VIVO(Michoacán) donde vive.