UNIDAD EDUCATIVA ABDÓN CALDERÓN

TEMA DEL PROYECTO: GENERADOR DE GAS PARA CALENTAR ALIMENTOS

Objetivo General: Reducir, reusar y reciclar para disminuir la cantidad de basura en el planeta.

Objetivos Específico: Obtener gas (hidrógeno) con el proceso químico de la descomposición de agua (H 2 O) en
oxígeno (O 2) para su uso en las cocinas ecológicas.

Materiales: Vinagre, Agua, Cáscara de huevo, alcohol, papel de aluminio, latas de atún un Globo, envases de plástico
y cartón

Procedimiento: Obtener electrolisis, separación del Hidrógeno del Agua.

JUSTIFICACIÓN
El proyecto escolar realizado en Unidad Educativa Abdón Calderón está enmarcados en la capacidad creativa
y práctica de los estudiantes, así como también en la innovación dentro del nuevo proceso de enseña-
aprendizaje con proyección a un emprendimiento personal. Para lo cual es necesario solicitar la autorización
de los representantes legales de los estudiantes y permitan participar en el concurso intercolegial de
proyectos a realizarse fuera de la U. E. Abdón Calderón.

DESCRIPCIÓN DE PROYECTOS A PRESENTAR

El Generador de combustible ecológico realiza un proceso químico de electrolisis, consiste en separar los
átomos de hidrógeno de los de oxígeno que forman parte del vinagre. En un recipiente se mezcla Vinagre con
cáscaras de huevo más la combustión del Gas carbónico. Y todo gracias al material reciclable, entre estos el
plástico, los envases de metal y el cilindro de cristal. El hidrógeno es el que se usa en la cocina como
combustible. Método casero para obtener Hidrógeno sin utilizar electricidad, ni elementos químicos
peligrosos, especial para clases de ciencia en las escuelas o como experimento. Con el encendido del fuego,
las llamas se producen en el pequeño quemador.
BENEFICIARIOS
En el proyecto realizado por los estudiantes aplican los conocimientos, destrezas y habilidades
socioemocionales, cognitivas y emocionales desde una perspectiva integradora. Esa es la esencia del
desarrollo de un proyecto para que haya una solución a una necesidad y problemática presente, además
contribuye para que la sociedad la consuma y la utilice como un elemento innovador. Estas son las constantes
que un proyecto debe incluir para que el estudiante utilice su conocimiento para crear e innovar y producir
un producto o servicio que sea beneficioso al consumidor en costo, utilidad y servicio.

ESTRATEGIAS
Las estrategias de motivación vienen dadas dentro de los proyectos que los estudiantes quieran realizar ya
que es su automotivación y la guía de los docentes la que complementa para elaborar un determinado
proyecto para compartir los resultados con el grupo para exponer impresiones y conclusiones del proceso. El
proyecto tiene un valor agregado al explotar las habilidades y conocimientos y además de ser una posibilidad
para que tenga una perspectiva hacia el futuro.

PRESUPUESTO
Como presupuesto se ha considerado la compra de los materiales para realizar el proyecto entre ellos:
ACTIVIDAD COSTO
Un frasco de vinagre 3,00
Silicona líquida 1,00
Mangueritas de plástico 3.00
Refrigerio 6.00
SUB TOTAL 13.00
TOTAL 13.00

Atentamente
Lcdo. Fernando Guzmán