UNIDAD EDUCATIVA ¨MARIO PALTÍN LAVANDA¨

EL PROGRESO – ZUMBA - CHINCHIPE – ZAMORA- ECUADOR. AÑO LECTIVO

FECHA DE CREACIÓN 29 DE ABRIL DE 1982 ACUERDO MINISTERIAL 081
CÓDIGO AMIE: 19H00143/ CÓDIGO DISTRITO 19D03/CÓDIGO CIRCUITO 19D03C03_b 2019-2020
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE DISEÑO
NIVEL ÁREA: ASIGNATURA : FORMACIÓN EVALUA CALIFICACIÓN
INFORMATICA LABORAL CIÓN Nº:
/10
GRADO/CURSO: TERCERO BT PARALELO: “A”
DOCENTE: Lic. Rosa Díaz A
NOMBRE DEL ESTUDIANTE : FECHA : 27-01-2020
OBJETIVO: Identificar el alcance de destrezas con criterio de desempeño desarrolladas en el período 2019- 2020 de los
terceros años de BT.
INSTRUCCIONES:
1. Lea detenidamente cada pregunta y proceda a 5. Escriba con esferográfico. En caso de contestarla con lápiz
contestarla con letra clara y legible. no se admite reclamo alguno.
2. Evite hacer todo tipo de tachones y manchones 6. Sí se nota alguna anomalía en el desarrollo de la evaluación
caso contrario la pregunta o ítem será anulada. será retirada.
3. El tiempo para el desarrollo de la Prueba es de 60 minutos. 7. El valor de la prueba es de: 10,5 puntos
4. No se admiten consultas entre compañeros de ninguna 8. La Prueba será calificada sobre 10/10
naturaleza.

Valo
ITEMS r
INDICADOR 1: Reconocer los procedimientos comúnmente aplicados en los procesos de búsqueda de empleo e inserción laboral. (0,5p
c/u).
1.- Ponga verdadero o falso según corresponda. (1,5p)
 La enfermedad de trabajo y el accidente laboral son lo mismo.
a) Verdadero
b) Falso
 Según la OMS salud laboral es el bienestar físico, mental y social de los trabajadores/as.
a) Verdadero
b) Falso
 El accidente en el trabajo e incidente es lo mismo.
a) Verdadero
b) Falso

2.- Subraya el literal correcto. (0,5p

 La obligación del empresario de entregar equipos de protección a los trabajadores/as exige además c/u).
el deber de velar por su uso efectivo. (1,5p)
a) Verdadero
b) Falso
 Los procedimientos de investigación de los accidentes son importantes.
a) Por ser una técnica preventiva para evitar futuros accidentes
b) Por ser un instrumento para uso interno de la empresa a nivel administrativo
c) No son importantes para seguridad y salud de los trabajadores/as
 Quiénes de estos grupos de trabajadores/as tienen especial protección laboral.
a) Trabajadores/as sensibles a determinados riesgos
b) Las mujeres durante la maternidad
c) Menores
d) Trabajadores/as de empresas de trabajo temporal
3.- Encierra el literal correspondiente.(0.5c/u)(1.5p) (0,5p.
 El estrés puede ser provocado por. c/u).
a) Horario de trabajo (1,5p)
b) El ritmo de trabajo
c) Trabajo considerado
d) Trabajo estable

 El ruido produce en el organismo.

a) Pérdida de audición
b) Alteraciones fisiológicas
c) Aumento de la capacidad de concentración

 Se debe de permanecer siempre en la misma posición.

a) Verdadero b) Falso

4.- Marca el literal correcto.

 En las hemorragias de nariz se debe de presionar de forma directa sobre la ventana nasal
sangrante y contra el tabique nasal y mantenerla durante tiempo mínimo de cinco minutos,
inclinando la cabeza hacia delante para evitar coágulos.
a) Verdadero (0,5p.
b) Falso c/u).
 La utilización de los equipos de protección individual debe de garantizar. (1p).
a) Ergonomía
b) Incomodidad e ineficacia
c) No ser un riesgo en sí mismos
d) No importa la calidad de los equipos, lo importante es su precio
5.- Selecciona el literal correcto.
 La vigilancia de la salud por parte del empresario debe ser.
a) No debe suponer ninguna molestia para el trabajador o la trabajadora.
b) Implica la formación de los trabajadores (0.5p
c) Debe proporcionar los equipos de protección individuales y colectivos. c/u).
(1p)
 El marco normativo básico de la prevención d riesgos laborales en nuestro país está formado por.
a. La ley de 31/19950y la ley 54/2003
b. La ley de 43/2006 y la ley 31/1995
c. La directiva 89/391/CE

INDICADOR 2: Identificar los derechos y obligaciones del trabajador establecidos en las normas que regulan las relaciones laborales
en el Ecuador
6.- Seleccione un literal correspondiente.
 Qué métodos de extinción de incendios existen.
a. Mantener el orden y limpieza y no fumar
(0.5p
b. Vapores tóxicos, humo y gases calientes c/u)
c) Sofocación, enfriamientos y dilución (1.5p
 Cuál es la creación de un equipo. )
a. Crea de forma natural sin intervención de terceros
b. Es un proceso sencillo que no requiere planificación
c. Es un proceso complejo que requiere planificación
  Señala quién es el responsable de realizar las acciones necesarias para la implantación de un plan
de emergencia.
a. El empresario
b. Los equipos de emergencia
c. El jefe de intervención
d. El jefe de emergencia
INDICADOR 2: Identificar los derechos y obligaciones del trabajador establecidos en las normas que regulan las relaciones laborales
en el Ecuador
6.- Seleccione un literal correspondiente.
 Qué métodos de extinción de incendios existen.
e. Mantener el orden y limpieza y no fumar (0.5p
f. Vapores tóxicos, humo y gases calientes c/u)
(1,5p
g. Sofocación, enfriamientos y dilución
)
 Cuál es la creación de un equipo.
h. Se crea de forma natural sin intervención de terceros
i. Es un proceso sencillo que no requiere planificación
j. Es un proceso complejo que requiere planificación
 Señala quién es el responsable de realizar las acciones necesarias para la implantación de un plan
de emergencia.
k. El empresario
l. Los equipos de emergencia
m. El jefe de intervención
n. El jefe de emergencia

7.- Señala dos literales correctos según corresponda

 Las dos ramas del derecho son. (0,5p)
a. Derecho laboral
b. Derecho privado
c. Derecho publico

8.- Selecciona el literal correcto.

 Qué son las condiciones de seguridad inadecuada?
a. Aquellos factores de riesgo que pueden originar los accidentes laborales
b. Utilizar equipos de trabajo inadecuados
(1p.)
c. Cualquier situación que podemos observar en el mundo laboral

9.- Encierra el literal correcto.(0.5p)

 El documento que recoge nuestro objetivo profesional y los pasos que hay que dar para lograrlo
se denomina. (1p)
a. Curriculum Vitae
b. Proyecto Profesional
c. Carrera Profesional
d. Plan de Empresa

10.- Selecciona el literal que corresponde.

 Trabajar por cuenta ajena significa que.
a. Es un trabajo obligatorio (1p)
b. El trabajo es realizado personalmente
c. Mediante el salario se percibe el fruto del trabajo realizado
d. No se percibe el fruto del trabajo realizado
TOTAL 13p
EQUIVALENCIA 10/10

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: SUB- COORDINADOR JUNTA RECTOR:
ACADÉMICA:
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha

 UNIDAD EDUCATIVA ¨MARIO PALTÍN LAVANDA¨
EL PROGRESO – ZUMBA - CHINCHIPE – ZAMORA- ECUADOR. AÑO LECTIVO
FECHA DE CREACIÓN 29 DE ABRIL DE 1982 ACUERDO MINISTERIAL 081
CÓDIGO AMIE: 19H00143/ CÓDIGO DISTRITO 19D03/CÓDIGO CIRCUITO 19D03C03_b 2019-2020
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE DISEÑO
NIVEL ÁREA: ASIGNATURA :DISEÑO EVALUA CALIFICACIÓN
INFORMATICA CIÓN Nº:
/10
GRADO/CURSO: TERCERO BT PARALELO: “A”
DOCENTE: Lic. Rosa Díaz A
NOMBRE DEL ESTUDIANTE : FECHA : 27-01-2020
OBJETIVO: Identificar el alcance de destrezas con criterio de desempeño desarrolladas en el período 2019- 2020 de los
terceros años de BT.
INSTRUCCIONES:
1. Lea detenidamente cada pregunta y proceda a 5. Escriba con esferográfico. En caso de contestarla con lápiz
contestarla con letra clara y legible. no se admite reclamo alguno.
2. Evite hacer todo tipo de tachones y manchones caso 6. Sí se nota alguna anomalía en el desarrollo de la evaluación
contrario la pregunta o ítem será anulada. será retirada.
3. El tiempo para el desarrollo de la Prueba es de 60 7. El valor de la prueba es de: 10,5 puntos
minutos. 8. La Prueba será calificada sobre 10/10
4. No se admiten consultas entre compañeros de ninguna
naturaleza.
Valo
ITEMS r
0,5pc/
INDICADOR 1: Utilizar diferentes herramientas multimedia para la generación de procesos de animación y edición, en concordancia con u).
los requerimientos que se establezcan. (2,5p)
1.- selecciona la respuesta correcta.
 En HTML, para indicar el orden de tabulación entre los controles de un formulario se emplea.
a. El atributo tab
b. El atributo tabindex
c. El atributo alt
d. No se puede
 En HTML, el atributo (alt) se emplea para.
a. Indicar la URL de una página web donde se proporciona una descripción larga de una imagen
b. Proporcionar el texto alternativo de una imagen
c. Indicar la URL de una imagen en un formato alternativo

 En HTML, la etiqueta <p> se utiliza para.

a. Definir un punto de destino para un hipervínculo
b. Insertar un salto de línea
c. Definir un párrafo
 En HTML, para definir una línea horizontal de separación se emplea.
a. <dd>
b. <hr>
c. <pre>
d. <xmp>
 En HTML, para incluir código de script que se encuentra en un fichero externo se emplea.
a. <script src="fichero.js">
b. <script file="fichero.js">
c. <script code="fichero.js">
2.- Marca el literal correcto.
 Cómo se denomina el lenguaje de marcas de hipertexto.
a. < body>
b. < Font size>
(0,5p.
c. <br>
c/u).
d. < table> (2p.)

 Cuál es la etiqueta que se utiliza para describir el color del fondo de una página.
a. <html>
b. <code>
c. < body bg color = “ “>
d. <b>
 Para qué se utiliza la etiqueta <tr>
a. Negrita
b. Iniciar un nuevo párrafo
c. Tabla
d. Salto
 En PHP una cadena se puede definir con las.
a. Comillas echo
b. Comillas integer
c. Comillas simples
INDICADOR: Establecer procedimientos para garantizar la integridad, disponibilidad y seguridad de la información en la solución web.

3.- Completa con la palabra que corresponde. (1p.)

HTML se conoce como el lenguaje de marcación porque los autores insertan instrucciones especiales
llamadas…………HTML, que especifican cómo debe aparecer un documento cuando se despliega en la pantalla
de un ordenador o se imprime.
a. Mandatos
b. Etiquetas
c. URL
d. Echo
4.-Completa con la palabra correspondiente.
 La web se basa en el concepto………., un conjunto de documentos relacionados entre sí mediante
vínculos. (1p.)
a. www
b. URL
c. Hipertexto
d. HTML
5.- Selecciona el literal correcto. (1p)
 Es un protocolo que funciona en conjunto con TCP/IP para llevar recursos web al escritorio.
a. Http
b. Navegador
c. www
d. Buscador
6.- Completa (1p.)
 La etiqueta HTML <img src> se utiliza para hacer referencia a una…….. que aparecerá en la página web.
a. Foto
b. Imagen
c. Tabla
d. Lista

7.- Encierra el literal correcto. (0,5p

 Una ASP se almacena en el lado del cliente o del servidor. c/u).
(1p.)
a. Cliente
b. Servidor
 Dónde se ejecuta el lenguaje PHP
a. La web
b. Servidor
c. Navegador
d. La red
8.- Marca el literal correcto.
 Cuál es el lenguaje estándar específico para aplicar estilos de presentación a nuestras páginas web. (1p.)
a. Javascript
b. Css
c. Flash
9.- Encierra el literal correspondiente (1p.)
 Cuál crees que es la mejor manera de aplicar estilos a una página web.
a. Incluirlos en un fichero externo a ese fichero HTML
b. Incluir los estilos en las etiquetas HTML para que se carguen y ejecuten antes.
c. Incluir en la sección cabecera (“head”) para agrupar en un mismo sitio o en la misma pagina
10.- Para qué sirve el atributo ‘class. (1p.)

a. Para clasificar el tipo de enlace (2ª2) que estamos definiendo: 2salto2 interno, vínculo a página en el mismo
dominio o a un sitio web externo.
b. Es específico para indicar el color de la fuente que queremos aplicar, por ejemplo: p class= “red”
presentaría las letras en rojo de ese párrafo.
c. Para aplicar unos determinados estilos a los elementos que tenga la misma clase, es decir, el mismo valor
en ese atributo.

11.- Marca el literal correcto. (1p.)

 Cuál es la aplicación para edición de imágenes.
a. Adobe flash player
b. Adobe Photoshop
12.- Pinta la frase correspondiente. (1p.)
 Para qué sirve la edición y creación multimedia
a. Para aprender a capturar, editar y publicar multimedia
b. Para editar fotos
13.-Encierra el literal que corresponde. (1p.)
 Que permite la edición de imágenes
a. Personalizar nuestras actividades, blogs, webs.
b. Editar imágenes
TOTAL 15p.
EQUIVALENCIA 10/10

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: SUB- COORDINADOR JUNTA RECTOR:
ACADÉMICA:
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha

 UNIDAD EDUCATIVA ¨MARIO PALTÍN LAVANDA¨
EL PROGRESO – ZUMBA - CHINCHIPE – ZAMORA- ECUADOR. AÑO LECTIVO
FECHA DE CREACIÓN 29 DE ABRIL DE 1982 ACUERDO MINISTERIAL 081
CÓDIGO AMIE: 19H00143/ CÓDIGO DISTRITO 19D03/CÓDIGO CIRCUITO 19D03C03_b 2019-2020
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE DISEÑO
NIVEL ÁREA: ASIGNATURA : APLICACIÒNES EVALUA CALIFICACIÓN
INFORMATICA OFIMATICAS CIÓN Nº:
/10
GRADO/CURSO: TERCERO BT PARALELO: “A”
DOCENTE: Lic. Rosa Díaz A
NOMBRE DEL ESTUDIANTE : FECHA : 27-01-2020
OBJETIVO: Identificar el alcance de destrezas con criterio de desempeño desarrolladas durante el primer quimestre del
periodo 2019- 2020
INSTRUCCIONES:
1. Lea detenidamente cada pregunta y proceda a 5. Escriba con esferográfico. En caso de contestarla con lápiz
contestarla con letra clara y legible. no se admite reclamo alguno.
2. Evite hacer todo tipo de tachones y manchones caso 6. Sí se nota alguna anomalía en el desarrollo de la evaluación
contrario la pregunta o ítem será anulada. será retirada.
3. El tiempo para el desarrollo de la Prueba es de 60 7. El valor de la prueba es de: 10,5 puntos
minutos. 8. La Prueba será calificada sobre 10/10
4. No se admiten consultas entre compañeros de
ninguna naturaleza.
Valo
ITEMS r

INDICADOR 1: Con los conocimientos adquiridos, conoce las herramientas gratuitas para la elaboración de Blogs (0,5p.
c/u)
1.-Enlaza según corresponda. (1,5p)
Robo de numeros de targetas de credito / Robo de identidad.
 Firewall

 Cifrado SSL Troyano.

 Software antivirus Hackers/ Spyware.

2.-Seleccione dos literales.

 Cuáles serían las dos ventajas de utilizar una aplicación de correo electrónico de escritorio. (0,5p
a. El buzón de correo se actualiza mientras se está sin conexión c/u).
b. Es posible descargar y acceder a los mensajes sin conexión
(1p.)
c. Se puede acceder al correo electrónico desde cualquier computadora de escritorio
d. Es posible administrar varias direcciones de correo electrónico en una sola aplicación.
 En que parte de una página web es más probable que se encuentre un vínculo para “Iniciar
sesión”.
a. Abajo a la derecha
b. En medio a la derecha
c. En medio a la izquierda
d. Arriba a la derecha
3.-Seleccione dos literales.
 Cuales contribuyen a una identidad en línea. (0,5p
a. Blog personal c/u)
b. Nombre de inicio de sesión de usuario
(1p).
 c. Numero de cuanta bancaria
d. Perfil de redes sociales
 Cuales dos componentes se requiere para iniciar una conferencia en línea.
a. Conexión a internet
b. Auriculares
c. Navegador web
d. Una cámara web
e. Un teléfono
4.- Una según corresponda. (0,5p
SEXTO c/u)
 1 GB
(3,5p)
 300 MB SEGUNDO

 4000 GB CUARTO

 8000 KB
PRIMERO
 3 TB
QUINTO
 2 MB
SEPTIMO
 80 TB
TERCERO

5.- Seleccione el literal correcto.

(1p.)
a. Método de transmisión o recepción de datos por medio de red informática con flujo uniforme y continuo
b. Método de descarga de archivos de video en un dispositivo para reproducirlos en cualquier momento

INDICADOR. 2. Con los conocimientos adquiridos, conoce las herramientas gratuitas para la comunicación mediante chat (0,5p
c/u)
6.- Selecciona el literal correcto
 La web 2.0 es.
a. La utilización de internet de una manera interactiva y participativa (1,5p)
b. La internet que solo funciona con Windows vista. .

 Qué diferencia existe entre la web 1.0 y la web 2.0

a. Permite todo tipo de interacciones entre usuarios
b. Permite solo el intercambio de fotos

 Cuál de estas herramientas no pertenece a la web 2.0

a. Videocast
b. Correo electrónico
c. Webquest
d. Blog
7.- Una con líneas según corresponda
(1p).
Eficiencia Se aplica a las cosas o personas que pueden producir el efecto a que estan
destinadas.
Efectividad Se puede utilizar en forma intercambiable.

8.- Completa las partes del encabezado del correo electrónico. (0,5p
c/u)
………………..: es la persona que …………….y envía……………..el mensaje.
(3,5p)
Destinario: es la persona que………………………………………

CC ( con copia):son aquellos…………….que recibirán una……………………….

CCO: ( con copia oculta): son aquellos usuarios que ……………………….del mensaje enviado pero …………..
Permanecerá……………..para el destinario.

Remitente – redacta- envía- recibe el mensaje – usuarios – copia de mensaje enviado – recibirán
una copia – su dirección oculta

9.- Encierra en un círculo el nombre de tres navegadores de internet. (0,5p

c/u)
Moxilla Firefox Windows Opera Yahoo Internet Explorer
(1,5p)

10.- Escoge cinco palabras del listado que se presenta a continuación y construye tu propia definición de
hoja de cálculo. (1p.)

Aplicación Gráficos Financieros Programa Paquete de Office Hoja Simples

Calculo Formulas Contables Complejos

……………………………………………………………………………………………………………………..

TOTAL 16,5p
.
EQUIVALENCIA 10/10

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: SUB- COORDINADOR JUNTA RECTOR:
ACADÉMICA:
Firma: Firma: Firma:
 UNIDAD EDUCATIVA ¨MARIO PALTÍN LAVANDA¨
EL PROGRESO – ZUMBA - CHINCHIPE – ZAMORA- ECUADOR. AÑO LECTIVO
FECHA DE CREACIÓN 29 DE ABRIL DE 1982 ACUERDO MINISTERIAL 081
CÓDIGO AMIE: 19H00143/ CÓDIGO DISTRITO 19D03/CÓDIGO CIRCUITO 19D03C03_b 2019-2020
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE DISEÑO
NIVEL ÁREA: ASIGNATURA : APLICACIONES EVALUA CALIFICACIÓN
INFORMATICA OFIMATICAS CIÓN Nº:
/10
GRADO/CURSO: PRIMERO BT PARALELO: “A”
DOCENTE: Lic. Rosa Díaz A
NOMBRE DEL ESTUDIANTE : FECHA : 27-01-2020
OBJETIVO: Identificar el alcance de destrezas con criterio de desempeño desarrolladas durante el primer quimestre del
periodo 2019- 2020
INSTRUCCIONES:
1. Lea detenidamente cada pregunta y proceda a 5. Escriba con esferográfico. En caso de contestarla con lápiz
contestarla con letra clara y legible. no se admite reclamo alguno.
2. Evite hacer todo tipo de tachones y manchones caso 6. Sí se nota alguna anomalía en el desarrollo de la evaluación
contrario la pregunta o ítem será anulada. será retirada.
3. El tiempo para el desarrollo de la Prueba es de 60 7. El valor de la prueba es de: 10,5 puntos
minutos. 8. La Prueba será calificada sobre 10/10
4. No se admiten consultas entre compañeros de
ninguna naturaleza.
Valo
ITEMS r
INDICADOR 1: Reconocer la importancia de las herramientas ofimáticas para el procesamiento ágil y automático de la información
(0,5p.
1.- Enlaza según corresponda. c/u)
Presentar cualquier producto de manera
(2p.)
novedosa y dinámica.
 Gestor de base de datos
Para tareas que tienen que ver con los
 Hojas de cálculo números.

 Software específico para realizar presentaciones multimedia Para todo lo relacionado con formatos
escritos.
 Programas de tratamiento (procesamiento) de texto
Facilita el almacenamiento de la
información empresarial.
2.- Seleccione el literal correcto.
 Cuando ingresamos un dato, para confirmar su ingreso debemos presionar la tecla. 1p.

a. Suprimir
b. Control
c. Enter
d. Shift
3.- Subraya el literal que corresponda. (1p).
 Los operadores matemáticos básicos que se utilizan en Excel son.
a. + - x /
b. + - x :
c. <> = /
d. + - * /
4.- Pinta la opción correcta (0,5p
 La unión entre una fila y una columna, crea una. c/u)
a. Formula
b. Celda hoja de calculo (2p).
 Las filas se presentan con.
a. Letras
b. Números
c. Símbolos
 Al comenzar una formula en Excel necesitamos.
a. Agregar el signo +
b. Ingresar los valores o celdas a calcular
c. Agregar el signo =
d. Presionar la tecla Enter
 Las columnas se representan con.
a. Números
b. Símbolos
c. Letras
5.- Subraya el literal correcto.
 El programa Excel nos permite crear. (1p.)
a. Cálculos matemáticos
b. Crear dibujos
c. Documentos de texto

INDICADOR. 2 Automatizar las tablas de contenidos, ilustraciones y bibliografía para la presentación de los trabajos elaborados con (0,5p
procesador de palabras. c/u)

6.- Marca el literal que corresponde.

 Cuál es el comando para imprimir (1p).
a. Control +P
b. Control +L
c. Control +O
 Los bordes de página para que sirven.
a. Para poner una imagen en el centro de la hoja
b. Para poner figuras alrededor de la hoja
7.- Que indica el siguiente símbolo.
(1p).
a. Internet
b. Hipervínculos
c. Tablas
8.- Selecciona el literal correspondiente. (0,5p
 Word nos permite. c/u)
a. Insertar página de videos, programas.
b. Insertar tablas, páginas y bordes
(1,5p)
 Como se llama el botón donde se encuentra las opciones de abrir, guardar, imprimir.
a. Archivo
b. Modificar
c. Iniciar
 Los documentos de Word están formado por.
a. Paginas
b. Tablas
c. Fichas

9.- Selecciona el literal correcto. (0,5p

 Como se llama a las hojas de la aplicación de Power Point. c/u)
a. Diapositivas
b. Hojas (1p.)
 Como podemos crear una nueva diapositiva.
a. Desde la pestaña de transiciones
b. Desde la pestaña de inicio
c. Desde la pestaña de animaciones
10.- Marca el literal correcto.
 Que es Power Point (1p.)
a. Una aplicación o programa para hacer correos electrónicos
b. Una aplicación o programa para hacer presentaciones
c. Una aplicación o programa para escribir cartas e informes
11.- Enlaza según corresponda. (0,5p
c/u)

Insertar Sirve para cambiar el diseño de fondo. (1,5p)

Revisar Sirve para la ortografía
Diseño
Sirve para insertar fotografías, tablas, formas.

TOTAL 14p.
EQUIVALENCIA 10/10

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: SUB- COORDINADOR JUNTA RECTOR:
ACADÉMICA:
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha

 UNIDAD EDUCATIVA ¨MARIO PALTÍN LAVANDA¨
EL PROGRESO – ZUMBA - CHINCHIPE – ZAMORA- ECUADOR. AÑO LECTIVO
FECHA DE CREACIÓN 29 DE ABRIL DE 1982 ACUERDO MINISTERIAL 081
CÓDIGO AMIE: 19H00143/ CÓDIGO DISTRITO 19D03/CÓDIGO CIRCUITO 19D03C03_b 2019-2020
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE DISEÑO
NIVEL ÁREA: ASIGNATURA : FILOSOFIA EVALUA CALIFICACIÓN
INFORMATICA CIÓN Nº:
/10
GRADO/CURSO: PRIMERO BT PARALELO: “A”
DOCENTE: Lic. Rosa Díaz A
NOMBRE DEL ESTUDIANTE : FECHA : 27-01-2020
OBJETIVO: Identificar el alcance de destrezas con criterio de desempeño desarrolladas durante el primer quimestre del
periodo 2019- 2020
INSTRUCCIONES:
1. Lea detenidamente cada pregunta y proceda a 5. Escriba con esferográfico. En caso de contestarla con lápiz
contestarla con letra clara y legible. no se admite reclamo alguno.
2. Evite hacer todo tipo de tachones y manchones caso 6. Sí se nota alguna anomalía en el desarrollo de la evaluación
contrario la pregunta o ítem será anulada. será retirada.
3. El tiempo para el desarrollo de la Prueba es de 60 7. El valor de la prueba es de: 10,5 puntos
minutos. 8. La Prueba será calificada sobre 10/10
4. No se admiten consultas entre compañeros de
ninguna naturaleza.
Valo
ITEMS r
INDICADOR 1: I.CS.F.5.1.1. Analiza el origen del pensamiento filosófico como crítica al pensamiento mítico, como la búsqueda
del orden y la armonía, y como esfuerzo para explicar los fenómenos sociales y naturales (1p).

1.-Según el texto selecciona el literal correcto.

Es el periodo de la historia de la filosofía griega que se extiende desde el comienzo de esta, con tales de Mileto
(nació en el siglo VII a.C), hasta las últimas manifestaciones del pensamiento griego no influidas por el
pensamiento de Sócrates.
a. Filosofía medieval
b. Filosofía positivista
c. Filosofía antigua
d. Filosofía presocrática
2.-Una según corresponda
(0,5p
Amor a la sabiduría es el significado Etimológico de: c/u).
Filosofía (2,5p)
Es una narración mítica que pretende dar respuesta al
origen del universo y de la propia humanidad. Cosmogonía

Cuál es el ser que se adapta y al mismo tiempo transforma Hombre

medio natural por medio de herramientas.
Lenguaje
Que es aquello que ofrecía una explicación sencilla a los
fenómenos. Mito

El vehículo de la comunicación es el:

3.-Kant distingue tres facultades cuales son:

a. Impresiones, conceptos, e ideas (1p).

b. Estética, analítica y dialéctica trascendental
c. Sensibilidad , entendimiento y razón
d. Matemática, física y metafísica
4.-Selecciona la respuesta correcta. (0,5p
 Cuál es la primera regla del método de descartes c/u)

a. Síntesis (1p).
b. Enumeración completa
c. Evidencia
d. Análisis
 La filosofía moderna se caracteriza por prestar especial atención a.
a. La ética y la política
b. La teoría del conocimiento
c. El lenguaje
d. La historia

5.- Marca el literal correcto.

 Según el empirismo que estudia. (1p.)
a. La experiencia es el origen y el límite del conocimiento
b. La experiencia es necesaria pero no suficiente para tener conocimiento
c. No podemos confiarnos completamente de la experiencia

INDICADOR. 2. Analiza las contribuciones del pensamiento filosófico en las diversas producciones del pensamiento humano en
contraste con otras disciplinas (1p).

6.- Cuál es la primera regla del método de Descartes.

a. Síntesis
b. Enumeración completa
c. Evidencia
d. Análisis
7.- Subraya el literal correcto.
 La humanidad ha pasado por tres estados cuales son. (1p).
a. Religioso, filosófico científico
b. Antiguo feudal y moderno

8.- Marca el literal correcto. (1p).

 La plusvalía es.
a. La diferencia entre la productividad y el salario del trabajador
b. La infraestructura económica
c. La diferencia entre salario y la productividad

9.- Identifique el tipo de sociedad al que hace referencia el texto. (1p)

Un conjunto de instituciones que crean y rigen obligaciones de obediencia y servicio ─principalmente militar─por
parte de un hombre libre, llamado "vasallo", hacia un hombre libre llamado "señor", y obligaciones de protección
y sostenimiento por parte del señor respecto del vasallo, dándose el caso de que la obligación de sostenimiento
tuviera la mayoría de las veces como efecto la concesión, por parte del señor al vasallo, de un bien.
 a. Capitalismo
b. Esclavismo
c. Feudalismo
d. Comunidad primitiva

10.-. Complete el enunciado

Como consecuencia del boom petrolero de los años 70, _______ fue el sector que más creció, después del petrolero, (1p.)
gracias a medidas gubernamentales como la suspensión de ciertas importaciones y realización de grandes obras de
infraestructura.

a. la industria
b. el turismo
c. la agricultura
d. la minería

11.- Relacione el modo de producción con su característica distintiva. (0,5p

c/u).
a) Modo de producción en el que la fuerza de trabajo no le (2p).
1. Capitalismo pertenece al trabajador y por lo tanto no es remunerada.
b) Sistema político y económico en el cual el Estado controla los
2. Socialismo medios de producción.
c) Explotación basada en la plusvalía extraída del trabajo de los
3. Comunismo obreros.
d) Organización social y política en la que los medios de
4. Esclavismo producción no pertenecen a un ente o persona en específico, sino
a toda la sociedad

TOTAL 13.5p
EQUIVALENCIA 10/10

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: SUB- COORDINADOR JUNTA RECTOR:
ACADÉMICA:
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha

 UNIDAD EDUCATIVA ¨MARIO PALTÍN LAVANDA¨
EL PROGRESO – ZUMBA - CHINCHIPE – ZAMORA- ECUADOR. AÑO LECTIVO
FECHA DE CREACIÓN 29 DE ABRIL DE 1982 ACUERDO MINISTERIAL 081
CÓDIGO AMIE: 19H00143/ CÓDIGO DISTRITO 19D03/CÓDIGO CIRCUITO 19D03C03_b 2019-2020
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE DISEÑO
NIVEL ÁREA: ASIGNATURA : SOPORTE EVALUA CALIFICACIÓN
INFORMATICA TECNICO CIÓN Nº:
/10
GRADO/CURSO: SEGUNDO BT PARALELO: “A”
DOCENTE: Lic. Rosa Díaz A
NOMBRE DEL ESTUDIANTE : FECHA : 27-01-2020
OBJETIVO: Identificar el alcance de destrezas con criterio de desempeño desarrolladas durante el primer quimestre del
periodo 2019- 2020
INSTRUCCIONES:
1. Lea detenidamente cada pregunta y proceda a 5. Escriba con esferográfico. En caso de contestarla con lápiz
contestarla con letra clara y legible. no se admite reclamo alguno.
2. Evite hacer todo tipo de tachones y manchones caso 6. Sí se nota alguna anomalía en el desarrollo de la evaluación
contrario la pregunta o ítem será anulada. será retirada.
3. El tiempo para el desarrollo de la Prueba es de 60 7. El valor de la prueba es de: 10,5 puntos
minutos. 8. La Prueba será calificada sobre 10/10
4. No se admiten consultas entre compañeros de
ninguna naturaleza.
Valo
ITEMS r
INDICADOR 1: Aplicar procedimientos básicos de electrónica en operaciones de mantenimiento de equipos informáticos
1.- selecciona la respuesta correcta. 1p
Encierra la palabra correcta
¿Cuál de estos materiales es mejor conductor en la electricidad?
Cobre Aluminio
Plata Madera
2.-pinta la palabra correcta.
¿Cuál de las siguientes componentes son pasivos? 1p.

Resistencia y bobina Capacitor y fuente de

voltaje
Resistencia y transistor Bobina y amplificador

3.- Cuál de las cuatro es correcta.

¿Este componente tiene 2 funciones principales interruptor o amplificador? 1p.

Diodo Opamp
Transistor Triac
INDICADOR 2: Verificar las condiciones básicas de las instalaciones eléctricas para equipos informáticos, utilizando herramientas de
medición apropiadas y aplicando las normas de seguridad correspondientes 1p.
4.- Selecciona el literal correcto.
En un circuito de resistencia en serie ¿la resistencia total es?

a. Rt = R1+R2+R3+…….+Rn
b. Rt = R1+R2++R3 x Rn
c. Rt = 1/R1 + 1/R2 +…….. + 1/Rn
d. Rt = R1 x R2 x R3 x ……….x Rn

5. - Encierre el literal correcto.

¿Qué instrumento mide la intensidad de corriente directa? 1p.
a. Voltímetro
b. Vatímetro
c. Óhmetro
d. Amperímetro

6.- Señala el literal correspondiente. 1p.

¿Cuándo la corriente circula en el mismo sentido y su valor es constante se llama?

a. Corriente estática
b. Corriente oscilatoria
c. Corriente alterna
d. Corriente continua

7.- Marca el literal correspondiente. 1p.

¿Que estudia la electrónica?

a. Los circuitos electrónicos

b. El movimiento de los electrones
c. El diseño de circuitos

8.- Selecciona la respuesta correcta. 1p.

¿La ley de ohm es?

a. Relación entre resistencia/capacitor

b. El movimiento de los protones
c. El movimiento de los neutrones

9.- pinta el literal correspondiente. 1p.

¿Este tipo de diodo emite luz cuando pasa electricidad a través de?

a. Diodo rectificador
b. Diodo zener
c. Foto diodo
d. Diodo led
10.- Señala a que componente corresponde la siguiente imagen. (0.5p
c/u).
a. Fototransistor (2.5p)
b. Transistor pnp
c. Transistor npn
d. Transistor Mosfet

 Señala a que componente corresponde la siguiente imagen

a. Diodo
b. Led
c. Fotodiodo

 Señala a que componente corresponde la siguiente imagen.

a. ADN
b. NAND
c. OR
d. NOT

 Señala a que componente corresponde la siguiente imagen.

a. Xtal
b. Electroimán
c. Transformador
d. Bobina
e.

 Señala a que componente corresponde la siguiente imagen.

a. Sensor
b. Motor
c. Led
d. Lámpara

TOTAL 11.5p
EQUIVALENCIA 10/10

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: SUB- COORDINADOR JUNTA RECTOR:
ACADÉMICA:
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha

 UNIDAD EDUCATIVA ¨MARIO PALTÍN LAVANDA¨
EL PROGRESO – ZUMBA - CHINCHIPE – ZAMORA- ECUADOR. AÑO LECTIVO
FECHA DE CREACIÓN 29 DE ABRIL DE 1982 ACUERDO MINISTERIAL 081
CÓDIGO AMIE: 19H00143/ CÓDIGO DISTRITO 19D03/CÓDIGO CIRCUITO 19D03C03_b 2019-2020
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE DISEÑO
NIVEL ÁREA: ASIGNATURA :SISTEMAS EVALUA CALIFICACIÓN
INFORMATICA OPERATIVOS CIÓN Nº:
/10
GRADO/CURSO:SEGUNDO BT PARALELO: “A”
DOCENTE: Lic. Rosa Díaz A
NOMBRE DEL ESTUDIANTE : FECHA : 27-01-2020
OBJETIVO: Identificar el alcance de destrezas con criterio de desempeño desarrolladas en el período 2019- 2020 de los
terceros años de BT.
INSTRUCCIONES:
1. Lea detenidamente cada pregunta y proceda a 5. Escriba con esferográfico. En caso de contestarla con lápiz
contestarla con letra clara y legible. no se admite reclamo alguno.
2. Evite hacer todo tipo de tachones y manchones caso 6. Sí se nota alguna anomalía en el desarrollo de la evaluación
contrario la pregunta o ítem será anulada. será retirada.
3. El tiempo para el desarrollo de la Prueba es de 60 minutos. 7. El valor de la prueba es de: 10,5 puntos
4. No se admiten consultas entre compañeros de ninguna 8. La Prueba será calificada sobre 10/10
naturaleza.

Valor
ITEMS
INDICADOR 1: Reconocer la importancia de la aplicación de normas y estándares en los trabajos de implementación de sistemas
operativos y en red.

1.- Encierra el literal que corresponde. (1p).

 Entre las desventajas de una máquina virtual tenemos.
a. Difícil manejo
b. La implementación puede ser compleja y lenta
c. Los costos de una máquina virtual son muy altos
2.- Pinta el literal correcto. (1p.)
 Proporcionar una interfaz con la que podemos invocar los servicios que el sistema operativo ofrece
es función de.
a. Llamadas al sistema
b. Interprete de comandos
c. Interfaz gráfica de usuario
3.- Subraya el literal correcto (1p.)
 La arquitectura de un computador se refiere a.
a. Las unidades funcionales
b. Los atributos de un sistema que son visibles para un programador
c. Los atributos estéticos de un computador

4.- Marca el literal que corresponde. (1p.)

 Un proceso está en estado de preparación cuándo.

a. El proceso esa esperando a que se produzca un suceso

b. El proceso está siendo creado
c. El proceso está a la espera de que le asignen a un procesador
5.-Marca el literal correcto. (1p.)
 Los objetivos de un sistema operativo son.
a. Permitir el acceso a los recursos del sistema y garantizar seguridad a los procesos
b. Brindar comodidad al usuario y logara la operación eficiente del sistema
c. Minimizar el uso de los recursos y brindar comodidad al usuario
6.- Relaciona según corresponda. (En Linux). (0,5p.c/
u).
.. Hace referencia al directorio padre o directorio superior del directorio activo (1,5p)
/ Se refiere al directorio activo
. Hace referencia al directorio raíz

7.-Marca el literal que corresponde. (0,5p.c/

 La orden de Shell para obtener el nombre completo del directorio actual seria. u).
a. Passwd (1p.)
b. Dir
c. Is-d
 Cuál es el objetivo principal de diseño del sistema operativo para un ordenador personal.
a. La facilidad de uso para interactuar fácilmente con el computador con el fin de ejecutar programas.
b. Facilidad de uso prestado cierta atención al rendimiento (del usuario) y ninguna a la utilización de
recursos.
c. Ofrecer soporte para la multiprogramación.
d. Llegar a un compromiso entre la usabilidad individual y la utilización de recursos.
e. La eficiencia en el uso del hardware

INDICADOR:2 Explicar la estructura de un sistema de red, describiendo las características y función que cumple cada uno de sus (0,5p.c/
componentes u).
(1p.)
7.-Marca el literal que corresponde.
 La orden de Shell para obtener el nombre completo del directorio actual seria.
d. Passwd
e. Dir
f. Is-d
 Cuál es el objetivo principal de diseño del sistema operativo para un ordenador personal.
f. La facilidad de uso para interactuar fácilmente con el computador con el fin de ejecutar programas.
g. Facilidad de uso prestado cierta atención al rendimiento (del usuario) y ninguna a la utilización de
recursos.
h. Ofrecer soporte para la multiprogramación.
i. Llegar a un compromiso entre la usabilidad individual y la utilización de recursos.
j. La eficiencia en el uso del hardware

8.- Encierra el literal correcto. (1p.)

 Que permiten las llamadas al sistema operativo.
a. Permiten escribir un sistema operativo
b. Son los comandos de un sistema operativo
c. Permiten al usuario realizar peticiones al sistema operativo desde el intérprete de comandos
d. No se pueden hacer desde lenguajes de alto nivel
e. Permiten a un programa realizar peticiones al sistema
9.- Pinta el literal correcto. (1p.)
 un sistema operativo con diseño monolítico que nos permite.
a. Solo permite utilizar en sistemas Mono programadores
b. Permite la mayor rapidez en sus servicios
c. Permite una mayor protección en el mal funcionamiento del programa
10.- Ponga verdadero o falso según corresponda. (0,5p.c/
 En el modelo cliente/ servidor se basa en el grupo de trabajo. u).
(1p.)
Verdadero Falso

 Los sistemas operativos en red pueden trabajar con más de un procesador.

Verdadero falso

11.- Marca el literal correcto. (1p.)

 Cuáles son las fases en el proceso de instalación de un sistema operativo.

a. Instalación. Planificación, y registro.

b. Planificación, instalación y registro
c. Registro, planificación e instalación

TOTAL 12,5p
EQUIVALENCIA 10/10

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: SUB- COORDINADOR JUNTA RECTOR:
ACADÉMICA:
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha

 UNIDAD EDUCATIVA ¨MARIO PALTÍN LAVANDA¨
EL PROGRESO – ZUMBA - CHINCHIPE – ZAMORA- ECUADOR. AÑO LECTIVO
FECHA DE CREACIÓN 29 DE ABRIL DE 1982 ACUERDO MINISTERIAL 081
CÓDIGO AMIE: 19H00143/ CÓDIGO DISTRITO 19D03/CÓDIGO CIRCUITO 19D03C03_b 2019-2020
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE DISEÑO
NIVEL ÁREA: ASIGNATURA : FILOSOFIA EVALUA CALIFICACIÓN
INFORMATICA CIÓN Nº:
/10
GRADO/CURSO: SEGUNDO BT PARALELO: “A”
DOCENTE: Lic. Rosa Díaz A
NOMBRE DEL ESTUDIANTE : FECHA :
OBJETIVO: Identificar el alcance de destrezas con criterio de desempeño desarrolladas en el período 2019- 2020 de
los terceros años de BT.
INSTRUCCIONES:
1. Lea detenidamente cada pregunta y proceda a 5. Escriba con esferográfico. En caso de contestarla con lápiz
contestarla con letra clara y legible. no se admite reclamo alguno.
2. Evite hacer todo tipo de tachones y manchones caso 6. Sí se nota alguna anomalía en el desarrollo de la evaluación
contrario la pregunta o ítem será anulada. será retirada.
3. El tiempo para el desarrollo de la Prueba es de 60 minutos. 7. El valor de la prueba es de: 10,5 puntos
4. No se admiten consultas entre compañeros de ninguna 8. La Prueba será calificada sobre 10/10
naturaleza.

Val
ITEMS or
INDICADOR 1: Analizar las estructuras y los principios generales de la argumentación lógica (lógica aristotélica). (0,5
p)
1.- Selecciona el literal correcto.
 Qué es la filosofía
a. Ciencia exacta
b. Ciencia no exacta
(0,5
2.- Une con flechas lo que corresponde a cada herramienta del conocimiento. p.c/u
).
 Dos funciones reproductora. Creadora (3p)
Memoria  Capacidad de aprender, entender, asimilar y elaborar información.
 Facilita el aprendizaje, nos permite una identidad y poder tener
Inteligencia continuidad en nuestra vida.
 Organización de nuestros datos sensoriales.
Imaginación  Representación mental
 Contacto con la realidad mediante sensaciones.
Percepción

4.- Encierra el literal correcto.(0.5p) (0,5

 En cuál de los grupos (empiristas o racionalistas) se sostiene que la base de nuestro conocimiento parte de p).
las sensaciones que adquirimos.
a. Empiristas
b. Racionalistas
5.- Subrayé el literal correcto.(0.5p) (0,5
 Qué es la lógica. p)
a. Rama de la filosofía que nos ayudara a entender los pensamientos
b. Ciencia que se basa en las leyes, modalidades y formas del conocimiento científico

6.- Ponga verdadero o falso. (0,5

 A la proposición se la representa con la letra P. p)

V F

7.- Seleccione el literal correcto. (0,5

 La lógica moderna se desarrolla a través de. p)

a. Método científico
b. Método analítico
c. Método axiomático

INDICADOR: 2 CE.CS.F.5.3. Diferenciar la verdad de la validez aplicándolas a la formación de conceptos y teorías y diferenciándolas en (0,5
las ciencias formales y fácticas p)
8.- subraya el literal correcto.
 La lógica se centra en el estudio del.
a. Pensamiento humano
b. Razonamiento
c. Razonamiento y pensamiento humano

9.- Completa con el literal correcto. (0,5

p)
 La filosofía es-----------------------------------------
a. La cultura escrita
b. El amor a la sabiduría
c. La fuente de la creatividad
d. En el bien social

10.- Encierra el literal correcto. (0,5

¿Cuantas clases de razonamiento existen en la lógica? p.c/u
Científico ).
Deductivo (1p)
a.
Matemático
c.
Mayor Inductivo
b.
Menor

11.- Completa con la palabra correcta. (0,5

Para Aristóteles el mundo de las----------------------------no funcionaba p)
a. Ideas
b. Verdades
12.- Enlaza según corresponda. (0,5
p.c/u
Empirismo El sentido y la razón ).
(3p)
Racionalismo Se basan en la razón

Criticismo Conocimiento Atravez de la experiencia

TOTAL 13p
EQUIVALENCIA 10/10

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: SUB- COORDINADOR JUNTA RECTOR:
ACADÉMICA:
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha