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UNIDAD EDUCATIVA PEDRO VICENTE MALDONADO

PLAN DIDACTICO ANUAL


AO LECTIVO: 2014 2015
QUIMEST MESES DA SEMANAS
RE S
Primero Mayo - Junio - Julio - Agosto Septiembre 100 20
Segundo Octubre Noviembre Diciembre Enero - 100 20
Febrero
TOTAL 200 40

SEMANA PERIODO SUBTOTA (-) TOTA


CLCULO DEL TIEMPO
S S L 5% L
ANUAL:
40 2 80 4 76
BACHILLERATO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
CURSO: III BACHILLERATO
ESPECIALIZACIN: Produccin Agropecuarias.
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.
REA: Produccin Agropecuarias
Realizar las operaciones de produccin y manejo integral de especies
agrcolas de ciclo corto y perenne; desarrollar la crianza y manejo de
animales mayores y menores; manejar y mantener en uso las
COMPETE
instalaciones, mquinas, equipos y aperos; gestionar la unidad
NCIA
productiva y comercializar sus productos, vigilando el cumplimiento de
GENERAL
las normas de seguridad e higiene, as como la proteccin de los
recursos naturales durante todo el proceso, para obtener productos de
calidad.
Conocer las medidas de proteccin concernientes a la seguridad y salud
OBJETIVO
laboral, as como su marco legal y laboral, y la situacin
S
socioeconmica e insercin laboral del sector.

N UNIDADES DE TRABAJO ( DIDACTICAS) PERIODOS


1 La salud laboral. Condiciones de trabajo y seguridad 5
2 Factores de riesgo profesional. 6
3 Prevencin y proteccin de riesgos fsicos. 6
4 Prioridad y actuacin en accidentes y los primeros auxilios. 6
5 El derecho laboral. 6
6 La contratacin. 6
7 La seguridad social. 6
8 La seguridad social. 6
9 Convenios colectivos y negociacin. 6
10 El mercado laboral. 6
11 Proyecto profesional. 5
12 Bsqueda de empleo 4
13 Trabajo por cuenta propia. 3
14 Sector laboral: situacin e insercin laboral. 5
TOTAL DE PERIODOS ANUALES 76

BIBLIOGRAFA FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.


UNIDAD EDUCATIVA PEDRO VICENTE MALDONADO

DOCENTE: FIRMA
Lcda. Zaida Pacheco Palma.

Director de rea Rectora: Lcda. Clara Salazar


Mora
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PLAN DE LA UNIDAD
AO LECTIVO: 2014 2015
BACHILLERATO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
CURSO: III BACHILLERATO
ESPECIALIZACIN: Aplicaciones a la Informticas
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.
REA: INFORMTICAS. TIEMPO ESTIMADO: 5
NOMBRE DE LA
UNIDAD DE LA SALUD LABORAL. CONDICIONES DE TRABAJO Y SEGURIDAD.
TRABAJO N 1
Reconocer la importancia fundamental para las personas el
OBJETIVOS DE LA cumplimiento de las normas sobre la salud y la seguridad en el
UNIDAD DE trabajo. Conocer los derechos y obligaciones de los trabajadores
TRABAJO relativos a su salud y seguridad. Distinguir los responsables de
la salud laboral.
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS HECHOS/CONCEPTOS ACTITUDES, VALORES,
(Contenidos Organizadores) (Contenidos de Soporte) NORMAS
(Contenidos de Soporte)
Recoleccin de noticias de La salud laboral. Sensibilizacin con la Salud
prensa sobre la salud y el Laboral para la obtencin de
medio ambiente, su lectura y Condiciones de trabajo y una mejor calidad de vida.-
comentario. Respeto a las normas de Salud
seguridad.
Exposicin de vdeos sobre Laboral.
salud y medio ambiente. Salud laboral y calidad de Comportamiento de
Experimentacin de una vida participacin activa en los
pequea campaa temporal procedimientos a ejecutar.
comprometindose alumnos y Valoracin negativa de los
profesor contra el tabaquismo o hbitos insalubres.
alcoholismo. Valoracin positiva por
Lectura de los siguientes el alumnado de la existencia d
artculos correspondientes a la e una
salud laboral de la Constitucin normativa preventiva y de prot
ecuatoriana. (La lectura se har eccin contra los riesgos
por el alumnado en la propia laborales.
clase) Asociacin de esta Unidad con
la referente a Relaciones
socioeconmicas
internacionales
Apreciacin de los
procedimientos de control de
seguridad y de las situaciones
en las que el trabajador est
adecuadamente protegido.
Curiosidad e inters en
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manejar los textos legales.

Se han considerado las experiencias del estudiante frente al


tema.
Se han desarrollado la asimilacin de contenidos referentes a
CRITERIOS DE
la salud laboral.
EVALUACIN
Se han expuesto ideas de opinin propias con relacin a los
temas tratados.

Concepta el trmino de salud.


Diferencia los tipos de salud.
Identifica los factores que deterioran la salud.
Proporciona los Factores que alteran la salud de los
trabajadores Reconoce las condiciones y factores de trabajo.
ACTIVIDADES DE Conoce los motivos que establecen buenos estndares de
ENSEANZA
APRENDIZAJE salud.
Examina los factores negativos que influyen en seguridad y
salud de los trabajadores.
Determina que es calidad de vida.
Identificar los beneficios de la calidad de vida

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AO LECTIVO: 2014 2015
BACHILLERATO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
CURSO: III BACHILLERATO
ESPECIALIZACIN: Aplicaciones a la Informticas
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.
REA: INFORMTICAS. TIEMPO ESTIMADO: 6
NOMBRE DE LA
UNIDAD DE FACTORES DE RIESGO PROFESIONAL.
TRABAJO N 2
Conocer los elementos o factores de riesgos ms frecuentes en
OBJETIVOS DE LA el mbito laboral y la manera de evitarlos. Reconocer los daos
UNIDAD DE que pueden producir a la salud los accidentes y enfermedades
TRABAJO profesionales, y sus consecuencias. Distinguir los diferentes
tipos de incapacidad o invalidez laboral.
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS HECHOS/CONCEPTOS ACTITUDES, VALORES,
(Contenidos Organizadores) (Contenidos de Soporte) NORMAS
(Contenidos de Soporte)
Confeccin de una ficha Factores de riesgo Comparacin de las diferentes
modelo y de un libro registro de profesional: tcnicas de seguridad.
accidentes. Fsicos, qumicos, Actuacin conforme a las tres
Control de los valores de biolgicos, organizativos. fases del proceso de
exposicin de un agente con evaluacin de seguridad.
riesgos especficos, Creatividad de las soluciones
determinando el nivel de de mejora o propuestas de
exposicin. actuacin.
Pueden utilizarse los talleres, Identificacin con el sistema
laboratorios, sala de de seguridad empresarial.
ordenadores. Por ejemplo: Mentalizarse de que todo
Control de ruidos en la cocina. accidente es evitable.
Seleccin de un accidente
grave e iniciar el debate sobre
su origen y responsabilidades
con el alumnado.
Manejo de estadsticas y
grficos de accidentes laborales
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proporcionados por las
mutuas patronales o sindicatos.
Anlisis del coste unitario,
incidencia en la produccin
nacional y presupuestos de la
Seguridad Social

Se ha construido fichas modelos y libro registro de accidentes.


CRITERIOS DE
Se ha iniciado debate sobre el origen y responsabilidades de
EVALUACIN
accidentes en el trabajo.

Analiza y diferenciar los factores que afectan la salud laboral.


Clasifica los factores de riesgo.
ACTIVIDADES DE Concepta los factores de riesgo.
ENSEANZA Identifica las actividades que involucran un riesgo laboral.
APRENDIZAJE Clasifica los daos a la salud.
Establece enfermedades profesionales.
Define los diferentes tipos de indemnizacin.

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BACHILLERATO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
CURSO: III BACHILLERATO
ESPECIALIZACIN: Aplicaciones a la Informticas
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.
REA: INFORMTICAS. TIEMPO ESTIMADO: 6
NOMBRE DE LA
UNIDAD DE PREVENCIN Y PROTECCIN DE RIESGOS FSICOS
TRABAJO N 3
Reconocer las diferentes tcnicas de prevencin de riesgos
OBJETIVOS DE LA laborales. Conocer las principales medidas de proteccin
UNIDAD DE
personal en los puestos de trabajo. Distinguir las seales de
TRABAJO
seguridad existentes.
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS HECHOS/CONCEPTOS ACTITUDES, VALORES,
(Contenidos Organizadores) (Contenidos de Soporte) NORMAS
(Contenidos de Soporte)
Reproduccin de los Prevencin y proteccin de Apreciacin y aceptacin de
organigramas del Ministerio de riesgos fsicos y medio las responsabilidades en la
Trabajo. ambientales. materia.
Localizacin de departamentos Conceptos y hechos Comportamiento insolidario
e instituciones en los referidos asociados a las prioridades con los provocadores de
organigramas y sus y secuencias de actuacin riesgos o personal descuidado.
competencias. en caso de accidentes y a Valoracin de la potestad
Manejo y lectura de preceptos los primeros auxilios y disciplinaria de la empresa.
que tipifiquen sanciones por prevencin de incendios, Actitud colaborada con la
incumplimiento de las etc. investigacin de los accidentes
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responsabilidades en Salud
Laboral.
Exposicin oral por
el Director Adjunto del
Departamento de Personal
de una gran empresa de las
polticas de prevencin, as
como el funcionamiento de los
Servicios Mdicos de Empresa
propios.
Anlisis de alguna sentencia
condenatoria por delito
ecolgico o contra la seguridad
en el trabajo.

Se han ubicado departamentos e instituciones en los referidos


organigramas y sus competencias.
Se han desarrollado lectura de preceptos que tipifiquen
CRITERIOS DE
sanciones por incumplimiento de las responsabilidades en
EVALUACIN
Salud Laboral.
Se han analizado las polticas de prevencin de una empresa,
as como el funcionamiento de los Servicios Mdicos de
Empresa propios.
R
Identifica las diferentes tcnicas de prevencin laboral.
ACTIVIDADES DE Aplica el Marco Jurdico de la prevencin de riesgo en nuestro
ENSEANZA pas.
APRENDIZAJE Elabora un esquema descriptivo de los derechos y
obligaciones de los trabajadores y empresarios.
Identifica las medidas de prevencin colectiva e individuales

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BACHILLERATO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
CURSO: III BACHILLERATO
ESPECIALIZACIN: Aplicaciones a la Informticas
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.
REA: INFORMTICAS. TIEMPO ESTIMADO: 6
NOMBRE DE LA
PRIORIDAD Y ACTUACIN EN ACCIDENTES Y LOS PRIMEROS
UNIDAD DE
AUXILIOS
TRABAJO N 4
OBJETIVOS DE LA Identificar las lesiones ms frecuentes producidas a causa de
UNIDAD DE los accidentes de trabajo. Conocer los primeros auxilios a
TRABAJO utilizar en el lugar del accidente. Reconocer la prioridad de
intervencin segn criterio de mayor riesgo de vida. Realizar
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algunas tcnicas sanitarias bsicas.
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS HECHOS/CONCEPTOS ACTITUDES, VALORES,
(Contenidos Organizadores) (Contenidos de Soporte) NORMAS
(Contenidos de Soporte)
Manejo de diversos manuales Prioridad y actuacin en Comportamiento de sujeto
de Primeros Auxilios. accidentes y los primeros activo ante un caso de
Simulacin de situaciones de auxilios. emergencia.
emergencia de auxilio. Actuacin en caso de Proposicin de supuestos
Uso de muecos, boquillas de accidentes de trabajo. concretos de intervencin.
inhalacin, frulas y dems Notificacin de accidentes. Comportamiento de calma
material sanitario. Investigacin de ante situaciones de auxilio
Presencia de algn experto en accidentes. (simuladas).
tcnicas de primeros auxilios Estadstica para la Precisin al sealar aspectos
(Cruz Roja, etc.). seguridad. parciales o correcciones en la
Colaborar con la direccin del actividad de socorrista.
Centro y los profesores Actuacin metdica y precisa
responsables en el Plan en la prctica del socorrismo.
de evacuacin y en el simulacro
anual reglamentado.

Se ha manejo los diversos manuales de Primeros Auxilios.


CRITERIOS DE Se ha simulado situaciones de emergencia de auxilio.
EVALUACIN Se ha presenciado y valorado las ideas algn experto en
tcnicas de primeros auxilios (Cruz Roja, etc.).
Diferencia las lesiones ms frecuentes producidas por un
accidente laboral.
Anteviene metdica y precisamente ante una situacin de
ACTIVIDADES DE
emergencia.
ENSEANZA
Distingue los grados de gravedad de la vctima de un
APRENDIZAJE
accidente de trabajo.
Conoce y aplica los primeros auxilios en caso de contusiones,
heridas, hemorragias, quemaduras, shocks, mareos etc.

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BACHILLERATO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
CURSO: III BACHILLERATO
ESPECIALIZACIN: Aplicaciones a la Informticas
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.
REA: INFORMTICAS. TIEMPO ESTIMADO: 6
NOMBRE DE LA El derecho laboral.
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UNIDAD DE
TRABAJO N 5
Identificar qu tipo de trabajos son los que constituyen una relacin laboral. Conocer
OBJETIVOS DE LA las normas que
UNIDAD DE regulan las relaciones laborales. Distinguir qu normas aplicar en un caso concreto.
TRABAJO Reconocer los
trabajos que constituyen relaciones laborales de carcter especial.
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS HECHOS/CONCEPTOS ACTITUDES, VALORES,
(Contenidos Organizadores) (Contenidos de Soporte) NORMAS
(Contenidos de Soporte)
Ejecucin de un test de Derecho laboral: Conciencia de la cuestin
muestreo del alumnado en el Normas fundamentales. social.
que figurarn preguntas como: Predisposicin a la consulta
Cul es el salario mnimo de textos legales y a su
legal?.Cuntas horas se puede manejo.
trabajar al da?, A qu edad se Inclinacin a salvaguardar la d
comienza a trabajar?... ignidad
Igualmente, el alumnado del trabajador y a buscar
proceder a una ordenacin la solucin por cauces
gradual de los democrticos y legales en los
principales problemas conflictos laborales.
laborales. Preocupacin por la mejora de
Demostracin de cmo se las condiciones de vida.
consulta un texto legal, el Valoracin positiva de que la
Estatuto de los Trabajadores y mejor forma de resolucin de
legislacin complementaria, en los conflictos, tambin los
este caso. Comprobacin de laborales es a travs de los
los contenidos de diversos cauces legalmente previstos
textos legales.

CRITERIOS DE - Se han demostrado de cmo se consulta un texto legal.


EVALUACIN - Se han analizado los contenidos de diversos textos legales.
Conoce el origen y la normativa legal del derecho laboral.
Identifica las fuentes del derecho laboral y cual debe aplicarse
ACTIVIDADES DE en cada caso.
ENSEANZA Distingue las relaciones laborales delas que no lo son.
APRENDIZAJE Comprende que la relacin laboral es fuente generadora de
derecho y obligacin para las partes que intervienen en esta.

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BACHILLERATO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
CURSO: III BACHILLERATO
ESPECIALIZACIN: Aplicaciones a la Informticas
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.
REA: INFORMTICAS. TIEMPO ESTIMADO: 6
NOMBRE DE LA
UNIDAD DE LA CONTRATACIN.
TRABAJO N 6
Conocer las consecuencias del contrato y las personas con
capacidad para firmar contratos. Distinguir los diferentes tipos
de contratos de trabajo existentes Conocer los perodos de
prueba que se pueden fijar en funcin del tipo de contrato y del
trabajo a desempear. Identificar los conceptos en que se
OBJETIVOS DE LA puede dividir el salario de los trabajadores. Distinguir el salario
UNIDAD DE
de las percepciones extra salariales. Conocer los derechos y
TRABAJO
deberes relativos al tiempo de trabajo y descanso retribuido.
Conocer los casos de modificacin y suspensin de la relacin
laboral. Identificar causas para la finalizacin del contrato.
Reconocer los conceptos econmicos que intervienen en la
liquidacin de haberes y en la indemnizacin por despido.
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS HECHOS/CONCEPTOS ACTITUDES, VALORES,
(Contenidos Organizadores) (Contenidos de Soporte) NORMAS
(Contenidos de Soporte)
Exposicin al alumnado de un La contratacin: Curiosidad y compresin de
problema de horarios y salarial, Modalidades de los problemas laborales.
escuchar las diversas contratacin, suspensin y Conciencia de los intereses
soluciones ofrecidas, buscar extincin. jurdicos en juego.
contradicciones e insistir en la La Seguridad Social y otras Utilizacin del "Estatuto de los
complejidad de los intereses prestaciones. Salud laboral Trabajadores".
enfrentados. y medio ambiental. Actuacin conforme al
Localizacin y lectura en clase rganos de representacin. ordenamiento normativo
de los artculos de la Convenio colectivo.
Constitucin ecuatoriana Negociacin.
referentes a los derechos Orientacin e insercin
bsicos de los trabajadores. socio laboral. El mercado
Recopilacin de laboral, estructura.
documentacin relativa a los Conceptos y hechos
contenidos de la unidad: asociados a la bsqueda de
calendario laboral, finiquitos, empleo, fuentes de
parte de horas extras, tablas informacin, mecanismos de
salariales convenidas. oferta-demanda y seleccin.
El trabajo por cuenta propia.
Potencial profesional e
intereses personales.
Itinerarios formativos
profesionalizados.
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- Se han ejemplificado problemas de horarios y salarios,


escuchar las diversas soluciones ofrecidas, buscar
contradicciones e insistir en la complejidad de los intereses
enfrentados.
CRITERIOS DE
EVALUACIN
- Se han localizacin y lectura en clase de los artculos de la
Constitucin ecuatoriana referentes a los derechos bsicos de
los trabajadores.

Identifica el marco legal en lo referente a la contratacin.


Conoce y clasificar los diferentes tipos de contratacin
individual.
ACTIVIDADES DE Identifica y diferenciar conceptualmente el alcance de la
ENSEANZA
APRENDIZAJE modificacin, suspensin, excedencia y extensin del contrato.
Conoce los aspectos legales del pas en relacin a los salarios,
jornadas de trabajo, descanso laboral y vacaciones.

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PLAN DE LA UNIDAD
AO LECTIVO: 2014 2015
BACHILLERATO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
CURSO: III BACHILLERATO
ESPECIALIZACIN: Aplicaciones a la Informticas
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.
REA: INFORMTICAS. TIEMPO ESTIMADO: 6
NOMBRE DE LA
UNIDAD DE LA SEGURIDAD SOCIAL.
TRABAJO N 7
Conocer en que consiste el sistema ecuatoriano de la Seguridad
OBJETIVOS DE LA Social. Distinguir la afiliacin al IESS de las altas y bajas, tanto
UNIDAD DE
TRABAJO en el rgimen general como en trabajadores autnomos.
Reconocer las normas de cotizacin a la Seguridad Social.
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS HECHOS/CONCEPTOS ACTITUDES, VALORES,
(Contenidos Organizadores) (Contenidos de Soporte) NORMAS
(Contenidos de Soporte)
Observacin de los Concepto y fines de la Conciencia de que la
presupuestos de la Seguridad Seguridad Social Seguridad Social.
Social, con detenimiento en los Campo de aplicacin. Valoracin negativa del fraude
ingresos y en determinados Estructura del Sistema de a la Seguridad Social.
gastos. la Seguridad Social Actitud positiva a ofrecer
Diferenciacin del sistema de La relacin jurdica de soluciones de futuro al sistema
capitalizacin de pensiones, y aseguramiento- Clases de de cobertura de la Seguridad
el sistema de reparto, prestaciones Social.
mencionando su viabilidad. Desempleo Mentalizarse de que los
Uso de la documentacin Proceso de colocacin: Sistemas de Seguridad Social
necesaria para el alta en el ofertas y demandas de son un logro de las sociedades
Rgimen Especial de empleo desarrolladas que debemos
Trabajadores Autnomos. Proteccin de la situacin conservar con la
Cumplimentacin de impresos de desempleo responsabilidad de todos.
y formularios de la Seguridad Prestaciones: nivel
Social. Manejo de los boletines contributivo
de cotizacin. Prestaciones: nivel
Analizar resoluciones del INSS asistencial
o INEM, denegando o
reconociendo determinadas
prestaciones en base a los
hechos y la legislacin y
jurisprudencia vigente.
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Se han practicado en impresos y formularios de la Seguridad


Social.
CRITERIOS DE Se han manejo boletines de cotizacin.
EVALUACIN Se han localizacin y lectura en clase de los artculos de la
Constitucin ecuatoriana referentes a los derechos bsicos de
los trabajadores.

Conoce la misin y visin de sistema de seguridad social.


Conoce conceptos generales, disposiciones y aspectos legales
de la seguridad social.
ACTIVIDADES DE Realiza un esquema de la organizacin funcional del IESS.
ENSEANZA
APRENDIZAJE Determina la organizacin funcional.
Reconoce las organizaciones de gobierno.
Sigue el rgimen de afiliacin.
Reconoce las prestaciones de servicio

DOCENTE: FIRMA
Lcda. Zaida Pacheco Palma.

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PLAN DE LA UNIDAD
AO LECTIVO: 2014 2015
BACHILLERATO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
CURSO: III BACHILLERATO
ESPECIALIZACIN: Aplicaciones a la Informticas
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.
REA: INFORMTICAS. TIEMPO ESTIMADO: 6
NOMBRE DE LA
UNIDAD DE RGANOS DE REPRESENTACIN.
TRABAJO N 8
Conocer las funciones de las organizaciones sindicales, en
OBJETIVOS DE LA especial de las ms representativas. Reconocer a las personas u
UNIDAD DE
TRABAJO rganos con capacidad para negociar y representar a los
trabajadores dentro de la empresa.
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS HECHOS/CONCEPTOS ACTITUDES, VALORES,
(Contenidos Organizadores) (Contenidos de Soporte) NORMAS
(Contenidos de Soporte)
Seleccin de algn test sobre La participacin de los Disposicin y hbito para
capacidad negociadora, trabajadores en la empresa. negociar.
tratando de motivar al rganos de representacin Tolerancia ante las actitudes
alumnado. de los trabajadores. reivindicativas.
Analizar el convenio colectivo La accin sindical. Valoracin de los intereses
propio del sector de hostelera y Rgimen jurdico de los jurdicos enfrentados.
turismo. sindicatos. Comportamiento de acuerdo
Localizacin en prensa de La negociacin colectiva con su conciencia y
conflictos laborales, tratando de El Convenio Colectivo personalidad
adivinar sus posibles
estrategias y vas de solucin.
Formulacin de preguntas
sobre la incidencia de la huelga
en los ciudadanos.
UNIDAD EDUCATIVA PEDRO VICENTE MALDONADO

Se han contestado el test sobre capacidad negociadora,


tratando de motivar al alumnado.
Se han localizado en prensa de conflictos laborales, tratando
CRITERIOS DE de adivinar sus posibles estrategias y vas de solucin.
EVALUACIN Se han formulado preguntas sobre la incidencia de la huelga
en los ciudadanos.

Conoce la misin y visin de sistema de seguridad social.


Conoce conceptos generales, disposiciones y aspectos legales
de la seguridad social.
Realiza un esquema de la organizacin funcional del IESS.
ACTIVIDADES DE Determina la organizacin funcional.
ENSEANZA
APRENDIZAJE Reconoce las organizaciones de gobierno.
Sigue el rgimen de afiliacin.
Reconoce las prestaciones de servicio.

DOCENTE: FIRMA
Lcda. Zaida Pacheco Palma.

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AO LECTIVO: 2014 2015
BACHILLERATO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
CURSO: III BACHILLERATO
ESPECIALIZACIN: Aplicaciones a la Informticas
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.
REA: INFORMTICAS. TIEMPO ESTIMADO: 6
NOMBRE DE LA
UNIDAD DE CONVENIOS COLECTIVOS Y NEGOCIACIN.
TRABAJO N 9
Conocer el procedimiento de elaboracin de un convenio
OBJETIVOS DE LA colectivo. Identificar las formas de exteriorizar los conflictos
UNIDAD DE
colectivos de trabajo mediante el ejercicio del derecho de
TRABAJO
huelga y el cierre patronal.
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS HECHOS/CONCEPTOS ACTITUDES, VALORES,
(Contenidos Organizadores) (Contenidos de Soporte) NORMAS
(Contenidos de Soporte)
Identificacin de aptitudes y Concepto de mercado Valoracin crtica de todas las
capacidades bsicas con valor laboral posibilidades que ofrece tanto
profesionalizador. Estructura del mercado de el sistema educativo como el
Seleccin de habilidades y trabajo mercado laboral.
destrezas que permitan apuntar Las formas de desempleo Concienciacin de la
uno o varios itinerarios. Las polticas de empleo trascendencia que el rigor en
Elaboracin de itinerarios: La situacin del mercado la toma de decisiones tiene en
clasificacin de profesiones y laboral el mbito de
puestos de trabajo conforme a Las tendencias en las la profesionalizacin.
criterios definidos. ocupaciones del futuro Responsabilidad y
Recursos y servicios que compromiso con la superacin
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facilitan la insercin de los prejuicios, estereotipos
profesional o hbitos de carcter
Las iniciativas privada discriminatorio.
Valoracin de la polivalencia y
capacidad de adaptacin
humana y del equilibrio que
debe existir entre el idealismo
y el realismo en las
aspiraciones laborales.

Se han identificado las aptitudes y capacidades bsicas con


valor profesionalizado.
Se han aplicado de habilidades y destrezas que permitan
CRITERIOS DE
apuntar uno o varios itinerarios.
EVALUACIN
Se han elaborado itinerarios: clasificacin de profesiones y
puestos de trabajo conforme a criterios definidos.

Reconoce un contrato colectivo.


Elabora el contenido y la obligacin de un contrato colectivo.
Entiende que es un conflicto colectivo y sus caractersticas.
ACTIVIDADES DE Diferencia lo que es una huelga y un paro y conocer su
ENSEANZA normativa.
APRENDIZAJE Diferencia en qu etapa se encuentra cualquier conflicto.
Conoce los medios de resolucin de conflictos y en qu caso
se los utiliza.
Realiza un esquema descriptivo los tipos de huelga existentes.

DOCENTE: FIRMA
Lcda. Zaida Pacheco Palma.

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AO LECTIVO: 2014 2015
BACHILLERATO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
CURSO: III BACHILLERATO
ESPECIALIZACIN: Aplicaciones a la Informticas
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.
REA: INFORMTICAS. TIEMPO ESTIMADO: 6
NOMBRE DE LA
UNIDAD DE EL MERCADO LABORAL
TRABAJO N 10
Identificar los factores que influyen en las relaciones laborales.
OBJETIVOS DE LA Conocer el marco donde se desarrollan dichas relaciones.
UNIDAD DE
TRABAJO Conocer los organismos pblicos y privados que facilitan la
informacin, formacin y el acceso al trabajo.
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS HECHOS/CONCEPTOS ACTITUDES, VALORES,
(Contenidos Organizadores) (Contenidos de Soporte) NORMAS
(Contenidos de Soporte)
Seleccin de algn test sobre La participacin de los Disposicin y hbito para
capacidad negociadora, trabajadores en la empresa. negociar.
tratando de motivar al rganos de representacin Tolerancia ante las actitudes
alumnado. de los trabajadores. reivindicativas.
UNIDAD EDUCATIVA PEDRO VICENTE MALDONADO
Analizar el convenio colectivo La accin sindical. Valoracin de los intereses
propio del sector de hostelera y Rgimen jurdico de los jurdicos enfrentados.
turismo. sindicatos. Comportamiento de acuerdo
Localizacin en prensa de La negociacin colectiva con su conciencia y
conflictos laborales, tratando de El Convenio Colectivo. personalidad.
adivinar sus posibles
estrategias y vas de solucin.
Formulacin de preguntas
sobre la incidencia de la huelga
en los ciudadanos.

Se han contestado el test sobre capacidad negociadora,


tratando de motivar al alumnado.
Se han localizado en prensa de conflictos laborales, tratando
CRITERIOS DE
de adivinar sus posibles estrategias y vas de solucin.
EVALUACIN
Se han formulado preguntas sobre la incidencia de la huelga
en los ciudadanos.

Diferencia al mercado laboral del mercado de trabajo.


Conoce os tipos de poblacin existentes y sus caractersticas.
Realiza un esquema descriptivo de oferta y demanda de
ACTIVIDADES DE empleo.
ENSEANZA
APRENDIZAJE Conoce y analizar y emitir juicios de valor con respecto a las
polticas de empleo y las situaciones de mercado laboral.
Distingue conceptualmente el empleo, subempleo y
desempleo.

DOCENTE: FIRMA
Lcda. Zaida Pacheco Palma.

Director de rea Rectora: Lcda. Clara Salazar


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PLAN DE LA UNIDAD
AO LECTIVO: 2014 2015
BACHILLERATO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
CURSO: III BACHILLERATO
ESPECIALIZACIN: Aplicaciones a la Informticas
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.
REA: INFORMTICAS. TIEMPO ESTIMADO: 5
NOMBRE DE LA
UNIDAD DE PROYECTO PROFESIONAL
TRABAJO N 11
OBJETIVOS DE LA Identificar las ofertas formativas y la demanda laboral referidas
UNIDAD DE a la formacin e intereses personales. Identificar y evaluar las
TRABAJO propias capacidades, actitudes y conocimientos, con valor
UNIDAD EDUCATIVA PEDRO VICENTE MALDONADO
profesionalizador.
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS HECHOS/CONCEPTOS ACTITUDES, VALORES,
(Contenidos Organizadores) (Contenidos de Soporte) NORMAS
(Contenidos de Soporte)
Identificacin e interpretacin El proyecto profesional. Posicionamiento crtico y serio
de la situacin del mercado de El anlisis de las ante los nuevos progresos
trabajo y ms en concreto, del caractersticas personales y tcnicos en general, que hacen
sector de la propia profesin. profesionales. referencia al sector
Anlisis de la incidencia de los El conocimiento de las profesional.
nuevos avances cientfico. profesiones Inters y preocupacin por la
Tcnicos en procesos de La definicin de objetivo. problemtica del mercado de
reconversin y adaptacin profesional- Itinerarios trabajo en nuestro pas y por
profesionales. formativos las posibles soluciones que se
profesionalizados. barajan.
Itinerarios desde la Respeto y solidaridad con las
formacin profesional aspiraciones de la mujer para
reglada. conseguir una igualdad en los
Itinerarios desde el mundo mbitos laborales y
laboral. domsticos.

Se han identificado e interpretacin de la situacin del


mercado de trabajo y ms en concreto, del sector de la propia
profesin.
CRITERIOS DE Se han analizado de la incidencia de los nuevos avances
EVALUACIN cientfico.
Se han desarrollado procesos de reconversin y adaptacin
profesionales.

Conceptuar los que es un proyecto profesional.


Identificar las caractersticas personales y profesionales.
Elaborar un esquema sobre el conocimiento.
Reconocer los tipos de actitudes que posee cada persona.
Efectuar un autoanlisis sobre las caractersticas personales y
profesionales.
Valorar las debilidades y fortalezas a travs de
ACTIVIDADES DE autoconocimiento.
ENSEANZA
APRENDIZAJE Conocer las alternativas del bachiller tcnico.
Identificar las funciones del SECAP.
Elaborar el proyecto profesional considerando las alternativas
del bachiller tcnico.

DOCENTE: FIRMA
UNIDAD EDUCATIVA PEDRO VICENTE MALDONADO
Lcda. Zaida Pacheco Palma.

Director de rea Rectora: Lcda. Clara Salazar


Mora

PLAN DE LA UNIDAD
AO LECTIVO: 2014 2015
BACHILLERATO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
UNIDAD EDUCATIVA PEDRO VICENTE MALDONADO
CURSO: III BACHILLERATO
ESPECIALIZACIN: Aplicaciones a la Informticas
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.
REA: INFORMTICAS. TIEMPO ESTIMADO: 4
NOMBRE DE LA
UNIDAD DE BSQUEDA DE EMPLEO
TRABAJO N 12
Conocer los mecanismos de oferta y demanda en los procesos
de seleccin de las empresas. Describir el proceso a seguir en la
OBJETIVOS DE LA bsqueda de ocupacin por cuenta ajena. Cumplimentar la
UNIDAD DE
TRABAJO documentacin para obtener empleo. Aplicar tcnicas y
procedimientos que le faciliten el acceso al trabajo. Organizar la
documentacin y planificar la bsqueda.
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS HECHOS/CONCEPTOS ACTITUDES, VALORES,
(Contenidos Organizadores) (Contenidos de Soporte) NORMAS
(Contenidos de Soporte)
Desarrollo de un plan de oferta Oferta y demanda de Posicionamiento crtico y serio
y demanda de empleo. empleo. ante los nuevos progresos
Anlisis de la oferta y manda. Anlisis de la oferta. tcnicos en general, que hacen
Organizacin de la bsqueda Curriculum vitae. referencia al sector
de empleo. Autocandidatura. profesional.
Pruebas psicotcnicas y Inters y preocupacin por la
profesionales. problemtica del mercado de
Entrevista de seleccin. trabajo en nuestro pas y por
Organizacin de la las posibles soluciones que se
bsqueda de empleo. barajan.
Respeto y solidaridad con las
aspiraciones de la mujer para
conseguir una igualdad en los
mbitos laborales y
domsticos.

Se han construido del sector de la propia profesin.


Se han analizado de la incidencia de los nuevos avances
CRITERIOS DE
cientfico.
EVALUACIN
Se han desarrollado procesos de reconversin y adaptacin
profesionales.

ACTIVIDADES DE Concepta los que es un Descripcin del proceso para obtener


ENSEANZA un puesto de trabajo a partir de una oferta de empleo.
APRENDIZAJE Identifica la oferta laboral ligada a sus intereses.
Elabora un currculo y carta de presentacin.
Asume rol de entrevistado en los procesos de seleccin de
personal.
Prepara adecuadamente de una empresa de trabajo.
UNIDAD EDUCATIVA PEDRO VICENTE MALDONADO
Conceptualiza autoempleo.
Evala las perspectivas para poner en marcha el
emprendimiento.
Recopila informacin para la creacin de empresas de
carcter jurdico.
Describe trmites legales.

DOCENTE: FIRMA
Lcda. Zaida Pacheco Palma.

Director de rea Rectora: Lcda. Clara Salazar


Mora
UNIDAD EDUCATIVA PEDRO VICENTE MALDONADO

PLAN DE LA UNIDAD
AO LECTIVO: 2014 2015
BACHILLERATO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
CURSO: III BACHILLERATO
ESPECIALIZACIN: Aplicaciones a la Informticas
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.
REA: INFORMTICAS. TIEMPO ESTIMADO: 3
NOMBRE DE LA
UNIDAD DE TRABAJO POR CUENTA PROPIA
TRABAJO N 13
Identificar otra forma de insercin laboral, el autoempleo o el
trabajo por cuenta propia. Describir los procesos necesarios
para crear una empresa. Distinguir y comparar las distintas
OBJETIVOS DE LA modalidades de empresas que existen segn la legislacin
UNIDAD DE
ecuatoriana vigente. Identificar y cumplimentar la
TRABAJO
documentacin necesaria para constituirse como trabajador,
por cuenta propia. Plantearse la conveniencia de crear una
empresa propia como medio de insercin socio laboral.
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS HECHOS/CONCEPTOS ACTITUDES, VALORES,
(Contenidos Organizadores) (Contenidos de Soporte) NORMAS
(Contenidos de Soporte)
Construccin de estudio para Autoempleo. Disposicin y hbito para
la idea de un negocio. La idea de negocio. negociar.
Anlisis sobre las formas Anlisis del mercado laboral. Tolerancia ante las actitudes
jurdicas. Viabilidad de la empresa. reivindicativas.
Organismos importantes para Forma jurdica de la Valoracin de los intereses
empresas. empresa. jurdicos enfrentados.
Anlisis econmico Comportamiento de acuerdo
financiero. con su conciencia y
Proceso de constitucin de personalidad.
la empresa.
Apoyo para la creacin de
empresas.
Organismos importantes
para empresas.

CRITERIOS DE Se han contestado el test sobre capacidad negociadora,


EVALUACIN tratando de motivar al alumnado.
Se han localizado en prensa de conflictos laborales, tratando
de adivinar sus posibles estrategias y vas de solucin.
Se han formulado preguntas sobre la incidencia de la huelga
UNIDAD EDUCATIVA PEDRO VICENTE MALDONADO
en los ciudadanos.
Evala las perspectivas para poner en marcha el
ACTIVIDADES DE emprendimiento.
ENSEANZA
APRENDIZAJE Recopila informacin para la creacin de empresas de
carcter jurdico.

DOCENTE: FIRMA
Lcda. Zaida Pacheco Palma.

Director de rea Rectora: Lcda. Clara Salazar


Mora
PLAN DE LA UNIDAD
AO LECTIVO: 2014 2015
BACHILLERATO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
CURSO: III BACHILLERATO
ESPECIALIZACIN: Aplicaciones a la Informticas
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.
REA: INFORMTICAS. TIEMPO ESTIMADO: 5
NOMBRE DE LA
UNIDAD DE SECTOR LABORAL: SITUACIN E INSERCIN LABORAL.
TRABAJO N 14
Identificar la situacin del mercado laboral en el sector, estudiar
OBJETIVOS DE LA la demanda y oferta. Evaluar las perspectivas a futuro, el
UNIDAD DE
TRABAJO desarrollo de nuevos puestos de trabajo en el sector y las
posibilidades del autoempleo
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS HECHOS/CONCEPTOS ACTITUDES, VALORES,
(Contenidos Organizadores) (Contenidos de Soporte) NORMAS
(Contenidos de Soporte)
En cada uno de los sectores MERCADO LABORAL Posicionamiento crtico y serio
econmicos asociados a los ante los nuevos progresos
bachilleratos tcnicos se deber tcnicos en general, que hacen
realizar un anlisis del mercado referencia al sector
laboral y de sus perspectivas a profesional.
futuro. Inters y preocupacin por la
Se considerarn las problemtica del mercado
perspectivas para el desarrollo laboral en nuestro pas.
de actividades econmicas, Respeto y solidaridad con las
tanto en relacin de aspiraciones de la mujer para
dependencia como en conseguir una igualdad en los
autoempleo. mbitos laborales y
domsticos.

CRITERIOS DE
EVALUACIN Se han analizado los factores de mercado laboral local y de
sus perspectivas a futuro.
UNIDAD EDUCATIVA PEDRO VICENTE MALDONADO
Se han considerado las perspectivas para el desarrollo de
actividades econmicas, tanto en relacin de dependencia
como en autoempleo.

ACTIVIDADES DE Establecer misin y visin y valores


ENSEANZA Elaborar un currculo y carta de presentacin.
APRENDIZAJE

DOCENTE: FIRMA
Lcda. Zaida Pacheco Palma.

Director de rea Rectora: Lcda. Clara Salazar


Mora