UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA

CENTRO COSAMALOAPAN
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA II
OCTAVO SEMESTRE

Actividad 12. Perfil del maestro de música (AA)

Sábado, 22 de junio del

Fecha de
Producto: Folleto 2019. Durante la sesión
entrega:
presencial.
Nomenclatura: LEB0847-12-PrimerApellidoPrimerNombre
Es importante agregar la Nomenclatura al archivo
PROCESO:

Paso 1. Reúnete con tu comunidad de aprendizaje y retomen los trabajos y lecturas

de la Unidad 2, integren las ideas más importantes en un FOLLETO informativo.
Lleven impreso su trabajo a la sesión presencial, saquen fotocopias de sus trabajos
para que sean repartidos a los compañeros de grupo y el docente. El folleto puede
tener el formato que sea de su preferencia.
 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA
CENTRO COSAMALOAPAN
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA II
OCTAVO SEMESTRE

Criterios de Evaluación
ACTIVIDAD Actividad 12. Perfil del maestro de música (AA) VALOR 10 pts

RUBROS DESEABLE MEJORABLE DEFICIENTE

Integra las ideas más importantes del
CONTENIDO texto analizado.
(8)
Muestra una adecuada redacción,
sus ideas son coherentes y
claramente se distinguen las ideas
principales del estudiante. Utiliza los
términos adecuados, no confunde
palabras, tiene un vocabulario
amplio y variado que le permite
expresar sus ideas sin repetir las
cosas ni sonar redundante.
FORMA
Escribe correctamente las palabras y
muestra habilidad para utilizar los
signos de puntuación de acuerdo con
su escritura.
Justifica los márgenes de sus
trabajos. Utiliza letra Arial tamaño 12
e Interlineado 1.15. Cumple con la
extensión solicitada en el proceso.
(1)
Incluye la hoja de presentación de la
Experiencia Formativa
correspondiente.
Esta incluye los siguientes datos:
PRESENTACIÓN
Escuela, Licenciatura, E. F., Nombre
del alumno y del asesor, semestre,
actividad, producto y fecha.
(1)
Integra ideas secundarias del texto No incluye ningún producto o envía
analizado. uno equivocado.
(4) (0)
Muestra una adecuada redacción, Muestra inadecuada redacción.
sus ideas son coherentes y
claramente se distinguen las ideas Muestra faltas de ortografía.
principales del estudiante.
Confunde o usa de manera No cumple con la extensión del
inadecuada términos o conceptos. trabajo. No usa la letra ni el
Su vocabulario no es tan amplio, lo interlineado solicitados.
cual hace que en ocasiones las ideas
sean redundantes.
Muestra pocos errores de
gramáticos o de ortografía.
No justifica los márgenes de su
trabajo. Además, no usa
adecuadamente la letra solicitado y/o
interlineado.
(0.5) (0)
Incluye una hoja de presentación No incluye hoja de presentación.
diferente a la proporcionada por el
docente. Además, omite elementos
en la misma.
(0.5) (0)