TAREA 2 - MAGNETISMO, CAMPOS, MAGNÉTICOS Y MATERIALES

MAGNÉTICOS.

TUTOR:

Daniel Esteban Parra

Estudiante:

Jefferson castañeda duque

c.c:1030580088

Grupo: 201424_11

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Electromagnetismo

Bogota DC, Octubre 03 de 2019

 INTRODUCCION

Atraves de estos ejercicios aprenderemos sobre los campos electromagneticos sus

componente formulas y diferentes metodos de interpretacion

Atrevade de esto aprenderemos a derivar y llevar a cobo funciones matematicas y aplicar lo

aprendido a nuestro trabajo diario.

Estudiaremos y aprenderemos sobre fuerza magnetica y desarrollaremos ejercicios sobre el

mismo, tambien aprenderemos sobre los campos magneticos por medio de practicas en

laboratorio y pondremos en practica la ley de ampere

Pondremos a prueba nuestros conocimientos sobre el campo electrico sus funciones y

como se emplea en nuestro diario vivir aprenderemos por que se compone y para que sirve,

tambien estudiaremos soble el potencial electrico en base al electromagnetismo.

Estudiaremos que es un campo electrico la corriente y su resistencia llevaremos practicas

por medio de ejercicios y laboratorios especializados para poder aprender correctamente

 LINK DEL VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=PvUYrBNGU6o

Qué valor posee el campo magnético sobre su carga de q que viaja a una velocidad de V

con una fuerza de F, recuerde que V y B son perpendiculares.

B) 𝑞 = (4.9 + 𝐴)𝐶, 𝑉 = (128 + 𝐴)𝑚/𝑠 , 𝐹 = (152 + 𝐴)𝑁

𝑞 = (4.9 + 88)𝐶, 𝑉 = (128 + 88)𝑚/𝑠 , 𝐹 = (152 + 8)𝑁

𝐴 = 88 𝐶𝐸𝐷𝑈𝐿𝐴

𝑞 = 92.9𝐶, 𝑉 = 216𝑚/𝑠 , 𝐹 = 240𝑁

Se aplica la ecuación 𝐹 = qvB

Así hallamos el valor del campo magnético

𝐹
=𝐵
𝑞𝑣

Se remplaza los valores indicados en la ecuación.

240𝑁
=𝐵
92.9𝑐 ∗ 216𝑚/𝑠

240𝑁
𝑐 =𝐵
20066.4 𝑠 𝑚

0.011960 T = 𝐵

el valor del campo magnético = 𝟎. 𝟎𝟏𝟏𝟗𝟔𝟎 𝐓

 EJERCICIO 2 CAMPO MAGNÉTICO

Un protón de rayo cósmico en el espacio interestelar tiene una energía de Ε y ejecuta una

órbita circular de radio igual a la de la órbita de Mercurio alrededor del Sol (5.80∗ 1010 m).

¿Cuál es el campo magnético existente en esa región del espacio?

B) 𝛦 = (11 + 𝐴)𝑀𝑒𝑉

𝐴 = 88 𝐶𝐸𝐷𝑈𝐿𝐴

𝛦 = (11 + 88)𝑀𝑒𝑉

𝛦 = 99 𝑀𝑒𝑉

Al operar las ecuaciones del campo magnético, llegamos a la energía magnética.

El movimiento de una partícula cargada en un campo magnético es

: 𝐫 = 𝐦𝐕/𝐪𝐁

𝑟 = 5.80 ∗ 1010 𝑚

𝑞 = 1,6 ∗ 10−19 𝐶 (𝐶𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑡𝑜𝑛)

𝑚𝑝 = 1,67 ∗ 10−27 𝐾𝑔 (𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑡𝑜𝑛)

V =?

Un protón cargado =

q = 1,6 ∗ 10−27 Kg

MeV=m Mega electron – voltio A eV=electron - voltio

 E = 99Mev

E = 99 ∗ 106 eV

Se calcula la velocidad con la fórmula de energía cinética y luego despejamos el valor de v

1
𝐸𝑐 = 𝑚𝑣 2
2

(2 ∗ 𝐸𝑐)
= 𝑉2
𝑚

(2 ∗ 𝐸𝑐)
𝑉=√
𝑚

Reemplazamos:

2 ∗ (99 ∗ 106 𝑒𝑉)

𝑣=√ = 3.443 ∗ 1017
1,67 ∗ 10−27 𝐾𝑔

Despejamos b y remplazamos

𝑚𝑉 𝑚𝑉
𝑟= 𝐵=
𝑞𝐵 𝑞𝑟

(1.67 ∗ 10−27 ) ∗ (3.443 ∗ 1017 )

𝐵=
(1.6 ∗ 10−19 ) ∗ (5.80 ∗ 1010 )

𝐵 = 0.059𝑇

𝐞𝐥 𝐜𝐚𝐦𝐩𝐨 𝐦𝐚𝐠𝐧é𝐭𝐢𝐜𝐨 𝐞𝐱𝐢𝐬𝐭𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐞𝐧 𝐞𝐬𝐚 𝐫𝐞𝐠𝐢ó𝐧 𝐝𝐞𝐥 𝐞𝐬𝐩𝐚𝐜𝐢𝐨 𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝟎. 𝟎𝟔𝟐𝐓

 EJERCICIO 3 MAGNETISMO

Imagine que un alambre, con densidad de masa lineal de m/l, rodea a la Tierra en su

ecuador magnético, donde el campo se modela con el valor uniforme de B horizontalmente

al norte. ¿Qué magnitud y dirección de la corriente en el alambre mantendrá al alambre

elevado y flotando sobre el suelo?

B 𝑚/𝑙 = (4.2 + 𝐴)𝑔/𝑚 , 𝐵 = (12 + 𝐴)𝑢𝑇

𝐴 = 88 𝐶𝐸𝐷𝑈𝐿𝐴

𝑚/𝑙 = (4.2 + 88)𝑔/𝑚 , 𝐵 = (12 + 88)𝑢𝑇

𝑚/𝑙 = 92.2𝑔/𝑚

𝐵 = 100 𝑢𝑇

Las fuerzas magnéticas deben de estar equilibradas

𝑒𝑠 𝑛𝑒𝑐𝑒𝑠𝑎𝑟𝑖𝑜 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑟 𝐹𝐵 = 𝐵𝐼𝐿 = 𝑚𝑔, 0 𝐼 = (𝑚𝑔/𝐵𝐿)

= (𝜆𝑔/𝐵)[𝜆 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑙𝑎𝑚𝑏𝑟𝑒]

(𝟗𝟐. 𝟐 ∗ 𝟏𝟎−𝟑 𝑲𝒈/𝒎)(𝟗. 𝟖𝟎𝒎/𝒔𝟐 )

𝑰= = 𝟗𝟎𝟑. 𝟓𝟔𝑨
(𝟏𝟎𝟎 ∗ 𝟏𝟎−𝟓 𝑻)
Debemos saber ahora que la corriente toma la dirección del oriente hacia el occidente por el

norte y va hacia arriba

EJERCICIO 4 LEY DE AMPÉRE

El niobio se convierte en un superconductor cuando es enfriado por debajo de 9 K. Su

superconductividad se destruye cuando el campo magnético superficial excede de B.

Determine la corriente máxima que pueda llevar un alambre de niobio de D de diámetro y

mantenerse como superconductor, en ausencia de cualquier campo magnético externo.

B) 𝐵 = (0.19 + 𝐴)𝑇 , 𝐷 = (38 + 𝐴)𝑚𝑚

𝐵 = (0.19 + 𝐴)𝑇 , 𝐷 = (38 + 𝐴)𝑚𝑚

𝐴 = 88 𝐶𝐸𝐷𝑈𝐿𝐴

𝐵 = (0.19 + 88)𝑇 , 𝐷 = (38 + 88)𝑚𝑚

𝐵 = 88.19𝑇

𝐷 = 126 𝑚𝑚

El niobio super conductor

9.02 ∗ 10−6 𝐴𝑚𝑝𝑒𝑟

Dividimos el área del alambre entre el campo que genera para hallar la corriente máxima

𝑑2
𝐴=𝜋∗
4
 0.126𝑚)2
𝐴=𝜋∗(
4

𝐴 = 12.46 ∗ 10−3 𝑚2

𝐴ℎ𝑜𝑟𝑎 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑠𝑒𝑟𝑎:

𝐴
𝐼=
𝑇

12.46 ∗ 10−3 𝑚2
𝐼=
88.19𝑇

= 𝟏. 𝟒𝟏𝟑𝟖 ∗ 𝟏𝟎−𝟒 𝑨

Podemos observar que el campo magnético es muy alto y por consecuencia la corriente

es muy baja

EJERCICIO 5: CAMPO MAGNÉTICO CREADO POR UN SOLENOIDE

Cuál sería el número de vueltas requerido en un solenoide que tiene una corriente de 50.3mA

distribuida uniformemente y toda su longitud es de 0.645 m, para producir en el centro del

solenoide un campo magnético de magnitud 22,10 ∗ 10−5T? Dibuja el esquema

𝒊 = 𝟓𝟎. 𝟑𝒎𝑨

𝑳 = 𝟎. 𝟔𝟒𝟓𝒎

𝑪𝑨𝑴𝑷𝑶 𝑴𝑨𝑮𝑵𝑬𝑻𝑰𝑪𝑶 𝑩 = 𝟐𝟐, 𝟏𝟎 ∗ 𝟏𝟎−𝟓 𝑻

−𝟕
𝒑𝒆𝒓𝒎𝒆𝒂𝒃𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅𝒎𝒂𝒈𝒏𝒆𝒕𝒊𝒄𝒂 = 𝟒𝝅 ∗ 𝟏𝟎

La fórmula para trabajar con un solenoide es

𝑩 = 𝝁º ∗ 𝑰 ∗ 𝑵/𝑳

para hallar el número de vueltas la usaremos de la siguiente forma

COMO NESECITAMOS HALLAR EL NUMERO DE VUELTAS DESPEJAMOS N

𝐵∗𝐿
𝑁=
𝜇º ∗ 𝐼

22.10 ∗ 10−5 ∗ 0.645𝑚

𝑁=
4𝜋10−7 𝑇𝑚/𝐴 ∗ 0.0503𝐴

𝑵 = 𝟐. 𝟐𝟓𝟓 ∗ 𝟏𝟎𝟑
 1. CONCLUSIONES

 Desde hace muchos años científicos han venido analizando, las propiedades de las

partículas, estudiando su composición eléctrica, partiendo de la composición del

átomo; los neutrones, protones y electrones, de la mano con la química. Con el fin

de investigar el origen y comportamiento de la energía.

 Por medio de modelos matemáticos se pueden representar fenómenos físicos, de

partículas en reposo o movimiento, dependiendo de su actividad eléctrica propia o

al recibir una carga externa.

 Los programas simulación se han convertido en una herramienta que facilita el

aprendizaje, porque de algún modo reemplazan los laboratorios y ayudan a facilitar

la comprensión de los temas al complementar el modelo matemático de los

ejercicios.
 BIBLIOGRAFÍA

 Para desarrollar este ejercicio es necesario que consulte la referencia: Giancoli, D.

(2009). Física para ciencias e ingeniería Vol. II. México, ES: Pearson

Educación.López, R. V. (2013). Electromagnetismo I. P 389-412. Madrid, ES:

UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia. Recuperado de

 Para desarrollar este ejercicio es necesario que consulte la referencia: López, R. V.

(2013). Electromagnetismo I. Madrid, ES: UNED - Universidad Nacional de

Educación a Distancia.

 Para desarrollar este ejercicio es necesario que consulte la referencia: Giancoli, D.

(2009). Física para ciencias e ingeniería Vol. II. México, ES: Pearson Educación.

 Para desarrollar este ejercicio es necesario que consulte la referencia: López, R. V.

(2013). Electromagnetismo I. Madrid, ES: UNED - Universidad Nacional de

Educación a Distancia.