Cursos de Teleformación a distancia

PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ARAGÓN 2019-20

​ akaria Zayane​ on ​Unsplash 

Photo by​ Z

Calendario​: 
​Inscripción Del 24 enero al 4 de febrero de 2020
​Lista de admitidos 7 de febrero en​ www.catedu.es
​Segunda oportunidad Del 7 al 16 febrero
otra convocatoria con plazas disponibles
(se puede hacer más de 2 cursos a la vez)

​Comienzo de curso 20 de febrero de 2020

​Final de Curso 15 de abril de 2020
Organización
Estas actividades están organizadas por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón a
través del Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación CATEDU.

Destinatarios y requisitos
● Los recogidos en la ​ORDEN ECD/579/2019 y la ​ECD/12/05/19 de certificación y registro de
actividades de formación permanente del profesorado.
● La realización del curso estará sujeta al número de inscripciones del colectivo o grupo al cual esté
dirigido.
● ACTIVIDADES MARCADAS CON IAAP: En estas actividades formativas, las solicitudes de los
siguientes colectivos ​NO ​podrán tenerse en cuenta ya que están excluídos por la procedencia de los
fondos que las financian.
o Contratados por ayuntamientos o empresas (Escuelas Infantiles etc).
o Profesorado del área de religión de Primaria/Infantil.
o Profesorado de centros privados y concertados con fondos públicos.
o Personal no perteneciente a la Administración Pública de la DGA.
Los docentes de Educación Permanente de personas adultas ​sí que entran​ en el colectivo IAAP.
Como criterio general y para determinar la pertenencia o no a estos colectivos, se consultará el listín del ​portal del empleado

Criterios de prioridad
1. Las personas interesadas podrán solicitar hasta 3 cursos por orden de prioridad en una solicitud.
Sólo serán admitidas en uno, si procede. Si se envían más de una solicitud, se tendrá en cuenta
únicamente el último. Se recuerda que al finalizar el periodo de inscripción, se abrirá un plazo de
“​segunda oportunidad​” para las plazas que quedan libres.
2. El orden de prioridad será el establecido en los grupos y subgrupos del Anexo I ​ORDEN ECD/579/2019
3. Dentro de un mismo subgrupo, el proceso de admisión se determinará por sorteo.
4. En el curso de ​procedimiento administrativo ​tienen preferencia los administrativos e inspección.
5. En los cursos de robótica tienen preferencia aquellas personas que se matriculan por primera vez.

Certificación y plazas
● En la tabla adjunta se muestran las horas y las plazas de cada curso. Las plazas pueden sufrir
variaciones en función de la inscripción de otros cursos.
● La certificación en el caso de colectivo docente de Aragón tendrá número de registro GIFP
certificación homologada oficial de formación del profesorado.
● Para certificar hay que superar ​TODAS las actividades obligatorias y entregarlas en el tiempo
pautado por quien tutoriza y razonable para su corrección (​ por ejemplo no es válido entregar todas las
actividades los últimos días)​.
● En los cuestionarios test, hay que ​superar un 60% en cada uno de los cuestionarios, ​habiendo
dos oportunidades en cada uno de ellos​.
● Los certificados en papel se enviarán por correo postal a la dirección registrada en la inscripción como ​dirección
de envío del certificado​.

Inscripción e información
● Inscripción en ​https://doceo.catedu.es/​ EN EL ENLACE​ ​INSCRIPCIÓN A AULARAGON
● En ​http://moodle.catedu.es/​ puedes descargar la información de cada curso.
● Se pueden solicitar como máximo 3 cursos por orden de prioridad. Sólo se te admitirá la matrícula
en uno ​de ellos en esta convocatoria.
● En ​la segunda oportunidad podemos asignarte alguna de las otras opciones​, que
has elegido en ésta, ​no es necesario volverlas a solicitar en la segunda
oportunidad.
● Se puede hacer más de un curso online con CATEDU ver ​Artículo 9.3 ORDEN ECD/579/2019
● El máximo de cursos que se pueden realizar en una misma convocatoria de Aularagon son tres.

CURSOS DE ROBÓTICA (SOMBREADOS EN GRIS )

● Hay que tener conocimientos básicos de ​Scratch ​(menos el de Bee-Bot y escornaBot).
● Las plazas son en función de los equipos disponibles en préstamo.
● En estos cursos es necesario ​disponer del equipo robot​ correspondiente.
● CATEDU puede facilitarte un equipo durante el curso,​ condiciones en: ​www.catedu.es - robotica
● En el caso de no ser admitido pero puedes disponer de equipo, comunicalo a ​aularagon@catedu.es

   
OFERTA DE CURSOS tutorizados 
TITULO HORAS PLAZAS IAAP

ABP APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS INFANTIL PRIMARIA 20-CA-C-M3 50 40 SI

ABP APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS SECUNDARIA BACHILLERATO 20-CA-C-M3 50 40 SI
ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN PARA UNA VIDA SALUDABLE 50 40 SI
APRENDIZAJE COLABORATIVO CON BLOG 50 40 SI
ARASAAC 40 40 SI
CONVIVENCIA SEGURA EN LA RED: CIBERAYUDANTES 40 40 SI
EDMODO 30 40 SI
EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.20-CA-C-M4 20 40 NO
FLIPPED CLASSROOM 20-CA-C-M3 50 40 SI
GOOGLE CLASSROOM 40 40 SI
GOOGLE CLASSROOM 40 40 SI
LAS TIC EN INFANTIL 40 40 NO
LENGUAS EXTRANJERAS CON TIC 40 40 SI
LIBRE OFFICE 50 40 SI
MOBILE E-LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA 50 40 SI
MOODLE PARA LA ENSEÑANZA 50 40 SI
NEUROPSICOLOGÍA Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE 50 40 SI
PON UN ESCORNABOT EN TU VIDA 30 8 SI
PRIMEROS AUXILIOS Y PATOLOGÍAS CRÓNICAS 40 40 SI
PROYECTA E-TWINNING 50 40 SI
REALIDAD AUMENTADA 50 40 SI
REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN. 20-CA-C-M2 40 40 SI
TRATAMIENTO DE LA IMAGEN 50 40 SI
VITALINUX: LINUX EN EDUCACIÓN 50 40 SI
NUEVOS CURSOS

TRABAJO FINAL ITINERARIO COFO 30 40 NO

TRABAJO FINAL ITINERARIO ASESOR 30 40 NO

AJEDREZ EN LA ESCUELA 20 40 SI
DESIGN THINKING EN EDUCACIÓN 50 40 SI

ITINERARIO FORMATIVO ASESOR-COFO

Puedes obtener el itinerario realizando las actividades marcasdas con el código (20-x-x-xx) que corresponde al
módulo x bloque común/específico ver ​Resolución 19/1/17​ ​https://goo.gl/bremwW​. CA=Ambos itinerarios​.

Trabajo final de itinerario (TFI) será necesario haber completado previamente el bloque común y específico
correspondiente (COFO y/o asesoría de formación) conforme a la Resolución 19/1/19.

   
OFERTA DE CURSOS SIN TUTORIZACIÓN
TITULO HORAS PLAZAS IAAP
APP INVENTOR 10 20 NO
ARDUINO CON ECHIDNA Y mBLOCK (Scratch) 20 6 NO
ATREVETE CON EL WORDPRESS 30 40 NO
COMUNICACIÓN EFICAZ Y ORATORIA.18-AS-E-M7 10 40 NO
CURSO DE TUTORES NÓVELES EN AULARAGÓN 10 40 NO
DOMOTICA CON ARDUINO 30 6 NO
EDICIÓN DE VIDEO TUTORIALES 20 40 NO
EL CENTRO EDUCATIVO Y LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO.19-CO-E-M5 5 40 NO
EL USO DEL GPS EN MONTAÑA 10 40 NO
ENSEÑA PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON CODE.ORG 10 40 NO
ENSEÑA PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON LEGO WEDO 10 6 NO
ENSEÑA PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON SCRATCH 10 40 NO
HERRAMIENTAS Y HABILIDADES SOCIALES.19-CO-E-M6 10 40 NO
INGLES DUOLINGO 20 40 NO
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PSICOLOGIA POSITIVA.18-AS-E-M6 10 40 NO
INTRODUCCIÓN A PYTHON 20 40 NO
LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA FLAUTA ESCOLAR 20 40 NO
LA RADIO EN LA ESCUELA 20 40 NO
LIBRE OFFICE BASE 20 40 NO
LIBRE OFFICE CALC 20 40 NO
LIBRE OFFICE DRAW AND MATH 20 40 NO
LIBRE OFFICE IMPRESS 20 40 NO
LIBRE OFFICE WRITER 20 40 NO
LOS CENTROS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO.19-AS-E-M5 5 40 NO
MARCO LEGISLATIVO SOBRE EDUCACIÓN.19-CA-C-M1 10 40 NO
METODOLOGÍAS ACTIVAS. DIDÁCTICA Y EVALUACIÓN.19-CA-C-M3 10 40 NO
MICROBIT Y SMARTCAR 30 5 NO
NOCIONES DE CARTOGRAFÍA 10 40 NO
NOCIONES DE METEOROLOGÍA DE MONTAÑA 20 40 NO
POSICIONAMIENTO SEO 50 40 NO
PRÁCTICA SEGURA DE ACTIVIDADES EN ALTA MONTAÑA 10 40 NO
PROGRAMA ARDUINO CON MBLOCK (Scratch) 20 8 NO
PROGRAMA ARDUINO MEDIANTE CODIGO 30 7 NO
PYTHON FOR PERSON IN EVERYBODY 50 40 NO
ROBÓTICA BBB BUENA BONITA Y BARATA microBIT 20 10 NO
ROBOTICA CON RASPBERRY Y PYTHON: ALPHABOT 30 4 NO
ROBOTICA CON RASPBERRY Y SCRATCH: PIBRELLA 20 4 NO
ROBOTICA EDUCATIVA CON mBot 10 25 NO
ROBOTICA EDUCATIVA CON mBot AVANZADO 20 5 NO
ROBOTICA EN INFANTIL: BEE-BOT 10 6 NO
ROBÓTICA SPHERO MINI 10 10 NO
SCRATCH AVANZADO Y MAKEY MAKEY 20 8 NO
SCRIBUS: MAQUETA VISUALMENTE TUS CONTENIDOS EDUCATIVOS 10 40 NO
SENDERISMO 10 40 NO
SOPORTES INFORMATICOS PARA LA FORMACION DEL
10 40 NO
PROFESORADO.17-CA-C-M2
TRABAJO COLABORATIVO CON GOOGLE DRIVE 10 40 NO
NUEVOS CURSOS NO TUTORIZADOS
INTELIGENCIA ARTIFICIAL CON SCRATCH 20 40 NO
INICIACIÓN AL LENGUAJE MUSICAL EN PRIMARIA 30 40 NO