Está en la página 1de 23

Brenda Patricia Olivares Chan

Pedagogía
1 “B”

Se trata de una institución cultural sin fines de lucro, que tiene por vocación
coleccionar, investigar, conservar, difundir y exponer testimonios artísticos de
México y Europa principalmente. Su objetivo es promover el conocimiento y disfrute
de la obra estética mediante la realización de diversas actividades: exposiciones
permanentes, temporales e itinerantes, catálogos y publicaciones mensuales,
espacios lúdicos, conferencias, ciclos de cine, programas interactivos, y más.

Entre las colecciones del museo se encuentra


la de Antiguos Maestros Europeos, con
espléndidos trabajos de las escuelas italiana,
francesa, germana y española que van de los
siglos XV al XVIII. El arte novohispano y
sudamericano también forma parte de la
muestra, con interesantes obras que incluyen
pinturas, esculturas, marfiles, estofados y
objetos del ajuar doméstico virreinal.
El museo cuenta también con una colección del maestro Auguste Rodin, la segunda
más grande del mundo fuera de Francia. Se trata de esculturas que marcaron el
advenimiento de la modernidad. También se exhiben obras emblemáticas del
Impresionismo francés, así como del retrato y paisaje mexicanos en el siglo XIX.

Las Vanguardias mexicana y europea están presentes con artistas de la talla de


Picasso, Dalí, Tamayo, Siqueiros o Rivera. Dos murales de Rufino Tamayo marcan
el inicio y el final de la visita por este espacio que ofrece al público nacional y
extranjero un recorrido por seis siglos de arte.
MISION
Compartir la colección de Fundación Carlos Slim que ofrece más de 30 siglos de
arte americano y europeo, en espacios de encuentro para todos, que motiven la
reflexión y el diálogo en el panorama cultural latinoamericano, mediante el
compromiso y la acción social.
VISION
Conservar, investigar y difundir el patrimonio cultural de Fundación Carlos Slim, a
través de exposiciones permanentes, temporales e itinerantes, así como programas
de inclusión, responsabilidad social y medio ambiental, educativos y de desarrollo
humano, académicos y editoriales, para optimizar el entorno y la calidad de vida de

pág. 1
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

nuestros visitantes a partir de la mejora continua, y así cumplir con los parámetros
de excelencia internacional.

EXPOSICIONES

Temporales-. El célebre artista Giovanni Antonio Canal, Canaletto, dio origen a una
de las más importantes escuelas de vedutistas de la antes llamada Perla del
Adriático. En Museo Soumaya sobresale la generación que siguió́ sus enseñanzas
en cuanto a perspectiva, cromatismo y luminosidad. Por primera vez se reúnen en
nuestro país las estampas del grabador alemán Martin Engel Brecht que recuerdan
el inicio de la venduta, y los lienzos de Bernardo Canal, Michele Marieschi,
Francesco Zanin, Giuseppe Bernardino Bison, Francesco y Giacomo Guardi
quienes pintaron con minucia las construcciones góticas, renacentistas, barrocas y
neoclásicas que se han reflejado por siglos en las aguas del Gran Canal de Venecia.

Luego de la caída de la Serenísima Republica en 1797, la ciudad flotante, con sus


esplendidos edificios y atmosfera única, no dejó de fascinar a los viajeros. La
particular luz del Véneto inspiró los lienzos impresionistas de Henry Woods y Pierre
Vignal. Las Vanguardias ocupan su lugar en la mirada de Giorgio de Chirico, Jean
Dufy y el surrealismo de Salvador Dali.́ En esta muestra se dan cita cuatro siglos de
arte e historia de la urbe que hospedó a personajes tan destacados como el
afamado seductor Giacomo Casanova y el mecenas de arte moderno Peggy
Guggenheim, así como a escritores de la talla de Ernest Hemingway y los músicos
Richard Wagner y Antonio Vivaldi. Plazas, iglesias, canales, puentes, góndolas y
costumbres: Ver Venecia y morir.

Permanentes-.

Sala 1 De oro y plata: Artes decorativas.

El recorrido dispone una serie de obras para la historia y estética: marfiles,


miniaturas, mobiliarios religiosos, textiles, joyería, medallas, cristal de la Granja,
cucharas, herrajes, relojes, plata pella, maquetas, cocos chocolateros, arquetas,
entre otros. Un apartado especial lo integran los espacios dedicados a Maximiliano
y Carlota, Porfirio Díaz y el correspondiente a las monedas y billetes de México, en
cuya sección se aborda tanto la entidad económica como su proceso técnico y
creativo. Una lectura que pondera los materiales y el mejor de sus destinos: la obra
de arte.

Sala 2 Asia en marfil.

Están representadas las imágenes cristianas elaboradas con maestría y


preciosismo asiático. Cristos que además de pigmentos férricos fueron decorados
con sangre. Aparecen los encuentros y los desencuentros: la Virgen María y el Buda
de la compasión (Guān Yïn); los mártires del Japón. También las imágenes de

pág. 2
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

Oriente que nutrieron el imaginario occidental y dieron origen al Chinoiserie en


biombos, lozas, textiles y mobiliario.

Un viaje a través del tiempo, una mirada hacia Asia y un puente que comunica
filosofía, historia, arte y cultura milenaria

Sala 3 Antiguos Maestros Europeas y Novohispanas.

De autores de obras maestras para el arte occidental, que brillaron entre los siglos
XIII y XIX, se han reunido las más sobresalientes escuelas europeas: la flamenca,
la española, la germana, la italiana y la francesa, puestas en diálogo a través de sus
influencias y carácter propio en nuestros Antiguos Maestros Novohispanos.

Diversos temas fueron constantes en su producción religiosa: representaciones de


la historia sagrada, escenas marianas y cristológicas, alegorías y pasajes de santos.
Por otro lado, el género de retrato y la vida cotidiana, con portentosos ejemplos,
todos de impecable maestría.

Sala 4 Del impresionismo a las vanguardias

El Impresionismo por su parte hizo énfasis en la luminosidad de cada paraje. Las


obras realizadas en plein air se insertaban en el género de paisaje moderno. La
figura palpitante bajo la luz; el cromatismo intenso y la pincelada libre; la eliminación
del dibujo contorno y el estímulo efímero de los breves instantes, serían las
directrices de la pintura de paisaje del último tercio del siglo XIX en búsqueda del
anhelado arte por el arte. 1905 marcó el año de las Vanguardias. Para el
investigador Mario De Micheli era la fascinación de una visión nueva espejo de un
alma colectiva libre de todo vínculo de esclavitud civil Los artistas de vanguardia
reflejaban todas las razones de la rebelión contra la cultura, los cánones y los
convencionalismos.

Sala 5 La era de Rodin

Nuevas adquisiciones.

Un recorrido por la Era de Rodin nos lleva por sus proyectos más importantes; los
mitos y alegorías que resignificaron las fuentes clásicas; la fragmentación y el
movimiento donde se aprecia su ímpetu vanguardista; y su legado que se manifiesta
en el aliento que formó a nuevas generaciones. En palabras del artista: Mi corazón
es una capilla ardiente. Retomo mi pasado… esos estudios deliciosos que me han
brindado el gusto y el secreto de la vida. ¿A quién debo este favor? Sin duda, a los
largos paseos que me han hecho descubrir el cielo…, al modelado terreno que, sin
hablar, por así decirlo, ha hecho nacer mi entusiasmo y mi paciencia y mi curiosidad
y mi gozo de comprender la flor humana.

pág. 3
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

SERVICIOS ACTIVIDADES

• Atención personalizada
• Personal capacitado
• Reuniones previas con coordinadores de grupo
• Visita de mediadores a instituciones de asistencia
• Visita táctil para ciegos y débiles visuales
• Acceso a perros guías certificados
• Audio guías para débiles visuales
• Intérprete de Lengua de Señas Mexicana (LSM)
• Accesibilidad (Rampas y elevadores)
• Actividades pre y positivista
• Conferencias y eventos culturales
• Transporte
• Almuerzos nutritivos
• Oportunidades laborales para personas con discapacidad y adultos mayores
• Estacionamiento para bicicletas.

DIRECCION

PLAZA CARSO
Blvd. Cervantes Saavedra esq. Presa Falcón, Ampliación Granada,
C.P. 11529, Ciudad de México
Horario: todos los días de 10:30 a 18:30 h
T. 1103 9800 | Entrada gratuita

CROQUIS DEL MUSEO SOUMAYA

pág. 4
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

La Biblioteca Vasconcelos es un espacio público de libre acceso para cualquier


persona, sin importar su origen étnico o nacional, su forma de vestir, edad, condición
social, económica, religiosa, género, preferencias sexuales o cualquier otra forma
de discriminación.
En ella se brindan servicios bibliotecarios educativos, culturales, informativos y
recreativos de manera gratuita con la intención de contribuir a la igualación de
oportunidades y a la mejora de la calidad de vida de sus usuarios.
La Biblioteca Vasconcelos está ubicada en la zona norte de la Ciudad de México, a
un costado de la estación del ferrocarril suburbano, en Buenavista. Diseñada por el
arquitecto mexicano Alberto Kalach, fue inaugurada en mayo del 2006. Es uno de
los 10 recintos bibliotecarios modernos más reconocidos internacionalmente.
Pone a disposición del lector un acervo
integrado por más de 600 mil obras: libros,
discos compactos de música y video,
revistas y periódicos, tanto para consulta en
sala como para préstamo a domicilio.
Está rodeada por un jardín de 26 mil metros
cuadrados en el que se encuentran casi 60
mil ejemplares de 168 especies.
Cuenta con un área de consulta y
referencia, más de 400 computadoras con acceso a Internet y paquetería de oficina,
salas Multimedia; Infantil, de Música, un área de publicaciones periódicas, una
dedicada a ciegos y débiles visuales, así como, una para lengua de señas.
Misión y visión de la Biblioteca Vasconcelos

MISIÓN
Proporcionar servicios bibliotecarios e instrumentar proyectos educativos,
culturales, informativos y recreativos –en sus instalaciones y a través de sus
espacios virtuales- que contribuyan a la igualación de oportunidades de la
población, la mejora de la calidad de vida de sus usuarios, y la innovación de los
servicios bibliotecarios del país.
VISIÓN
Ser un espacio que amplíe horizonte de lo posible en las bibliotecas públicas del
país, contribuya a que el estado mexicano consolide su política educativa y cultural
a través de proyectos bibliotecarios innovadores y de alto impacto, por su calidad,
el seguimiento y la sistematización que se haga de ellos, de manera que puedan
ser estudiados y compartidos, en beneficio de otras instituciones afines o similares.

pág. 5
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

SERVICIOS

Bibliotecarios:

 Prestamos
 Orientación
 Consulta
 Credencialización
 Visitas guiadas

Digitales:

 Prestamos de computación

Lineamientos.

Apoyo a escuelas.

ESPACIOS

Braille-. Espacio dedicado a personas ciegas y débiles visuales acondicionado con


equipos tiflotecnologico como impresoras braille, ofrece servicios, préstamo de auto
libros e impresiones braille.

Infantil-. Espacio donde los niños pueden disfrutar actividades culturales, artísticas
y de acercamiento a la lectura. Destinada a infantes de (0-3).

Publicaciones periódicas-. Área que ofrece acceso a periódicos impresos de


hasta 3 meses de antigüedad y revistas.

Usos múltiples-. Área ubicada en la planta baja, equipado con mobiliario y


herramientas que permiten realizar actividades como: charlas literarias, cine debate,
talleres, cursos, videos y conferencias. Grupos menores de 50 personas.

Música-. Espacio que ofrece un préstamo interno y a domicilio una vasta colección
fonográfica.

Multimedia-. Área con computadoras y reproductores DVD y Blu ray, donde se


pueden consultar la colección de cine y cursos de autoaprendizaje de idiomas.

Auditorio-. Foro donde se programan diversas actividades artísticas.

Jardín -. Que rodea la biblioteca con el fin de realizar diversas actividades.

pág. 6
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

ACTIVIDADES

HORARIO:
La Biblioteca Vasconcelos brinda sus servicios de lunes a domingo de las 8:30 a
las 19:30 horas, excepto en las fechas oficiales dispuestas por el gobierno federal:
Días oficiales
 1° de enero
 Primer lunes de febrero en conmemoración del 5 de febrero.
 El tercer lunes de marzo en conmemoración del 21 de marzo.
 1° de mayo.
 5 de mayo.
 16 de septiembre.
 El tercer lunes de noviembre en conmemoración del 20 de noviembre.
 1° de diciembre de cada seis años, con motivo de la transmisión del Poder
Ejecutivo Federal.
 25 de diciembre.
 El primer domingo de junio de cada tres años por elecciones locales y
federales, según sea el caso.

pág. 7
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

y las demás que determinen las autoridades federales y de la Secretaría de


Cultura.
Teléfono: (01 55) 91 57 28 00.
Correo electrónico: contactobvasconcelos@cultura.gob.mx
Dirección: Eje 1 norte Mosqueta s/n esq. Aldama, Col. Buenavista,
Del. Cuauhtémoc, Ciudad de México, C.P. 06350.

CROQUIS DE LA BIBLIOTECA VASCONCELOS

pág. 8
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

En este sitio se pueden consultar los servicios que la Hemeroteca Nacional de


México pone a disposición de los usuarios por medio
de diversos trámites.
Dependiendo de la Sección a la que el usuario se
dirija, cada servicio como: solicitud y obtención de
credencial para consulta de materiales del Fondo
Reservado, solicitud de Permiso de fotografía,
solicitud de visitas guiadas, certificación de
contenidos, reproducción de imágenes, trámite del
Depósito Legal y donaciones requerirá del
cumplimiento de distintos requisitos.
Recursos impresos
La HNM pone a disposición del público usuario periódicos y revistas nacionales de
los siglos XVIII, XIX, XX y XXI en formato impreso. El material puede ser consultado
exclusivamente en las salas de lectura de los cuatro pisos del Edificio Principal, y
en la sala del Fondo Reservado en el Edificio Anexo.

La Sección de Colecciones Generales, al igual que la Sección del Fondo Reservado,


ofrece al usuario el catálogo Nautilo, a través del cual puede solicitar los títulos de
periódicos o revistas que requiera.

Una vez localizado el título, y en caso de no estar digitalizado o microfilmado, el


bibliotecario prestará el material solicitado, bajo las condiciones del préstamo en
sala.

Préstamo en sala

 En cada sección se realiza la consulta del material hemerográfico bajo la


modalidad de estantería cerrada.
 El usuario podrá consultar un máximo de tres volúmenes por solicitud,
siempre y cuando el material no se encuentre digitalizado o microfilmado.
 Es requisito presentar una identificación vigente con fotografía.

Microfilmes
La Sala de Micro lectoras resguarda una colección de publicaciones periódicas que
corresponden a los siglos XIX, XX. Estas publicaciones pueden ser consultadas en
las máquinas micro lectoras, previa solicitud en el catálogo electrónico.

pág. 9
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

Préstamo en sala

 Para consultar los microfilmes, el usuario debe presentar una credencial


vigente.
 El usuario podrá pedir un máximo de tres rollos en cada solicitud.

Recursos electrónicos
La Sección de Consulta Automatizada permite acceder de manera gratuita a una
gran variedad de recursos electrónicos en línea: bases de datos, diarios y revistas,
publicaciones oficiales y catálogos, plataformas informativas tales como el Servicio
de Prensa Mexicana (Serpremex) y el periódico Reforma.

Asimismo, dentro de las instalaciones de la Hemeroteca Nacional de México se


puede consultar el contenido completo de la Hemeroteca Nacional Digital de México
(HNDM). En este repositorio virtual es posible consultar 947 títulos de publicaciones
mexicanas, desde el año de 1722 hasta 2010.

Préstamo en sala

 Para acceder a los recursos electrónicos, el usuario debe registrarse en la


Sala del cuarto piso y entregar una identificación vigente con fotografía.
 El personal encargado de la Sección ofrecerá la asesoría necesaria para la
búsqueda de información y el manejo del material.

Orientación y búsqueda hemerográfica


Por medio de la Sección de Consulta Impresa, la Hemeroteca Nacional de México
ofrece el servicio de orientación, que fue creado con el propósito de informar al
usuario sobre los servicios que ofrece la institución electrónica o telefónicamente y
mediante Visitas guiadas.
De igual forma, esta sección atiende las solicitudes de Búsqueda hemerográfica,
gracias a las cuales los usuarios remotos, tanto del interior de la República como
del extranjero, podrán solicitar la localización de la información requerida en
periódicos o revistas y, en su caso, la reproducción de la misma. Estas solicitudes
se hacen vía electrónica o telefónica, siguiendo una serie de requisitos.
La Sección de Consulta Impresa pone a disposición del usuario anuarios,
compilaciones hemerográficas, directorios, resúmenes y diccionarios
especializados para facilitar la localización de la información requerida, además de
que esta sección cuenta con el personal calificado para asesorarlo en otras
investigaciones.

pág. 10
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

Reprografía
La Hemeroteca Nacional de México, a través de sus distintas secciones,
proporciona el servicio de reproducción de su acervo, sujeto al estado de
conservación de los materiales y a la disposición de los distintos soportes en los
que resguarda la información.
Las restricciones y limitaciones en la reproducción de materiales del Fondo
Contemporáneo y Fondo Reservado de la Hemeroteca Nacional de México tienen
su fundamento en la Ley Federal del Derecho de Autor, o en medidas encaminadas
a la preservación de la integridad y buen uso de las colecciones.

 No está autorizada la reproducción de obras completas.


 Por razones de conservación del material hemerográfico, sólo se permitirá
fotocopiar, fotografiar o filmar materiales con antigüedad menor a 50 años,
siempre y cuando no exista deterioro del material.

Para más información, le sugerimos consultar los cuadros informativos que detallan
las modalidades mediante las cuales la HNM ofrece la reproducción de su acervo.

Servicios
La Hemeroteca Nacional de México (HNM) ofrece el servicio de visitas guiadas con
el propósito de informar sobre las colecciones que resguarda, los requisitos de
consulta y los servicios que proporciona.
Las visitas guiadas incluyen los Fondos Contemporáneo y Reservado de la HNM o
sólo uno de ellos, de acuerdo con el interés del grupo solicitante.

Fondo Contemporáneo
Las visitas al Fondo Contemporáneo se programan con un mínimo de tres días de
anticipación y son para grupos de 3 a 25 personas mayores de 16 años
(acompañadas por un responsable de grupo), en horario de 9:00 a 16:00 horas.

Fondo Reservado
Las visitas al Fondo Reservado son para grupos con un máximo de 15 personas
mayores de 18 años (acompañadas por un responsable de grupo), en horario de
9:00 a 16:00 horas.

Actividades académicas

pág. 11
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

XIX Jornadas conmemorativas Pasado, presente y futuro de la Bibliografía


mexicana

21 al 24 de noviembre de 2017
Auditorio José María Vigil, Biblioteca Nacional de
México
Centro Cultural Universitario, Ciudad Universitaria, Cd.
Mx.

Curso Paleografía hispánica y novohispana. Una introducción a la lectura y


transcripción de documentos antiguos

Memoria viva del libro


150 años de la Biblioteca Nacional de México
50 años del Instituto de Investigaciones Bibliográficas

NUEVA FECHA
Todos los jueves, de 10:00 a 14:00 horas
del 11 de enero al 8 de febrero de 2018
Cupo limitado

Curso Imagen y procesos de estampación

Universidad Nacional Autónoma de México


Instituto de Investigaciones Bibliográficas
Biblioteca Nacional – Hemeroteca Nacional
Seminario Interdisciplinario de Bibliología

Impartido por: Dr. Héctor Raúl Morales Mejía


(Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, unam)

22, 24 y 26 de enero de 2018, 17:00 a 20:00 horas


Sala Interactiva, cuarto piso de la Hemeroteca Nacional

Ubicación

pág. 12
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

Centro Cultural Universitario, Ciudad Universitaria, Delegación Coyoacán, C. P.


04510, Ciudad de México, México.
Tel. 5622-6827

CROQUIS DE LA HEMEROTECA NACIONAL

pág. 13
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

La Cineteca Nacional de México abrió sus puertas el 17 de enero de 1974 con la


proyección de la película El compadre Mendoza (1933), de Fernando de Fuentes, y
desde ese primer momento quedaron bien asentadas sus misiones: Preservar la
memoria fílmica tanto nacional como mundial. Promover la cultura cinematográfica
en nuestro país.

Se construyó en uno de los Foros de los Estudios Churubusco, y en aquel entonces


estaba adscrita a la Dirección de Cinematografía de la Secretaría de Gobernación.
La conformaban dos salas de proyección abiertas al público (Salón Rojo y Sala
Fernando de Fuentes), y tenía además un área de exposiciones periódicas, una
hemeroteca-biblioteca especializada, una librería, un restaurante y bóvedas de
seguridad para el almacenamiento de filmes con temperatura y humedad
controladas, así como un taller de
mantenimiento y reparación de películas.

Una reforma administrativa de la


Presidencia de la República en 1976 creó
la Dirección General de Radio, Televisión y
Cinematografía (RTC) y la Cineteca
Nacional pasó a formar parte de ella; un año
antes ya había ingresado a
la FIAF (Federación Internacional de
Archivos Fílmicos), convirtiéndose en miembro activo en 1977, época en la que
comenzó a organizar la Muestra Internacional de Cine. En 1980 llevó a cabo por vez
primera el Foro Internacional de la Cineteca, espacio reservado para realizadores
emergentes y de vanguardia. Tras el incendio sucedido en marzo de 1982, las
nuevas instalaciones fueron inauguradas el 27 de enero de 1984, y así la Plaza de
los Compositores de la Avenida México-Coyoacán 389 se convirtió en la nueva sede
de la Cineteca Nacional. En 1992 se dio inicio a la construcción de bóvedas para el
almacenamiento con los controles de seguridad, humedad y temperatura que la
FIAF exige a todo archivo fílmico, financiadas con ingresos de la propia Cineteca,
las cuales fueron inauguradas en 1994. Dos años después, en 1996, un nuevo
cambio administrativo la separa de RTC para ser integrada al Consejo Nacional
para la Cultura y las Artes.

En 2011, el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta) impulsó la


modernización y ampliación de las instalaciones y los espacios públicos de la
Cineteca Nacional. La iniciativa abarca la construcción de cuatro salas más, con
capacidad para 180 espectadores cada una, un foro al aire libre y la renovación total
del mobiliario de las ya existentes.

pág. 14
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

También se construyó una bóveda de 700 m2 con capacidad para albergar 50 mil
películas y un laboratorio de restauración digital de películas para desarrollar un
programa de rescate de imágenes en movimiento.

A partir de este 2014 la Cineteca Nacional, con la finalidad de enriquecer la cultura


cinematográfica y contribuir a la formación de públicos y cinéfilos, se creó
el Departamento de Extensión Académica, encargado de la organización de
diplomados, cursos, seminarios, cátedras y talleres impartidos por especialistas en
el séptimo arte.

Misión:

Rescatar, preservar, conservar, incrementar y catalogar los acervos fílmico,


iconográfico, videográfico y documental, mismos que conforman la memoria
cinematográfica de México, así como promover y difundir las más destacadas obras
de la cinematografía nacional e internacional con el propósito de estimular el
desarrollo de la cultura del cine.

Visión:

Consolidar al Fideicomiso para la Cineteca Nacional como el principal archivo


fílmico del país y uno de los más sobresalientes internacionalmente, en colaboración
con instituciones nacionales e internacionales que coadyuven al rescate,
preservación, investigación, promoción y difusión del patrimonio cinematográfico de
México y del mundo.

Objetivo institucional:

Que la población en general conozca con oportunidad la amplia oferta de calidad,


tanto nacional como internacional que programa la Cineteca.

Salas de la Cineteca Nacional:

Sala 1 Jorge Stahl

Sala 2 Salvador Toscano

Sala 3 Fernando de Fuentes

Sala 4 Arcady Boytler

Sala 5 Matilde Landeta

Sala 6 Roberto Gavaldón

Sala 7 Alejandro Galindo

pág. 15
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

Sala 8 Ismael Rodríguez

Sala 9 Juan Bustillo Oro

Sala 10 Luis Buñuel

Foro al Aire Libre Gabriel Figueroa. Las películas que se exhiben en este espacio
no tienen ningún costo para el público.

SERVICIOS

El Centro de Documentación de la Cineteca Nacional reúne un gran acervo de


documentos especializado en cine, mismo que se encuentra a disposición de
estudiosos y cinéfilos de esta área artística. Nuestro interés primordial son los
materiales sobre cine mexicano, pero las miras del acervo son internacionales y
contamos también con publicaciones teóricas, históricas y críticas.

Este acervo está constituido por más de 16 mil libros, tesis, folletos y catálogos, más
de 41 mil expedientes con notas de prensa e investigación sobre películas,
festivales, premios y personalidades nacionales y extranjeras, más de 900 títulos de
revistas críticas y académicas, más de 9 mil guiones no publicados, listas de
diálogos y argumentos además de una colección de press books y recursos
electrónicos. El catálogo en línea de las colecciones puede consultarse con nuestros
motores de búsqueda de libros, tesis, folletos, artículos de revistas, expedientes de
prensa y guiones no publicados.

El Centro de Documentación brinda servicio al público de lunes a viernes, de 9:00


a 18:00hrs.

CARTELERA

pág. 16
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

Horarios

Lunes: 12:00 hrs. | De martes a viernes: 11:30 hrs. | sábados y domingos: 10:30 hrs.

Costos: $50 entrada general y $30 para menores de 25 años, estudiantes y adultos
mayores. Martes y miércoles, ambos días el costo del boleto es de $30 para
cualquier función (Este descuento no aplica para Muestra, Foro y Talento
emergente).

Ubicación

La Cineteca Nacional está ubicada en Av. México-Coyoacán, No. 389, Col. Xoco.

La estación del metro más cercana a la Cineteca Nacional es Coyoacán, de la Línea


3. Al salir caminas sobre la calle de Mayorazgo, hasta llegar a la entrada peatonal.

CROQUIS DE LA CINETECA NACIONAL

pág. 17
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

La Filmoteca de la UNAM es la institución encargada de localizar, adquirir,


identificar, clasificar, restaurar, valorizar, conservar y difundir películas, y en general,
todos aquellos objetos y documentos relacionados con la cinematografía.

1. Rescatar, restaurar, catalogar, preservar y difundir imágenes en movimiento,


así como sus elementos sonoros y todos los documentos escritos e
iconográficos, y aparatos cinematográficos, que forman el patrimonio fílmico
nacional e internacional en resguardo de la Universidad.
2. Impartir cursos, talleres y seminarios que contribuyan a la formación de
especialistas en el campo de la restauración,
preservación y programación de material
cinematográfico.
3. Apoyar proyectos cinematográficos que
enriquezcan tanto a la comunidad universitaria
como a la sociedad en general.
4. Programar materiales cinematográficos dentro
y fuera de la Universidad.
5. Propiciar la formación de públicos para la
cultura cinematográfica entre la comunidad universitaria y el público en
general, dando especial énfasis al cine nacional.
6. Ofrecer programación alternativa al cine comercial.
7. Establecer relaciones y promover acuerdos de colaboración con otras
instituciones de su ámbito, a fin de difundir la cultura cinematografía nacional
e internacional de calidad.

Funciones

 Coleccionar, conservar y proteger todas las películas referentes al arte


cinematográfico y a su historia; reunir todos los documentos relativos a este
arte, con fines estrictamente no comerciales; sino artísticos, historiográficos,
pedagógicos, de documentación y de educación.
 Adquirir, estimular, crear, proyectar y difundir cualquier documento
cinematográfico referente a actividades generales de la cultura.
 Procurar, dentro del marco de las leyes vigentes sobre la propiedad artística
e intelectual, la difusión del arte cinematográfico a través de ciclos de
exposiciones, cursillos, conferencias, publicaciones, grabaciones y
programas de televisión.
 Buscar la solidaridad internacional de sus finalidades mediante los acuerdos
e intercambios con instituciones similares.

pág. 18
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

 Contribuir, mediante la exhibición de filmes, a la formación de cineastas en


las escuelas de cine, talleres de filmación y otros centros culturales, además
de ayudar en la tarea de actualización del personal académico.
 Realizar las investigaciones necesarias para un mayor conocimiento del cine
en sus aspectos sociales, históricos, políticos, estéticos y técnicos.
 Procurar la formación de un público participante, preocupado por la
problemática social, política y cultural de México y el resto del mundo, con
discusiones críticas e ideológicas de definición ante el hecho
cinematográfico, por medio de exhibiciones, cursos, exposiciones,
investigaciones y publicaciones.

Misión

Custodiar, preservar, salvaguardar y difundir los materiales fílmicos y documentales


de la memoria histórica del país, generando y extendiendo los valores de la
Universidad: el conocimiento, la reflexión y la crítica entre la comunidad universitaria
y la sociedad en general para contribuir así, a la conformación de la identidad y el
desarrollo nacional.

Visión

Ser referente obligado de la memoria fílmico-histórica del país y la institución con


mayor reconocimiento en Latinoamérica en materia de restauración, catalogación y
preservación de archivos cinematográficos; y ser protagonista en la promoción y en
la investigación, la enseñanza y el aprendizaje, relacionando estas prácticas con su
papel en la formación de público, así como en la evaluación del estudio y desarrollo
archivístico fílmico, con los más altos índices de calidad internacional.

SERVICIOS
LABORATORIO CINEMATOGRÁFICO
El laboratorio cinematográfico o fotoquímico tiene la tarea de mantener en buenas
condiciones el material del archivo fílmico de la Filmoteca.
En ocasiones el material cinematográfico que ingresa a la Filmoteca se encuentra
en mal estado, por lo que realiza un copiado cuadro por cuadro, para crear un
duplicado negativo a partir de una película positiva; desde éste se puede trasladar
el material a cualquier tipo de formato (16mm, 35mm o 9.5mm.), permitiendo así su
preservación y conservación.
Durante estos procedimientos los materiales segregan plata 100% pura, que se
reutiliza para la elaboración de la Medalla de Plata Filmoteca UNAM, y que se otorga
a personalidades de la comunidad cinematográfica nacional e internacional.
El laboratorio ofrece el servicio al público en general de:

 Proceso de revelado para película de 35 y 16mm en proceso positivo y


negativo.

pág. 19
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

 Rescate de materiales antiguos mediante impresoras ópticas, para


trasladarlos a nuevos soportes.
 Limpieza ultrasónica para películas en formato de 35 y 16mm.
 Impresión de copias en 35mm mediante sistema de ventanilla húmeda.
 Corrección analógica de luces.
 Asesoría en el proceso de rescate de películas.

LABORATORIO DIGITAL

La Filmoteca de la UNAM cuenta con un taller y laboratorio para revisión,


mantenimiento, copiado y restauración de películas por métodos tradicionales
(fotoquímicos). Sin embargo, en su afán por ampliar, modernizar sus servicios de
preservación de la memoria histórica plasmada en imágenes en movimiento y
mejorar la oferta y calidad de los materiales disponibles, la Filmoteca de la UNAM
cuenta ahora con un Laboratorio digital que tiene los siguientes objetivos:

Garantizar y mejorar la preservación de más de 40,000 títulos de su acervo fílmico


actual y venidero, con el fin de continuar ofreciendo nuestro invaluable patrimonio
cinematográfico a la comunidad nacional e internacional y a las generaciones
futuras.
Avanzar en infraestructura para ampliar nuestros servicios de rescate y
preservación de materiales.
Ampliar la oferta fílmica por Internet a un público creciente de estudiantes,
investigadores y público interesado, reduciendo los costos de operación y
disminuyendo riesgos para los materiales exhibidos. Estas películas y fragmentos
son aquellas sobre los que la Filmoteca tiene derechos de exhibición.
Ofrecer al público interesado materiales restaurados mediante nuevas técnicas
apoyadas en tecnología digital, los cuales no es posible restaurar con métodos
basados en procesos fotoquímicos.
Ofrecer a las instituciones nacionales y extranjeras que lo requieran el conocimiento
y experiencia adquiridos en materia de Infraestructura digital para la restauración,
conservación y difusión del acervo fílmico.
Si requiere de más información o consulta de los servicios del Laboratorio digital,
puede comunicarse con:

PRÉSTAMO Y ALQUILER DE PELÍCULAS


Muchas de las películas del acervo de la Filmoteca de la UNAM están disponibles
para ser solicitadas en préstamo o alquiler. Es el caso de las películas que son
programadas y exhibidas en las diversas salas de la UNAM en sus sedes dentro y
fuera de Ciudad Universitaria, asimismo, de las películas mexicanas que el Servicio
Exterior Mexicano solicita regularmente para exhibirlas a través de los Consulados
mexicanos en el extranjero, y de las que continuamente se alquilan para festivales,
muestras y ciclos de cine temáticos nacionales e internacionales.
La Unidad de Acceso Interinstitucional (UAI) está a cargo del servicio de préstamo
y alquiler. Para obtener materiales, el solicitante debe especificar los títulos de las

pág. 20
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

películas requeridas. La UAI se encarga de responder si los títulos existen o no en


el acervo, los formatos en que están disponibles, y si lo están para las fechas
solicitadas; también informa sobre las tarifas y condiciones bajo las que se deberán
manejar los materiales.
TALLER DE RESTAURACIÓN
Una de las funciones principales de la Dirección General de Actividades
Cinematográficas - Filmoteca de la UNAM, es rescatar y restaurar el patrimonio
fílmico de la UNAM con el fin de preservar la memoria fílmica del país para el futuro.
Para ello cuenta con un Taller de restauración, que se encarga de revisar los
materiales cinematográficos que ingresan a la Filmoteca de la UNAM, darles
mantenimiento e identificar si tienen daños, y si es necesario, restaurarlos. Así
mismo, detecta las películas que presentan el “síndrome de vinagre” y evita que el
problema se extienda a otros materiales.
Para un mayor control y conservación del material, el Taller de Restauración
almacena el material en las bóvedas especializadas, donde se controlan los niveles
de temperatura y humedad para evitar el deterioro del material.
Como ejemplo de las labores de restauración que la Filmoteca de la UNAM ha
realizado, se encuentra la película El puño de hierro, película silente mexicana de
1927, nunca editada, que fue restaurada y preparada dentro del Taller de
restauración de la Filmoteca para su exhibición.
Además de la función de restaurar, el Taller brinda la posibilidad a extranjeros y
nacionales de realizar pasantías, durante las cuales se les capacita en el arte de la
restauración.
Si estás interesado en nuestros servicios comunícate.

REQUISITOS PARA SOLICITAR UN SERVICIO


Para solicitar formalmente algún servicio de la Filmoteca se debe presentar una
Carta dirigida a la Directora General de Actividades Cinematográficas, Licenciada
María Guadalupe Ferrer Andrade, con las siguientes características:

1. Datos completos de la institución o persona que requiere el servicio.


2. Explicación del proyecto y finalidad con la que se ocupará el material.
3. Especificar qué tipo de material necesita:
o En caso de tratarse de alguna película, es necesario especificar el
título requerido, para su pronta localización.
o Si solicita imágenes es importante que detalle qué tipo de imágenes
requiere.
4. Formato en el que se necesita el material.
5. Fecha aproximada en la que requiere el material.
6. Mencionar los canales de difusión del producto, en su caso.
7. Compromiso de otorgarle crédito a los archivos de la Filmoteca.

pág. 21
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

Nota: Para acceder a libros, revistas, DVD y VHS para el Centro de documentación
sólo es necesario presentarse a las instalaciones de la Filmoteca en el horario de
8:30 a 18:30 de lunes a viernes, para el resto del material es necesario hacer el
procedimiento general.
Cada área se encargará de responder si existe el material solicitado o no en el
acervo, si lo están para las fechas solicitadas; también informa sobre las tarifas y
condiciones bajo las que se deberán manejar los materiales.
Las solicitudes se responden en un lapso de 1 a 4 días hábiles. La Filmoteca cuenta
con una lista de precios fija para la utilización de su material, los estudiantes de la
UNAM e instituciones afiliadas, así como los proyectos culturales tienen derecho a
un descuento.
ACTIVIDADES

pág. 22
Brenda Patricia Olivares Chan
Pedagogía
1 “B”

Ubicación
Circuito exterior Mtro. Mario de la Cueva s/n. Ciudad Universitaria C.P. 04510
México, D.F.

CROQUIS DE LA FILMOTECA

pág. 23

También podría gustarte