Economía y estado

MII-U3- Actividad 1. Modelos económicos simples

Datos de identificación

Nombre del alumno: Omar Vázquez Méndez Matrícula: A07065264

Nombre del tutor: Cristopher. Fecha: ------------

I. Observa las figuras y completa las afirmaciones.

Figura 1 Figura 2

1. El punto ___P__ de la Figura 1 muestra una combinación posible de bienes y un uso eficiente
de los recursos.

2. El punto ___A__ de la Figura 1 indica una producción imposible de alcanzar.

3. En la Figura 2 se muestra un crecimiento económico. Este desplazamiento se puede ocasionar

por razones como: __________AUMENTO DE LAS POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN y
_AUMENTO DE RECURSOS DISPONIBLES.

4. El punto ___K___ de la Figura 1 revela un uso ineficiente de los recursos.

.
5. La Figura 1 y 2 muestran la curva que se llama ___FRONTERA DE POSIBILIDADES DE
PRODUCCION__, la cual se refiere a todas las combinaciones de dos bienes que se pueden
producir con los recursos y la tecnología con que se cuenta en la actualidad.

6. La Figura 1 muestra una curva convexa, esto es debido a que el costo de oportunidad es
_____EFICIENTE______.

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Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. México. 2013
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II. Realiza los siguientes ejercicios con base en la información que se te

proporciona.

1. Un pequeño país llamado Econolandia solo produce dos bienes: grapadoras y galletas. Debido a
sus recursos limitados este país tiene las siguientes posibilidades de producción:

Puntos Grapadoras Galletas

A 0 100
B 20 90
C 40 70
D 60 40
E 80 0

a) Dibuja la frontera de posibilidades de producción.

Respuesta

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b) Supón que la producción de grapadoras requiere el uso de grandes máquinas y que la

producción de galletas necesita mayormente mano de obra (trabajo). ¿Qué sucedería con la
FPP cuando aumenta el número de máquinas pero se mantiene constante la cantidad de
mano de obra? Muestra el cambio en la gráfica y justifica tu respuesta.

Respuesta:

2. La siguiente tabla presenta las posibilidades de producción de la empresa MUCHA ECONOMÍA

S.A. Se supone que la empresa sólo produce dos bienes: abanicos y televisores.

Bien A B C D E F
Abanicos 20 18 15 11 6 0
Televisores 0 1 2 3 4 5

a) Representa gráficamente la Frontera de Posibilidades de Producción.

Respuesta:

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b) ¿Se podrían producir 2 abanicos y 12 televisores? ¿Se podrían producir 5 televisores y 3

abanicos? ¿Se podrían producir 18 abanicos y 3 televisores?
Justifica tu respuesta con una representación gráfica y explica a detalle.
Respuesta:

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3. Supón que en el país de Tres Preguntas se producen papas fritas y guitarras. Para un kilogramo
de papas fritas se requiere de 1 hora de trabajo, y para una guitarra de 200 horas. Se asume
además que en la producción de ambos bienes se utiliza solamente el factor trabajo y que el
país cuenta con 5,000 horas de trabajo disponibles.

a) Construye la Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) de Tres Preguntas.

Respuesta:

b) ¿Qué sucedería con la FPP si se inventa una forma de producir una guitarra en solo 100 horas?
Justifica tu respuesta con una representación gráfica y explica a detalle.

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Respuesta:

III. Explica mediante una historia de máximo 2 cuartillas, cómo es que se realiza
el flujo circular de la renta en tu comunidad.
Respuesta:
Una vecina llamada Marta decide poner un puesto de venta de ropa, ella necesita ayuda para llevar
a cabo el negocio. Entonces la madre de familia o la señora de la esquina llamada Alejandra
necesita trabajar, entonces la vecina Marta y Alejandra ofrecen sus capacidades o factores de
producción, y espíritu emprendedor, entre otras características para su negocio, podemos decir que
Alejandra está ofreciendo su espíritu emprendedor o sus factores de producción, liderazgo, su
trabajo, entre otras características en el mercado de recursos, Marta al necesitar estos factores de
producción y ayuda, pone su capital para su negocio pero entonces ella compra en el mercado de
recursos los factores de producción, en este caso contrata a Alejandra. A cambio de ello Marta
pagar un costo que se convierte en un sueldo o ingreso para Alejandra y su familia. Posteriormente
al transformar los factores de producción Marta y Alejandra en su negocio, creando servicios o
productos, en este caso ropa que se pone a disposición nuevamente en el mercado de recursos y
allí la familia de Alejandra por ejemplo adquiere estos productos o esta ropa y la familia de
Alejandra gasta sus ingresos y finalmente así el negocio de marta obtiene ganancias o utilidades.

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