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Temas Generadores 01
Temas Generadores 01
Comunicación Se expresa oralmente. Expresa con claridad Descripción de Manifiesta su agrado Desarrolla sus ideas
Comprende textos orales. sus ideas. imágenes: Organizo o desagrado al entorno a
Comprende textos Escucha activamente mis útiles escolares. escuchar ilustraciones.
escritos. diversos textos Discriminación narraciones. Reconoce los
Se expresa con creatividad orales. auditiva: sonido Disfruta al descubrir sonidos
a través de diversos Recupera y organiza onomatopéyico. a quien pertenece onomatopéyicos.
lenguajes artísticos. información de Discriminación determinados Reconoce sonidos
diversos textos auditiva: sonidos del sonidos. del cuerpo y del
orales. cuerpo humano. Disfruta de la lectura medio ambiente.
Se apropia del Memoria auditiva. silenciosa de Reconoce sonidos de
sistema de escritura. Discriminación diversos textos de su objetos de su
Infiere el significado auditiva: sonido del medio. entorno.
de los textos escritos. ambiente. Reproduce una
Reflexiona sobre la Discriminación secuencia de
forma, contenido y auditiva: objetos de sonidos.
contexto de los su entorno. Reproduce ritmos
textos escritos. Conciencia con su propio cuerpo.
Explora y desarrolla subléxica: silabas. Identifica la cantidad
ideas a partir de sus Cuento: El delegado de silabas que tiene
propias experiencias, del aula. palabras de hasta 3
de temas del entorno Comprensión de silabas directas.
natural y construido, textos. Identifica la cantidad
y de su entorno. Percepción visual: de silabas que tiene
figuras iguales. palabras de hasta 4
Percepción visual: silabas inversas.
siluetas. Crea nuevas
Atención y memoria palabras a partir de la
visual. supresión de silabas.
Identifica la utilidad
de los diferentes
Relación de tipos de textos:
significados: causa – cuentos.
efecto. Responde a
Texto discontinuo preguntas: literal,
(receta). inferencial y criterial.
Empareja formas
iguales.
Empareja siluetas.
Recuerda una
cantidad de
elementos
presentados de
manera visual.
Establece la relación
de causa – efecto en
imágenes.
Matemática Actúa y piensa Comunica y Apertura: Organizo Disfruta al realizar Reconoce colores
matemáticamente en representa ideas mis útiles escolares. actividades primarios: rojo,
situaciones de cantidad. matemáticas. Aprendizaje de matemáticas amarrillo y azul.
Actúa y piensa Expresa el colores: mediante el juego y Reconoce colores
matemáticamente, en significado de los Primarios: rojo, otras actividades derivados de
situaciones de forma, números y las amarillo y azul. cotidianas. combinaciones de
movimiento y localización. operaciones de Secundarios: Muestra iniciativa al colores primarios:
manera oral y escrita anaranjado, verde y explorar el espacio. anaranjado, verde y
haciendo uso de morado. Muestra curiosidad al morado.
diferentes Secundario: marrón. manipular objetos. Reconoce los colores
representaciones y Secundarios: blanco neutros: blanco y
lenguaje matemático. y negro. negro.
Matematiza Secundarios: Reconoce colores
situaciones. Asocia celeste, rosado y derivados de un color
problemas diversos plomo. neutro y un primario:
con modelos Aprendizaje de las celeste, rosado y
referidos a Formas: plomo.
propiedades de las - Sólidos Relaciona
formas, localización y geométricos características
(encarte). preceptúales de los
movimiento en el - Sólidos objetos de su
espacio. geométricos entorno, con una
Comunica y (página forma tridimensional.
representa ideas especial). Reconoce formas:
matemáticas. - Circulo – círculo, cuadrado,
Expresa las Cuadrado. triángulo, rectángulo,
propiedades de las - Triángulo – óvalo y rombo.
formas, localización y Rectángulo. Reconoce líneas
movimiento en el - Óvalo – Rombo. curvas, rectas,
espacio, de manera Tipos de líneas: oblicuas e inclinadas.
oral o escrita - Línea curva – Reconoce las
haciendo uso de recta. nociones de
diferentes - Línea inclinada – comparación: igual,
representaciones y oblicua. idéntico, diferente.
lenguaje matemático. Nociones para Reconoce las
Comunica y comparar formas: nociones de
representa ideas - Igual / Idéntico – comparación:
matemáticas. Diferente. parecido, semejante,
Expresa el - Parecido / distinto.
significado de Semejante – Reconoce la noción
patrones, igualdades, Distinto. de comparación:
desigualdades y - Mismo que. mismo que.
relaciones de manera
oral o escrita
haciendo uso de
diferentes
representaciones y
lenguaje matemático.
Personal Social Afirma su identidad. 2, 3, 6 Se valora a sí mismo. Apertura: Organizo Respeta las Brinda sus datos
Construye su corporeidad. Autorregula sus mis útiles escolares. diferencias de las personales.
Practica actividades físicas emociones y Datos personales. personas que le Se diferencia de sus
y hábitos saludables. 7, 11, comportamientos. Características rodean: edad, sexo, compañeros que
12 Manifiestas sus físicas personales cultura, lengua, etc. comparten el mismo
Participa en actividades emociones y (descripción de sí Es colaborador y nombre.
deportivas en interacción sentimientos a través mismo). tiene disposición para Nombra sus
con el entorno. 13 las acciones. características físicas
Participa en asuntos de gestos y Características Asume con agrado personales y las
públicos para promover el movimientos. físicas similares con los hábitos de higiene compartidas con el
bien común. 8 Practica su padre o madre. y alimentación. progenitor del mismo
Convive respetándose a sí habitualmente alguna Características Disfruta del medio sexo.
mismo y a los demás. 9 actividad física para físicas de sus natural al realizar Menciona las
Participa activamente y sentirse bien. compañeros. actividades de características físicas
con agrado en prácticas Desarrolla sus Relación de estados recreación al aire de sus compañeros.
propias de la confesión capacidades físicas a emocionales y libre y en contacto Relaciona estados
religiosa familiar, través del juego, la situaciones de la vida con elementos de la emocionales con
reconociendo a Dios como recreación y el cotidiana. naturaleza. situaciones de la vida
padre y creador. deporte. Causa y Muestra interés por cotidiana, tanto en la
Adquiere hábitos consecuencia de las conocer pasaje de la expresión gráfica y
alimenticios emociones. Biblia. verbal.
saludables y cuida su Hábitos de higiene Relaciona estados
cuerpo. personal. emocionales con
Propone y gestiona Hábitos de situaciones que la
iniciativas para lograr alimentación. provocan.
el bienestar de todos Deportes o Practica hábitos de
y la promoción de los actividades al aire higiene personal.
Derechos humanos. libre / Horario de Demuestra hábitos
Se relaciona actividades. alimenticios para el
interculturalmente Alimentos que me aprovechamiento de
con otros desde su nutren / Relaciones los alimentos que
identidad afectivas saludables. ingiere.
enriqueciéndose Derecho del Niño: Practica deportes o
mutuamente. Identidad. activdades al aire
Reconoce el templo Derecho del Niño: libre.
como la casa de Igualdad. Tiene un horario
Dios. Celebraciones: Día establecido.
Nombra algunas del libro infantil. Reconoce alimentos
festividades Semana Santa. que nutren su
religiosas más cuerpo.
significativas de su Desarrolla relaciones
entorno familiar. afectivas saludables.
Reconoce los
derechos del Niño.
Participa de eventos
sociales y culturales.
Muestra interés al
escoger libros de su
agrado.
Identifica las
festividades
religiosas de su
entorno social.
Ciencia y Indaga, mediante métodos Problematiza Experimento: Coctel Disfruta al interactuar Realiza experimentos
Ambiente científicos, situaciones que situaciones. / Diseña de arcoíris. con diferentes sencillos.
pueden ser investigados estrategias para elementos.
por la ciencia. hacer indagación.
Genera y registra
datos e información. /
Analiza los datos o
información obtenida.
Evalúa y comunica
sus conclusiones.
Computación Se desenvuelve en Identifica las normas Normas en la sala de Se interesa por la Reconoce las normas
entornos virtuales. que debe cumplir en cómputo. tecnología como que debe cumplir en
la sala de cómputo. La computadora: forma de la sala de cómputo.
Identifica los diversos modelos. comunicación. Reconoce diferentes
modelos de La laptop. modelos de
computadoras. computadoras.
Identifica la laptop
como una
computadora.