MARCO METODOLÓGICO

¿Qué es? El marco metodológico es un componente crítico de cualquier informe de investigación. Esta sección debe proporcionar los detalles de procedimiento de cómo se realizó el estudio.

Enfoques metodológicos
¿Qué son? Es un proceso sistemático,
disciplinado y controlado y
está directamente
relacionada a los métodos
de investigación que son
dos: método inductivo
generalmente asociado con
la investigación cualitativa
que consiste en ir de los
casos particulares a la
generalización; mientras que
el método deductivo, es
asociado habitualmente con
la investigación
cuantitativa cuya
característica es ir de lo
general a lo particular
Diseño de investigación
Una vez que se precisa el
planteamiento del problema,
el nivel de investigación, y
se formula o no la hipótesis,
el investigador debe
responder a la pregunta de
investigación de manera
práctica, y esto implica
desarrollar un Diseño de
investigación para aplicarlo
al contexto particular de su
estudio. Si el diseño está
concebido cuidadosamente,
el producto final de un
estudio (sus resultados)
tendrá mayores
posibilidades de éxito para
generar conocimiento.
Población/
muestra
Población
Un conjunto finito o infinito
de elementos con
características comunes para
los cuales serán extensivas
conclusiones de la
investigación. Esta queda
determinada por el problema
y por los objetivos del
estudio.
Muestra
Un subconjunto
representativo y finito que
se extrae de la población
accesible
Técnicas de recolección
de información
Se entenderá por técnica de
investigación, el
procedimiento o forma
particular de obtener datos o
información
Instrumentos de técnicas de análisis de
recolección de datos
información
Un instrumento de En este apartado se
recolección de datos es describen las distintas
cualquier recurso, operaciones a las que serán
dispositivo o formato (en sometidos los datos o
papel o digital), que se respuestas que se obtengan:
utiliza para obtener, clasificación, registro,
registrar o almacenar tabulación y codificación si
información fuere el caso. En cuanto al
Análisis se definirán las
Técnicas Lógicas o
Estadísticas, que se
emplearán para descifrar lo
que revelan los datos
recolectados

¿Qué Enfoque Cuantitativo: Tipos de Diseños de HOMOGENEIDAD DE CAMPO: OBSERVACION: 1. RECOLECCIÓN DE

elementos Continuidad, rigurosidad y
lo objetividad son sus
componen? características principales.
Se usa la recolección de
datos para probar hipótesis
(suposiciones o
probabilidades acerca de la
naturaleza y explicación de
un problema), luego realiza
una medición numérica para
comprobar la hipótesis, se
analizan los datos obtenidos
de forma estadística y se
formulan las conclusiones.
El enfoque cuantitativo es un
proceso deductivo, cada
etapa conduce de forma
lógica a la que viene, sirve
para comprobar, explicar o
predecir un determinado
hecho. Es una muy buena
opción para producir
conocimiento objetivo,
definido, muy particularizado
y comprobable.
Enfoque Cualitativo: Se basa
en el análisis no estadístico
de datos para luego formular
propuestas de
interpretación, es un
enfoque más subjetivo y
amplio del estudio de
problemáticas. Además, el
análisis parte de los juicios,
ideas y opiniones del
investigador, aunque en este
Investigación según criterio
de algunos autores:
*Según Hernández,
Fernández, Baptista
Diseño, Plan o estrategia
que se desarrolla para
obtener la información que
se requiere en una
investigación.
*Según Fidias Arias (2006)
Es la estrategia general que
adopta el investigador para
responder al problema
planteado. En atención al
diseño, la investigación se
clasifica en: documental, de
campo y experimental.
Que todos los miembros de
la población tengan las
mismas características
según las variables que se
vayan a considerar en el
estudio o investigación.
TIEMPO
Se refiere al periodo de
tiempo donde se ubicaría la
población de interés.
Determinar el estudio si es
del momento presente o se
va a estudiar una población
de 5 años atrás o se
entrevistaran personas de
diferentes generaciones.
ESPACIO
Se refiere al lugar donde se
ubica la población de
interés.
CANTIDAD
Se refiere al tamaño de la
población, es sumamente
importante porque ello
determina o afecta el
tamaño de la muestra
DATOS O RESPUESTAS
- Observacion. - Estructurada.
- Encuesta. - No Estructurada Implica elaborar un plan
- Entrevista. detallado de procedimientos
ENCUESTA: que conduzcan a reunir
DOCUMENTAL: datos con un propósito
- Oral específico.
- Analisis - Escrita
Documental ¿Cómo se preparan los
- Analisis de ENTREVISTA: datos o respuestas para
Contenido analizarlos?
- Estructurada
- No Estructurada Las respuestas o los datos
obtenidos, previamente
ANALISIS DOCUMENTAL codificados, se transfieren a
una matriz de datos y se
- Fichas.
preparan para su análisis
- Computadoras y
sus unidades de Paso 1.- ¿Cómo
almacenaje codificamos los datos o
respuestas para
ANALISIS DE CONTENIDO
contabilizarlos?
- Cuadro de
*Codificación
Registros y
de preguntas cerradas:
Clasificacion de
sus Categorias.
 Asignar un
número a cada
respuesta. Un
atributo
corresponde a un
valor específico en
una variable,
*Codificación
de preguntas
sentido es un enfoque
menos riguroso no por eso
deja de ser serio. Subjetivo
no quiere decir que el
investigador pueda afirmar
lo que quiera sin
fundamentos, la formulación
del discurso debe partir de la
lógica y la coherencia.
La investigación cualitativa
tiende más hacia la
expansión y la
generalización del
conocimiento y la
recolección de los datos al
ser documental es mucho
más abierta, pues el
investigador puede utilizar
escritos, entrevistas,
material gráfico o
audiovisual, siempre que se
establezca la pertinencia.
Enfoque Mixto: Esta
investigación está
sustentada dentro de los
paradigmas cuantitativo y
cualitativo; un “enfoque de
carácter mixto”, en su
modelo de dos etapas; el
cual recolecta, analiza y
vincula datos cuantitativos y
cualitativos en un mismo
estudio, en una serie de
investigaciones para
responder a un
planteamiento del problema,
o para responder a
preguntas de investigación
de un planteamiento del
problema.
abiertas: primero han de
ser respondidas, para luego:
 Establecer clases
de respuestas
(listado de
respuestas)
 Asignarle un
código a cada
respuesta
Paso 2.- Libro de Códigos.
Es un documento que
describe la localización de
las variables y los códigos
asignados a los atributos
que las componen , su
función es guiar el proceso
de codificación y localizar
variables e interpretar los
datos durante el análisis
Paso 3.- Efectuar
físicamente la
codificación (tabular
datos)
Agrupar y estructurar los
datos obtenidos en el
trabajo de campo
Paso 4.- Guardar los
datos para prepararlo en
su posterior Análisis.
Definir las herramientas o
programas estadísticos para
el procesamiento de los
datos. Hay programas que
se utilizan para almacenar
datos como, hoja de
cálculos,
programas estadísticos,
entre otros. Es
necesario escoger el que se
adapte a
las características de los
datos y el que conozcamos
mejor. Puede procesarse
manualmente.
2. PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIÓN
Es el proceso mediante el
cual los datos individuales se
agrupan y estructuran con el
propósito de responder a:
 Problema de
Investigación
 Objetivos
  Hipótesis del
estudio

3. PRESENTACIÓN Y
PUBLICACIÓN DE LOS
RESULTADOS

Los resultados se presentan

mediante ecuaciones,
gráficos y tablas, y se
interpretan

Reflexión sobre los

resultados obtenidos en el
trabajo de campo y en
función de:

 Problema de
Investigación
 Objetivos
 Hipótesis del
estudio
 El marco teórico
del estudio

Existen dos técnicas que

son, el ANÁLISIS
ESTADÍSTICO y el ANÁLISIS
DE CONTENIDO
DESCRIPTIVO

El proceso del análisis de los

datos se esquematiza en:

1 Describir el tratamiento
estadísticos de los datos a
través de gráficos, tablas,
cuadros, dibujos diagramas,
generado por el análisis de
los datos

2 Describir datos, valores,

puntuación y distribución de
frecuencia para cada
variable

3 El diseño de investigación
utilizado indica el tipo de
análisis requerido para la
comprobación de hipótesis

Diferencias Compone Cualitativ Cada Diseño de

Cuantitativa TIPOS DE POBLACIÓN DE CAMPO: Las Técnicas pretende los
generales Investigación se relaciona siguientes objetivos:
entre los
nte dea con el Nivel de Población finita. Es aquella Permite la observación en
diversos Investigac Investigación: cuyo elemento en su contacto directo con el • Ordenar las etapas de la
elementos ión totalidad son identificables objeto de estudio, y el investigación.
por el investigador acopio de testimonios que • Aportar instrumentos para
Hipótesis Inductiva Deductiva permitan confrontar la teoría manejar la información.
Muestra Resolutiv La investigación Documental
Aleatoria, Población Infinita. Es aquella con la práctica en la • Llevar un control de los
se puede realizar a nivel cuyos elementos es búsqueda de la verdad datos.
a, grande
Exploratorio, Descriptivo o imposible tener un registro objetiva. • Orientar la obtención de
pequeña Explicativo identificable. conocimientos.
DOCUMENTAL:
 Control Natural, Laboratorio Población accesible. Es la Permite la recopilación de
porción finita de la población información para enunciar
mundo La Investigación de Campo objetivo a la que realmente las teorías que sustentan el
real se relaciona con los Niveles se tiene acceso y de la cual estudio de los fenómenos y
Reunión La Exploratorios, Descriptivos y
Instrumentac se extrae una muestra procesos. Incluye el uso de
Explicativos representativa. instrumentos definidos
de datos investigac ión según la fuente documental
ión esobjetiva Delimitación de la población. a que hacen referencia.
instrumen La Investigación 1. La población objetivo
to primario Experimental sin embargo debe estar delimitada con
Diseño es netamente Explicativa
Flexible, Se determina claridad y precisión en el
puede anticipadam problema de investigación,
interrogante y en el objetivo
cambiarse ente general del estudio

2. Deben estudiarse
poblaciones FINITAS y
ACCESIBLES. Esto facilitará
la determinación de un
tamaño muestral adecuado,
ajustado a la disponibilidad y
tiempo

3. Si la población, por el
número de unidades que la
integran, resulta accesible
en su totalidad, no será
necesario tomar muestra.

Los pasos para definir la

muestra son:

-Definir la población

-Identificar el marco
muestral de donde se
obtienen las unidades
muestrales (lista existente o
confeccionada con la
*unidad de análisis,
ejemplo: nominas, registros,
bases de datos)

-Determinar el tamaño de la
muestra

-Seleccionar un
procedimiento de muestreo

-Seleccionar la muestra

https://www.lifeder.com/marco-metodologico/

http://www.eumed.net/tesis-doctorales/2012/mirm/cualitativo_cuantitativo_mixto.html

http://normasapa.net/tesis-enfoque-cuantitativo-cualitativo/
http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/21544/Capitulo3.pdf

https://proyectoseducativoscr.wordpress.com/elaboracion-del-ante-proyecto/capitulo-iii-marco-metodologico-de-la-investigacion/