Historia. Ficha de Trabajo. Profesora Valeria Deleón.

PRIMERO
EL PALEOLITICO: LA CAZA EN EL PALEOLÍTICO:

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“En un valle de Francia los hombres han estado buscando renos durante varios días. Se sientan tibiamente envueltos en sus
capas, sobre los altos del valle bajo, los fríos rayos del sol de otoño hace 25.000 años. Muy cerca de allí en el campamento están
muy expectantes con lanzas y lanzadores, raspadores y cuchillos de mano. El día siguiente amanece gris, de pronto un grito
convoca a la caza... ¡llegan los renos! Hombres, mujeres y niños se levantaban de un salto, toman sus aras y herramientas, los
cazadores se esconden entre las rocas y los árboles. Cada cazador lleva un manojo de lanzas y un lanzador, los cazadores han
salido de sus escondites y avanzan velozmente contra los renos que están más cerca, el ruido sordo de las lanzas penetrando en
la carne viva resuena en el valle. Los renos moribundos sacuden impotentes las patas tratando de levantarse sobre las ancas y
huir. Otros alzan la cabeza y miran a los cazadores mientras mueren. Algunos cazadores terminan de matar a las presas heridas
haciéndole un corte en la columna vertebral con afiladas cuchillas de piedra. Luego del ataque se observan más de 30 renos
muertos. Es el momento del trabajo más pesado.

Los hombres le parten el vientre, de un largo tajo abren la cavidad estomacal y le quitan las vísceras, le sacan el hígado y los
riñones. Luego separan los cuatro miembros del tronco, todos se apoderan de grandes trozos de carne fresca y grasa y las
devoran ferozmente mientras la sangre se les escurre en el mentón y la ropa. Mientras y sin armar alboroto hombres y mujeres
desuellan cada animal ayudados por los hijos, niños y niñas que aquí aprenden la tarea. De vuelta al campamento todos
descargan sus pesados fardos de pieles y carne. Mientras los cazadores descuartizan las presas separan la carne de los huesos y
cuelgan las tiras a secar, las mujeres raspan la grasa adherida a las pieles y luego cuelgan los cueros en armazones o la
extienden en el suelo para dejarlas secar. Muchos buscaban los huesos largos, los abren golpeándolos contra una piedra y
absorben lo amarillo de la médula. Las lenguas de los renos están asándose ensartados en palos sobre las hogueras. Esta noche
todos los integrantes de las bandas tendrán una rica cena”. (“Cromañón. De cómo la Edad de Hielo dio paso a los humanos
modernos" Brian Fogan Pág. 347- 349)

Ejercicio número 1: A- Marca las palabras que no entiendas y búscalas en el diccionario B- ¿Sobre qué está hablando el
texto? C- Ponle un título al texto. D- ¿De qué forma los hombres cazan a los renos? E- Cuando matan al reno ¿qué cosas
utilizan de él?

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Europa occidental comienzos del verano hace 70.000 años los bisontes pastan pacíficamente en un claro del bosque con las
patas semihundidas en la hierba del bosque. Un macho envejecido come algo apartado, tan cerca de la oscura sombra de los
árboles, esta vigilante, receloso, alerta de los depredadores. Dos jóvenes observan el solitario bisonte desde cerca agazapados
contra el viento arrastrándose silenciosos entre los árboles llevan sólidas lanzas de madera con puntas de piedra y están
desnudos así que pueden moverse velozmente. Se han acercado a ese lugar con las primeras luces del amanecer como su presa,
cuidadosamente elegida. La noche anterior están vigilantes con la mirada inquieta previniendo el posible ataque de leones en
busca de una presa fácil. Los dos hombres se deslizan hacia el bisonte en absoluto silencio y se quedan petrificados cada vez
que el animal levanta la cabeza. Una hora después el sol brilla sobre sus cabezas. Ahora están más cerca del bisonte, uno de
ellos se echó sobre el lomo del bisonte, le hunde la lanza entre los omoplatos con una estacada veloz y salta al suelo usando las
Historia. Ficha de Trabajo. Profesora Valeria Deleón. PRIMERO
ancas del animal como trampolín. Su compañero ataca desde el otro lado y le clava una lanza en la pierna. La presa se para en
dos patas, golpea ciegamente al primer cazador y le rompe una pierna, al verlo caído lo cornea con mucha fuerza. El hombre se
retuerce agonizante en el suelo mientras el bisonte se tambalea de a poco y cae. El segundo cazador de acerca y lo remata. El
resto de la banda llega pronto pero el primer cazador ha muerto como consecuencia de las heridas. (“Cromañón. De cómo la
Edad de Hielo dio paso a los humanos modernos" Brian Fogan Pág. 113- 114)

Ejercicio número 2: A- Marca en el texto las palabras que no entiendas y búscalas en el diccionario B- ¿Sobre qué trata el
texto? Ponle un título. C- ¿De qué forma cazan los hombres al bisonte y que pasa con uno de los cazadores?

EL ARTE EN EL PALEOLÍTICO

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Hace unos 13.000 años atrás en Niaux el artista está sentado en una roca y aún tiene las manos manchadas de sangre de la
cacería, un murmullo de voces entusiasmadas llega a sus oídos mientras el hombre contempla el magnífico bisonte sangrando por
sus profundas heridas. El dibujante se dirige a la caverna y traza la línea curva del lomo esboza las puntas de lanza que
sobresalen del costado, sostiene el trozo de carbón por encima de los ojos y luego de un rápido trozo perfila la cabeza. Con
hábiles toques delinea el ojo y después las patas, resaltando que el animal estaba muerto. Examina su obra desde diversos
ángulos y piensa en el espacio en blanco que ha visto en la pared de la caverna vecina. Mientras el artista se pone de pie y se
despereza a la luz todavía tibia del atardecer, los demás hombres avanzan con cuchillos en la mano hacia el bisonte.
("Cromañón. De cómo la Edad de Hielo dio paso a los humanos modernos" Brian Fogan Pág. 347- 349)

Imagen de la pintura
del Bisonte en la
cueva de NIAUX en
Francia.

Ejercicio 3: A-Escribe
en tu cuaderno cuáles
son los pasos hechos
por el artista para
realizar esta pintura.
B- Ponle un título al
texto.

Hace 18.000 años en Lascaux Francia al pie de una pared dos hombres están parados sobre escaleras rústicas hechas de ramas.
En las paredes pueden verse débiles trozos de pinturas anteriores un bisonte, un caballo y algunas líneas. Uno de los artistas
trepa por las escaleras y cepilla la pared con el brazo de su parca, una niña le pasa 2 bolsas de cuero y algunos pinceles de pelo
de animal. En una de las bolsas ha mezclado agua y óxido de hierro rojo extraído del interior de la caverna. El hombre inspecciona
la pintura con recelo, luego moja el pincel y dibuja el vivo contorno de la cabeza de un bisonte en la pared, hecha la cabeza traza
las líneas de los cuernos en forma de lira y apuntando hacia adelante, tal como están gravadas en sus recuerdos. Llama con voz
baja a la joven y le devuelve la pintura y el pincel. Luego abre la segunda bolsa que contiene pigmento negro en polvo se
espolvorea un poco en la mano y con infinito cuidado sopla suave la cara de la roca. (“Cromañón. De cómo la Edad de Hielo dio
Historia. Ficha de Trabajo. Profesora Valeria Deleón. PRIMERO
paso a los humanos modernos" Brian Fogan Pág. 319-320)

Ejercicio número 4: A- ¿Qué

herramientas utiliza el artista
para pintar el bisonte? B- ¿Por
qué recuerda la imagen? C- ¿En
donde crees que la vio, o de qué
momento la recordó?

Ejercicio número 5: Completa el siguiente relato sobre el Paleolítico con las palabras que aparecen
debajo. Imagen de la pintura de un
Bisonte en la Cueva de
Los primeros seres humanos vivían principalmente de la…………………………….,
LASCAUX en Francia la……………………y
la……………….. de frutos silvestres. Cazaban especies como…………….. ,……………………
y………………………….. . Eran………………. porque se desplazaban de un lugar a otro buscando lugares
donde cazar. Se organizaban en pequeñas……………………………….. Vivian al aire libre, en……………………o
en cabañas construidas con ramas de árboles y…………………… de animales. Decoraban las paredes de las
cuevas donde vivían con pinturas……………………… También hacían esculturas de pequeñas…………………
de mujeres y animales. Los primeros grupos humanos fabricaban herramientas de piedra………………. Y de
……………….. Con las que se ayudaban en sus labores, en la…………………….o en la…………………………Un
paso importante fue el descubrimiento del………………… hace aproximadamente medio millón de años.

NOMADES- CAZA- PESCA- RECOLECCION- TRIBUS- TALLADA- HUESOS- RUPESTRE- MAMUTS- BISONTES-
CIERVOS- CUEVAS- PIELES- FUEGO- FIGURILLAS.

Ejercicio número 6: Realiza la siguiente Sopa de Letras: Busca las siguientes palabras: CAZA-
RECOLLECCIÒN- PESCA- NOMADES- RUPESTRE- FUEGO- CUEVAS- PIELES- CLANES- BISONTE-
HERRAMIENTAS.

A C U E V A S A R R O Q P Q P W N A R P
B H J S O F E S T T P S U D R S O R G G
F F H F L R W D U H G D R R D R M T H H
G V G G K S E N A L C F G T F F A Y B R
R B F B J H Q F J K H G H F G T D G V Y
T T T I M B A G K L J G J H H Y E F C T
Y R G S N V Z C A Z A H L G K G S H F G
U E V O G D X H L F K J F R L V Q J Y H
B W N N F S D J P D M N D E M B A K T U
N D M T R R F K O G N B F W I O G E U F
O J F E D F G L U H G V C X S Y S L E U
I I D H S G H R T J F T V V D T R J R I
C L S J E H J A R L S R B B F R T N T L
C R Y K R Y E R T S E P U R G E Y M F K
E S T L T J Y S E Q W Y N J H F H I G M
L D U R G L S A T N E I M A R R E H H J
O R I T H P H T W E Q W K Y T T T U B G
C T O Y J Y J Y S R E A B H R P E S C A
E Y P U L R K N A T R C V D E U U T C F
R U M I P I E L E S T V F H Q I R B B V