Fecha_17/01/2019 viernes

Encuentro de grupo

ACTIVIDAD RECURSOS

Al finalizar la rutina diaria la maestra les da un momento a los niños y

niñas para que se expresen, luego les pregunta cómo se llama Niños/as
nuestro proyecto las estrellas de colores, proceden a cantar una Maestra
cancion de las estrellas, luego los niños y las niñas dialogan sobre el
tema y lo observado el día anterior. Computador

La maestra les comunica que en el día de hoy, vamos a conocer lo lamina

que es la vía láctea, les da una breve explicación de lo que es la vía
láctea, es donde se encuentra el sistema solar y los demás
planetas,, les comunica que pasaremos al computador para observar
un video de la vía láctea y las estrellas donde los niños y niñas
prestaran atención con todos los sentidos
Para concluir este momento la maestra realiza alguna interrogante
¿Qué aprendieron? ¿Qué dificultad tuvieron?
¿Cómo lo hicimos? ¿ Les gustaría repetirlo?

Actividad: literatura infantil, expresión musical, expresión corporal, psicomotricidad, expresión plástica
 ACTIVIDAD RECURSOS
ACTIVIDAD GRUPAL Expresión Corporal RECURSOS
Luego del receso, la maestra y los niños se dirigen al encuentro de Maestra
Maestra
grupo sentados el
Ya finalizado en encuentro
el piso en semicírculo,
de grupo la lamaestra
maestra les
les comunica
recuerda lasque
reglas que tenemos
pasamos que cumplir
a la siguiente en que
actividad estehoymomento,
es juevesprocede
y queanos
dividir
tocaNiños y niñas
Niños/as
losexpresión
dos grupos. Les comunica que trabajaremos en hojas sueltas.
corporal.
Hojas sueltas
Procediendo a explicar la actividad, donde los niños y niñas
colocados
Luego en dos quién
les pregunta filas realizaran
recuerda diferentes
el nombreejercicios
de nuestroobservando
proyecto, aPapel
la maestra,
dialoga utilizando
con los niños, la motricidad
luego fina y gruesa.
les muestra una ficha con la palabra
estrella, en un ahoja
Ya finalizada sueltalales
la actividad muestra
maestra el trabajo
realiza que orales
preguntas realizaran,
sobreEga
donde rellenaran con grumos
lo trabajado a los niños y niñas. de papel la vocal (e) y escribirán de
manera convencional o no las palabras, estrellas y enano.
Lápiz de carbón
¿Qué hicimos?
Para finalizar las maestras realiza preguntas orales sobre lo
trabajado
¿Cómo lo hicimos?
¿Qué lesutilizamos?
¿Qué pareció?
¿Que aprendieron?
¿Como
¿Qué lo hicieron?
dificultad tuvieron?
¿Qué dificultad tuvieron?
¿les gusto?

Experiencia grupal (grupo grande)

Experiencia grupal (grupo pequeño)
ACTIVIDAD RECURSO

Se repite la misma actividad de la semana

Actividad de la tarde
 Taller de 17/01/2019
ACTIVIDAD Arte RECURSOS

Inicio Niños\as
Los niños/as organizado en el encuentro de grupo sentados en el
piso en un círculo la maestra pregunta en que momento nos Maestra
encontramos que es el taller de arte
Papel de colores
Desarrollo
La maestra les comunica que nos encontramos en el taller de arte y Hilo
que vamos a realizar la siguiente actividad, donde con papel crespe
realizaremos algunas flores, los niños y niñas observaran detenida tijeras
mente como la maestra la realizan y luego ellos la realizaran.
Cierre
Ya finalizada la actividad la maestra realiza preguntas orales a los
niños/as acerca de lo realizado.

¿Que aprendieron?
¿Qué utilizamos?
¿Qué dificultad tuvieron?
¿Les gusto?