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Leyes de Movimiento y Ejercicios Resueltos

Este documento presenta la resolución de varios ejercicios relacionados con las leyes del movimiento de Newton. El autor resuelve 18 ejercicios numéricos involucrando conceptos como fuerza, masa, aceleración y velocidad. El objetivo es poner en práctica los conocimientos adquiridos sobre dinámica y cinemática a través de ejercicios concretos.

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Julian Ramos
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Leyes de Movimiento y Ejercicios Resueltos

Este documento presenta la resolución de varios ejercicios relacionados con las leyes del movimiento de Newton. El autor resuelve 18 ejercicios numéricos involucrando conceptos como fuerza, masa, aceleración y velocidad. El objetivo es poner en práctica los conocimientos adquiridos sobre dinámica y cinemática a través de ejercicios concretos.

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Leyes del movimiento

Entregado por:

Julián Ramos Diaz

Entregado a

Eduard Yezid Gutiérrez

Código:

1081918195

Grupo:

Programa licenciatura en matemáticas

Universidad nacional abierta y a distancia

UDR- PLATO

05/10/2019
Introducción

En el siguiente trabajo pondremos a prueba nuestros conocimientos adquiridos en la


unidad 2 leyes del movimiento y las leyes de newton, resolviendo ejercicios de manera
activa y didáctica, haciendo que pongamos en practica lo estudiado de manera rápida y
eficaz con una serie de problemas planteados por el tutor.
Solución de ejercicios.

4.9. Una caja descansa sobre un estanque helado que actúa como superficie
horizontal sin fricción. Si un pescador aplica una fuerza horizontal de 48.0 N a
la caja y produce una aceleración de 3.00 m/s², ¿qué masa tiene la caja?

Fuerza = masa x aceleración

48 N = masa x 3 m/s^2

masa = 16 kg.

Respuesta la masa de la caja es de 16 kg.

4.16 Un electrón (masa =9.11x10^−31 kg) sale de un extremo de un


cinescopio con rapidez inicial cero y viaja en línea recta hacia la rejilla
aceleradora, a 1.80 cm de distancia, llegando a ella con rapidez de 3.00 3 106
m/s. Si la fuerza neta es constante, calcule a) la aceleración, b) el tiempo
para llegar a la rejilla, y c) la fuerza neta en newtons. (Puede despreciarse la
fuerza gravitacional sobre el electrón.)

Electrón:

m= 9.11 *10-31 kg

Vo= 3*105 m/s

Vf= 7*105 m/s

d = 5 cm = 0.05 m

¿F=?

Vf² =Vo² + 2*d*a

Se despeja la aceleración a:

a = (Vf²- Vo²) /2*d

a = ((7*105 m/s) ²- (3*105 m/s) ²) / 2* 0.05 m

a = 4*1012 m/s2
F=m*a Segunda ley de newton

F = 9.11 *10-31 kg *4*1012 m/s2

F = 3.644 *10-18 N.

4.17 Superman lanza un peñasco de 2400 N a un adversario. ¿Qué fuerza


horizontal debe aplicar al peñasco para darle una aceleración horizontal de
12?0 m/s²?

F = m·a

Buscamos la masa del objeto, tal que:

2400 N = m· (9.8 m/s²)

m = 244.90 kg

Ahora, buscamos la fuerza para que esa masa adquiera una aceleración de 12 m/s²,
entonces:

F = (244.90 kg) · (12 m/s²)

F = 2938.77 N

RESPUESTA: La fuerza con que Superman debe lanzar el peñasco es de 2938.77 N


para que adquiera una aceleración de 12 m/s².

4.29. Una pelota cuelga de una cuerda larga atada al techo de un vagón de
tren que viaja al este sobre vías horizontales. Un observador dentro del tren
observa que la pelota cuelga inmóvil. Dibuje un diagrama de cuerpo libre
claramente marcado para la pelota, si a) el tren tiene velocidad uniforme y b)
si el tren acelera de manera uniforme. ¿La fuerza neta sobre la pelota es cero
en cualquier caso? Explique su respuesta.

a) La aceleración del tren es cero, entonces la aceleración de la pelota es cero. No hay


ninguna fuerza neta horizontal sobre la pelota y la cuerda debe colgar verticalmente.

b) El tren tiene una aceleración constante dirigida hacia el este por eso la pelota debe
tener una aceleración constante hacia el este. Debe ser una fuerza horizontal neta en
la bola, dirigido hacia el este. Esta fuerza neta debe venir de un componente hacia el
este de T, y la pelota cuelga con la cuerda desplazada al oeste verticalmente.
Foto tomada de: [Link]

4.29. Los motores de un buque tanque se averiaron y el viento empuja la nave


con rapidez constante de 1.5 m>s directo hacia un arrecife (figura 4.37).
Cuando el barco está a 500 m del arrecife, el viento cesa y el maquinista logra
poner en marcha los motores. El timón está atorado, así que la única opción
es intentar acelerar hacia atrás. La masa del buque y su carga es 3.6 3 107 kg
y los motores producen una fuerza horizontal neta de 8.0 3 104 N. ¿Chocará el
barco contra el arrecife? Si lo hace, ¿se derramará el petróleo? El casco puede
resistir impactos a una rapidez de 0.2 m>s o menos. Puede despreciarse la
fuerza de retardo que el agua ejerce sobre el casco de la nave.

V= 1.5 m/s

d = 500m

m = 3.6*10^7 Kg

F = 8.0*10^4 N

¿Chocará el barco contra el arrecife =?

¿Se derramará el petróleo=?

V impacto ≤ 0.2 m/s

F = m*a

-F = m*a

Se despeja a:
a = -F/m = - 8.0*10^4 N / 3.6*10^7 Kg

a = - 2.22*10⁻³m/seg²

Si el arrecife no hubiera estado, el barco hubiese recorrido:

Fórmula de movimiento variado

V²= Vo² + 2*a* (x-xo) siendo V=0 m/s

se despeja x- xo :

x- xo = - Vo²/2ª = - (1.5 m/s) ²/(2*-2.22*10⁻³ m/s²)

x – xo= 506.25 m es mayor que 500m

Lo que significa que se habría estrellado con el arrecife, porque da mayor de 500 M.

Se calcula ahora, la rapidez con la que el barco impacta al arrecife , para determinar
si se derrama o no el petróleo:

V² = Vo² + 2*a*(x-xo)

V² = ( 1.5 m/s )² + 2* (-2.22*10⁻³ m/s²)* 500m

V = √0.03 m²/s²

V = 0.17 m/s

RESPUESTA: NO SE DERRAMA EL ACEITE

5.5. Un cuadro colgado en una pared pende de dos alambres sujetos a sus
esquinas superiores. Si los alambres forman el mismo ángulo con la vertical,
¿cuánto medirá el ángulo si la tensión en los alambres es igual a 0.75 del peso
del cuadro? (Ignore la fricción entre la pared y el cuadro.)

Realizando un diagrama de cuerpo libre del objeto, se tiene la ecuación de


fuerza total:

∑Fy ⇒ T1*cos(α) + T2*cos(α) – m*g = 0

Tensiones de los cables son iguales

T1 = T2 = T

Proporción entre la tensión y el peso del cuadro:

T = 0,75P

(0,75) (m*g) cos(α) + (0,75) (m*g) cos(α) – mg = 0

2(0,75) (mg)cos(α) – mg = 0

mg[1,5*cos(α) – 1] = 0

1,5*cos(α) = 1
cos(α) = 1 / 1,5

α = arco coseno (0,66)

α = 48,2°

RESPUESTA: Un cuadro colgado en una pared pende de dos alambres sujetos a sus
esquinas superiores, el Angulo es de 48,2°

5.9. Un hombre empuja un piano de 180 kg de masa para que baje


deslizándose con velocidad constante, por una rampa inclinada 11.08 sobre la
horizontal. Ignore la fricción que actúa sobre el piano. Calcule la magnitud de
la fuerza aplicada por el hombre si él empuja a) paralelo a la rampa y b)
paralelo al piso.

FOTO TOMADA DE: [Link]

w= 1764N
wx= Wsin(11)= 336.6N esto es la componente del peso del piano en X.

La otra no interesa ya que lo que buscamos es una fuerza en x precisamente.

Entonces. ΣFx = m(ax). Pero como la velocidad debe ser constante tu aceleración, por
obligación, debe hacerse 0. Si no es así su velocidad variaría.

Entonces Wx+Fx = 0. Fx= -Wx = -336.6N.

Eso fue paralelo a la rampa.

Entonces quedaría que el ángulo que forma la Fuerza aplicada tiene igualmente 11
grados.

ΣFx= M(ax) igual que ahorita… su a debe ser 0. Y al multiplicar cualquier constante por
0 es 0 por eso m(a)=0

Fcos11-Wsen11=0

Decimos entonces que Fcos11=Wsen11

F=Wsen11/Cos11 = 336.6/cos11 = 342.90N

5.14. Se tira horizontalmente de tres trineos sobre hielo horizontal sin


fricción, usando cuerdas horizontales El tirón es horizontal y de 125 N de
magnitud. Obtenga a) la aceleración del sistema, y b) la tensión en las
cuerdas A y B.

TRINEO 1:

∑Fx: Tirón – A = m1*a (1)

TRINEO 2:

∑Fx: A – B = m2*a (2)

TRINEO 3:

∑Fx: B = m3*a (3)

Usando (3) en (2)

A – m3*a = m2*a

A = a * (m2 + m3) ⇒ Sustituyendo en (1)

Tirón – a * (m2 + m3) = m1*a

Tirón = a * (m1 + m2 + m3)

a = Tirón / (m1 + m2 + m3)

a = 125 N / (10 kg + 20 kg + 30 kg)

a = 2,08 m/s^2 ⇒ aceleración del sistema

Tensiones en las cuerdas A y B

A = (2,08 m/s^2) * (20 kg + 30 kg)

A = 104,17 N ⇒ Tensión de la cuerda A


B = (30 kg) * (2,08 m/s^2)

B = 62,4 N ⇒ Tensión de la cuerda B

5.18. Diseño de pistas de aterrizaje. Un avión de carga despega de un campo


horizontal remolcando uno detrás de otro, dos planeadores de 700 kg cada
uno. Podemos suponer que la resistencia total (arrastre del aire más fricción
con la pista) que actúa sobre cada uno es constante e igual a 2500 N. La
tensión en la cuerda de remolque entre el avión y el primer planeador no debe
exceder de 12,000 N. a) Si se requiere una rapidez de 40 m/s para despegar,
¿qué longitud mínima debe tener la pista? B) ¿Qué tensión hay en la cuerda
de remolque entre los dos planeadores durante la aceleración para el
despegue?

Datos:

m1= m2= 700kg

T1= 12000N

Fr1= Fr2= 2500N

V= 40m/s

Para m1

Fy= m1.a

T2-fr1=m1.a (1)

Para m2

Fy=m2.a

T1-T2-fr2= m2.a (2)

Sumamos (1) +(2) = T1 – 2fr = 2m (3)

Despejamos a en (3)

A= t1-2fr / 2m = (12000n – 2(2500n)) / 2(700kg)

A= 5 m/s2

Con esta aceleración hallamos la distancia que debe recorrer hasta lograr despegar con
una velocidad final Vf = 40m/s desde velocidad 0

X= Vf^2/2a = (40m/s) ^2 / 2(5m/s2)

X= 160m

Ahora hallamos t2 usando la ecuación (1)


T2- fr1 = m1a

T2=m1a+rf1=(700kg) (5m/s2) + 2500N

T2= 6000N

5.33. Distancia de parada. A) Si el coeficiente de fricción cinética entre


neumáticos y pavimento seco es de 0.80, en qué distancia mínima puede
detenerse un coche que viaja a 28.7 mis bloqueando los frenos? B) En
pavimento húmedo, µk podría bajar a 0.25. ¿Con qué rapidez debemos
conducir en pavimento húmedo para poder parar en la misma distancia que
en (a)? (Non: Bloquear los frenos no es la forma más segura de parar.)

f = μmg

Cuando se aplican los frenos, ésta es la única fuerza que actúa sobre el vehículo; por
lo tanto:

μmg = ma => a = μg = 0.80*9.82 = 7.86 m/s²

La distancia s necesaria para detener al vehículo que viaja a una velocidad de 28.7 m/s
(unos 103 km/h), es:

s = v²/2ª = (28.7) ²/ (2*7.86) = 52.40 m

Para el caso de pavimento húmedo tenemos que:

a = 0.25*9.82 = 2.46 m/s²

La velocidad con la que debemos viajar para detenernos en esa distancia es:

v² = 2as = 2*2.46*52.40 = 257.81 m²/s² => v = 16.06 m/s (Unos 58 km/h)


conclusión

En el anterior trabajo se pudieron resolver ejercicios para una mejor comprensión del
tema de Leyes del movimiento, un trabajo pensado en el aprendizaje practico en el cual
ponemos de manera rápida la implementación por medio de ejercicios que nos motivan
a aprender más acerca de la física de manera didáctica y entretenida.
Bibliografía

- Young, H. D., Freedman, R. A., & Sears, F. W. (2013). Física universitaria


(Vol. 1). Addison-Wesley; Pearson Educación. Recuperado de
[Link]
Vol1

- [Link]
[Link]/files/d97/[Link]

- [Link]

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