TRASTORNOS DEL

DESARROLLO PSICOMOTOR Y Jessica Samantha Rochin

Mendoza

MOTOR.
Reflejan siempre alteraciones en las que se ven afectados varios aspectos del desarrollo del niño, estos
trastornos pueden formar parte de un retraso general del desarrollo.
Trastorno Definición Causas Sintomatología Tratamiento
Distrofia La distrofia muscular es un . Está provocada por la presencia Muchos niños con Ninguna forma de distrofia
Muscular trastorno genético que de una información genética distrofia muscular siguen muscular tiene cura. Pero, con un
(motor) debilita de forma progresiva incorrecta o por la ausencia de la un patrón normal de tratamiento, se pueden prevenir
los músculos del cuerpo información genética necesaria desarrollo durante los o reducir los problemas en las
para producir las proteínas que primeros años de vida. articulaciones y la espina dorsal,
permiten fabricar y conservar Pero, con el paso del para que las personas con
unos músculos sanos. tiempo, desarrollan distrofia muscular puedan
problemas relacionados moverse tanto como sea posible.
con el movimiento. Un Las opciones de tratamiento
niño con distrofia comprenden medicamentos,
muscular puede empezar fisioterapia y terapia ocupacional,
a tropezar, caminar como cirugías y otros procedimientos.
un pato, tener
dificultades para subir
escaleras o andar como si
fuera de puntillas (sin
apoyar los talones en el
suelo). Al niño le puede
costar mucho levantarse
cuando está sentado o
puede tener dificultades
para empujar cosas,
como una carretilla o un
triciclo.

Los niños afectados por

una distrofia muscular
suelen desarrollar mucho
los músculos de las

Dispraxias La dispraxia es trastorno
infantiles psicomotriz que se da en la
(psicomotor) infancia y hace que los
movimientos que requieren
la movilización y
coordinación de varios
grupos musculares (atarse
los cordones, montar en
bicicleta, escribir, etc) el niño
los lleve a cabo con lentitud,
torpeza y dificultad, incluso
si son sencillos.
Hipotonía La hipotonía muscular es una
(Motor) disminución de la tensión o
No se conocen con precisión las
causas de este trastorno
psicomotriz, si bien en la
actualidad se relaciona con un
problema de inmadurez en el
desarrollo neuronal o lesiones
sufridas en las etapas iniciales de
formación del tejido nervioso a
consecuencia de un parto
prematuro, o que éste haya sido
traumático y asociado a
sufrimiento fetal, o que el
consumo de alcohol, tabaco o
drogas por parte de la madre
durante el embarazo hayan
podido afectar al feto.
Por otra parte, los antecedentes
familiares de este síndrome
pueden ser un factor de riesgo
determinante.
 Daño cerebral, debido a
falta de oxígeno antes o
pantorrillas (o gemelos),
lo que recibe el nombre
de pseudo hipertrofia
gemelar, a medida que el
tejido muscular se va
destruyendo y va siendo
sustituido por tejido
graso.
Los síntomas más
evidentes son la presencia
de torpeza,
descoordinación y
lentitud motoras,
interfiriendo con la vida
habitual y el desarrollo
del sujeto.
 Apariencia de
extrarelajación: el
El síndrome del niño torpe suele
diagnosticarse en los controles
rutinarios con el pediatra, ya que
éste aplica sistemática una
batería de test y pruebas
específicas que facilitan su
diagnóstico. Si hay afectación en
el área emocional la terapia
ayudará al niño afrontar
situaciones de estrés y a
desarrollar habilidades sociales.
La implicación de los padres es
fundamental para que estas
terapias de apoyo se realicen
también en casa y fomentar la
autoestima del niño.
Consiste en un programa de
ejercicios de estimulación motriz
 del tono muscular.
Se puede descubrir
generalmente por tiempo
que un bebé es seis meses.
La hipotonía congénita es
causada generalmente por
las condiciones heredadas
que afectan a cómo el
cerebro, los músculos y los
nervios se convierten.
Inhibición Disminución de los
Motriz movimientos espontáneos y
(psicomotor) provocados y lentitud de
estos.
inmediatamente después niño parece un durante un periodo de 8 meses.
del nacimiento o muñeco de trapo El tratamiento irá paralelo al
problemas con la cuando lo desarrollo psicomotor normal del
formación del cerebro cargamos. lactante.
 Trastornos de los  El niño no es
músculos, como distrofia capaz de
muscular mantener su
 Trastornos que afectan cabeza erguida
los nervios que inervan sin apoyo, girar o
los músculos sentarse sin
 Trastornos que afectan la ayuda.
capacidad de los nervios  Músculos
para enviar mensajes a flácidos.
los músculos  El niño es incapaz
 Infecciones de estirar su
miembros hasta
el límite normal.
 El niño tiene
dificultades para
succionar o
masticar.
Puede aparecer en las Se exterioriza a través de la La inhibición puede ser
depresiones. lentitud en los movimientos, aprendida, entrenada y
con una marcha cansada, mejorada, al igual que las demás
arrastrando los pies, con una habilidades cognitivas.
facies en la que la boca está El cerebro y sus conexiones
descendida, la frente neuronales se fortalecen
arrugada, los pliegues conforme se hace uso de las
nasolabiales marcados, con funciones que dependen de
muy pocos movimientos éstos. Por tanto, si entrenamos
expresivos. frecuentemente la inhibición, las
Bloqueo tanto afectivo como conexiones cerebrales de las
tónico motor que modifica la
eficiencia reduciendo el
espacio comportamental.
Los niños se muestran quietos,
tensos, cansados, fatigados, y
su movimiento y expresiones
son limitados
estructuras implicadas en la
inhibición se fortalecerán. Así,
cuando necesitemos inhibir
alguna conducta o cognición, las
conexiones serán más rápidas y
eficientes, mejorando nuestra
capacidad de inhibición.
Frecuentemente se trata de sacar
al niño de su inmovilidad o
inhibición a través de diversos
estímulos, a veces muy
exagerados; esta forma de actuar
generalmente en lugar de
solucionar; tienden a fijar la
situación de inhibición.