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Ejercicio 2
Una compañía fabrica y venden dos modelos de lámpara L1 y L2. Para
su fabricación se necesita un trabajo manual de 20 minutos para el
modelo L1 y de 30 minutos para el L2; y un trabajo de máquina para L1 y
de 10 minutos para L2. Se dispone para el trabajo manual de 100 horas
al mes y para la máquina 80 horas al mes. Sabiendo que el beneficio
por unidad es de 15 y 10 euros para L1 y L2, respectivamente, planificar
la producción para obtener el máximo beneficio.
Ejercicio 3
Una empresa de transportes tiene dos tipos de camiones, los del tipo A
con un espacio refrigerado de 20 m³ y un espacio no refrigerado de 40
m³. Los del tipo B, con igual cubicaje total, al 50% de refrigerado y no
refrigerado. La contratan para el transporte de 3 000 m³ de producto
que necesita refrigeración y 4 000 m³ de otro que no la necesita. El coste
por kilómetro de un camión del tipo A es de 30 € y el B de 40 €. ¿Cuántos
camiones de cada tipo ha de utilizar para que el coste total sea mínimo?
Ejercicio 4
En una granja de pollos se da una dieta, para engordar, con una
composición mínima de 15 unidades de una sustancia A y otras 15 de
una sustancia B. En el mercado sólo se encuentra dos clases de
compuestos: el tipo X con una composición de una unidad de A y 5 de
B, y el otro tipo, Y, con una composición de cinco unidades de A y una
de B. El precio del tipo X es de 10 euros y del tipo Y es de 30 €. ¿Qué
cantidades se han de comprar de cada tipo para cubrir las necesidades
con un coste mínimo?
Ejercicio 5
Con el comienzo del curso se va a lanzar unas ofertas de material
escolar. Unos almacenes quieren ofrecer 600 cuadernos, 500 carpetas
y 400 bolígrafos para la oferta, empaquetándolo de dos formas distintas;
en el primer bloque pondrá 2 cuadernos, 1 carpeta y 2 bolígrafos; en el
segundo, pondrán 3 cuadernos, 1 carpeta y 1 bolígrafo. Los precios de
cada paquete serán 6.5 y 7 €, respectivamente. ¿Cuántos paquetes le
conviene poner de cada tipo para obtener el máximo beneficio?
Ejercicio 6
Unos grandes almacenes desean liquidar 200 camisas y 100
pantalones de la temporada anterior. Para ello lanzan, dos ofertas, A y
B. La oferta A consiste en un lote de una camisa y un pantalón, que se
venden a 30 €; la oferta B consiste en un lote de tres camisas y un
pantalón, que se vende a 50 €. No se desea ofrecer menos de 20 lotes
de la oferta A ni menos de 10 de la B. ¿Cuántos lotes ha de vender de
cada tipo para maximizar la ganancia?
Ejercicio 7
Se dispone de 600 g de un determinado fármaco para elaborar pastillas
grandes y pequeñas. Las grandes pesan 40 g y las pequeñas 30 g. Se
necesitan al menos tres pastillas grandes, y al menos el doble de
pequeñas que de las grandes. Cada pastilla grande proporciona un
beneficio de 2 € y la pequeña de 1 €. ¿Cuántas pastillas se han de
elaborar de cada clase para que el beneficio sea máximo?
Ejercicio 8
Una escuela prepara una excursión para 400 alumnos. La empresa de
transporte tiene 8 autobuses de 40 plazas y 10 de 50 plazas, pero sólo
dispone de 9 conductores. El alquiler de un autocar grande cuesta 800
€ y el de uno pequeño 600 €. Calcular cuántos autobuses de cada tipo
hay que utilizar para que la excursión resulte lo más económica posible
para la escuela.
Ejercicio 1 resuelto
Unos grandes almacenes encargan a un fabricante pantalones y
chaquetas deportivas. El fabricante dispone para la confección de 750
m de tejido de algodón y 1000 m de tejido de poliéster. Cada pantalón
precisa 1 m de algodón y 2 m de poliéster. Para cada chaqueta se
necesitan 1.5 m de algodón y 1 m de poliéster. El precio del pantalón se
fija en 50 € y el de la chaqueta en 40 €. ¿Qué número de pantalones y
chaquetas debe suministrar el fabricante a los almacenes para que
estos consigan una venta máxima?
x = número de pantalones
y = número de chaquetas
2 Función objetivo
3 Restricciones
2x + y ≤ 1000
x≥0
y≥0
2·0 + 0 ≤ 1 00
2x + y = 1000; y = 0 (500, 0)
Ejercicio 2 resuelto
Una compañía fabrica y venden dos modelos de lámpara L1 y L2. Para
su fabricación se necesita un trabajo manual de 20 minutos para el
modelo L1 y de 30 minutos para el L2; y un trabajo de máquina para L1 y
de 10 minutos para L2. Se dispone para el trabajo manual de 100 horas
al mes y para la máquina 80 horas al mes. Sabiendo que el beneficio
por unidad es de 15 y 10 euros para L1 y L2, respectivamente, planificar
la producción para obtener el máximo beneficio.
x = nº de lámparas L1
y = nº de lámparas L2
2 Función objetivo
3 Restricciones
20 min = 1/3 h
30 min = 1/2 h
10 min = 1/6 h
Para escribir las restricciones vamos a ayudarnos de una tabla:
L1 L2 Tiempo
Manual 1/3 1/2 100
Máquina 1/3 1/6 80
1/3x + 1/6y ≤ 80
x≥0
y≥0
Representamos las rectas, a partir de sus puntos de corte con los ejes.
1/3·0 + 1/6·0 ≤ 80
Ejercicio 3 resuelto
Una empresa de transportes tiene dos tipos de camiones, los del tipo A
con un espacio refrigerado de 20 m³ y un espacio no refrigerado de 40
m³. Los del tipo B, con igual cubicaje total, al 50% de refrigerado y no
refrigerado. La contratan para el transporte de 3 000 m³ de producto
que necesita refrigeración y 4 000 m³ de otro que no la necesita. El coste
por kilómetro de un camión del tipo A es de 30 € y el B de 40 €. ¿Cuántos
camiones de cada tipo ha de utilizar para que el coste total sea mínimo?
x = camiones de tipo A
y = camiones de tipo B
2 Función objetivo
3 Restricciones
A B Total
Refrigerado 20 30 3 000
No refrigerado 40 30 4 000
x≥0
y≥0
Ejercicio 4 resuelto
En una granja de pollos se da una dieta, para engordar, con una
composición mínima de 15 unidades de una sustancia A y otras 15 de
una sustancia B. En el mercado sólo se encuentra dos clases de
compuestos: el tipo X con una composición de una unidad de A y 5 de
B, y el otro tipo, Y, con una composición de cinco unidades de A y una
de B. El precio del tipo X es de 10 euros y del tipo Y es de 30 €. ¿Qué
cantidades se han de comprar de cada tipo para cubrir las necesidades
con un coste mínimo?
x=X
y=Y
2 Función objetivo
3 Restricciones
X Y Mínimo
A 1 5 15
B 5 1 15
x + 5y ≥ 15
5x + y ≥ 15
x≥0
y≥0
4 Hallar el conjunto de soluciones factibles
f(15, 0) = 10 · 15 + 30 · 0 = 150
Ejercicio 5 resuelto
Con el comienzo del curso se va a lanzar unas ofertas de material
escolar. Unos almacenes quieren ofrecer 600 cuadernos, 500 carpetas
y 400 bolígrafos para la oferta, empaquetándolo de dos formas distintas;
en el primer bloque pondrá 2 cuadernos, 1 carpeta y 2 bolígrafos; en el
segundo, pondrán 3 cuadernos, 1 carpeta y 1 bolígrafo. Los precios de
cada paquete serán 6.5 y 7 €, respectivamente. ¿Cuántos paquetes le
conviene poner de cada tipo para obtener el máximo beneficio?
x = P1
y = P2
2 Función objetivo
f(x, y) = 6.5x + 7y
3 Restricciones
P1 P2 Disponibles
Cuadernos 2 3 600
Carpetas 1 1 500
Bolígrafos 2 1 400
2x + 3y ≤ 600
x + y ≤ 500
2x + y ≤ 400
x≥0
y≥0
4 Hallar el conjunto de soluciones factibles
x = nº de lotes de A
y = nº de lotes de B
2 Función objetivo
3 Restricciones
A B Mínimo
Camisas 1 3 200
Pantalones 1 1 100
x + 3y ≤ 200
x + y ≤ 100
x ≥ 20
y ≥ 10
4 Hallar el conjunto de soluciones factibles
f(x, y) = 30 · 20 + 50 · 10 = 1100 €
f(x, y) = 30 · 90 + 50 · 10 = 3200 €
f(x, y) = 30 · 20 + 50 · 60 = 3600 €
Ejercicio 7 resuelto
Se dispone de 600 g de un determinado fármaco para elaborar pastillas
grandes y pequeñas. Las grandes pesan 40 g y las pequeñas 30 g. Se
necesitan al menos tres pastillas grandes, y al menos el doble de
pequeñas que de las grandes. Cada pastilla grande proporciona un
beneficio de 2 € y la pequeña de 1 €. ¿Cuántas pastillas se han de
elaborar de cada clase para que el beneficio sea máximo?
x = Pastillas grandes
y = Pastillas pequeñas
2 Función objetivo
f(x, y) = 2x + y
3 Restricciones
x≥3
y ≥ 2x
x≥0
y≥0
4 Hallar el conjunto de soluciones factibles
f(x, y) = 2 · 3 + 16 = 22 €
f(x, y) = 2 · 3 + 6 = 12 €
f(x, y) = 2 · 6 + 12 = 24 € Máximo
El máximo beneficio es de 24 €, y se obtiene fabricando 6 pastillas
grandes y 12 pequeñas.
Ejercicio 8 resuelto
Una escuela prepara una excursión para 400 alumnos. La empresa de
transporte tiene 8 autobuses de 40 plazas y 10 de 50 plazas, pero sólo
dispone de 9 conductores. El alquiler de un autocar grande cuesta 800
€ y el de uno pequeño 600 €. Calcular cuántos autobuses de cada tipo
hay que utilizar para que la excursión resulte lo más económica posible
para la escuela.
x = autobuses pequeños
y = autobuses grandes
2 Función objetivo
3 Restricciones
x+y≤9
x≥0
y≥0
4 Hallar el conjunto de soluciones factibles
A B MINIMO
CAMISAS 1 3 200
PANTALONES 1 1 100
X + 3Y = 200
X + Y = 100
X = 20
Y = 10
1.3 Formulación de la Función Objetivo
F (X, Y) = 30X + 50Y
1.4 Elección del Método a Usar
Conjunto de soluciones factibles:
Calculando las coordenadas de los vértices del recinto de las soluciones factibles.
A B Total
Refrigerado 20 30 3000
No Refrigerado 40 30 4000
Poliéster 2 1 1000
X + 1.5Y = 750
2X + 37 = 1500
2X + Y = 1000
X=0
Y=0
1.3 Formulación de la Función Objetivo
F(X, Y) = 50X + 40Y
1.4 Elección del Método a Usar
Al ser X = 0 y Y = 0
1 130 6 2
2 80 4 1
3 125 8 2.5
4 195 9 3
Fabricación
FACTORIA I II III
( Unidades)
A 50 60 10 5000
B 40 40 20 4000
¿De qué manera deben organizar el transporte a fin de que los gastos sean mínimos?
1.1 Elección y Formulación de las Variables
X ¡j Cantidad de producto a enviar desde la factoría i (i = A, B) hasta el centro j (j = 1, 2, 3)
1.2 Evaluación y Formulación de las Restricciones
XA1 + XA2 + XA3 = 500
XB1 + XB2 + XB3 = 400
XA1 + XB1 = 200
XA2 + XB2 = 300
XA3 + XB3 = 400
X0 = 0
1.3 Formulación de la Función Objetivo
50 XA1 + 60XA2 + 10XA3 + 25XB1 + 40XB2 + 20XB3
1.4 Elección del Método a Usar
1.5 Desarrollo del método y obtención de resultados
Conclusiones
Se puede concluir que estos modelos determinísticos estudiados anteriormente conllevan a
la aplicación de distintos modelos principalmente relacionados con la distribución eficaz de
recursos limitados que, apoyados con sistemas (solucionando problemas en grupo) reflejan
un conceptoeficiente y definido para cada situación dada, a fin de resolver el modelo.
Para la solución de un determinado problema, se debe identificar primero un criterio
mediante el cual se escoge un modelo a seguir cuyos parámetros fluctúen de manera efectiva;
esto establece el rendimiento o efectividad que resulte en términos de menos costos y más
beneficios, ya que el enfoque de solución de problemas es para ayudar en la toma de
decisiones. En estos modelos determinísticos como la función objetivo (la cual define la
cantidad que se va a maximizar o minimizar), las variables (las entradas controlables en
el sistema) y las restricciones (limitan o reducen el grado en que se persigue el objetivo) se
centra la obtención del liderazgo empresarial en el desarrollo de estrategias que conlleve a
una ventaja competitiva.
Unos grandes almacenes desean liquidar 200 camisas y 100 pantalones de la
temporada anterior. Para ello lanzan dos ofertas: A y B. La oferta A consiste en un
lote de una camisa y un pantalón, que se vende a 30 euros. La oferta B consiste en
un lote de 3 camisas y 1 pantalón y se vende a 50 euros. No se desea ofrecer menos
de 20 lotes de la oferta A, ni menos de 10 lotes de la oferta B. ¿Cuántos lotes ha de
vender de cada tipo para maximizar las ganancias?
SOLUCIÓN
Hacemos el cuadro con los datos del problema:
cantidad x y
precio 30 50
Función objetivo:
Dibujamos las inecuaciones y la región factible
cuero. Fabrica dos tipos de abrigos: A y B. Para los abrigos de tipo A usa
usa de piel de armiño, de piel de zorro y de cuero. Los abrigos de tipo A los
vende a 800€ y los de tipo B a 1900€. ¿cuántos abrigos tiene que fabricar de cada tipo para
obtener unos ingresos máximos?
SOLUCIÓN
En primer lugar hacemos el clásico esquema (aplicable a casi todos los
problemas de programación lineal)
La función objetivo, en este caso ingresos máximos, será:
SOLUCIÓN
La solución es el recinto limitado de la siguiente imagen
Una imprenta local edita periódicos y revistas. Para cada periódico necesita un
cartucho de tinta negra y otro de color, y para cada revista uno de tinta negra y dos
de color. Si sólo dispone de 800 cartuchos de tinta negra y 1100 de color, y si no
puede imprimir más de 400 revistas, ¿cuánto dinero podrá ingresar como máximo,
si vende cada periódico a 0.9 euros y cada revista a 1.2 euros?
Función objetivo
Función objetivo. En un problema de programación lineal, la función lineal
que se va a minimizar o maximizar se denomina función objetivo.
Restriciones
Restriciones. Las inecuaciones que se deben satisfacer en el enunciado de un
problema de programación lineal se llaman restricciones.
Solución factible
Solución factible. Cualquier punto del conjunto definido para las
restricciones es una solución factible.
Punto esquina
Punto esquina. Cada uno de los puntos de intersección de las rectas, dos a dos,
que limitan el conjunto solución de las restricciones se denomina punto
esquina. Un verdadero punto esquina es aquel que hace parte de la solución del
conjunto de restricciones, esto es, si se trata de una solución factible.
Teorema
Teorema. Los valores máximos y mínimos de la función objetivo en un
problema de programación lineal se encuentran siempre en puntos esquina.
Procedimiento
Procedimiento. Para resolver un problema de programación lineal por el
método de "punto esquina" se procede de la siguiente manera:
1. Se definen las incógnitas.
2. A partir del enunciado del problema se deducen tanto la función objetivo
como el conjunto de restricciones.
3. Se hallan las intersecciones, dos a dos, de las rectas asociadas a las
inecuaciones y se identifican los verdaderos puntos esquina. Es recomendable
hacer un dibujo que represente el conjunto solución de las restricciones.
4. Se evalúa la función objetivo en cada uno de los verdaderos puntos esquina
y se determinan los valores máximo o mínimo que solucionan el problema
dado.
5. Se da la solución en palabras.
Enunciados
Enunciados de los problemas
39. Una empresa que produce mezclas de frutas enlatadas tiene en almacén 10
000libras de peras. 12 000 libras de duraznos y 8 000 libras de cerezas. La
empresa produce tres tipos de mezclas y las vende en latas de 1 libra. La
primera mezcla tiene la mitad de peras y la mitad de duraznos y se vende a
$0.30. La segunda mezcla tiene cantidades iguales de las tres frutas y se vende
a $0.40. La tercera mezcla tiene la mitad de duraznos y la mitad de cerezas, y
se vende a $0.50. ¿Cuántas latas deben producirse de cada mezcla para
maximizar los ingresos?
Soluciones
Soluciones
1
1. La empresa de Muebles Lima fabrica mesas y sillas de comedor. Cada silla
necesita 20 pies de tabla (p.t.) y 4 horas de trabajo. Cada mesa, 50 p.t. y sólo 3
horas de trabajo. El fabricante tiene 3300 p.t. de madera disponible y un equipo
humano capaz de proporcionar 380 horas de trabajo. Por último, el fabricante
ha determinado que hay una utilidad de $5 por cada silla vendida y de $5 por
cada mesa vendida. Para simplificar, supongamos que los materiales necesarios
(como clavos o barniz) se tienen en cantidades suficientes. ¿Cuántas mesas y
sillas se deben producir para maximizar las utilidades, suponiendo que se
vende todo objeto producido?
7
7. El director del servicio de agua en una ciudad encuentra una forma de
proporcionar al menos 10 millones de galones de agua potable al día (mgd). El
suministro puede ser proporcionado por medio del depósito local o por medio
de unas tuberías desde una ciudad vecina. El depósito local tiene un
rendimiento diario de 5 mgd, que no puede ser sobrepasado. La tubería no
puede abastecer más de 10 mgd debido a su diámetro. Finalmente, el agua del
depósito cuesta $300 (dólares) por millón de galones y el agua del abasto por
tubería cuesta $500 por millón de galones. ¿Cómo podría el director minimizar
los costos del suministro diario de agua?
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