Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación

Paso 2- Elaborar el proceso administrativo en una empresa como

estudio de caso

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Fundamentos de Administración
curso
Código del curso 100500
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 3
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad 1:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 Evaluación y Seguimiento
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 03 de diciembre de
03 de febrero de 2020
2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante analiza cada una de las funciones administrativas, las
compara y diferencia, para mejorar la dinámica en las organizaciones
empresariales reales del contexto en que se mueve.

Temáticas a desarrollar: Proceso Administrativo

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 2- Elaborar el proceso administrativo en una empresa como
estudio de caso.
Actividades a desarrollar

Los estudiantes deben revisar los contenidos propuestos para la unidad

uno, en el entorno de conocimiento.

En el entorno práctico encontrarán cuatro empresas dónde usted

selecciona una, para desarrollar la:

Actividad individual:

Usted ha sido asignado como gerente de la empresa (Selecciona una

de las cuatro empresas como estudio de caso), para ello debe
desarrollar los siguientes puntos:

Planeación:
Misión
Visión
Objetivo
Estrategias
Políticas
Presupuesto

Organización
Organigrama
Cargos y funciones según el organigrama
Tipo de remuneración y contratación
Asignación de recursos

Actividad Colaborativa:

Continuar con la dirección y control. Para ello, el grupo escogerá una

empresa de unos de los compañeros que este en el foro del paso 2,
entorno de aprendizaje colaborativo y que tenga completa las funciones
de la planeación y la organización, elaborar:
Dirección
Liderazgo
Motivación
Comunicación

Control
Establecer las normas o indicadores de desempeño
Medir los resultados presentes del desempeño y compararlos con las
normas establecidas
Tomar medidas correctivas cuando no se cumpla con las normas.

Describa un caso Escriba las

de control que la Escriba las normas Escriba las medidas
haya sucedido en que colocó medidas que correctivas que
su empresa utilizó ejecuto

Informe ejecutivo con todos los pasos: Planeación, organización,

dirección y control, que no exceda máximo de cinco páginas sin
considerar las normas de presentación, el trabajo debe contener:

Portada
Introducción
Objetivos (General y específicos)
Desarrollo del proceso Administrativo
Conclusión y
Referencia bibliográfica
 Entorno de conocimiento: En el entorno de
conocimiento deben revisar los contenidos referentes a la
unidad 1.
Entorno de aprendizaje colaborativo: En este
entorno, deben plantear inquietudes que tengan, con
Entornos respecto al desarrollo de la temática, así mismo deben
para su subir los respectivos aportes, con el fin de que existan los
desarrollo elementos de juicio necesarios, para que se genere el
debate y a partir de allí, construir de forma colaborativa
el trabajo.
Entorno de Evaluación y seguimiento: En este
entorno deben subir el trabajo, de acuerdo a los
parámetros fijados.
Individuales:
Cada estudiante desarrolla las preguntas, en un Word
aplicando las normas Apa.

Colaborativos:
Productos Cada integrante del grupo debe realizar los aportes del
a entregar proceso administrativo, revisar por lo menos tres aportes
por el hechos por un compañero, con el propósito de que
estudiante compartan opiniones sobre lo planteado en el foro, y
poder construir así, la actividad de forma colaborativa.
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

• Es importante que cada estudiante presente ante su

grupo todos sus datos de contacto para la realización
del trabajo en equipo.
Planeación • Distribuyan roles específicos de cada integrante para
de la realización del trabajo colaborativo.
actividades • Realicen la planeación con tiempos claros y
para el establecidos para subir el trabajo a tiempo según la
desarrollo del agenda, al entorno de evaluación y seguimiento.
trabajo Documento en Word, con una extensión mínima de 3
colaborativo páginas de contenido. Debe incluirse, además, portada,
introducción, objetivos de la actividad, conclusiones,
referencias bibliográficas y anexos si lo consideran
conveniente.
Los participantes asignaran Roles a los integrantes del
grupo. Los roles sugeridos son:

Líder: coordina el desarrollo de la actividad

colaborativa, aclara dudas, orienta y media en las
discusiones que se presenten, al final es quien hace la
entrega del producto solicitado.
Roles a
desarrollar Utilero: se encarga de puntualizar los temas a discutir
por el y orienta a sus compañeros cuando no los están
estudiante
tratando o cuando no se orientan los aportes a lo que se
dentro del
grupo está discutiendo y construyendo, revisa la rúbrica de
colaborativo evaluación e informa cuando se está o no se está
cumpliendo con ésta, ofrece alternativas para solucionar
las situaciones anteriores.

Motivador: se asegura que todos tengan la oportunidad

de participar en el trabajo en equipo y elogia a los
miembros por sus contribuciones, siempre y cuando
sean correctos los aportes.
 Vigía del tiempo: monitorea y registra el
comportamiento del grupo con base en los acuerdos
establecidos siguiendo la agenda para cumplir
oportunamente.

Relator: Resume y organiza los aportes en el

documento que se va a entregar. Lo hace durante el
proceso. En este rol se puede decir algo como: - Les
presentaré lo que hemos acordado. - Esto es lo que
hemos logrado hasta el momento.
• Participar activamente en el desarrollo del trajo
colaborativo.
• Solo se debe subir al entorno un único trabajo, por
grupo y lo debe realizar quien haga las veces de líder, o
salvo caso especial a quien este último nombre para
esta función.
Roles y
• La escogencia del rol debe ser libre y
responsabilid
espontáneamente.
ades para la
• Se debe consolidar el trabajo de manera coherente y
producción
no copiar y pegar.
de
• Al asumir el rol debe ser responsable de su función
entregables
asignada para no entorpecer el curso y desarrollo del
por los
trabajo.
estudiantes
• Es importante asumir el rol con tiempo y no aparecer
a última hora deseando participar en el trabajo
colaborativo.
• El grupo es potestativo de aceptar o no aceptar a
quien a última hora desea ingresar al grupo para
trabajar.
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
Uso de
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
referencias
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
 consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El
plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal
f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de investigación,
que cuentan con derechos intelectuales reservados para
Políticas de la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero puntos cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero puntos cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 1
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual Pun
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja taje
El estudiante
adjunta el trabajo
individual en el
El estudiante
entorno de El estudiante no
participa en el foro
seguimiento y participa en el
dejando la
evaluación, pero no foro con la
planeación y
lo deja en el foro actividad
Participación del organización, para la
los aportes en el individual y/o es 20
estudiante respectiva
entorno de una copia de otro
realimentación del
aprendizaje texto.
docente.
colaborativo, para
la respectiva
realimentación.
(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 20 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante no
Elabora para la
Elaborar para la Solo elaborar
empresa
empresa algunos de lo
Realiza para la seleccionada
seleccionada solicitado en la
empresa como estudio de
como estudio de empresa
seleccionada como caso la
caso la seleccionada como
estudio de caso la Planeación:
Planeación: estudio de caso la 60
Planeación: Misión, Misión, Visión,
Misión, Visión, Planeación: Misión,
Visión, Objetivo, Objetivo,
Objetivo, Visión, Objetivo,
Estrategias, Políticas Estrategias,
Estrategias, Estrategias,
y Presupuesto Políticas y
Políticas y Políticas y
Presupuesto y/o
Presupuesto Presupuesto
es copia de otro
autor.
 (Hasta 30 (Hasta 0
(Hasta 60 puntos)
puntos) puntos)
En el estudiante Solo realizar para la
Elaborar para la elabora para la empresa
empresa empresa seleccionada
seleccionada seleccionada como algunos de los
como estudio de estudio de caso la ítems de la
caso la Organización: Organización:
Organización:
Organigrama Organigrama El estudiante no
Organigrama realizar la
Cargos y funciones Cargos y funciones función de la
Cargos y según el según el organización
funciones según organigrama organigrama 60
y/o es copia de
el organigrama otro autor.
Tipo de Tipo de
Tipo de remuneración y remuneración y
remuneración y contratación contratación
contratación
Asignación de Asignación de
Asignación de recursos recursos
recursos

(Hasta 20 (Hasta 0
(Hasta 60 puntos)
puntos) puntos)
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración Valoración
Valoración baja
alta media
El estudiante
participa más El estudiante El estudiante no
de cinco veces participa con participa
en una forma pocos aportes en activamente en el
significativa y el foro con la foro con la
Participación del
activamente en construcción del construcción del 10
estudiante
la construcción trabajo trabajo
del trabajo colaborativo colaborativo
colaborativo
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
 Solo escogen la El estudiante
Escogen la empresa, no realiza la función
Escogen la empresa para desarrollan en su de la dirección,
empresa para continuar con la totalidad las pero no tiene
continuar con la Dirección: variables de la nada que ver con
Dirección: Liderazgo, Dirección, como: el material de 10
Liderazgo, Motivación y Liderazgo, estudio y/o no
Motivación y Comunicación Motivación y realiza ningún
Comunicación Comunicación trabajo
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Realizar el
Control:
Establecer las
Elaboran el
normas o
indicadores de informe
ejecutivo con
desempeño Solo presentan No realizan la
todas las
Medir los algunos de los actividad
funciones
resultados dos trabajos: solicitada o es
administrativa,
presentes del individual o copia de otro
realizadas en el 10
desempeño y colaborativo. material.
trabajo
compararlos con
individual y
las normas
colaborativo.
establecidas
Tomar medidas
correctivas
cuando no se
cumpla con las (Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
normas. puntos) puntos) puntos)
Informe
ejecutivo:
Portada Desarrollan en
la función de la
Introducción Realizar en la
dirección las
función de la El estudiante
Objetivos estrategias de
dirección algunas realiza la función
(General y coordinar las estrategias para de la Dirección,
actividades de
específicos) coordinar las pero no tiene
la empresa
actividades de la nada que ver con
Desarrollo del seleccionada
empresa el material de 5
proceso como estudio de
seleccionada estudio y/o es
Administrativo caso, de
como estudio de copia de otro
(planeación, manera que se
caso, de manera autor
organización, desarrollen
eficientemente
armónica y
dirección y
eficientemente
control)
Conclusión y
Referencia (Hasta 5 (Hasta 2 (Hasta 0
bibliográfica. puntos) puntos) puntos)

Calificación final 175