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Índice:
1. Ciencias Sociales: concepto, definiciones y
objeto de estudio
2. Didáctica de las Ciencias Sociales
3. Didáctica de la Geografía
4. Bibliografía
Didáctica de la Geografía Tema 1
Ciencia
Ciencias
Sociales
Didáctica de la Geografía Tema 1
• Didáctica general.
• Didáctica específicas (Lengua, Ciencias Sociales, Matemáticas,
Lenguas extranjeras, etc.)
Paradigmas en la enseñanza y
aprendizaje de las Ciencias Sociales
CORRIENTES POSITIVISTAS
CORRIENTES HUMANISTAS
Didáctica de la Geografía Tema1
Didáctica de la Geografía Tema1
Didáctica de la Geografía Tema1
Didáctica de la Geografía Tema1
FINALIDAD FORMATIVA
Son ciencias que van a guiar y hacer descubrir al alumno el medio en
el que vive y se desarrolla
FINALIDAD FUNCIONAL
OBJETIVOS
DIMENSIÓN DIMENSIÓN
ESPACIAL TEMPORAL
Didáctica de la Geografía Tema1
QUÉ ENSEÑAR
OBJETIVOS CONTENIDOS
SELECCIÓN
CÓMO CUÁNDO
SECUENCIACIÓN
ENSEÑAR ENSEÑAR
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
METODOLOGÍA
3. Didáctica de la Geografía
• Antecedentes:
COMENIO, s. XVII
Siglo XVIII
Didáctica de la Geografía Tema1
La Enseñanza de la Geografía en
España:
1ª. ETAPA: finales del siglo XIX hasta el final de la
II República.
La Enseñanza de la Geografía en
España:
LA LOGSE
Esta Ley supuso cambios muy importantes para la Educación:
• Explicitar las intenciones educativas del sistema educativo.
• Servir como guía para la práctica educativa.
• Se considera que las intenciones son competencia de la
Administración.
• El desarrollo del Currículo es competencia de los agentes
educativos.
• Establece los elementos básicos del Currículo.
• Concepción novedosa de los contenidos.
Didáctica de la Geografía Tema1
"la sociedad debe ser la fuente primera del currículo escolar; nos
encontramos con la plasmación concreta y real de dicha sociedad en la
vida del alumno, la constituye el medio o entorno donde el niño vive, se
manifiesta y donde se desenvuelve diariamente“ Bajo (2001)
Didáctica de la Geografía Tema1
Diversidad de espacios
OCDE.: OMC
OUA
OTAN
Didáctica de la Geografía Tema1
Didáctica de la Geografía Tema1
• EL POCO RESPETO HACIA LOS OTROS COMPONENTES DEL ECOSISTEMA MUNDIAL HACE
QUE EL SER HUMANO PONGA EN PELIGRO LA ESTABILIDAD DEL PLANETA.
¿Cómo ayudarles?
1. Conocer las ideas previas.
2. Iniciarles en el relieve para que aprendan a: describir, comparar e
interpretar.
Ejemplos:
- Apreciar la diversidad de rocas en los alrededores.
-Experimentar sus propiedades.
-Comprobar el efecto erosivo del agua.
-Observar accidentes del relieve.
Didáctica de la Geografía Tema1
El tiempo atmosférico
Didáctica de la Geografía Tema1
- Métodos de indagación:
Técnicas de trabajo:
A) Lectura y subrayado del libro de texto; extraen y buscan
vocabulario.