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República Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio

Centro de Aplicación Guatire

SOCIOLOGÍA
ENSAYO

Cabriles Gómez, Karen Rosalía C.I. V-13.844.690

Guatire, Enero de 2020


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El objetivo principal de este ensayo es conocer el concepto de sociología, su

objeto y como la educación puede cambiar la sociedad.

Como investigadores es necesario dominar las diferentes áreas de

conocimiento para de esa manera trasmitir de manera asertiva y eficaz todo lo

aprendido.

De acuerdo a los historiadores, los antecedentes directos de la

sociología se remontan a la era siguiente a la Ilustración, en la que los

pensadores Edmund Burke y Joseph de Maistre se dieron a la tarea de criticar

los preceptos de algunos intelectuales de esa época como Montesquiu y

Voltaire, quienes en su momento habían analizado las instituciones europeas,

tanto las políticas como las sociales, ó Lord Kames, ilustrado escocés, quien

había estudiado el cambio social como fenómeno. No obstante, Burke y

Maistre dieron inicio a una corriente conservadora, cuyo interés primordial era

estudiar las causas de este cambio, así como los factores que pudieran

conservar la estabilidad de la sociedad.

Empero, fue en el siglo XIX – de acuerdo a lo que apuntan algunas

fuentes – que surgió la necesidad de encontrar una ciencia que permitiera

medir el funcionamiento y comportamiento de la sociedad. Es entonces la

corriente del Positivismo la que plantea la creación de un “Física Social”, que

pudiese observar, cuantificar, medir y predecir los fenómenos sociales, como

si de fenómenos físicos se trataran.


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Ya en el siglo XX, la sociología vivió una época de renacimiento de la

mano del pensador Emile Durkheim, planteo la necesidad de estudiar los

hechos sociales más como objeto, que como fenómenos.

Así mismo, durante el siglo XIX y XX resaltan otros importantes

pensadores que han brindado sus aportes a la conformación de la sociología

como ciencia. Algunos de ellos son Karl Marx, Max Weber, Jurgen Habermas

y sobre todo Michel Foucault, considerado uno de los autores más influyentes

del pensamiento social del siglo XX.

Ahora bien, la palabra sociología tiene su origen en el latín y más

exactamente en la unión de socius, que vendría a traducirse como “socio ó

individuo” y logía que tiene varias acepciones entre ellas “estudio”.

Weber (1922) define: “la sociología como una ciencia que busca

comprender la acción social mediante la interpretación y explicar por esa vía

las causas del desarrollo y de las consecuencias de aquella”.

La sociología es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos

sociales (conjunto de individuos que conviven agrupados en diversos tipos de

asociaciones). Esta ciencia analiza las formas internas de organización, las

relaciones que los sujetos mantienen entre sí y con el sistema, y el grado de

cohesión existente en el marco estructural social.

Sin embargo, debido a la complejidad del ser humano y sus múltiples

cualidades y comportamientos, la sociología se ha erigido como una ciencia

heterogénea e interdisciplinaria, donde se unen numerosas áreas de


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conocimiento a fin de poder estudiar desde distintas ópticas el

comportamiento de la sociedad en el ejercicio de sus relaciones, lo que a su

vez ha originado – según el momento y disciplina dominante – que dentro de

la misma sociología nazcan diferentes corrientes, según el punto de vista

desde donde se aborde la experiencia social.

En relación al objeto de estudio de la sociología es la sociedad

humana, individual y colectivamente, mediante la aplicación del método

científico a sus estructuras, formas de organización y conductas.

La sociología aborda al hombre como un ser social y busca cubrir

todas las aristas que parten de ahí. Formalmente se conoce como la ciencia

que trata las condiciones de existencia de las sociedades humanas.

La sociología es un campo de estudio dinámico, debido a que se debe

adaptar sus reflexiones en función de los cambios sociales que ocurren a lo

largo de la historia, buscando abarcar sus factores y fenómenos determinantes.

A los largo de su existencia social, la sociología ha aplicado técnicas

multidisciplinarias que le han permitido adoptar también nuevos métodos a

medida que se descubren nuevos escenarios orgánicos en los que el hombre se

ve involucrado socialmente.

Es considerada una ciencia que va mucho mas allá de sus conceptos

base, debido a que su objeto de estudio no se puede considerar mecánico o

absoluto. Por lo tanto, siempre habrá nuevos fenómenos cuyas respuestas o

caudas deben ser abordadas con perspectivas frescas y conceptos novedosos.


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En definitiva, la educación es la inversión más beneficiosa y rentable

para esta sociedad en evolución e inquieta y a la vez intransigente. La

educación siembra actitudes, valores, comportamientos y conductas rectas

para cuando se llegue a la vida adulta.

Ahora bien, si deseamos una sociedad inclusiva, sin discriminaciones

ni marginaciones, debemos trabajar por una escuela inclusiva. Si buscamos

una sociedad más justa debemos conseguir una escuela más justa.

Así pues, si existen docentes comprometidos con los estudiantes y con

la sociedad, sensibles ante las injusticias e implicados en la lucha contra ellas.

Las comunidades educativas comprometidas y trabajando en pos de los

valores y objetivos compartidos se lograra un cambio positivo para la

sociedad.
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Bibliografía

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