Milton Suarez.

TALLER DE MATEMATICAS CUARTO PERIODO

Decimales- fracciones-porcentaje-potenciación-radicación-logaritmación- regla de tres compuesta

El porcentaje nos dice qué parte de un total representa una cantidad. Y lo hace representando el total por el
valor 100 y calculando de esos 100 cuanto correspondería a la cantidad que estamos analizando.

Por ejemplo:

Si hay 10 coches aparcados y 3 son de color amarillo, ¿Qué porcentaje (que parte del total) representan
estos 3 coches? El total (los 10 coches aparcados) se considera que es el 100 por cien (se representa por 100
%).Para calcular el porcentaje que representan los 3 coches amarillos: Se divide el número de coches
amarillos entre el total de coches y se multiplica por 100 (para expresarlo en porcentaje):

 3 : 10 = 0,3

0,3 x 100 = 30 %

Los 3 coches amarillos representan el 30% de los coches aparcados.

 En una familia de 6 hermanos 4 son rubios ¿Qué porcentaje representan del total de los hermanos?

4 : 6 = 0,666

0,66 x 100 = 66,6 %

 Un equipo ha jugado 15 partidos y ha ganado 6 ¿Qué porcentaje representan los partidos ganados
sobre el total

6 : 15 = 0,4

0,4 x 100 = 40%

1.- Calcular el porcentaje de una cantidad

Para calcular el porcentaje de una cantidad se multiplica dicha cantidad por el porcentaje y se divide por
100.

El 20% de 50 = (50 x 20) / 100 = 10

Veamos unos ejemplos:

Calcular el 15% de 200:

(200 x 15) / 100 = 30

Calcular el 25% de 8:

(8 x 25) / 100 = 2

Calcular el 60% de 120:

(120 x 60) / 100 = 72

2.- Aumentar/disminuir una cantidad en un porcentaje

Para aumentar o disminuir una cantidad en un porcentaje se calcula cuanto representa dicho porcentaje de
esa cantidad y se le suma o resta a la cantidad inicial.

Por ejemplo: aumentar 60 en un 20%.

1.- Calculamos cuanto representa el 20%:

(60 x 20) / 100 = 12

2.- Se lo sumamos al importe inicial:

60 + 12 = 72

 Disminuir 50 en un 10%.

1.- Calculamos cuanto representa el 10%:

(50 x 10) / 100 = 5

2.- Se lo restamos al importe inicial:

50 - 5 = 45

 Aumentar 120 en un 30%.

1.- Calculamos cuanto representa el 30%:

(120 x 30) / 100 = 36

2.- Se lo restamos al importe inicial:

120 + 36 = 15

Ejercicios

1) Determine el número decimal correspondiente a cada porcentaje:

a) 20 % b) 75% c) c) 140% d)2% e) 6,2% f) 3 %

2) Exprese cada porcentaje en forma de fracción irreductible:

a) 35 % b) 40 % c) 140 % d) 2% e)6,2% f)135 %

3) Determine el porcentaje que corresponde cada número decimal

a) 0,67 b) 0,138 c) 1,59 d) 0,07 e) 2,325

4) Calcule:

a) el 30% de 90 b) el 45% de 60 c) el 130% de 75 d) el 150% de 4600

e) el 3% de 14,7 f) el 2,5% de 10 g) el 0,08% de 12000

5)
a) ¿Qué tanto por ciento representa 45 de 180?

b) ¿Qué tanto por ciento representa 345 de 1500?

c) ¿Qué tanto por ciento representa 26,6 de 38?

d) ¿Qué tanto por ciento representa 22 de 25?

e) ¿Qué tanto por ciento representa 925 de 1250?

6) a) Determine una cantidad sabiendo que el 12% de ella es 87.

b) Si el 62% de una cantidad es 93, ¿cuál es la cantidad?

b) Determine una cantidad sabiendo que el 12% de ella es 87.

Resuelva cada problema:

7) En un examen han aprobado 3 alumnos de una clase de 30, ¿Qué porcentaje representan?

8) Un jugador de baloncesto ha encestado 8 tiros libres de un total de 15, ¿qué porcentaje representan?

9) En un grupo de 15 amigos 10 saben hablar inglés; calcula que porcentaje representan.

Resuelve los siguientes problemas

10) Incrementa 20 en un 30%
11) Incrementa 50 en un 20%
12) Incrementa 15 en un 20%
13) Incrementa 40 en un 15 %
14) Incrementa 50 en un 60%
15) Incrementa 30 en un 20%

16) En un liceo se realiza la elección de la directiva de estudiantes. A mediodía, de los 800

estudiantes del liceo, han votado 600. ¿Qué porcentaje de alumnos aún no ha votado?

17) Un libro cuyo precio era de $5000, cuesta en la actualidad $250 más. ¿Cuál es el
porcentaje de aumento?

18) Al adquirir un auto cuyo precio es de $3.800.000, nos hacen un descuento del 4.5%.
¿Cuánto debo pagar por el vehículo?

19) Estando de viaje por un país del norte compré un gorro, que tenía un descuento del
35%. Si por el gorro pagué 9,75 dólares. ¿Cuánto costaba antes de la rebaja?

20) Se vende un artículo con una ganancia del 15% sobre el precio de costo. Si se ha
comprado en $800. Determine el precio de venta.
 Problemas de proporcionalidad
REGLA DE TRES COMPUESTA

En todos estos problemas aparecen más de 2 magnitudes y se resuelven planteando una regla de
tres COMPUESTA (sigue estos pasos):
1º. Escribimos todas las magnitudes que aparecen con la unidad en que las vamos a medir.
2º .Leemos el problema y colocamos las cantidades en la magnitud correspondiente. Recuerda que
si no están en la misma unidad hay que pasarlas a la misma unidad. Llamamos “x” a la cantidad
que tenemos que calcular.
3º. Comparamos cada magnitud con la magnitud en la que está la “x” para saber si es directa o
inversa: utilizamos los signos “+” y “ – ” Recuerda que:

Directa (D) Inversa (I)

+ __________________ + + ____________________ -

- ___________________ - - ____________________ +

4º. Escribimos primero la fracción de la magnitud en la que está la “x” seguida del signo = ,
después escribimos el producto de las fracciones de las otras magnitudes teniendo en cuenta que:
Si es Directa formamos la fracción números igual que aparecen en la regla de tres.
Si es Inversa escribimos la fracción inversa.
5º. Resolvemos la proporción y tenemos la solución del problema.

Problemas de proporcionalidad
REGLA DE TRES COMPUESTA.

1.- 5 Caballos en 4 días consumen 60 kg de pienso. ¿Cuántos días podrán alimentarse a 8 caballos con
360 kg de pienso?

2.- En un comedor escolar 75 alumnos han consumido 230 kg de pescado en 2 meses. ¿Cuántos kg de
pescado consumirán 150 alumnos en 3 meses?

3.- Una fábrica trabajando 8 horas diarias ha necesitado 5 días para fabricar 1.000 ruedas. ¿Cuántos días
tardará para fabricar 3.000 ruedas si trabaja 10 horas diarias?

4.- 1 Cine dando 2 sesiones diarias, puede dar entrada a 18.000 personas en 30 días. ¿A cuántas personas
podrán recibir 4 cines dando 3 sesiones diarias durante 45 días?

5.- 12 Obreros, trabajando 8 horas diarias hacen una pared de 50 m de larga en 25 días. ¿Cuánto
tardarán 5 obreros en hacer una pared de 100 m de larga si trabajan 10 horas diarias?
6.- 60 Terneros consumen 4.200 kg de pienso a la semana. ¿Durante cuantos días podremos alimentar a
15 terneros si disponemos de 600 kg de pienso?

7.- Por enviar un paquete de 5 kg de peso a una ciudad que está a 60 km de distancia, una empresa de
transporte me ha cobrado 9 €. ¿Cuánto me costará enviar un paquete de 50 kg a 200 km de distancia?

8.- Para llenar un depósito hasta una altura de 80 cm se ha necesitado aportar un caudal de 20 litros por
minuto durante 1h y 20min. ¿Cuánto tiempo tardará en llenar otro depósito hasta una altura de 90 cm si
se le aporta un caudal de 15 litros por minuto?

9.- Con 12 botes conteniendo cada uno ½ kg de pintura se han pintado 90 m de verja de 80 cm de altura.
Calcular cuántos botes de 2 kg de pintura serán necesarios para pintar una verja similar de 120 cm de
altura y 200 metros de longitud.

10.- Seis grifos, tardan 10 horas en llenar un depósito de 400 m³ de capacidad. ¿Cuántas horas tardarán
cuatro grifos en llenar 2 depósitos de 500 m³ cada uno?