“A PRUEBA DE FUEGO”

PERSONAJES
Protagonistas: Catherin y Caleb

Secundarios: Doc. Gaby y Michael

Incidentales: señor Rudolf

CARACTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES

Prosopografía: Caleb tiene el cabello rizado, es un hombre caucásico, ojos
rasgados, cejas poco pobladas.

Etopeya: Caleb es un poco serio a pesar que le gusta hacer bromas. Es explosivo
cuando le contestan.

Retrato: Caleb es un chico que le gusta las cosas bien y a como él dice. Al
principio se ve una persona con rostro enojado.

DIÁLOGO
Caleb: no funciona Michael. Como puede ser que me respeten en todas partes
excepto en mi propia casa.

Michael: me ha pasado y es algo muy duro.

Caleb: ¿y qué hiciste al respecto?

Michael: entendí que no era un matrimonio roto, no sabía hacerlo funcionar.

Caleb: ¿De qué hablas?

Michael: la caminadora si funciona, sn embargo si tu no sabes usarla no sirve de

nada.

NARRACIÓN DE LAS ACCIONES

Caleb se encuentra haciendo y acomodando la mesa para cenar con su esposa ya
que se han peleado y quiere reconciliarse. Llega su esposa, se asombra de ver
todo y se va a su cuarto. Caleb se queda con la duda de lo sucedido. Catherin se
mira al espejo de su cuanto, sale de nuevo y le dice a Caleb que no lo ama.
ESPACIALIDAD
Caleb se desenvuelve más en su trabajo (en la estación de bomberos). Catherin
trabaja en un hospital. Pero cuando los dos se encuentran en la casa lo único que
hacen es pelear y gritarse uno con el otro.

Ambiente: el ambien de sus trabajos es de orden y de reglas, tranquilo.

TEMPORALIDAD
Lineal: El papá de Caleb le da a su hijo un libro llamado “el reto del amor” por 40
días. Todos los días tiene que leer y hacer lo que pide. El día 1 le pide no decirle
nada negativo a su esposa. Día 2 tener en gesto de generosidad. Día 3 regalarle
algo. Día 4 hablarle para saber si necesita algo.

Retrospectiva: Michael le cuenta a Caleb como fue su vida con su primer

esposa

Prospectiva: al comienzo de la película se ve a catherin hablando con su

mamá y le dice que quiere casarse con su papá porque ve que la quiere mucho.
Luego dice que se quiere casar con alguien y vivirán felices.

ORDEN DE LOS HECHOS

Planeación: El esposo de Catherin y ella pelean demasiado. Los dos trabajan y
no tienen casi tiempo para sus cosas.

Desarrollo: Caleb va con su papá para platicar acerca de su matrimonio, él le

da un diario titulado “el reto del amor” el cual consiste en que por 40 días tiene que
cumplir unos retos hacia su esposa como regalarle hago, preguntar por ella, etc.
Caleb trabaja en una estación de bomberos y su esposa en el hospital, casi no
están en casa. Caleb continua con los retos, sin embargo su esposa piensa que
solo hace esos gestos buenos para que no le dé el divorcio.

Cartherin conoce a un chico y al parecer le atrae. Él le regala flores y una carta.

Clímax: Caleb es capitán de bomberos por lo tanto cuando suena la alarma

salen todos apresurados. Durante la película aparece un incendio. Al parecer
todos los dueños de la casa están fuera pero se dan cuenta que quedo su hija
pequeña, así que entra Caleb a la casa que se está quemando y saca a la niña.

Desenlace: Al final, Catherin se da cuenta de todo lo que ha hecho su esposo

por ella y lo perdona, así que lo va a buscar a su trabajo para decirle que lo ama
 COLEGIO LÁZARO CÁRDENAS

NOMBRE: Heidy Priscila Marín Pérez

DOCENTE: Eva Elizabeth Cruz

MATERIA: Metodología de investigación

GRADO: 3 semestre

GRUPO: “U”

Reforma, Chis. 21/01/2020

 INTRODUCCIÓN
Como introducción podemos decir que el método de investigación es muy
importante para todo ser humano, además de que lo usamos muy a menudo. Ya
sea en la escuela, o bien en investigaciones que se quieran realizar de todo tipo.
Para eso existen tipos de investigaciones que van en todos los ámbitos. Tantos
escolares, como científica. Es decir, en todos los ámbitos necesitamos saber u
obtener conocimiento de alguien o algo. Se debe aprender a investigar de forma
clara

Todos nacimos con conocimiento pero podemos ampliar dicho conociendo si

nosotros indagamos e investigamos más a profundidad sobre algún objeto y así no
quedarnos con el solo conocimiento que tenemos si no adquirir nuevos conciertos.
 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

El concepto de la investigación “se refiere a un proceso que, sustentado en el

método científico, intenta adquirir, aplicar y crear conocimientos.” Gracias a la
investigación podemos profundizarnos acerca de un tema.

Sócrates sostenía que “la investigación es el objetivo primordial y el fin básico de

la existencia del ser humano”. Cuando el ser humano necesita saber empieza a
cuestionar. Es aquí donde el comienza su investigación por naturaleza.

Por otro lado la palabra método se ha definido como “procedimiento que se sigue
en las ciencias para hallar la verdad y enseñarla” o bien como “modo de decir o
hacer con orden”

Entonces podemos decir que el método de la investigación es un procedimiento

con orden para encontrar conocimientos más amplios. En nuestra vida lo usamos.
Ya sea en la escuela, cuando vamos a explicar un tema, tenemos que saber e
investigar con detalle cada uno de los temas. Y para eso debemos tener una
búsqueda en orden y amplia para así poder adquirir conocimientos nuevos. Por
eso es muy importante la investigación en nuestras vidas, para así ir adquiriendo
conocimientos que aún no sabemos. Es por eso que se dice “realizar
investigaciones nos permite comprender el mundo que nos rodea; y por eso es
importante conocer cómo funcionan las cosas y por qué lucen o actúan del modo
en que lo hacen”

Es indispensable que al hablar de método hagamos referencia al amplio proceso,

en el cual el hombre se apoya para llevar a cabo cualquier acto de investigación, y
con este obtener resultados confiables y veraces.

Así mismo la investigación científica es “la vía fundamental para que la ciencia
logre su objetivo, ya que la búsqueda de conocimiento nos permite dar soluciones
a problemas de carácter científica para el desarrollo de los diferentes aspectos de
la vida en sociedad”. Como sabemos siempre tenemos que investigar algo de
origen científico para así llegar a un objetivo claro o a un conocimiento más
concreto.

Se decir que la investigación “ha permitido que se simplifiquen costos, medios y

modos de comunicación y productos.” es decir, gracias también a la investigación
científica la vida es un poco más fácil, ya que se han creado cosas nuevas que
facilitan el modo de vida, como mencionaba ahí, en los medios de comunicación,
entra otros. A demás de que esto ha dado un impacto muy grande en la sociedad
actual.

Ahora bien, decimos el concepto de conociendo, según la Real Academia de la

Lengua Española, conocimiento es la acción y efecto de conocer, es decir, es la
facultad que todo ser humano desarrolla con el fin de comprender algo, utilizando
la razón. El conociendo es algo que ser humano obtiene ya sea por las
investigaciones y así puede comprender algo sobre algún tema.

El conociendo en las organizaciones ha sido considerado por muchos, definido por

algunos, comprendido por unos pocos, y formalmente valorado por prácticamente
nadie” lo que quiere decir este texto es que no muchos valoran el conocimiento.
Quizá no muchos lo saben usar, por lo que lo usan para otros fines. Es decir el
conocimiento es muy importante ya que de l podemos obtener investigaciones
nuevas siempre y cuando se utilicen para bien.

Se dice además que “podemos plantear que el hombre nació aprendido,

adquiriendo conocimiento y llevarlo a la práctica. Si ese ejercicio no lo hubiera
realizado, jamás se habrían propiciado grandes avances en la ciencia, la
tecnología e inclusive en la misma evolución de la sociedad.” Es decir el ser
humano cuando nace ya tiene ciertos conocimientos que si no los lleva a la
práctica de nada servirían. Por ello es muy importante llevar a la práctica dicho
conocimiento para así tener grandes avances y esto también le ayudara en gran
parte a la sociedad. Para esto hay varios tipos de conocimiento que pueden
ayudar en todos los aspectos de la vida.

en este parcial vimos también las técnicas e instrumentos. Primero veamos lo que
son las técnicas. Estas técnicas se utilizan en “la recolección, ordenamiento y
análisis de datos del cual se vale el investigador para acercarse a los hechos y
acceder a su conocimiento.” es decir, por medio de las investigaciones que se
hagan se recolectan dichas investigaciones y ese puede ser una de las técnicas
para investigar acerca de un fenómeno o cosa.

Por otro lado tenemos los instrumentos, Bernardo y Calderón (2000), “consideran
que los instrumentos son un recurso del que puede valerse el investigador para
acercarse a los fenómenos y extraer de ellos la información.” los instrumentos son
muy importantes a la hora de hacer nuestras investigaciones ya que nos ayuda
con ciertas cosas, para que nuestra investigación sea concreta y este bien.
 CONCLUSIÓN
Como conclusión podemos decir que el método de investigación aunque no nos
demos cuenta, en ocasiones lo usamos, cuando necesitamos investigar ciertas
cosas, cuando queremos saber más a profundidad un tema.

Aunque ya contamos con conocimientos desde que nacimos, pero es importante

poner en práctica este conocimiento y así poder sacar más conocimientos nuevos.

Son importantes las investigaciones ya que nos ayuda a ampliar nuestros

conocimientos.

Para realizar dichas investigaciones se necesitan ciertas técnicas que nos pueden
facilitar a la hora de hacer las investigaciones.

De igual forma se necesitan instrumentos que de igual forma nos sirven para que
nuestra investigación sea más concreta.

Por ultimo decimos que el método de investigación está presente en todas partes,
tanta escolar o puedes ser de manera científica. Y así podemos ampliar nuestros
conocimientos de forma clara.
 BIBLIOGRAFÍA
http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/Axiologicas/Metodologia_de_la_investigacion.pdf

file:///C:/Users/Marin/Downloads/Dialnet-ConceptoTiposYDimensionesDelConocimiento-
2274043%20(1).pdf