MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA

DIRECCION REGIONAL DE PUNTARENAS

SERVICIO ITINERANTE EN RETARDO MENTAL
ESCUELA MORALES
CIRCUITO ESCOLAR 03
DOCENTE: LICDA. SOFIA VARELA DOMINGUEZ

PRUEBA DIAGNOSTICA ESPAÑOL II FINAL

NOMBRE:_________________________________________ NIVEL:______

I PARTE
MARCO CON UNA X LA OPCION CORRECTA
1. Correcto orden alfabético tomando en cuenta la primera letra de las palabras
( ) ducha –futuro – hielo- guitarra- suave
( ) agua- barco- comida- juguete- foca
( ) burro- escoba- gusano- música- orquesta
2. Nombre que recibe la parte de atrás de la cubierta de un libro
( ) portada
( ) contraportada
( ) lomo
3. Nombre de la parte del libro donde están unidas las hojas del libro
( ) portada
( ) lomo
( ) contraportada
4. Parte de adelante del libro, incluye el título del libro
( ) portada
( ) lomo
( ) contraportada
5. Correcto singular de la palabra peces.
( ) pez
( ) pes
( ) pescado
6. Libro que contiene el orden alfabético en forma escrita
( ) una revista
( ) el cuaderno
( ) el diccionario
7. Función del diccionario
( ) enseñar la dirección de los lugares
( ) explicar el significado de las palabras
( ) buscar noticas
8. Palabra con hiato
( ) patio
( ) baile
( ) trae
9. Palabra con diptongo
( ) tío
( ) iglesia
( ) leo
10. Palabra que pertenece al campo semántico de la familia
( ) cocina
( ) abuelo
( ) maestra
11. Signo que se utiliza en oraciones que expresan enojo, alegría, temor o sorpresa
( ) de admiración
( ) de interrogación
( ) la coma
12. Signo utilizado para separar elementos de una serie o enumeración.
( ) la coma
( ) el punto
( ) signos de admiración
13. Signo que se utiliza al final de una oración y significa una pausa en la lectura.
( ) signo de interrogación
( ) la coma
( ) el punto
 14. Palabras que emiten los sonidos de los animales y cosas
( ) prefijos
( ) Sufijos
( ) Onomatopeyas
15. Correcta escritura del número 19
( ) diez y nueve
( ) diecinueve
( ) diezcinueve

II Parte. APAREAMIENTO
Columna A Columna B
( ) ( ) monosílabas 1. Aula
( ) ( ) bisílabas 2. Consonantes
( ) ( ) trisílabas 3. Alfabeto
( ) ( ) polisílabas 4. lluvia
5. escuela
6. sol
7. poema
8. Cal

III. PARTE.
Sustituya los nombres destacados por pronombres y escriba denuevo la oración.
Karen y Ana comen queque. _________________________________________________________

Juan juega en la playa ______________________________________________________________

Laura compra comida muy rica ______________________________________________________

Mi hermano y yo estudiamos juntos __________________________________________________

IV PARTE
Observe el recuadro donde se presentan dúos de sinónimos y antónimos. Coloque el número 1 o
2 donde corresponda de acuerdo a lo identificado. No sobran opciones en el cuaderno.
Grande- pequeño Habitación- cuarto Feo- bonito

Burro- asno Ganar- perder Perro- can

Subir- bajar Caro- barato Conversar- hablar

1. Sinónimo 2. Antónimo
V PARTE
Observe el recuadro donde se presentan palabras. Clasificarlas según el género al que
pertenecen, colocando el número 1 o 2 según corresponda; masculino o femenino. No sobrar
opciones

Fotografía Educación

País lápiz

lámpara carro

1. Masculino 2. Femenino