MÓDULO 1

4 Fases para elaboración del manuscrito (Artículo):

 FASE INICIAL
 FASE PRELIMINAR
 FASE DE PREPARACIÓN
 FASE DE REDACCIÓN

¿Qué vamos a publicar? El autor debe definir el mensaje de su trabajo con coherencia

¿Qué es un autor?

 Contribuye en la concepción o diseño de la investigación

 Redacta el manuscrito y revisa
 Aprueba la versión final
 Responsable en todos los aspectos del trabajo y apto conocedor del tema
Directrices para mejorar la calidad del reporte (manuscrito)

TABLAS

 Informan al lector sobre valores exactos de datos numéricos.

 Ayudan a comprender los resultados que se quieren mostrar.

Estructura:

 Titulo
 Encabezado de fila
 El cuerpo (ninguna celada debe quedar en blanco) (si el dato es nada = 0) (si no
hay datos = -)
 Datos al pie: abreviaturas, valoraciones estadísticas, fuentes.

Recomendaciones para elaborar una tabla:

 Sencilla y fácil comprensión

 Título descriptivo y breve
 Ordenamiento de filas y columnas: izquierda a derecha y de arriba abajo
 Agregar abreviaturas
GRÁFICOS

Los gráficos deben explicarse por sí mismo y no depender del texto del artículo

Partes de un gráfico:

 El título va en el pie del grafico

 Pie de figura: acá van los detalles, modelos estadísticos, etc
 Leyenda
 Escalas de medidas: deben estar detalladas
 Figura central: contiene el mensaje principal del gráfico
 Gráficos de barra: describen algún tipo de frecuencia

 Diagrama de cajas y bigotes: se coloca la mediana (promedio), para ver si existe

diferencia entre diferentes grupos

 Gráfico de línea: marcan una tendencia a través del tiempo

 Gráfico de dispersión: para la correlación entre dos variables (valor R y valor P)

  Gráfico ilustrativo
 Mapas o cartogramas
 Flujograma: hace una secuencia de la investigación para llegar a la muestra final

Errores:

 Enviar gráficos en 3D
 Manipular los gráficos de barras (no alargar o disminuir las barras)
 Manipulación de los datos
 Utilizar los gráficos de torta (si tiene muchas categorías)
MÓDULO 2

INTRODUCCIÓN

Debe decirnos por qué hemos realizado una determinada investigación, para luego entender la
importancia de dichos resultados.

Suministrar suficientes antecedentes para comprender y contextualizar los resultados.

Presentar la justificación racional del estudio. Establecer claramente el objetivo de la
investigación. IR DE LO MÁS GENERAL A LO MÁS ESPECÍFICO

 Redacción:
o En tiempo presente para hecho conocidos y pasado perfecto para situaciones
que no han sido establecidos o comprobados
o Citar la fuente original
o PRIMER PARRAFO: descripción de todo aquello que se conoce de la pregunta
de investigación, ir de lo general a lo específico
o SEGUNDO PÁRRAFO: descripción sobre aquello que no se conoce respecto al
tema o pregunta de investigación
o TERCER PARRAFO: descripción de cómo se solucionará ese vacío del
conocimiento

La introducción no debe ser tan extensa y no debe llegar a aburrir al lector. En el último
párrafo de la introducción debe ir si o si el objetivo: (con el verbo infinitivo)

“El presente estudio propone… El objetivo de este estudio fue… El objetivo del presente estudio
fue…”

Resumen:

1. Cuál es la pregunta de investigación y que es lo que se conoce de ella

2. Cuáles son los vacíos de información con respecto a la pregunta de investigación

3. Como nuestro estudio va generar un conocimiento para aportar evidencia científica para
cubrir ese vacío de información

MATERIALES Y MÉTODOS

“Mi artículo debe ser reproducible” “Escribir en pasado” “No utilizar nombres comerciales”
“Utilizar subtítulos en los procedimientos” “Referencias cuando sea necesario”

1. DISEÑO DEL ESTUDIO

Es el planteamiento teórico que se hace de un estudio de investigación para abordar la
enfermedad de forma tal que se optimicen los objetivos que se pretenden en relación
con los medios disponibles y las características del proceso en estudio.
2. POBLACIÓN

3. MUESTRA Y MUESTREO

La muestra se puede obtener a través de fórmulas paquetes estadísticos.

El muestreo es la selección de la parte de la población que debe estudiarse.

Potencia estadística: para demostrar que existen asociaciones si tienen suficiente

potencia estadística.

4. VARIABLES
 Se debe redactar una definición sencilla con sus respectivas formas de medición.

5. PROCEDIMIENTOS
Descripción de la secuencia para obtener la información que necesito, detallar la
validez de las pruebas o instrumento que se utilizó para recopilar esa información.

6. ANÁLISIS DE DATOS

7. ASPECTOS ÉTICOS
Se debe realizar la aprobación del estudio en un comité de ética antes de ejecutar la
investigación.
 Declaración de Helsinski

RESULTADOS

Los resultados que se presentan acá no es correcto que se presenten en la discusión.

Párrafos para redactar resultados:

 Participantes: se incluyen a los participantes de la investigación que fueron estudiados

 Datos descriptivos o demográficos: se presentan por frecuencias, porcentajes, medias
o medianas mediante tablas o gráficos (tabla 1). Y se describe:
“De un total de 500 pacientes, 200 (54%) fueron de sexo femenino”
 Resultados principales:

 Resultados secundarios:

DISCUSIÓN

Sirve para comparar, contrastar y discutir los resultados y procedimientos con lo de otros
autores.
Reconocer las debilidades (limitaciones) y fortalezas (aportes) de tu investigación.
Enmarcar los resultados en forma contextualizada.
Extraer conclusiones y generar recomendaciones.

Estructura:

Debemos evitar convertir la discusión en una simple, inútil y pesada repetición de los
resultados.

La discusión debe responder las siguientes preguntas:

 Detallar las significancias estadísticas

CONCLUSIONES

Deben ser bien planteadas y coherentes con el objetivo de la investigación el cual está en el
último párrafo de la introducción.
TITULO

 Descriptivo
- Destaca el objetivo de la investigación: el título nos dice que se hizo en la
investigación
- Delimita tiempo, espacio y persona
- Dar información sobre el diseño del estudio
 Informativo
- Destaca el resultado del estudio (o su conclusión)

“El título debe ser conciso”

- Cada palabra elegida sea relevante

- En promedio debe haber entre 12 a 15 palabras, no debe tener abreviaturas
- Sintaxis adecuada: ¡claridad!
- Al no ser concisos: incluir palabras o frases irrelevantes:
o “Estudio” sobre…
o “Investigación” sobre…
o “Contribución” a…
o “Resultados de un estudio” sobre…

Los títulos y resumen usualmente aparecen juntos en las bases de datos y se leen juntos. Por
ello, pueden complementarse.
RESUMEN

Resumen estructurado:

- Son los más amplios, se utilizan cuando son artículos originales

Resumen no estructurado:

- Para artículos originales breves, se presentan en un solo párrafo de forma corrida

Recomendaciones

- Se redacta al final
- No debe contener abreviaturas
- No debe contener referencias
- Se debe redactar en pasado
- Igual al artículo extenso

PALABRAS CLAVES

Las palabras claves deben ser conocidas y ser fácil de buscar en internet (en español e inglés)

- Evitar términos susceptibles de una interpretación amplia

- Evitar uso de abreviaturas
- Limitarse en palabras claves según la revista
- No repetir las palabras claves del título
- Buscar palabras claves en DECS y MESH

REFERENCIAS

Para un artículo original piden de 20 a 35 referencias (APA o Vancouver)… Se recomienda el

uso de “Gestores de referencia”

- Zotero
- Mendeley
- ProCite
- RefWorks
- ReferenceManager
- EndNote
- F1000 Workspace}

Recomendaciones:

- Citar fuentes más relevantes

- No citar Wikipedia, monografías, etc
- Citar principalmente artículos científicos de la fuente original