Ensayo

Nombre: Maria Jimenez Matrícula:

Nombre del curso: Nombre del profesor:
Talller de desarollo de
razonamiento lógico - matemático
Módulo: Actividad:
Módulo 2 Actividad 4
Fecha: Octubre 2017
Bibliografía:
 Zill, G. (2012). Álgebra, trigonometría y geometría analítica (3ª ed.).
México: McGraw Hill.
 Recursos de apoyo (2017). Balckboard temas 10 11 y 12.
https://miscursos.tecmilenio.com.mx

Descripción:
Reconocer la aplicación de ecuaciones lineales y desigualdades en la vida real.

Objetivo:

Aplicar los conceptos de ecuaciones lineales, sus métodos de solución y

desigualdades para dar solución a ejercicios.

1. Para los siguientes enunciados deberás realizar el proceso para

resolverlo y fundamentar ese proceso:

a. Si 12 bultos de cemento y 6 bultos de yeso cuestan $1020, mientras que

9 bultos de cemento y 13 bultos de yeso cuestan $1530, ¿Cuánto se tiene que
pagar por 3 bultos de cemento y 2 bultos de yeso?

12x + 6y = 1020

x= 1020 + 6y

x= 85 – 0.5y

9x + 13y = 1530
 Ensayo

9 (85 – 0.5y) + 13y =1530

765 – 4.5y + 13y = 1530

8.5y = 765

Y= 90

12x + 6 (90) = 1020

X = 480/12 = 40

3x + 2y
=3*40 + 2*90
= 120+ 180
= 300

Respuesta:
300

b. Una máquina trilladora A para trigo realiza un trabajo en 3 días; y otra,

llamada B, puede realizarlo en 5 días. ¿En cuánto tiempo terminarán el trabajo
ambas máquinas?

Datos:

Maquina A, 1 trabajo = 3 dias

Maquina B, 1 trabajo = 5 dias

1/3 + 1/5 = 1 Trabajo

( 1/3 + 1/5 )× = 1

Resolver:

( 1/3 + 1/5 )× = 1
( 5+3/15)× = 1
( 8/15 )×1

Despejar:

× = 1 × 15/8
× = 15/8
× = 1.875
 Ensayo

Tiempo de trabajo 1 día 21 horas.

c. Joaquín invirtió su dinero a 12% y a 15% obteniendo unos intereses de

$3000. Si las cantidades que invirtió hubieran sido intercambiadas, habría
tenido un retorno de $2940. ¿Cuánto dinero invirtió a 15%?

.12x + .15y = 3000

.15x + .12y = 2940

X = 2940-.12y/.15
X = 14.600 – 0.8y

.12 (14,600 – 0.8y ) + .15y = 3000

2352 – 0. 096y + .15y = 3000
0.054y = 648

Y= 12,000

.12 + .15 (12,000) = 3000

.12x = 3000 – 1800
.12x = 1200

X = 10,000

d. Un comerciante desea mezclar nueces que cuestan $9 por gramo con

almendras que valen $8 el gramo, para obtener 60 gramos de una mezcla con
valor de $8.70 por gramo. ¿Cuántos gramos de cada variedad debe mezclar?

9x + 8 ( 60 – x ) = 8.7 (60)
9x + 480 – 8x = 522
X= 42

e. La siguiente tabla presenta la relación entre la altitud h (en metros) y la

temperatura del aire T (en oC) sobre el nivel del mar.

Elevación Temperatura oC ( T )
 Ensayo

0 30.5
1000 24.3
2000 18.1
3000 11.9
4000 4.8
5000 -1.4

Predice, ¿cuál será el valor de la temperatura a los 1200 metros?

a. Planteen un modelo lineal de los enunciados a, b, c, d y e.

b. Respondan cada pregunta en los enunciados a, b, c, d y e.

• El valor de temperatura a los 1200 metros seria 23.06

El problema requiere saber la temperatura a 1200 metros. Para obtener esta

temperatura reste los metros entre 1000 y 2000 y de la misma forma la
diferencia entre las temperaturas:

2000 – 1000 = 1000 metros

24.3 – 18.1 = 6.2

Por cada 1000 metros la temperatura baja 6.2 grados entre 1000 y 2000
metros. Al dividir 1000 metros entre 100 metros para sabemos cuántos metros
hay en 1000 metros y obtenemos lo siguiente:

(1000 / 100) = 10

10 veces 100 metros es 1000. Al dividir la diferencia de las temperaturas entre

el número de metros sabremos cuánto baja la temperatura cada 100 metros:

(6.2 / 10) = 0.62

Cada 100 metros entre 1000 y 2000 metros la temperatura baja 0.62 grados. Si
cada 100 metros baja tantos grados restamos los grados de 200 metros de los
grados de 1000 metros para obtener el resultado de grados a los 1200 metros:

1200 = 24.3 – (0.62 * 2)

1200 = 23.06

Como resultado a los 1200 metros la temperatura es de 23.06 grados.

Resuelvan los siguientes sistemas de ecuaciones lineales:

Ecuación Resultado
-3x + y = -5
4x + y = 9 x=2
 Ensayo

y = 1 ; (2,1)
2x + y = 1
6x + 3y = 3 Tiene más de una solución, hay una infinidad de soluciones.
x + 2y = 1
x + 2y = -1 Es inconsistente porque las ecuaciones son paralelas

Aplica en cada sistema los siguientes métodos: gráfico, sustitución, suma y

resta (eliminación).
Responde: ¿Llegaron a los mismos resultados por estos tres métodos?
Responde: ¿Qué método les pareció más sencillo?
Responde: ¿Cuál consideran más lógico?

¿Llegaron a los mismos resultados por estos tres métodos?

Al utilizar los tres métodos en los tres problemas, obtuve los mismos
resultados. En la gráfica se pudo verificar y mirar el tipo de ecuación o
problema que era, solución única, solución múltiples o sistema inconsistente.

¿Qué método les pareció más sencillo?

En lo personal me fue más sencillo trabajar las ecuaciones lineales con el

método se suma y resta. Me resulto más rápido obtener la solución y resolver
los tres problemas.

: ¿Cuál consideran más lógico?

Los tres métodos son lógicos pero con el método de grafico, al ser visual es
más fácil la observación de el problema y ver si tiene solución o no.

5. Un vendedor de seguros recibe un salario semanal más una comisión, la

cual es un porcentaje de sus ventas. En una semana, por ventas de $3 000 su
pago fue de $850. En la siguiente semana por ventas de $4 000 su pago total
fue de $1 000. Determina su salario semanal y el porcentaje de comisión.

Acciones:

a. Plantea un sistema de ecuaciones lineales que cumpla los

requerimientos de la situación.
b. Responde las preguntas planteadas.
 Ensayo

c. Interpreten los resultados de acuerdo a la situación planteada.

6. Elabora un documento en donde integres la solución a cada problemática

junto con su procedimiento.

Semana 1

V = 3000
Comision1 = 3000(x)
850 = Semana1 + Comision1

Semana 2

V = 4000
Comision2 = 4000(x)
1000 = Semana2 + Comision2

Despejamos

850 = Semana1 + Comision1

1000 = Semana2 + Comision2

Semana1 = 850 – Comision1

Semana2 = 1000 – Comision2

Sustitución e igualación:
Semana1 = 850 – 3000(x)
Semana2 = 1000 – 4000(x)

1000 – 4000(x) = 850 – 3000(x)

Resolver por X

  1000 – 4000x = 850 – 3000x

1000 – 850 = 4000x – 3000x
150 = 1000x
1000x = 150
x = 150/1000
x = .15
x = .15*100
x = 15%

Al conocer la comisión, que en este caso es del 15%, podemos aplicar ahora
comisión 1 y 2 en la ecuación.

Comision1 = 3000(x)
Comision1 = 3000(.15)
Comision1 = 450
 Ensayo

Comision2 = 4000(x)
Comision2 = 4000(.15)
Comision2 = 600

Sustituimos los valores en la ecuación de cada semana.

Semana1 = 850 – Comision1

Semana2 = 850 – Comision2

Semana1 = 850 – 450

Semana2 = 1000 – 600

Semana1 = 400
Semana2 = 400

El resultado es que semana 1 y 2, nos da el salario fijo del vendedo

d. Responde las preguntas planteadas.

• El vendedor de seguros tiene un porcentaje de comisión de 15%.

• El salario fijo del vendedor es de $400 por semana.

e. Interpreten los resultados de acuerdo a la situación planteada.

• El salario fijo del vendedor es de $400 por semana, de cada venta el

obtiene una comisión de 15% y por cada mil pesos que el venda obtendrá
$150. Por lo que concluimos que por cada $1,000 pesos que el venda obtendrá
$150 pesos agregados a su sueldo fijo de $400 pesos.