UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS

EXTENSIÓN LATACUNGA

TEMA:
ANÁLISIS Y EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN REFERENTE A
COMPUTACIÓN UBICUA

INTEGRANTES:
-DAVID SAÁ

ASIGNATURA:
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN PARA LA INGENIERÍA EN
SOFTWARE

DOCENTE:
ÁLVARO UYAGUARI

PARCIAL:
TERCERO

FECHA:
07 DE ENERO DE 2020

SEPTIEMBRE 2019 – FEBRERO 2020

 TITULO APORTE REVISTA CORE/C
La investigación arrojó una aproximación
a las necesidades de la computación
ubicua planteada por Weiser y su
estrecha relación con el internet de las
cosas y el big data.
Aparentemente, ligar el contexto
tecnológico donde dispositivos e
infraestructura hacen más fácil la vida
del ser humano y esto se lo podría
englobar como el logro en sí que busca
la computación ubicua.
De manera que, explica dentro del IdC
se abordan tecnologías para conectar
cualquier dispositivo a la nube con la
El cómputo ubicuo y su necesidad de la evolución de la
tecnología y a su vez integre cambios en
importancia para la el paradigma cotidiano. Por otra parte, Revista general de
Big Data engloba a los datos que no Información y
construcción del internet pueden analizados y tratados mediante Documentación
de las cosas y el big data métodos tradicionales.
PARÁMETROS DE CALIDAD DE
SOFTWARE:
 Adaptabilidad: Nace al englobar
como necesidades la evolución
tecnológica y los cambios de los
paradigmas tradicionales.
 Mantenibilidad: Al hablar de
sistemas a fin de mejorar análisis
de datos y también con la
urgencia de sistematizar procesos
naturales del ser humano, la
necesidad de agilidad, que sea
modificable y a su vez flexible
para evolucionar.

El artículo propone una retrospectiva de los

ambientes virtuales, conceptualizando y
caracterizando en partes lo que denomina el
aprendizaje ubicuo en el entorno de la
docencia y enseñanza.
Parte de la idea de exponer el uso de las
TICs como un proceso de madurez en el
aprendizaje virtual y propone la integración
de la tecnología móvil como punto de
partida dónde se replantean los roles
estudiante-docente, demandando nuevas
estrategias de enseñanza con la
implementación de dichos dispositivos.
Finalmente, la investigación determina que
el aprendizaje ubicuo, está en desarrollo,
pero constituye un punto importante hacia la
relación de la educación con la TIC.
PARÁMETROS DE CALIDAD DE
SOFTWARE:
 Adaptabilidad: El sistema debe
poder ser capaz de lidiar con los
Bibliografía:

Koshizuka, N., & Sakamura, K. (2010). Ubiquitous ID: Standards for ubiquitous computing
and the internet of things. IEEE Pervasive Computing, 9(4), 98–101.
doi:10.1109/MPRV.2010.87

Malhotra, R. (2015). Empirical Research in Software Engineering: Concepts, Analysis, and

Applications. Recuperado a partir de https://books.google.com/books?
id=GeKYCgAAQBAJ&pgis=1

Cano Escrivá, J., Tavares Calafate, C., Pérez Malumbres, M., & Manzoni, P. (2004). Redes
Inalámbricas ad hoc como tecnología de soporte. Novática: Revista de la Asociación
de Técnicos de Informática, (167), 33–38.