LA PEDAGOGÍA PROGRESISTA

John Dewey

es una tiene por

corriente pedagogica Fundamentos

que forma parte de la
Escuela nueva

Indica que en lo

la educaciòn es la FILOSOFICO PEDAGOGICO DIDACTICO

reorganizaciòn de la
experiencia

Sustenta que incorpora se da el

unifica

que los procesos

el pensamiento y la el conocimiento educativos y método del pensar
acciòn de la teorìa esta basado en escolares se dan en humano
y la pràctica la experiencia la comunidad
democràtica

Establece

Tiene por
la desde
hasta

asunto referente al
intercambio de un ser escuela es la experiencia
constructora del la comprobación
vivo con su medio actual y real del
ambiente fisico y social orden social niño
de la hipótesis

Mediante la El Distingue un

Integracion de acciones y
afecciones,su dimensiòn es
proyectiva,basado en
educador es el guia y metodo general
conexiones y continuidades e orientador del científico y otro
implica la reflexiòn y la estudiante individual
inferencia

Establece que
Es importante Se da a

la experiencia y el
pensamiento se dan subrayar los rasgos de
simultaneamente continuidad e interacciòn nivel discursivo
que dan sentido a la
experiencia
abstracto