UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA CIVIL

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
CUESTIONARIO DE PREGUNTAS PARA EVALUAR CONOCIMIENTOS
ADQUIRIDOS EN LA ASIGNATURA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA.

CURSOS: 5to Semestre

PARALELOS: A – B; Semestral
FACILITADORA: Soc. Cosette Garino A. Mg. Sc.

Preguntas para evaluación final de Hemisemestre

De estas preguntas se escogerán 10 para la evaluación.

1. ¿Conceptualice lo que es expresión?
2. ¿Conceptualice lo que es comunicación?
3. Detalle 5 semejanzas y 5 diferencias entre expresión y comunicación.
4. Defina la expresión oral.
5. Defina la expresión escrita.
6. Defina la comunicación oral.
7. Defina la comunicación escrita.
8. Indique los tipos de expresión, con un ejemplo de cada una.
9. Detalle brevemente algunas formas de expresión poniendo un corto ejemplo de
cada una.
10. Detalle otras formas de expresión con un ejemplo de cada una.
11. ¿Defina el lenguaje e indique tres ejemplos?
12. Defina la lengua o idioma e indique 3 ejemplos.
13. Indique el concepto de denotación y connotación, y ponga 3 ejemplos de cada
una.
14. Indique las teorías comunicativas que conoce y conceptualice brevemente
cada una de ellas.
15. Elabore un cuadro sinóptico que resuma la síntesis histórica de la
comunicación escrita.
16. Detalle cómo se produce el proceso de comunicación oral.
17. Detalle cómo se produce el proceso de comunicación escrita.
18. ¿Qué actores intervienen en el proceso de la comunicación oral?
19. ¿Qué estudia la semiótica? De un ejemplo
20. ¿Qué otras teorías comunicativas se han identificado?
21. ¿De qué trata la lingüística?
22. ¿A qué se refiere la Proxémica? De un ejemplo
23. ¿En que se basa la teoría táctil? De un ejemplo
24. ¿Qué estudia la teoría cinésica? De un ejemplo
25. ¿A qué se refiere la teoría del verbo-icono? De un ejemplo
26. ¿Qué estudia la paralingüística?
27. ¿Quién es el autor principal o fundador de la paralingüística?
28. ¿Indique otros autores importantes en el ámbito de la semiótica de la época
contemporánea?
29. Indique los actores y los órganos que intervienen en la comunicación oral.
30. Indique los actores y los órganos que intervienen en la comunicación escrita.
31. Detalle qué es una redacción.
32. Indique que es una composición.
33. Conceptualice el párrafo, la oración temática y la idea central.
34. Qué es la paráfrasis, indique sus diferencias y semejanzas con la ficha
nemotécnica de resumen y de síntesis.
35. ¿Qué fases o etapas tiene el proceso de investigación bibliográfica? Indique
los componentes de la fase de Planificación.
36. Conceptualice los primeros 5 componentes de la planificación de una
redacción.
37. Conceptualice los últimos 5 componentes de la planificación de una redacción.
38. Conceptualice la ficha bibliográfica y detalle cuáles son los componentes del
anverso y reverso.
39. Conceptualice las fichas nemotécnicas y cada uno de los 5 tipos que existen.
40. Indique las fases y componentes de un informe de investigación bibliográfica.
41. Conceptualice los componentes de la parte preliminar de un informe de
investigación bibliográfica.
42. Conceptualice los componentes del texto o cuerpo del trabajo de un informe de
investigación bibliográfica.
43. Conceptualice los componentes de la sección de referencias o apéndice de un
informe de investigación bibliográfica.
44. Defina qué es el Mendeley.
45. Indique 5 de sus principales características.
46. Indique los pasos para instalar el Mendeley.
47. Indique como está estructurado el Mendeley en la parte superior izquierda,
detallando sus partes en idioma español.
48. Indique como está estructurado el Mendeley en la parte inferior izquierda,
detallando sus partes en idioma español.
49. Indique como está estructurado el Mendeley en la parte derecha, detallando
sus partes en idioma español.
50. Indique como está estructurado el Mendeley en la parte central, detallando sus
partes en idioma español.
51. ¿Cuáles son los pasos que siguen para configurar el estilo de citación?
52. ¿Cuáles son los pasos que siguen para configurar el Plugin para el Word?
53. ¿Indique las 2 formas para ingresar fuentes de información al Mendeley?
54. ¿Cómo obtenemos los metadatos (fichas bibliográficas) en el Mendeley y que
se debe realizar para extraer los metadatos en libros, tesis, páginas web, etc.?
55. Indique los pasos para crear notas en el Mendeley, detalle los tipos de notas
que se puede realizar.
56. Indique los pasos para sincronizar la información.
57. Detalle los pasos para colocar las notas y citas en la planificación de la
redacción que tenemos en el Word.
58. ¿Cómo insertar la bibliografía en la planificación de la redacción que tenemos
en el Word?
59. Detalle brevemente las principales características físicas que debe tener el
informe final de un documento, especialmente el de titulación. (Por lo menos 6
requisitos.)
60. Describa las pautas generales para citar con la norma IEEE. (Indique mínimo
10)
61. Indique como citar dentro del texto según la norma IEEE. (Indique por lo menos
6 requisitos.)
62. Explique qué consideraciones debemos tener en cuenta para insertar las
referencias en el texto.
63. Detalle los datos básicos (metadatos) que se necesitan para referenciar
documentos según las normas IEEE. (Por lo menos 6 datos.)
64. Indique que datos constan en la citación de una monografía, con su respectivo
orden.
65. Detalle que datos deben constar en la citación de un informe técnico, con su
respectivo orden.
66. Indique que datos constan en la citación de un documento extraído de internet,
con su respectivo orden.
67. Defina la comunicación no verbal.
68. Indique 5 reglas de la comunicación no verbal.
69. Indique y explique 5 funciones de la comunicación no verbal.
70. Exprese 3 ejemplos de comunicación no verbal.
71. Defina la comunicación no verbal corporal (kinésica).
72. Señale los 5 principales significados que se pueden comunicar con el tacto.
73. Indique las 4 técnicas de manejo facial con su respectiva función.
74. Defina comunicación no verbal vocal (paralingüística).
75. Señale los componentes del paralengüaje.
76. Defina comunicación no verbal espacial (proxémica).
77. Explique los 3 tipos de territorialidad que existen en la comunicación no verbal
espacial.
78. Explique los 3 tipos de indicadores que existen en la comunicación no verbal
espacial.
79. Defina 3 formas de transgresiones territoriales y ponga un ejemplo de cada
una.
80. Defina 3 posibles respuestas a transgresiones territoriales y ponga un ejemplo
de cada una.
81. Indique por lo menos 5 factores que específicos que influyen en la
presentación efectiva de un mensaje oral.
82. Detalle por lo menos 3 aspectos que influyen en la comunicación efectiva.
83. Conceptualice el discurso, e indique las partes que integran su estructura.
84. Indique que elementos hay que considerar para la planeación de un discurso.
85. Detalle que funciones tiene la introducción.
86. Detalle que elementos o pasos requiere el desarrollo del cuerpo del discurso.
87. Defina lo que es la conclusión de un discurso y sus elementos.
88. Defina la comunicación oral e indique por lo menos 5 de sus principales tipos.
89. Defina lo que es la conferencia.
90. Indique lo que es una mesa redonda.

SOC. COSETTE GARINO A. Mg. Sc.

Facilitadora de la asignatura