RESULTADOS

1. ¿De que lugar viene?

2. ¿Cuáles son las razones por las cuales ha tenido conflicto con sus compañeros?

3. ¿Qué aspectos de cómo lo tratan en su residencia no son de su agrado?

4. ¿Cree que el hecho de venir de otra región ha afectado su rendimiento académico?

5. ¿Cómo el distanciamiento de su núcleo familiar afecta su ámbito académico y social?

6. ¿Qué le ha parecido más difícil para la adaptación a esta región?

7. ¿Cuál crees que es la razón por la que los estudiantes quedan PFU?

8. ¿Qué debería hacer la universidad para que todas las regiones interactúen y compartan sus
costumbres, hábitos y manera de expresarse?

9. ¿Porque se siente inseguro a la hora de relacionarse con personas de otras regiones?

10. ¿Siente usted inseguridad a la hora de relacionarse con personas de otras regiones?

11. ¿Considera que el hecho de convivir con personas de distintas regiones ayuda a su crecimiento
personal?

12. Por el hecho de venir de otra región, usted ha presentado alguno de los siguientes factores:
ANALISIS DE RESULTADOS

1. De las preguntas realizadas en la encuesta, obtuvimos los siguientes resultados:

 ¿De qué lugar viene?

El 47,4% proviene de Santander, seguido de un 19,3% proveniente de Boyacá, 15,8% Costa Caribe,
de Cundinamarca un 3.5%, de Norte de Santander un 3.5% de Caquetá un 3.5%, del Llano 1.8%,
Eje cafetero 1,8% y Huila 1,8%

 ¿Cuáles son las razones por las cuales ha tenido conflicto con sus compañeros?

El 35,1% respondió manera de expresarse, seguido de un 26,3% manera de actuar, 19,3% hábitos y
estilo de vida, 14% forma de pensar, 1.8% todas las anteriores, 3,6% no han tenido conflicto
alguno.

 ¿Qué aspectos de cómo lo tratan en su residencia no son de su agrado?

El 33,3% respondió el servicio, seguido de un 24,6% privacidad, 21,1% comunicación, 8,8% trato,
5,4% se sienten bien donde viven, 3,5% ninguno, el 1,8% uso de la lavadora.

 ¿Cree que el hecho de venir de otra región ha afectado su rendimiento

académico?

El 59,6% respondió que No, seguido de un 33,3% Tal vez, y 7% responde Sí.

 ¿Cómo el distanciamiento de su núcleo familiar afecta su ámbito académico y

social?

El 29,8% responde soledad, seguido de un 28,1% independencia, 21,1% inseguridad, 19,3% malas
decisiones.

 ¿Qué le ha parecido más difícil para la adaptación a esta región?

El 38,6% responde distanciamiento familiar, 22,8% alimentación, 21,1% relaciones sociales, 12,3%
costumbres, 1,8% ninguna, 1,8% todas la anteriores, 1,8% está en su lugar de proveniencia.
  ¿Cuál crees que es la razón por la que los estudiantes quedan PFU?

El 75,9% responde dificultad para adaptarse, 8,6% cambio socio-cultural, 5,2% problemas
familiares,1,7% distanciamiento familiar, 1,7% falta de responsabilidad, 1.7% no estudiar, 1,7%
vagos, 1,7% no saber estudiar.

 ¿Qué debería hacer la universidad para que todas las regiones interactúen y
compartan sus costumbres, hábitos y manera de expresarse?

Encuentros deportivos

Actividades culturales

Actividades de integración

Actividades que tengan relación a cada región

Conferencias

Espacios para socializar sobre cada cultura

Espacios de recreación

Eventos similares a las colonias

Mas vecinos y amigos

 ¿Porque se siente inseguro a la hora de relacionarse con personas de otras

regiones?

El 44,8% respondió dificultad para socializar, seguido de un 24,1% diferentes dialectos, 19% miedo
al rechazo, 3,4% ninguna de las anteriores,8,7% no siente inseguridad.

 ¿Siente usted inseguridad a la hora de relacionarse con personas de otras

regiones?

El 77,6% respondió No, y el 22,4% respondió Sí.

 ¿Considera que el hecho de convivir con personas de distintas regiones ayuda a su

crecimiento personal?

El 89,7% respondió que Si, 6,9% tal vez, 3,4% responde No.

 Por el hecho de venir de otra región, usted ha presentado alguno de los siguientes
factores:

El 41,4% ha presentado ansiedad, el 25,9% aislamiento, el 20,7% depresión, 12,1% bipolaridad.