FILIAL LA MERCED

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

E. F. P. EN INGENIERIA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

LAS ESPECIES AMANAZADAS DE FAUNA SILVESTRE

“PRACTICA 09”

CATEDRA:
ECOLOGIA Y ECOSISTEMAS
CATEDRATICO:
ING. MONTERO ROJAS, Janina
ALUMNO:
RUBIN TORRES, Jerson David

CICLO : “VI”

LA MERCED – CHANCHAMAYO
2018
ECOLOGIA Y ECOSISTEMAS

I. INTRODUCCION

La crueldad puede definirse como una respuesta emocional de indiferencia o la acción

que innecesariamente causa sufrimiento, dolor y muerte a un ser vivo, o la obtención
de placer en el sufrimiento y dolor de éste. Esta actividad humana anómala ha sido
considerada por la ciencia como un signo de disturbio psicológico, siendo un criterio
diagnóstico para los desórdenes de conducta en niños y adolescentes (American
Psychiatric Association, 1995). Por tanto, la crueldad hacia los animales debe ser
tratada como un comportamiento socialmente inaceptable (Ascione, 1993). La
Protección Animal Mundial, anteriormente denominada Sociedad Mundial para la
Protección Animal (WSPA, por sus siglas en inglés), es una organización
internacional de bienestar animal sin fines de lucro que ha estado en operación por
más de 30 años y es un centro de referencia para protección animal (World Animal
Protection, 2015). La WSPA considera que toda nación debe contar con una
legislación para la protección animal integral. Los animales son criaturas consientes y,
por ende, tienen derecho a reconocimiento, cuidado y protección contra aquel
sufrimiento que se pueda evitar. Asimismo, considera que la legislación por sí misma
es insuficiente para lograr un cambio real en las actitudes y la protección práctica que
se proporciona a los animales, ya que para ser realmente eficaz requiere tanto del
apoyo popular de una sociedad humanitaria que se preocupa como de una aplicación
adecuada. La educación puede provocar mejoras duraderas, pero la legislación brinda
la red de seguridad que evita la crueldad y el abuso y debe reflejar el consenso actual
de la sociedad, (SCIELO PERU 2016).

II. OBJETIVOS

2.1. Objetivo General

 Conocer algunas especies amenazadas de fauna silvestre en Chanchamayo,

para proponer planes de mejora en beneficio de la protección de estos
animales.

2.2. Objetivos Específicos

 Reconocer la presencia especies fauna amenazada silvestre en condiciones

de cautiverio de zoocriaderos en Chanchamayo, para clasificar su nivel de
vulnerabilidad en que se encuentran.

 Identificar taxonómicamente, especies fauna amenazada silvestre en

condiciones de cautiverio de zoocriaderos en Chanchamayo, a efecto de
valorar su importancia como recurso natural en beneficio del hombre.

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III. MATERIALES Y METODOS

3.1. MATERIALES

 Lugar: Zoo criaderos de La Merced (Zoológico “Gallito de las Rocas”, El

Mariposario “Zhaveta Yard”, otros)
 Vehículo de transporte.
 Cámara fotográfica
 Copias del Decreto Supremo Nº 004-2014-MINAGRI y Ley Nº 30407.
 Lapiceros y lápiz
 Cuadernos de apuntes
 Cámara de filmación.
 Binoculares.

3.2. PROCEDIMIENTO

 El traslado al Zoológico “Gallito de las Rocas”, se debe efectuar a través

de un vehículo.
 Una vez llegado a lugar de destino, debemos seguir el protocolo de visita
establecido por el guía o personal entrenado, para el reconocimiento e
identificación de especies fauna silvestre amenazada presentes en el lugar.
 Realizar una breve descripción de dichas especies, indicando nombre
científico, vulgar, hábitat, régimen alimenticio y otros que se estime por
conveniente.
 Efectuar la clasificación de las especies halladas de fauna silvestre
amenazadas según categoría teniendo en cuenta el Decreto Supremo Nº
004-2014-MINAGRI, (Figuras 14 al 22).
 Finamente, se deberá tomar fotografías de las especies halladas de fauna
silvestre amenazadas en Chanchamayo.

IV. RESULTADO Y DISCUSIONES

4.1. RESULTADOS

En el zoológico del gallito de las rocas de La Merced se encontró especies:

Melalistic mutant pheassant (faisan)

Aburria aburri (pava guariña)
Lophura nycthmera (faisan plateado)
Rupícola peruviana (gallito de las rocas)
Arakari (ucaneta jugador pico marrón)
Chrysolophus amherstiae (faisan lady amherst)
Ramphastos brevis (diostile pecho amarillo)

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Ramphastos culminatus (diostile pecho blanco)

Ara macao (papagallo rojo)
Ara arauna (papagallo azul)
Dinomys branickii (machetero)
Agouti paca (zamaño)
Mitumitu (pava paujil)
Accurus gramatensic (ardilla roja)
Penelope jacquaco (pava pucacunga)

4.2. DISCUSIONES

 Según SERFOR (2018), indica que un total de 389 especies de la fauna

silvestre del Perú figuran en la lista de animales amenazadas en nuestro país.
De este total 64 especies se encuentran categorizadas como “en peligro
crítico”, 122 “en peligro” y 203 en la categoría “vulnerable”. La lista de las
especies amenazadas incluye a 120 anfibios, 122 aves, 23 invertebrados, 92
mamíferos y 32 reptiles en alguna categoría de amenaza. Muchas de estas
especies solo se encuentran en regiones y localidades específicas del país.
 En la práctica, se visitó el zoológico gallito de La Merced donde se
encontró aves de todas especies y algunas especies en peligro crítico
como según indica SERFOR (2018), que figuran en la lista de animales
amenazadas en nuestro país, y esos animales están bien cuidado por el
dueño del zoológico.

V. CONCLUSIONES

 Se conoció algunas especies amenazadas de fauna silvestre en Chanchamayo,

para proponer planes de mejora en beneficio de la protección de estos animales.

 Se reconoció la presencia especies fauna amenazada silvestre en condiciones de

cautiverio de zoocriaderos en Chanchamayo, para clasificar su nivel de
vulnerabilidad en que se encuentran.

 Se identificó taxonómicamente, especies fauna amenazada silvestre en

condiciones de cautiverio de zoocriaderos en Chanchamayo, a efecto de valorar
su importancia como recurso natural en beneficio del hombre.

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VI. BIBLIOGRAFIA

 El Basilisco (1977). Cuestionario N° 5. Recuperado de:

http://www.filosofia.org/cod/c1977ani.htm

 MINAGRI (2014). Cuestionario N° 3. Recuperado de:

file:///C:/Users/USER/Downloads/ds04-2014-minagri.pdf

 SCIELO PERU (2016). Introducción, cuestionario N° 1, 2, y 4. Recuperado de:

http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1609-
91172016000200023#cdr01

 SERFOR (2018). Discusiones. Recuperado de:

https://andina.pe/agencia/noticia-389-especies-figuran-lista-fauna-silvestre-
amenazada-el-peru-718717.aspx

VII. CUESTIONARIO

1. ¿Qué deberes tienen las personas en la protección y bienestar del animal,

según Ley Nº 30407?

 Toda persona tiene el deber de procurar la protección y el bienestar de los

animales, cualquiera sea su especie, evitando causarles daño, sufrimiento
innecesario, maltrato de tipo físico que altere su normal comportamiento,
lesión o muerte.
 La adquisición y tenencia de un animal es responsabilidad de una persona
mayor de edad, que tenga plena capacidad de ejercicio. esta debe cumplir las
disposiciones que establecen la presente ley y las disposiciones
complementarias.
 El propietario, encargado o responsable de un animal de compañía debe
atender con carácter obligatorio las siguientes necesidades fundamentales:
 Ambiente adecuado a sus hábitats naturales de vida y condiciones
mínimas sanitarias que les permita expresar el comportamiento natural
propio de su especie.
 Alimentación suficiente y adecuada a los requerimientos biológicos de
cada especie.
 Protección del dolor, sufrimiento, ansiedad, heridas y enfermedades.
 Atención médico-veterinaria especializada y vacunación, de ser
necesario.
 Los animales silvestres que son mantenidos en cautiverio como mascotas,
dentro de un domicilio, restaurante o en centros de cría, están sujetos a la
norma específica del sector competente.
Fuente: SCIELO PERU (2016).

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2. ¿Cómo está conformado y qué funciones tiene el Comité de Protección del

Animal, según Ley Nº 30407?

Los gobiernos regionales establecen un comité de protección y bienestar animal

regional a cargo del gobernador regional y conformado por los alcaldes
provinciales o su representante, un representante de las asociaciones de
protección y bienestar animal y un representante de los colegios profesionales de
biólogos, médicos y médicos veterinarios del perú.
El comité de protección y bienestar animal regional tiene las funciones
siguientes:
 Coordinar y articular con los sectores competentes.
 Emitir informes técnicos sobre asuntos de su competencia.
 Proponer ordenanzas para el cumplimiento de las medidas de protección y
bienestar animal en su jurisdicción.
 Recoger, sistematizar y poner al alcance de las entidades competentes la
información sobre la tenencia no responsable de animales de compañía y de
animales de experimentación, para las acciones necesarias.
 Establecer un registro de los comités de ética para la investigación y
bienestar animal de los centros usuarios.
 Emitir informes o balances anuales sobre sus actividades, que son
presentados a los sectores competentes.
 Implementar comités provinciales de protección y bienestar animal
transcurrido el plazo de un año de vigencia de la presente ley.
Fuente: SCIELO PERU (2016).

3. ¿Investigue acerca de las diferencias que existen entre las categorías

establecidas por el D.S. Nº 004-2014-MINAGRI sobre Especies Amenazadas
de Fauna Silvestre?

La diferencia del numeral 3.40 del artículo 3° del Reglamento de la Ley N°

27308, Ley Forestal y de Fauna Silvestre, aprobado por Decreto Supremo N°
014-2001- AG, el cual queda redactado en los siguientes términos: “3.40 Especie
legalmente protegida.- Toda especie de la fl ora o fauna silvestre clasificada en el
listado de categorización de especies amenazadas, incluidas las especies
categorizadas como Casi Amenazadas o con Datos Insufi cientes, así como
aquellas especies consideradas en los convenios internacionales y las especies
endémicas”.
Fuente: MINAGRI (2014).

4. Resuma acerca de las prohibiciones generales a tener en cuenta sobre la

protección y bienestar del animal, según Ley Nº 30407.

Se prohíbe toda práctica que pueda atentar contra la protección y el bienestar

animal, tales como:
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A. El abandono de animales en la vía pública, por constituir un acto de maltrato

y una condición de riesgo para la salud pública. los gobiernos regionales y
gobiernos locales quedan facultados para disponer los mecanismos necesarios
a fin de controlar el abandono de animales e imponer las sanciones
correspondientes.
B. Las peleas de animales tanto domésticos como silvestres, en lugares públicos
o privados.
C. El sacrificio de animales de granja en la vía pública, mercados y en campos
feriales.
D. La crianza y transporte insalubre de animales de granja.
E. El comercio de cualquier espécimen de fauna silvestre y sus productos que no
tenga origen legal.
F. Todo experimento e investigación con animales vivos, que puedan
ocasionarles sufrimiento innecesario, lesión o muerte, salvo que resulten
imprescindibles para el estudio y avance de la ciencia y que los resultados del
experimento no puedan obtenerse mediante otros procedimientos, o que los
procedimientos no puedan sustituirse por cultivo de células o tejidos, métodos
computarizados, videos u otros procedimientos y que resulten necesarios
para:
G. El uso experimental de cualquier especie animal en actividades de docencia e
investigación en instituciones educativas públicas o privadas de nivel inicial,
primario y secundario e institutos de enseñanza de nivel técnico.
H. La tenencia y entrenamiento de vertebrados acuáticos con fines de
espectáculos de entretenimiento, excepto aquellos que tengan fines de
educación ambiental.
I. La crianza de un mayor número de animales del que pueda ser mantenido por
su tenedor, acorde con la presente ley.
Fuente: SCIELO PERU (2016).

5. Sintetice acerca de la Declaración Universal de los Derechos del Animal

establecido por la UNESCO.

Preámbulo
Considerando que todo animal posee derechos,
Considerando que el desconocimiento y desprecio de dichos derechos han
conducido y siguen conduciendo al hombre a cometer crímes contra la
naturaleza y contra los animales,
Considerando que el reconocimiento por parte de la especie humana de los
derechos a la existencia de las otras especies de animales constituye el
fundamento de la coexistencia de las especies en el mundo,
Considerando que el hombre comete genocidio y existe la amenaza de que
siga cometiéndolo,
Considerando que el respeto hacia los animales por el hombre está ligado al
respeto de los hombres entre ellos mismos,

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Considerando que la educación debe enseñar, desde la infancia, a observar,

comprender, respetar y amar a los animales,
Se proclama lo siguiente:
Artículo 1.
Todos los animales nacen iguales ante la vida y tienen los mismos derechos
a la existencia.
Artículo 2.
a) Todo animal tiene derecho al respeto.
b) El hombre, en tanto que especie animal, no puede atribuirse el derecho
de exterminar a los otros animales o de explotarlos violando ese derecho.
Tiene la obligación de poner sus conocimientos al servicio de los animales.
c) Todos los animales tienen derecho a la atención, a los cuidados y a la
protección del hombre.
Artículo 3.
a) Ningún animal será sometido a malos tratos ni actos crueles.
b) Si es necesaria la muerte de un animal, ésta debe ser instantánea,
indolora y no generadora de angustia.
Artículo 4.
a) Todo animal perteneciente a una especie salvaje, tiene derecho a vivir
libre en su propio ambiente natural, terrestre, aéreo o acuático y a
reproducirse.
b) Toda privación de libertad, incluso aquella que tenga fines educativos, es
contraria a este derecho.
Artículo 5.
a) Todo animal perteneciente a una especie que viva tradicionalmente en el
entorno del hombre, tiene derecho a vivir y crecer al ritmo y en las
condiciones de vida y de libertad que sean propias de su especie.
b) Toda modificación de dicho ritmo o dichas condiciones que fuera
impuesta por el hombre con fines mercantiles, es contraria a dicho derecho.
Artículo 6.
a) Todo animal que el hombre ha escogido como compañero tiene derecho
a que la duración de su vida sea conforme a su longevidad natural.
b) El abandono de un animal es un acto cruel y degradante.
Artículo 7.
Todo animal de trabajo tiene derecho a una limitación razonable del tiempo
e intensidad del trabajo, a una alimentación reparadora y al reposo.
Artículo 8.
a) La experimentación animal que implique un sufrimiento físico o
psicológico es incompatible con los derechos del animal, tanto si se trata de
experimentos médicos, científicos, comerciales, como toda otra forma de
experimentación.
b) Las técnicas alternativas deben ser utilizadas y desarrolladas.
Artículo 9.

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Cuando un animal es criado para la alimentación debe ser nutrido, instalado

y transportado, así como sacrificado, sin que de ello resulte para él motivo
de ansiedad o dolor.
Artículo 10.
a) Ningún animal debe ser explotado para esparcimiento del hombre.
b) Las exhibiciones de animales y los espectáculos que se sirvan de
animales son incompatibles con la dignidad del animal.
Artículo 11.
Todo acto que implique la muerte de un animal sin necesidad es un
biocidio, es decir, un crimen contra la vida
Artículo 12.
a) Todo acto que implique la muerte de un gran número de animales
salvajes es un genocidio, es decir, un crimen contra la especie.
b) La contaminación y la destrucción del ambiente natural conducen al
genocidio.
Artículo 13.
a) Un animal muerto debe ser tratado con respeto.
b) Las escenas de violencia en las cuales los animales son víctimas, deben
ser prohibidas en el cine y en la televisión, salvo si ellas tienen como fin el
dar muestra de los atentados contra los derechos del animal
Artículo 14.
a) Los organismos de protección y salvaguarda de los animales deben ser
representados a nivel gubernamental.
b) Los derechos del animal deben ser defendidos por la ley, como lo son los
derechos del hombre.
Fuente: El Basilisco (1977).

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VIII. ANEXOS

Fig. 01 Rupícola peruviana Fig. 02 Arakari

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Fig. 03 Chrysolophus amherstiae Fig. 04 Ramphastos brevis

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Fig. 05 Ramphastos culminatus Fig. 06 Ara macao

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Fig. 07 Ara arauna Fig. 08 Dinomys branickii

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