Proyecto Reutilizacion Materiales Reciclables Elaboracion Bisuterias

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Proyecto de reutilización de materiales reciclables en la elaboración de bisuterías

con los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Dr. José Ochoa León
de la ciudad de Pasaje durante el periodo lectivo 2012 - 2013
1. Resumen ejecutivo
2. Identificación del proyecto
3. Antecedentes
4. Justificación
5. Diagnóstico
6. Problematización
7. Misión y visión
8. Reseña histórica institucional
9. Fundamento legal
10. Matriz operativa
11. Seguimiento y evaluación
Resumen ejecutivo
1.1- LOCALIZACIÒN: El “Proyecto de Reutilización de Materiales Reciclables en la Elaboración de
bisuterias con los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Dr. José Ochoa León de la ciudad de
pasaje durante el periodo lectivo 2012 - 2013”. Se ubica en la ciudad de pasaje, Provincia de El Oro.
Específicamente se desarrollará en el Instituto Superior Tecnológico “Dr. José Ochoa León”, ubicado en las
calles San Martín entre Avenida Quito y nueve de Mayo.
1.2- PROBLEMÀTICA: El Ecuador y el mundo se vive actualmente transformaciones climáticas
caracterizadas por varios factores contaminantes, que han deteriorado el ambiente poniendo en peligro la
vida de todos quienes habitamos el planeta
1.3- ESTRATEGIA: Impulsar mediante la formulación y ejecución de “Proyectos de Reutilización de
Materiales Reciclables”. Una propuesta integradora que articule actores y actoras estudiantiles, con un
enfoque ambiental, de género, y de niños, niñas y adolescentes (NNA), como una manera de iniciar un
proceso de concientización en la juventud estudiantil Ochoìna.
1.3- PARTICIPANTES: Autoridades, personal docente, DOBVE, estudiantes padres y madres de familias,
personal administrativo y de servicio del Instituto Superior Tecnológico “Dr. José Ochoa León”.
1.4- OBJETIVO GENERAL: Lograr en el Instituto Superior Tecnológico “Dr. José Ochoa León”, y en la
comunidad el hábito de reutilización de materiales reciclables y minimizar los impactos ambientales
mediante la Elaboración de Bisuterias
1.5- OBJETIVO ESPECÌFICO: Capacitar a los estudiantes involucrados en el proyecto, en temas
relacionados con la gestión integral de residuos sólidos y Elaboración de Bisuterias
1.5- RESULTADOS: Proyecto iniciado. Estudiantes capacitados y concientizados.
Identificación del proyecto

2.1 DATOS GENERALES
2.1.1 NOMBRE DEL PROYECTO
“Proyecto de Reutilización de Materiales Reciclables en la Elaboración de bisuterias con los estudiantes
del Instituto Superior Tecnológico Dr. José Ochoa León de la ciudad de pasaje durante el periodo lectivo
2012 - 2013”
2.1.2 ACTIVIDAD PRINCIPAL DEL PROYECTO:
El proyecto está dirigido a la reutilización de materiales reciclables como una herramienta para crear
conciencia en la comunidad educativa ochoina de la responsabilidad de cuidar el planeta, reduciendo el
material desechable producido en la Institución y la comunidad.
2.1.3 LOCALIZACIÓN: El Proyecto se localiza en la ciudad de pasaje, Provincia de El Oro entre las
jurisdicciones de los cantones Machala, El Guabo, Chilla, Azuay Atahualpa y Santa Rosa. Específicamente
se desarrollará en el Instituto Superior Tecnológico “Dr. José Ochoa León”, el mismo que se encuentra
ubicado en las calles San Martín entre Avenida Quito y nueve de Mayo.
2.1.4 INVOLUCRADOS: Autoridades, personal docente, DOBVE, estudiantes padres y madres de familias,
personal administrativo y de servicio del Instituto Superior Tecnológico “Dr. José Ochoa León”.
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2.1.5 FECHA DE CREACIÓN DE LA INSTITUCIÓN: Fue fundada el 1 de Julio de 1948, mediante

resolución # 371 del Ministerio de Educación Pública.
2.1.6 BENEFICIARIOS: Comunidad educativa, población de Pasaje, la región y el planeta.
2.1.7 RESPONSABLES: Dos coordinadoras de la planta docente de la Institución.
Antecedentes
Los cambios climáticos, el efecto invernadero, la destrucción de la capa de ozono, el deshielo de los
casquetes polares y las cumbres de los nevados; son aspectos que en la actualidad preocupan a todos los
gobiernos del mundo que han tenido que realizar diferentes cumbres de mandatarios para tratar el tema de
la contaminación del planeta.
Sin embargo no se han podido llegar a firmar acuerdos que permitan la reducción de la contaminación en el
mundo, siendo los paises industrializados los más renuentes en aceptar una disminución en los procesos
industriales generadores gases contaminantes, es decir, es más importante para ellos la acumulación de
capitales que la protección del planeta y la salud de quienes la habitamos.
En nuestro país podemos ver con mucha satisfacción que nuestros gobernantes actuan con una conciencia
ecológica responsable, respetando los mandatos de nuestra Constitución aprobada el 2008 que incluye los
Derechos de la naturaleza, la implantación de la asignatura de educación Ambiental en el bachillerato y el
nivel superior es una forma de concientizar en los jóvenes el cuidado a la madre naturaleza y fortalecer la
protección de los recursos naturales como fuente de vida y conservación de las especies.
El manejo de los desechos sólidos es una actividad que permite minimizar la contaminación del suelo, de
hecho algunas administraciones locales las han puesto en prácticas por varias razones, primero, que
permite alargar la vida útil de los rellenos sanitarios o botaderos a cielo abierto, segundo, que favorece la
utilización de los desechos orgánicos en abono natural para la producción agrícola, Ayuda a generar nuevas
fuentes de trabajo con la venta de papel, vidrio, metales, y otros.
En el Instituto Superior Tecnológico Dr. José Ochoa León de la ciudad de Pasaje, se genera una gran
cantidad de desechos plasticos (botellas) que van al relleno sanitario o a contaminar el suelo, ante esta
situación nace la idea de formular un proyecto mediante el cual se pueda reutilizar estos desechos en la
Elaboración de Bisuteria y a la vez que educamos y creamos conciencia en los jóvenes estudiantes sobre la
importancia de cuidar nuestro entorno. Es allí entonces. donde radica la importancia del proyecto, sumado a
la integración armónica de los padres de familia, personal administrativo y de servicios, docentes y
autoridades lo que permitirá desarrolar las destrezas y habilidades de los estudiantes involucrados
mediantes campañas de capacitación..
Justificación
En los centros educativos de segunda enseñanza de nuestro país se forman generaciones de jóvenes que
cada día ven en las actividades cotidianas de su familia, escuela, colegio y comunidad, contaminación de
todos los elementos de su ambiente natural. Estos infantes se forman bajo la cultura de la contaminación,
de la indiferencia de sus adultos y del Estado. Qué esperará de ellos la sociedad, cuando le hemos
entregado un ambiente degradado, contaminado, no apto para una vida saludable?
La Educación Ambiental es fundamental para el logro de una sociedad sustentable y equitativa, es un
proceso de aprendizaje permanente, basado en el respeto a todas las formas de vida. Tal educación afirma
valores y acciones que contribuyen para la transformación humana y social a la preservación ecológica; ella
estimula la formación de sociedades socialmente justas y ecológicamente equilibradas que conservan entre
si relaciones de interdependencia y diversidad. Esto requiere responsabilidad individual y colectiva a nivel
local, nacional y planetario.
Por lo tanto la Educación Ambiental debe generar, con urgencia cambios en la calidad de vida y mayor
conciencia en la conducta personal así como armonía entre los seres humanos y entre éstos con otras
formas de vida práctica, la educación ambiental es la actividad que tiene un lugar y un tiempo, que posibilita
e influye en el proceso de relación que establecen el los jóvenes con todo aquello que le rodea.
Es este el objetivo que persigue el proyecto de Reutilización de Materiales Reciclables en la Elaboración de
Bisuterias con los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Dr. José Ochoa León, de tal manera que en
un período determinado, el ejercicio se transforme en una práctica generalizada, sistemática, y a largo
plazo, logrando con un poco de entusiasmo transformar lo que era basura en Bisuterias y lo más importante
estimular a los estudiantes a ser parte fundamental del cuidado de la naturaleza.
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Los primeros educadores ambientales los constituyen los padres y luego el docente. El niño y la niña a
través de variadas estrategias de esta temática vivenciará los problemas ambientales y sus posibles
soluciones, conocerá la forma de valorarlo, respetarlo y conservarlo. Pero es a través del ejemplo de su
maestra, maestro y de ambientes de aprendizaje preparados para ello, que aquellos asumirán una actitud
responsable de su conducta ante el entorno.
Cuándo se convive en un centro educativo que funciona en tres jornadas como el Instituto Superior
Tecnológico “Dr. José Ochoa León” y la cantidad de desechos es significativa la puesta en marcha de este
tipo de proyecto ayudará a fomentar una cultura de protección a la naturaleza mediante la reutilización de
materiales desechables.
Este proyecto a más de ayudar a minimizar los daños ambientales, también estimulará a los y las
estudiantes la creación de micro empresas como una forma de ayudar al sustento diario de la familia y
levantar el autoestima al sentirse un individuo útil para la sociedad.
Diagnóstico
En los colegios del cantón Pasaje y de la provincia de El Oro, se ha notado la carencia de una práctica
ambiental en su entorno, lo que los expondría a los estudiantes a estar en peligro de contraer cualquier tipo
de enfermedades transmitidas por vectores transmisores de epidemias, de la misma manera son pocos los
establecimientos educativos que desarrollan proyectos ambientales lo que no les permiten que conozcan
aspectos primordiales relacionados a el desarrollo y medio ambiente, paz, derechos humanos, democracia,
salud, hambre, degradación de la flora y la fauna, el buen vivir, desarrollo sustentable.
Problematización
En el Ecuador y el mundo se vive actualmente cambios y transformaciones climáticas caracterizadas por
varios factores contaminantes los mismos que han deteriorado el ambiente y hoy se buscan acciones que
pretenden revertir esta situación y lograr minimizar los daños ocasionados a la naturaleza por medio de la
equidad, la paz, el respeto a la naturaleza, la reconquista del reconocimiento y la legitimación. Está
demostrado que el medio más eficaz para promover y consolidar los cambios necesarios es promover un
aumento de la conciencia de todas las personas sobre el valor de un ambiente sano, seguro y
ecológicamente equilibrado, así como proveerlos de la formación necesaria para impulsar y mantener los
cambios.
Una educación que realmente sea capaz de lograr estos objetivos, será aquella que esté dirigida hacia la
transformación de los modelos sociales, económicos, y culturales causantes de los problemas actuales en el
marco del desarrollo sostenible. Este criterio obliga a la educación ambiental a trabajar en función de: La
democratización, del saber ambiental, la construcción colectiva de una ética de la acción humana y la
formación de individuos y comunidades participativas, solidarios y empoderados que sean capaces de
construir sociedades sostenibles basadas en sus propias capacidades, sueños y particularidades culturales.
El “Proyecto de Reutilización de Materiales Reciclables en la Elaboración de Bisuterias con los
estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Dr. José Ochoa León de la ciudad de pasaje durante el
periodo lectivo 2012 - 2013”, tiene el propósito de ayudar a formar criterios de conservación y protección al
ambiente y que mejor mediante la práctica diaria y la capacitación permanente de alumnas y alumnos y
aprender a vivir en armonia con el ambiente.
El reto actual para la educación y las instituciones del estado es promover programas de educación
ambiental que estén enmarcados en estas orientaciones y con matiz e identidad ecuatoriana.
Misión y visión
7.1. VISIÓN
El proyecto tiene como visión que los estudiantes ochoínos, la comunidad educativa y la colectividad
participen de manera activa en el cuidado y respeto del ambiente, actitudes que deberan ser enmarcados
para el mejoramiento de la calidad de vida de la población estudiantil.
7.2. MISIÓN
Formar ciudadanos y colectivos humanos para la toma de deciciones responsables en el manejo y la
gestión de recursos reusables en el marco del desarrollo sustentable, para promover la toma de conciencia
y un profundo interés en el medio ambiente.
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OBJETIVOS
8.1. OBJETIVOS GENERALES:
- Lograr en el Instituto Superior Tecnológico “Dr. José Ochoa León”, y en la comunidad el hábito de
reutilización de materiales reciclables y minimizar los impactos ambientales mediante la Elaboración de
Bisuterias
- Disminuir los volúmenes de residuos que se generan en el Instituto Superior Tecnológico “Dr. José Ochoa
León”, y en la comunidad, recuperando aquellos potencialmente reciclables y reutilizables, para la
Elaboración de Bisuterias
8.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Capacitar a los estudiantes involucrados en el proyecto, en temas relacionados con la gestión integral de
residuos sólidos y Elaboración de Bisuterias
- Practicar un modelo de Proyecto Piloto de Reciclaje, que a mediano o largo plazo, se transforme en un
sistema perdurable y sustentable.
- Integrar la participación de diversos actores: estudiantes, vecinos, ciudadanía, y otros que pudieran
sumarse durante el transcurso del mismo.
-Fomentar en los y las estudiantes la creación de micro-empresas que ayuden al mejoramiento de la calidad
de vida.
9. ESTRATEGIA:
Ante lo expuestos en párrafos anteriores nos vemos en la necesidad de articular una iniciativa de acción
social, educativa comunitaria para aprovechar las energías, el conocimiento de los docentes y destrezas de
los estudiantes, quienes tienen todo el entusiasmo de participar en los diferentes programas que organiza
la Institutción, para conjuntamente con los Padres de Familia tomar la decisión de involucrarse en un
proyecto de beneficio común, que permita la participación de estudiantes, docentes, personal
administrativos, padres y madres de familia, y sociedad civil, para de una manera conjunta realizar
actividades que permitan mejorar y facilitar el proceso educativo en nuestra institución.
También es necesario recuperar con este tipo de iniciativas integrales, el entusiasmo de la comunidad
educativa para la participación armónica en el presente “Proyecto de Reutilización de Materiales Reciclables
en la Elaboración de Bisuterias con los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Dr. José Ochoa
León de la ciudad de pasaje durante el periodo lectivo 2012 - 2013”, El mismo que tiene como finalidad
Fomentar en los estudiantes la protección y cuidado del ambiente.
Reseña histórica institucional

Nuestra Institución Fue fundada el 1 de Julio de 1948 como Colegio Técnico Particular, mediante resolución
# 371 del Ministerio de Educación Pública.
Luego, fue nacionalizado por decreto legislativo el 7 de Diciembre de 1960, publicado en el R. O. 747 de
Diciembre 13/1960.
El 14 de Marzo de 1991, con acuerdo ministerial 995, fue elevado a la categoría de Instituto Técnico
Superior.
Esta Institución cuenta con los siguientes niveles de estudio:
Educación Básica: Octavo, Noveno y Décimo año.
Bachillerato: Primero, Segundo y Tercer año; con especialidades de:
Físico Matemáticas, Químico Biológicas, Mecánica Industrial, Electricidad, Contabilidad e Informática
Educación Superior: Técnico Superior (2 años); Tecnólogo (3 años)
Carreras de: Mecánica Industrial, Electromecánica y Análisis de Sistemas.
Por la vigencia de la nueva Ley de Educación Superior, este plantel pasó a formar parte del Sistema
Nacional de Educación Superior, su nominación se determinó como Instituto Superior Tecnológico y así fue
registrado en el Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) con el # 07-004, en Septiembre 28
del 2000.
Posteriormente fue reconocido por el CONESUP, como Instituto Superior Tecnológico, mediante
acuerdo 108, de Julio 4 del 2003.
Este Instituto, en su estructura administrativa y financiera depende del Ministerio de Educación, y
académicamente del Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) hoy senascyt.
Fundamento legal
El Acuerdo N° 165 en la parte pertinente manifiesta:
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EN USO de las atribuciones legales que le confieren los artículos 179, numeral 6 de la Constitución Política
de la República; 24 de la ley Orgánica de Educación, en concordancia con el artículo 29, literal f) de su
Reglamento General de Aplicación y 17 del Estatuto del Régimen Jurídico y Administrativo de la Función
Ejecutiva
ACUERDA
Art.1 INSTITUCIONALIZAR LAS Ferias Juveniles de Innovación Ciencias y Tecnología a nivel nacional, las
mismas que se ejecutarán anualmente en cada capital de provincia y una nacional, con participación de
todos los colegios de bachillerato del país de manera especial las instituciones experimentales del Ecuador.
Art. 2 EJECUTAR los proyectos de las Ferias Juveniles de Innovación Ciencia y Tecnología, en el contexto
de la reforma del Bachillerato Ecuatoriano y de las necesidades y demandas educativas nacionales.
Art. 3 DECLARAR el mes de Febrero de cada año para el régimen sierra y el mes de Septiembre para
régimen costa, el mes de la INNOVACIÓN, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA, durante la cual ejecutarán las
Ferias Juveniles Provinciales de Ciencia y Tecnología.
Matriz operativa
Elaborado por: Lcdo. Dagoberto Viveros Torres
Seguimiento y evaluación
El seguimiento y evaluación del proyecto será realizada por las autoridades y coordinadoras del proyecto de
la institución
Para lo cual se respaldará en los verificadores de cada actividad.
13. DESARROLLO DE TALLERES PARA LA ELABORACIÓN DE BISUTERIAS
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14. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
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15. COSTO TOTAL DEL PROYECTO POR ACTIVIDAD:
PRESUPUESTO
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 El presente presupuesto fue financiado mediante autogestión, con la ayuda de la comunidad
PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACIÓN DE BISUTERIA CON PRODUCTOS RECICLABLES

1. PISO ARCO IRIS:
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MATERIALES:
 Un pedazo de cartón de 20cmx20cm.
 Bolsas Plásticas de colores en nº de 20
 3UHU o silicona
PROCEDIMIENTO
Cortar el cartón en círculo de un diámetro aproximado de 15 Cm., ubicando el centro donde se hace una
perforación, las bolsitas se cortan por los extremos, obteniendo una tira larga, la cual se introduce doblada y
luego se realiza el ajuste al cartón y para fijarlo se pega con UHU, esta misma operación se repite hasta
cubrir todo el área del círculo, al final tendremos un pisito de colores que nos servirá de posa vajilla
2. PORTA LAPICEROS OSO:
MATERIALES:
 Una botella de Aceite
 Cartón Acanalado 13x35 cm aprox.
 Cartón liso. 20x20cm.
 2 botones chicos para los ojitos
 Un botón mediano para el hocico
 Plumón indeleble rojo y negro.
 Cinta delgada de 35 cm.
 UHU o barrita de silicona
PROCEDIMIENTO:
El envase vacío de aceite lavarlo bien, cortarlo a una altura de 10 Cm. Desde la base,
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forrar con cartón acanalado de 12 cm de ancho, de un extremo a otro pegando los extremos con UHU o
silicona con el molde cortar el perfil del oso, colocar el hocico, los ojos, perfilar los rasgos con plumón negro,
las pestañas y cejas; y con el rojo la parte de las orejas y cortar según molde una corbata michi para el
cuello del oso, se coloca la cabecita y el michi en la parte superior interna del envase forrado, seguidamente
se ubican los brazos y pies del oso cortados también según molde a los costados del envase, se finaliza
colocando un corazón de cartón pintado con un mensaje de cuidado al ambiente y el adorna el borde con la
cinta delgada. Este osito terminado puede usarse como porta lapiceros, haciendo que nuestros niños o
jóvenes sean ordenados, además puede usarse como tarjeteros, portaobjetos o darle otro uso conveniente
a su consistencia
3. COPA PORTAOBJETOS
Materiales:
 2 botellas de plástico grandes.
 Adornos de recordatorios
 30cm de blondas o cintas delgadas o anchas
 UHU o silicona
PROCEDIMIENTO:
Cortar una de las botellas de plástico desde donde empieza la etiqueta del lado del
pico, seguidamente cortar la otra botella desde el pico hasta donde empieza la curva a unos 4 a 5 cm; este
pico de botella debe estar con su tapa, en seguida se pega pico con pico, una vez bien pegado se procede
al adornado con blondas usadas, cintas, adornos de recordatorios y otros que le puedan dar elegancia, esta
copa puede servir para guardar diversos objetos, como tarjeteros y otros usos convenientes a la resistencia
del material, en el caso de centros educativos pueden ser usados en el aula para guardar materiales como
semillas, palitos, pepitas, borradores, colores, crayolas, tijeras, chapitas, pinceles, tajadores, como también
para guardar tizas, etc, e incentivar a docentes, padres de familia y niños a prepararlos para el uso en el
hogar y así reducir el material de desecho La idea está dada, a trabajar.
4. ESTRELLAS DE BELÉN:
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MATERIALES:
 4 botellas grandes de plástico descartable.
 Esmalte blanco
 UHU
 Escarcha dorada o
 blanca.
 Cinta de 20 cm o lana de tejer de color blanco
PROCEDIMIENTO:
En la parte lisa de 2 botellas se marcan con plumón indeleble el perfil de los rayos de una estrella en
número de cinco, tratando en lo posible de cortar dejando la marca fuera, el corte siguiente es la base de las
dos botellas perfilando sus bordes en forma triangular, simulando rosones, se procede al pintado con
esmalte blanco y antes que seque se espolvorea con la escarcha, incidiendo que los bordes queden con
más brillo; para armar se pega los rosones base con base y entre ellos se coloca los rayos y se concluye
pegando una cinta blanca de 20 cm o lana de tejer de color blanco para que nos sirva de colgador, se
procede a colgarlo en la parte más visible del hogar
5. FLOR DE CARDENA
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MATERIALES:
 Una botella de plástico color verde
 2 botellas chicas trasparentes
 Escarcha.
 UHU o silicona
 Esmalte rojo pequeño
PROCEDIMIENTO:
Marcar en la botella de plástico las hojas de la flor en número de cinco, se corta
dejando fuera la marca; luego se cortan las bases de las dos botellas pequeñas formando pétalos en forma
triangular, se procede a armar pegando base con base y entre ellas las hojas, se procede al pintado con
esmalte rojo espolvoreándolo con escarcha, una vez seco se arma base con base, mientras tanto se hecha
UHU al borde de las hojitas y se pasa con escarcha, para luego armarlo, quedando una hermosa flor
llamada cardenal, la que puede colgarse en un lugar visible de la casa, servir de adorno en la sala. También
elaborando 5 o 6 de estas flores y atados a un cartón pintado de verde o forrado con papel verde en forma
de aro se obtiene una hermosa corona de Navidad, para colgarlo se necesita un pedazo de lana de color
verde.
6. PULPO DE PANCA DE MAIZ:
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MATERIALES:
 Panca seca de Maíz al extremo por uno o más capas
 Papel higiénico o Periódico en bollito.
 Una Chapita
 Un cartoncito circular o cuadrado para la base de 10 Cm. de diámetro
 Plumón indeleble rojo o negro
 Cartoncitos blancos o botones para los ojos
PROCEDIMIENTO:
Una vez que haya conseguido la Panca seca se remoja con agua caliente para flexibilizarlo y su
manipulación sea posible , el bollo de papel se coloca al medio y se cubre con la Panca haciendo que no se
pueda ver el relleno formando así la cabecita del pulpo que se ata también con una tira de la Panca ; la
Panca que sobra hacia las puntas se entórnela poco a poco, dejando abierto las que harán las veces de
tentáculos, éstos se pegan al cartón pintado de celeste o azul simulando el mar , se coloca los ojitos , se
pinta la boca y pestañas , de sombrerito se coloca una chapita y tenemos un lindo pulpo que cada niño o
niña lo puede confeccionar en su aula o casa y así ampliar sus conocimientos sobre animales marinos.
7. ESPEJO MULTICOLOR:
MATERIALES:
 Bolsas de plástico de colores en nº de 20 a 30.
 UHU o silicona.
 Cartón de 20x30c
 Espejo circular o cuadrado de tamaño mediano.
PROCEDIMIENTO:
Se abren las bolsas por los costados, y se pega con UHU o silicona formando tres
tiras largas las que se tienen que trenzar, seguidamente se perfila el espejo sobre el cartón dejando un
margen de ½ a 1 cm. según el trenzado, por la parte inferior del espejo se hace un perfil para el mango y
nos servirá para alzar el espejo, haciendo dos cortes del mismo cartón para lograr mayor resistencia; se
procede al pegado del espejo sobre el cartón, las partes libres del cartón se cubre con el trenzado,
empezando por la parte del mango, punto desde el cual se envuelve cubriendo por completo el cartón,
pegándolo con silicona o UHU. Esto nos servirá en el tocador para el uso de toda la las innumerables
bolsitas de plástico que llegan a casa.
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8. PORTALAPICEROS ECOLÓGICO
MATERIALES:
 23 palitos de chupete.
 Un cono de papel higiénico
 Cola sintética
PROCEDIMIENTO
El cono de papel higiénico se unta con cola sobre el cual se pegan los palitos de chupete alrededor,
apoyando hacia la base los palitos para que quede parejo y pueda pegarse; para la base se cruzan los
palitos y se pegan formando un cuadrado o un rombo, sobre el cual se coloca el cono y se procede al
pegado. Finalmente se adorna con una figurita de su agrado o pintándolo de diversos colores.
Así colaboraremos a que todos se ordenen con sus útiles de escritorio.
9 PORTA SERVILLETAS ECOLÓGICO:
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MATERIALES:
 20 palitos de chupete
 Cola sintética.
 Figuritas de flores.
PROCEDIMIENTO:
6 palitos de chupete se pegan uno sobre otro, que servirá de base, aparte se coloca tres palitos formando
un abanico y se procede al pegado de los otros tres en forma transversal, dejando un espacio para un palito.
Se repite lo mismo para el otro lado, una vez pegado se coloca sobre el grupo de palitos el abanico, se
repite lo mismo con el otro lado, al finalizar se adorna con figuritas de flores y otros vistosos para adornar los
comedores.
10. PORTA NOTAS OVEJITA:
MATERIALES:
 10 palitos de chupete.
 Cartón de 20x20cm.
 Plumón indeleble rojo y negro.
 2 botones.
 2 ganchos de ropa.
 Pedacitos de cinta de 5 a 6 cm de longitud
PROCEDIMIENTO:
Con los palitos de chupete se forma un cuadrado o una casita sobre el cual se pega el perfil de la ovejita,
con los plumones, se pintan los moños, pestañas, cejas, las orejas se coloca los ojos y hocico con botones y
luego pegamos los ganchitos al extremo de dos de los palitos y para colgarlo se pone o se coloca un lazo de
cinta o lana de tejer en la parte superior y listo, lo usamos para guardar pendientes.
11. CANASTITAS PARA SORPRESAS:
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MATERIALES:
 Botellas de Plástico chicas.
 15cm de blonda delgada.
 30cm de blonda Encarrujada
PROCEDIMIENTO:
Las botellas de plástico las cortamos a más de la mitad desde la base, para el asa se corta de la siguiente
porción un ancho de 2 cm alrededor adornándolo con cintas o blondas delgadas, procediendo al armado de
las asas sobre la base de la canastita la que se adorna con blondas encarrujadas desde la parte superior e
inferior vistiéndolo, quedando muy vistoso para usar como porta sorpresas en bautizos, matrimonios o 15
Años.
12. GELATINEROS:
MATERIALES:
 6 botellas de plástico.
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PROCEDIMIENTO;
Se cortan las bases de las botellas a una altura de 4 cm., procurando que el borde quede liso se lavan y
secan bien, los que servirán de moldes para preparar la gelatina.
13 REPOSTERO O GRANERO:
14
MATERIALES:
 2 botellas grandes.
 Cinta delgada 15cm.
 Figuritas de catálogos.
 UHU.
PROCEDIMIENTO:
1 de las botellas se corta por al límite de la parte cónica del lado superior, la siguiente botella que servirá de
tapa se corta a 5 cm de la base hacia arriba, las que se pueden adornar con figuritas, cintas, blondas o
adornos sacados de los recordatorios que tenemos en casa, quedando listo para un repostero de uso en la
cocina o portaobjetos de diverso uso.
16. COSTUREROS CON SOFT:
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MATERIALES:
 Una media de panty.
 2 botones para los ojos.
 Cartón 10x10cm.
 Un bollito de lana de oveja.
 Hilo y aguja
 Retazos de tela
 Blonda 20cm.
 Cinta delgada de 15cm.
 Pomo de vidrio o lata de café u otros.
PROCEDIMIENTO:
Se forra la tapa con un pedazo de tela, sobre la cual se coloca la cabecita de un ratón preparado con un
cuadrado de 12 x 12 de la media panty, encandelillado alrededor, la que se ajusta y se rellena con la lana
ajustándolo y formando así la cabecita, para colocar los ojos se ubica los botones mediante puntadas que
van y vienen hacia la costura, de igual forma se hace para delinear los labios y la boca, se pinta con el
plumón las cejas y las huellas de las patitas delanteras dibujadas en un cartón, también se pegan las
orejitas de cartón. Una vez listo se da unas puntadas en el centro de la tapa y se asegura pegando con
UHU, con el otro retazo de la tela se encarruja para la falda, la que se viste al pomo o tarro asegurándolo
con un laso de cinta.
17. CESTO ECOLÓGICO:
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MATERIALES:
 20 hojas de periódico.
 Cartón 20x20cm
 Cola sintética
 Un engrapador.
PROCEDIMIENTO:
Se doblan las hojas de periódico en tiras largas de tres cm de ancho, se asegura con cola, luego se corta
para la base dos cartones, en una de ellas se pegan las tiras de periódico alrededor seguidamente se pasa
con cola y se pega quedando tapado, las tiras restantes se entrelazan dándole la forma de un cesto
pegando con cola los extremos ,esto se repite hasta alcanzar la altura deseada ,para asegurar se doblan las
puntas hacia adentro y tejiéndolo ,quedando de este modo un pequeño cesto multiuso.
Autores:
Alumnos del 2do de bachillerato
ESPECIALIDADES:
Contabilidad “A” Químico – Biólogo “B-C”
BENEFICIARIOS:
ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA, PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO.Y SOCIEDAD CIVIL
COORDINADORAS:
DRA. ELVIRA ALBA REINOSO
DRA. MÓNICA PUENTE
Lcda. Rosa María Minuche
VICERRECTORA
Lcdo. Ramiro Añazco Ramírez
RECTOR
AÑO LECTIVO:
2012 - 2013
Enviado por:
Lcdo. Dagoberto Viveros Torres
dagobertoviveros@hotmail.com
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INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO

“DR. JOSE OCHOA LEON”
Pasaje- El Oro- Ecuador

Proyecto Reutilizacion Materiales Reciclables Elaboracion Bisuterias

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Identificación del proyecto

2.1.5 FECHA DE CREACIÓN DE LA INSTITUCIÓN: Fue fundada el 1 de Julio de 1948, mediante

Reseña histórica institucional

Elaborado por: Lcdo. Dagoberto Viveros Torres

13. DESARROLLO DE TALLERES PARA LA ELABORACIÓN DE BISUTERIAS

Elaborado por: Lcdo. Dagoberto Viveros Torres

14. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Elaborado por: Lcdo. Dagoberto Viveros Torres

15. COSTO TOTAL DEL PROYECTO POR ACTIVIDAD:

Elaborado por: Lcdo. Dagoberto Viveros Torres

PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACIÓN DE BISUTERIA CON PRODUCTOS RECICLABLES

2. PORTA LAPICEROS OSO:

6. PULPO DE PANCA DE MAIZ:

9 PORTA SERVILLETAS ECOLÓGICO:

10. PORTA NOTAS OVEJITA:

11. CANASTITAS PARA SORPRESAS:

16. COSTUREROS CON SOFT:

17. CESTO ECOLÓGICO:

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO

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