PRIMERA ENTREVISTA DE PAREJA:

FOMENTAR LA MOTIVACIÓN POR EL TRATAMIENTO

OBJETIVOS

- Validar su experiencia de desesperanza (paradójicamente les puede hacer

sentir más esperanzados)
- Respetar su ambivalencia
- Socializarlos con el proceso de la evaluación y la terapia
- Diseñada para ser terapéutica (centrarse también en lo positivo, se deben dar
detalles para fusionarlos con recuerdos positivos y agradables). Terminar la 1ª
sesión siempre centrándose en estas cuestiones positivas

LA HISTORIA DE LA RELACIÓN

1. ¿Cómo os conocisteis y empezasteis a salir juntos?

2. ¿Qué es lo que más os gustó de vuestra pareja al principio?
3. ¿Cuáles fueron vuestras primeras impresiones mutuas?
4. ¿Cuáles son los mejores recuerdos de esta primera época juntos?
5. ¿Cuánto duró el noviazgo?
6. ¿Qué clase de actividades realizabais juntos?
7. ¿Hubo alguna tensión en ese periodo? ¿Cómo se resolvió?
8. ¿Qué os llevo a decidir que esa era la persona con la que os queríais casar?
9. ¿Fue una decisión difícil?
10. ¿Estabais enamorados?
11. ¿Cómo fue vuestra boda?
12. ¿Y la luna de miel?
13. ¿Qué recordáis del primer año de casados?
14. ¿Os costó adaptaros?
15. ¿Qué os llevó a decidir ser padres?
16. ¿Cómo llevasteis la primera etapa de la maternidad/paternidad?
17. Mirando atrás, ¿qué momentos resaltáis como los más felices del matrimonio?
18. Para vosotros, ¿qué es pasar un buen rato como pareja?, ¿ha cambiado esto a
lo largo de los años?
19. Muchas relaciones atraviesan altibajos, ¿creéis que esto os ha sucedido a
vosotros?,
20. ¿Qué momentos resaltáis como los más difíciles de vuestra relación? ¿Cómo lo
superasteis?
21. ¿Por qué creéis que seguís juntos?
22. ¿Habéis dejado de hacer cosas juntos que antes os gustaban? ¿Por qué?
LA FILOSOFÍA DE LA RELACIÓN

23. ¿Por qué pensáis que algunos matrimonios funcionan y otros no?
24. Entre las parejas que conocéis, ¿cuáles creéis que funcionan bien y cuáles no?
25. ¿Cuál creéis que son las diferencias entre un matrimonio que funciona y otro
que no?
26. ¿Cómo podríais comparar vuestro matrimonio con el de esas parejas?
27. ¿En qué se diferencia vuestra relación cuando problemas de cuando no los
hay?
28. ¿Qué sería diferente si no hubiera problemas?

CUESTIONARIOS DE EVALUACIÓN

◦ ESCALA DE AJUSTE DIÁDICO (Spanier, 1976, adaptación de Cáceres, 1982)

 Puntuación total
 Escalas: Satisfacción, consenso, cohesión y afecto
 Último ítem mide compromiso con la relación
◦ INVENTARIO DE STATUS MARITAL (Weiss y Cerreto, 1975; adaptación de Cáceres,
1982)
 Compromiso con la relación
 Pasos hacia el divorcio
◦ FRECUENCIA Y ACEPTCION DEL COMPORTAMIENTO DE LA PAREJA (Doss y
Christensen, 2006)
 Frecuencia de comportamientos positivos
 Frecuencia de comportamientos negativos
 Aceptación de comportamientos positivos y negativos
◦ ESCALA DE TÁCTICAS EN EL CONFLICTO (CTS-2) (Straus, Hamby, Boney-McCoy y
Sugarman, 1996; adaptación Loinaz, 2008) Nos da claves de posibles maltrato o
abuso.

ENTREVISTA INDIVIDUAL

1. ¿Qué grado de malestar tiene la pareja?

2. ¿Grado de compromiso de la pareja con la relación?

3. ¿Cuáles son las cuestiones que les dividen?

4. ¿Por qué estas cuestiones suponen tal problema?

5. ¿Cuáles son los puntos fuertes que les unen todavía?

6. ¿Qué puede hacer el tratamiento por ayudarles?

 7. Profundizar en la historia de la familia de origen y en la relación de sus padres.

8. Profundizar en relaciones anteriores.

EL FEEDBACK

1. Reasegurar/validar la importancia del malestar.

2. Resaltar la importancia del compromiso para la terapia (la sesión sólo dura una
hora, por lo que es necesario poner lo aprendido en práctica fuera).

3. Proponer un tema/formulación útil que describa el conflicto.

4. Discutir el proceso de polarización / trampa mutua.

5. Discutir los puntos fuertes.

6. Discutir los objetivos del tratamiento (señalar que los problemas continuarán,
pero que aprenderán a cambiar la forma de afrontarlos).