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Jueves 29 de Agosto de
2019
FECHAS EVALUACIONES:
Control de lectura: Jueves 31 octubre. paper. Entrega una pregunta. (5 días para entregar)
Examen: 10 de diciembre
⮚ Ensayo:
Elegir un conflicto internacional: de tipo comercial, bélico, etc. En el lugar que elijamos que sea de
los últimos 10 años. Aplicar los conceptos de teoría internacional. Causas, actores. Evaluación en la
correcta elección de los conceptos, para cada tipo de conflicto se utilizan distintos conceptos.
Formato APA 6ta edición. 1,5 linea Arial o times new roman. No más de 12 páginas.
⮚ Control de lectura:
- Historia de las relaciones internacionales: libro completo.
- Cap. 1 aula
- Teoría de las relaciones internacionales. Esther Barbe. Cap. 1, 2 y 3. Página 27 a la 147
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APUNTES:
En las relaciones internacionales relaciones de poder está dada por la diplomacia y la guerra. La
guerra y el derecho de gentes -> migración.
El idealismo aspira a la constitución de un orden jurídico internacional que permite evitar la guerra
-> diplomacia y tratados internacionales. Primeros exponentes -> Hugo Grosio y John Lock.
Realismo -> interés nacional, autodefensa y capacidades de representación del interés nacional.
Carrera armamentista: ejemplo de poder nacional. Desconfía del multilateralismo, aspira a tener
relaciones bilaterales porque explica de mejor manera ese poder relativo.
Idealismo -> el diálogo, diplomacia y respeto por la normativa internacional y el multilateralismo
son los elementos que permiten mantener la paz. Existencia y soberanía del Estado como agente
principal en las RREE.
Voluntad de los Estados no solo puede producir fuerza, sino que también normas, un sistema de
normas internacionales que permita evitar la guerra.
Creencia de que los problemas globales siempre son globales. Solución de conflictos multiparte
Ejercicio del poder nacional tiene más posibilidades que el uso de la fuerza.
*En términos abstractos todos los Estados son potencias. El hegemón absoluto es el que tiene más
poder en un límite geográfico determinado. Uso de la fuerza
Poder blando. Se manifiesta en aquellas acciones donde los países son capaces de posicionar de
mejor manera su interés nacional a partir de la cooperación y la influencia. Manifestaciones no
conflictivas del poder nacional. Elemento principal es la diplomacia y los instrumentos de D°
internacional. Cooperación internacional. Alemania es el ppal país que más gasta en cooperación
internacional. Ej. beca erasmus. Finalidad -> influencia
Cooperación:
- Cooperación cultural: Europa, EEUU, China -> producción de cine. Cultura es un poder de
transmisión de poder blando, busca influir en los imaginarios.
Subestatales o paraestatales: agentes que no son públicos, pero sin son parte de la sociedad.
Desarrollan labores diplomáticas. Ej. Hogar de cristo, que es una ONG.
*portaviones: para proyectar la fuerza. Carga armas. extraterritorializar la fuerza
*sustitución de importaciones
Martes 3 de Septiembre
*academiaplay.es
- Congreso de viena
- Guerra Fría
- IGM
- IIGM
- Revolución Francesa
Reforma y contrareforma
Desde Weber en adelante -> Reforma: conflicto religioso, pero en estricto rigor fue un fenómeno
político. Rebelión de los estados soberanos nacientes.
Con la caída del sacro imperio sucedió la atomización territorial Europea: generación de pequeños
Estados alemanes, Francia adquiere la característica de Estado-nación.
Esta época tenía en común la homogeneidad religiosa en occidente. Desde Rusia hasta el bálti
A partir del Siglo 16 y 17 ocurre la fragmentación religiosa de Europa -> tiene que ver con la
constitución de los Estados nacionales -> 3 características:
- Soberanía
- Territorio
- Burocracia -> centralización del poder
> Religión era parte del aparato ideológico de control -> muy importante en el control político del
territorio
> Defensa -> ejército.
Guerra de religión son importantes: reforma protestante dividió a Europa en 2: norte y sur y a
Inglaterra del resto de Europa. El primero en teorizar es Weber.
1) Lutero en Alemania y Calvino en Suiza harán una crítica radical a la burocracia romana. La
crítica no era a la cristiandad, era con la práctica de la iglesia -> fenómeno de poderes
terrenales. Se pone en cuestión es si el poder terrenal lo ejerce el poder “civil” el de los
reyes, o la iglesia.
2) Conflicto religioso relacionado con un tema de clase: como los grandes de la iglesia, ej.
cardenales, tenían poder terrenal, pero también un discurso ideológico de dominación:
económica.
En las grandes ciudades -> gran interconección para el comercio. Puertos fluviales, Puertos
marítimos y cruces de caminos.
Se generan poderes alternativos. Disputa -> mayor dinero disponible, se acumula en los
burgueses. Burguesía empiezan a pedir trato diferenciado…
La opresión -> el último acto opresivo fue una operacion del papa léon X
*Película: alatriste
Al tener pueblos más ilustrados se desarrolla la literatura. -> novelas, fábulas. ->
movimiento romanticismo -> “identidad nacional hecho verso” -> “patria” -> guerra de los
40 años -> lucha por la identidad.
Se llega al primer tratado internacional -> paz de Westfalia término a la primera fase de las
guerras de religión. Antecedente pre constitutivo del sistema internacional moderno.
La modernidad es lo que permite el fenómeno de Lutero -> “sin imprenta Lutero no habría sido
nada”. Sin las condiciones subjetivas, la acción material no hubiera llegado a ningún lado.
Países tendrán derecho a tener la religión que quisieran siempre y cuando respeten la monarquía
y el orden natural.
Jueves 5 de septiembre
año 1000 -> consolidación del feudalismo. Ordenamiento del mapa político en torno a la tierra.
*RRII desde la perspectiva de la modernidad hacia hoy día. RRII parten con la modernidad.
Revolución francesa e imperio napoleónico -> continuación del mismo fenómeno político.
Confederación germánica seguirá proceso hasta que en 1865 se genera el primer imperio alemán.
Proceso duró 100 años, desde Viena hasta Versalles.
Martes 10 de septiembre
Europa del Siglo XIX será el centro del mundo: económico, político.
Si Europa es la capital del mundo, Inglaterra es la capital capital del mundo. Inglaterra y francia
producen en Europa más del 60% de los bienes y servicios.
“romanticismo alemán” -> se plantea en términos políticos -> época de oro del liberalismo clásico.
“un fantasma recorre Europa” -> referencia no solo a la crisis cuestión social, también con un
desarrollo de nuevas identidades de sujetos políticos
Siglo XIX el liberalismo que se consolida es el liberalismo republicano. Vienen en paralelo dos
fenómenos: uno político que tiene que ver con subversión del orden monárquico.
La nación precede al Estado. En américa latina fue al revés. Concepto de nacionalidad era la
ciudad.
En los balcanes se chocan los intereses imperiales de las dos grandes alianzas europeas: austria
hungría y rusia.
Siglo XIX Alianza entre estados monárquicos -> principio del poder -> No intervención relativa
Guerra fría
bipolaridad
post bipolaridad
multipolaridad
El realismo
Orígenes: la naturaleza humana
Tipología
*Película zarajevo
múltiplex*
Componentes centrales: el orden internacional puede operar de manera estable bajo un acuerdo
sobre valores, normas y procedimientos(instituciones)
Los 14 puntos de Wilson: seguridad colectiva(art. 27 de la carta de la ONU) -> orden mundial
basado en el poder de las instituciones de tipo internacional.
Regímenes y subregimenes
Unión Europea -> modelo integración regional que ahora es un modelo de integración política.
Liga de las naciones fue inútil porque no tenia órgano ejecutivos, el tratado de versalles había
dejado fuera de la mesa negociadora a las potencias “derrotadas”, y el bloqueo marítimo inglés.
Condiciones del tratado de versalles -> explicación del elemento de Hitler como figura populista.
En Europa resurge una vieja idea -> paneuropeísmo -> concepto de europa como unidad política.
Discurso de Churchill -> el futuro de la paz de la civilización oriental depende del acuerdo entre
Alemania y Francia.
Marx
La teoría de la dependencia
*En América Latina teoría del centro periférico -> plantea que hay un problema de dominación
global. Las economías desarrolladas generan vinculación económica con las menos desarrolladas
manteniéndose cautivas. “vender barato para comprar caro”
Complejización de las variables con las cuales se construyen los conceptos: interés nacional…
Estudiar cuadro comparativo de los modelos teóricos que están en el libro de Esther Barbé
Cada uno de los modelos lo que haces es generar categorías que nos permiten poder ordenar la
realidad, filtrar para comprenderla.