RESEÑA

Álvaro Díaz, R. Aproximación al texto escrito. Medellín: Lealón, 1987.

Álvaro Díaz Rodríguez, licenciado en filosofía e idiomas de la Universidad del Atlántico,

y Magister en Lingüística y Español de la Universidad del Valle, en su obra titulada
“Aproximación al texto escrito”, nos provee información sobre la definición,
características y componentes del texto escrito, además de las diferencias existentes
entre el discurso oral y escrito. Posee 12 capítulos totalmente estructurados y
relacionados cada uno con el tema principal; el texto escrito. En su orden estructural: 1.
El texto escrito, 2. El discurso oral y el discurso escrito, 3. El discurso literarios y
discursos no literarios, 4. Discurso de los temas informativos, 5. La oración en el texto,
6. Cualidades de un texto escrito, 7. El párrafo como unidad textual, 8. Factores que
dificultan el acto de escribir, 9. La composición como proceso, 10. Los mapas de ideas
y los procesos lecto-escriturales, 11. Estrategias para la enseñanza de la composición,
y por último, 12. Principios de la enseñanza y el aprendizaje de la composición como
proceso. Aunque cada tópico esté bien estructurado, en esta reseña solo haremos uso
del capítulo 6, cualidades de un texto escrito, las cuales abarcaremos puntualmente en
el orden descrito en el texto.
Como un tipo de introducción Álvaro describe las 5 propiedades en las que debe
basarse un texto escrito, tales como: 1. Propósito comunicativo, 2. Sentido completo, 3.
Unidad, 4. Coherencia, 5. Cohesión.
Procediendo con la primera propiedad “propósito comunicativo”, el autor comunica que
antes de escribir un texto, el escritor debe de tener un propósito claro, que puede variar
desde narrar un hecho real ficticio, persuadir o convencer, hasta proporcionar una
información, describir un objeto e incluso protestar por una situación, todo dependerá
del deseo del escritor.
La próxima propiedad mencionada es “sentido completo”, en esta propiedad Álvaro
define un texto con sentido completo aquel que tiene una temática clara con respecto al
público que va dirigida, por ende es la propiedad que hace posible una buena
interpretación.
El texto prosigue con la propiedad “unidad”, la cual según el autor se refiere a la
cantidad de información que ha de aparecer en el texto. Apoyándose en Grice, que
denomina "cantidad" a esta cualidad textual. Las apreciaciones de Grice provienen de
lo que el autor denomina una "lógica de la conversación". Grice enuncia un par de
principios que son:
 Haz que tu contribución sea tan informativa como se requiera para los propósitos
vigentes en el momento del intercambio.
 Haz que tu contribución no sea más informativa de lo que se requiere.
Los cuales son igualmente valederos para una lógica de texto escrito.
La siguiente propiedad mencionada es “coherencia”, la cual es definida por el autor
como una propiedad semántica pragmática del texto, que se refiere a dos tipos de
relaciones lógicas: la existente entre los conceptos que aparecen en cada oración, y las
existentes entre cada oración con las otras de la secuencia de que forman parte. Por
ende, para que un texto sea coherente, debe serlo tanto en un nivel microestructural
(nivel infra-oracional), como en un nivel macroestructural (nivel inter-oracional). Lo que
quiere decir el autor es que en un texto es indispensable tener coherencia para permitir
a los lectores entender la intención de este, además se debe mantener la misma
secuencia durante todo el texto de tal manera que no se pierda el hilo temático.
Por último el autor habla de la propiedad “cohesión” expresa que la cohesión se refiere
a los mecanismos gramaticales a través de los cuales se realiza la coherencia en la
estructura externa o superficial del texto; en tanto que la coherencia alude a la
organización lógico-semántica y pragmática de su estructura interna o profunda. La
cohesión es necesaria para la realización de la coherencia, pero existen muestras,
especialmente orales, que manque no son cohesivas, son coherentes, en la medida en
que el destinatario capta la intención comunicativa del enunciador. Así hace referencia
a la relación lógica que se debe tener en cada parte del texto
En cuanto a la valoración crítica del texto cabe resaltar la impresionante cohesión y
coherencia que en él preside, la muy buena organización y la interesante manera del
autor de dividir un texto en sus partes más básicas y expresar con claridad su definición
de cada una de ellas, además de un correcto uso de las palabras y el uso de un
vocabulario no exageradamente académico haciendo posible su entendimiento para un
amplio espectro de personas, haciendo un muy buen uso de sus propios consejos.
Además de esto no hay mucho que criticarle al texto además de quizás no haber
incluido un poco más argumentos de autoridad agregándole fuerza al texto, dificultando
aún más tomar una posición contraria a la expresada en el texto.
En conclusión el uso correcto de estas pautas al momento de escribir cualquier tipo de
texto garantiza un correcto entendimiento de este y elimina casi que por completo las
criticas u objeciones que puedan llegar a surgir.

Rafael Rodríguez Puello, Ingeniería Química, segundo semestre

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