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AGRADECIMIENTO

Agradezco a Dios por la voluntad que ha predispuesto a mi persona de seguir adelante

con el énfasis de empeñarme en mis estudios, a mis padres por su apoyo incondicional
en motivarme a que se concrete con éxito esta monografía y un especial
agradecimiento a mi querido y estimado profesor Rodrigo Urbina Ancajima, quien con
su dedicación y enseñanzas que día a día nos inculca no hubiera hecho realidad
realizar esta monografía.
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IE. MIGUEL CORTÉS DEL CASTILLO

CASTILLA – PIURA

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”

MONOGRAFIA

TEMA

“LA CASA DE CARTON”

AUTOR: RAMON RAFAEL DE LA FUENTE BENAVIDES

(MARTIN ADAN)

ALUMNO: ECHE JUAREZ CARLOS AARON

ASESOR: RODRIGO URBINA ANCAJIMA

GRADO Y SECCION: 4° “B”

CASTILLA – PERU

2019
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INDICE
1.INTRODUCCION…………………………………………………………………………………………4

2.DATOS BIOGRAFICOS DEL AUTOR

2.1. Biografía del Autor…………………………………………………………………………………………………….5

2.2. Producción Literaria………………………………………………………………………………………….........6
2.3. Escuela o Movimiento Literario
2.4. Contexto Histórico Social

3.ANALISIS DE LA FORMA DE LA OBRA

3.1. Estructura de la obra…………………………………………………………………..7

3.2. Forma de la expresión
3.3. Tipo de lenguaje
3.4. Vocabulario

4.ANALISIS DEL CONTENIDO DE LA OBRA

4.1. Género Literario………………………………………………………………………………………………………..8
4.2. Especie Literaria
4.3. Tema
4.4. Características de los personajes
4.4.1. Principales
4.4.2. Secundarios
4.5. Tiempo……………………………………………………………………………………………………………………….9
4.6. Espacio
4.7. Explicación o Argumento del contenido…………………………………………………………………10
4.8. Valores

5.APRECIACION CRÍTICA DE LA OBRA

5.1. Importancia de la obra

5.2. Personaje valioso
5.3. Mensaje
5.4. Ilustración………………………………………………………………………………12

6.CONCLUSIONES………………………………………………………………………………………..13

7.BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………………………..14
8.ANEXOS……………………………………………………………………………………………………15
8.1. Anexo 1………………………………………………………………………………...16
8.2. Anexo 2………………………………………………………………………………...17
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INTRODUCCION
La presente investigación de la obra de Martín Adán es uno de los más representativos
e injustamente ignorados de este grupo, autor de La casa de cartón (1928), novela
que se publicó con un prólogo de Luis Alberto Sánchez y un colofón de José Carlos
Mariátegui. Pese a sus ilustres padrinos, la novela no despertó mayor interés crítico;
la experiencia y las expectativas del lector le impidieron liberarse de los hábitos de
lectura predominantes en el Perú. Treinta y un años después de su publicación Mario
Vargas Llosa intenta rescatarla del olvido e inicia un acercamiento más adecuado,
pero su lectura y las ediciones posteriores no ocasionan cambios significativos en la
recepción de la novela, apenas vislumbrada por la crítica.

La característica principal de La casa de cartón Martín Adán se distingue por la

radicalidad con que asume una nueva estética de la escritura: emprende una
disolución de lo novelesco en la subjetividad lírica, en la discontinuidad, en el
fragmentarismo y en la contextualidad disonante. Su mismo título, emblema de la
estética vanguardista, alude a la fragilidad del mundo fenoménico y a la desconfianza
ante una realidad objetiva. Si en la ficción realista la casa es un espacio protector,
recinto mítico de la intimidad y de la identidad que sostiene la existencia de los
personajes, aquí se convierte en un espacio deshabitado y de contornos
evanescentes, producto de la imaginación.

El autor construye explícitamente un simulacro, una arquitectura de papel, reducida a

su condición de lenguaje, que no extrae sus andamios de la observación directa de la
realidad, sino de lecturas literarias
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DESARROLLO DEL TEMA

2. DATOS BIOGRAFICOS DEL AUTOR

2.1. BIOGRAFIA DEL AUTOR
Ramón Rafael de la Fuente Benavides, (Lima, 28 de octubre de 1908 - 29 de
enero de 1985), mejor conocido por su seudónimo Martín Adán, fue
un poeta peruano, cuya obra destaca por su hermetismo y profundidad. Es
considerado uno de los grandes representantes de la
literatura vanguardista latinoamericana.

Cursó sus estudios escolares en el Colegio Alemán Alexander von Humboldt. Desde
muy joven mostró dotes literarias. Fueron sus profesores Luis Alberto Sánchez y
Emilio Huidobro quienes influyeron mucho en su vocación por las letras, que compartió
con sus compañeros de clase Emilio Adolfo Westphalen, Estuardo Núñez y Xavier
Abril. Con solo 16 años de edad y cursando el último año de colegio, empezó a
escribir La casa de cartón (que se publicaría cuatro años después). Luego colaboró
en la revista Amauta y formó parte del grupo del mismo nombre liderado por José
Carlos Mariátegui. También ingresó a la Universidad de San Marcos donde se doctoró
en Letras.

Perteneció a la Academia Peruana de la Lengua y obtuvo el Premio Nacional de

Poesía tanto en 1946 como en 1961. En 1976 se le concedió el Premio Nacional de
Literatura.

A medida que pasó el tiempo, vivió con creciente estrechez económica y sufriendo de
un fuerte alcoholismo. Buena parte de sus últimos años los pasó en sanatorios, hasta
su muerte en 1985.

Allen Ginsberg se mostró interesado en su obra y en su persona. Por ello,

aprovechando su paso por el Perú con el objeto de conocer la ayahuasca, logró
entrevistarse con Martín Adán.
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2.2. PRODUCCION LITERARIA

OBRAS

 La casa de cartón (1928)

 Sonetos a la rosa (1931-1942)
 La rosa de la espinela (1939)
 Travesía de extramares (1950)
 Escrito a ciegas (1961)
 La mano desasida, canto a Machu Picchu (1964)
 La piedra absoluta (1966)
 Mi Darío (1966-1967)
 Diario de poeta (1966-1973)
 De lo barroco en el Perú (1968)

2.3. ESCUELA O MOVIMIENTO LITERARIO

Vanguardista

2.4. CONTEXTO HISTORICO SOCIAL

En el Perú durante los primeras décadas de 1900 aparecieron varios escritores: César
Moro (1903), Enrique Peña Barrenechea (1904), Xavier Abril (1905), Carlos Oquendo
de Amat (1905), Luis Valle Goicochea (1911), Emilio Adolfo
Westphalen (1911), Manuel Moreno Jimeno (1913). La mayoría de ellos se
encuentran en la revista Amauta, donde colaboran entre 1927 y 1930: todos tienen en
común un afán de conquista de nuevos territorios para la expresión poética. Luis
Alberto Sánchez considera a Martín Adán como la figura principal de este grupo de
escritores limeños que a mediados de los años 1920 irrumpe bajo el influjo del
surrealismo y produce una literatura ironizante y agnóstica.

En el ámbito de esta nueva generación, abanderada por José Carlos Mariátegui y

César Vallejo, la rareza de Martín Adán comenzaba a alimentar la leyenda que lo
convertiría en el poeta maldito, iluminado o místico que se forjó entre soledades y
largos silencios.
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3. ANALISIS DE LA FORMA DE LA OBRA

3.1. Estructura de la obra

Consta de 38 capítulos
3.2. Forma de expresión
Escrita en prosa y en verso
3.3. Tipo de lenguaje
Popular y sencillo

3.4. Vocabulario

Castra: Extirpar o inutilizar.

Erotismo: Pasión de amor.

Alegoría: Representación en la que las cosas tienen un significado simbólico.

Colofón: Conclusión o término de un asunto.

Sacristán: Persona que cuida de los objetos guardados en la sacristía y de la

limpieza de la iglesia; también puede ayudar al sacerdote en el altar.

Charlatán: Persona que habla mucho.

Galeón: Barco de gran tonelaje, más corto y ancho que una galera, con tres o
cuatro palos y velas de cruz, que se utilizaba con fines militares o comerciales

.
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4. ANALISIS DEL CONTENIDO DE LA OBRA

4.1. Género Literario
Narrativo
4.2. Especie Literaria
Lirica
4.3. Tema
En esta obra si no se llega al deseo anhelado parece como una casa de cartón que
se derrumba. El autor describe sus fantasías en la vida social en que vivió pero no
encuentra la felicidad, el autor describe la realidad de la vida pero aun toma a Ramón
como su maestro de enseñanza.
Cuando el autor encuentra a su amor de su vida lucha por estar con ella, pero viene
otro hombre con más posición social y económica se lo llega a otro lugar lejos de él,
muere la ilusión de encontrar su amor verdadero y muere las ganas de seguir adelante
es por eso que el atraviesa por circunstancias difíciles.

4.4. Características de los personajes

4.4.1. Principales
El narrador, que es un adolescente de 16 años, que vive en Barranco y asiste
todavía al colegio. Sus amigos son Ramón, Manuel y Lucho, con quienes pasea por
Barranco y Lima, disfrutando de las vacaciones.
4.4.2. Secundarios

 Ramón, un adolescente, amigo del narrador, pero algo mayor que él. Es un joven
que gusta de la libertad. Tiene las mismas inclinaciones intelectuales del narrador;
los mismos amores, los mismos conflictos emocionales, pero fallece por razones
que no se dan a conocer. Es de señalar que Ramón es el primer nombre verdadero
del autor (su nombre completo era Ramón Rafael de la Fuente Benavides), aunque
pocos sabían que se llamaba Ramón y lo conocían solo como Rafael. Es por eso
que algunos críticos consideran que Martín Adán pudo recrear en Ramón algunas
características autobiográficas.
 Catita, quinceañera que fue el cuarto amor del narrador. Es descrita como linda y
coqueta; tiene una serie de pretendientes que pierden la cabeza por ella; la llaman
por eso la «catadora (probadora) de mozos».
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 Miss Annie Doll, la rubia fotógrafa. Es una inglesa con gafas, media loca, que ha
viajado por el mundo antes de recalar en el Perú. Paseaba día y noche por
Barranco con su cámara Kodak, vestida de jersey; el narrador la compara con
un jacarandá.
 La señorita Muler, la maestra fiscal de instrucción elemental y directora del centro
escolar República de Haití. Era blanca y frágil, de 28 años de edad, soltera, que
solía levantarse temprano. Era activa, íntima y fría.
 Lulú, una muchacha traviesa que pone tachuelas en los asientos de la iglesia,
apaga las velas de la misa, pero en el fondo es un alma pura y buena que solo
quiere hacer divertir a Dios con sus travesuras.
 Lalá, una muchacha que se encuentra con el narrador en la playa, a quien enseña
uno de sus pezones. Él la besa entonces, a escondidas de la madre de ella, que
veraneaba también.
 Herr Oswald Teller, un alemán que alquila un cuarto en la casa de Ramón. Es un
gordo de piernas diminutas, al que le fascina escuchar la música clásica.
 La tía de Ramón, una vieja gorda que venía en la época veraniega y alquilaba un
ranchito cerca al mar.
 El inglés agente viajero mister Kakison.
 Sergio, un muchacho de “ojos porcinos” y que un día se metió a fraile y no se supo
más de él.

4.5. Tiempo /Espacio

"La Casa de Cartón", su opera prima y su única obra en prosa, escrita con 16 años,
y por la que fue considerado un genio.
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4.6. Explicación o Argumento del contenido

El libro inicia con la descripción de Barranco, balneario limeño donde vive el

protagonista: «Ya ha principiado el invierno en Barranco; raro invierno, lelo y frágil,
que parece que va a hendirse en el cielo y dejar asomar una punta de verano.» Junto
con sus amigos, el narrador recorre el malecón de Barranco y viaja en tranvía hasta
Lima, cuyas calles describe también.

En su descripción de los tipos de la sociedad tiene una especial predilección por las
mujeres, lo que es de esperar al tratarse de un adolescente que despierta a la vida
sexual. Describe de manera irónica y burlesca a las beatas que huelen a ropa sucia,
a la gringa turista algo loca, a la maestra de escuela solterona y a la tía de uno de sus
amigos. Cuenta también sus primeros amores adolescentes, que fueron cinco: A la
primera la describe como una muchacha fea, de 12 años, que tenía las uñas negras;
la segunda fue una llorona sentimental que siempre llevaba a su muñeco en brazos;
la tercera fue una chica bonita con unos ojos hermosos y que tenía las piernas
coquetas, casi cocotas (desvergonzadas); la cuarta fue Catita; y la quinta una chica
sucia (¿moralmente?), con la que casi peca en la noche, en el mar.

A Catita es a la que dedica más espacio en su evocación; es descrita como una linda
y coqueta quinceañera; tiene una serie de pretendientes que pierden la cabeza por
ella; aunque dicho con más exactitud, ella es la que enamora; la llama por eso la
«catadora (probadora) de mozos». Menciona la ocasión en la que ella le envía una
carta de reproche, «una carta larga, temblona, en la que una muchacha núbil tira de
las orejas al amor con los dedos tan seguros.»

El narrador menciona de pasada sus pensamientos críticos a la sociedad y alude

también a los señorones que disfrutan del verano en el malecón. De sus amigos, es
Ramón, un muchacho misterioso, el que tiene especial relevancia en el relato. Como
él, Ramón comparte el gusto por la lectura y tiene un diario donde vuelca su
interioridad; en algún momento es descrito como abatido y desalentado por alguna
pena desconocida. Se alude también a un sentimiento amoroso entre Ramón y la
maestra Muler. Pero Ramón muere prematuramente, sin que el narrador mencione
más detalles. Transcribe los «Poemas Underwood», que atribuye a Ramón, donde
expone su yo interno y su visión del mundo. Ya finalizando la novela, el narrador dice
con melancolía que «De Ramón solo me queda la grave amargura de haberle
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conocido y el permiso de hojear su diario íntimo en la alcobita mentecata de la señorita

Muler…»Llega también a decir: «Bendito sea Ramón, el loco que me enseñó a ver el
agua en el mar, las hojas en los árboles, las casas en las calles, el sexo en las
mujeres».

4.7. Valores
Amor
Respeto
5.APRECIACION CRÍTICA DE LA OBRA
5.1. Importancia de la obra
Con esta obra, Martín Adán inauguró la renovación estética en la literatura peruana,
bajo el influjo del vanguardismo, una corriente artística surgida en Europa tras la
primera guerra mundial, dividida en varias escuelas y cuya característica era ir contra
los viejos moldes literarios. Luis Alberto Sánchez en el prólogo de la obra menciona
que: «La Fuente (Martín Adán) es la vanguardia, por su frescura de imágenes, por su
dislocamiento, por su humorismo, por su deportismo en el estilo…».
5.2. Personaje valioso
Ramón el personaje central, que tiene un epicentro romántico en el balneario de
barranco, un lugar de ensueños y tertulias para él . Se inicia el año escolar

5.3. Mensaje
Expresa un mensaje desgarrador sobre el abuso a los menores de edad, quienes, al
no ser atendidos de manera adecuada durante sus primeros años, sufren
consecuencias, llegando a tomar actitudes antisociales y afectando
su susceptibilidad. Nos muestra el sufrimiento de muchos niños talentosos cuyas
condiciones sociales y económicas de sus padres son precarias.
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5.4. Ilustración

El narrador da impresiones del paisaje barranquino, no el paisaje mismo, objetivo,

bidimensional, sino el barranco de finales de los veinte, que surge envuelto en una
prestigiosa niebla de imágenes, sensaciones, sentimientos y olores que proceden a
su mar, su malecón, sus burgueses veraneantes, sus beatas atrabiliarias, sus niñas
impúdicas.

Va pasando el tiempo y Ramón empieza a ver la realidad de la vida y se sorprende de

las blasfemias y locuras de Nietzsche. Durante sus viajes en tranvía Lima, Ramón va
describiendo los paisajes que desfilan en sus ojos y nos muestra el rostro de la Belle
Epoque con una Limas irreconocible para las nuevas generaciones.

Paso el tiempo y Ramón murió, pero nadie sabe cómo y porque murió o mejor
dicho desapareció de la novela en al cual el personaje que quedo fue el NARRADOR
y que para mí fue el desde el principio el tal Ramón y él es el
autor Martín Adán contándonos para mí su historia en la niñez.
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6.CONCLUSIONES

El autor nos hace conocer las realidades que pasan en esta vida, donde el autor
muestra la otra cara de barranco y Lima como mediante las descripciones del narrador
con las historias entrelazadas. El adolescente Ramón fue un personaje muy
importante que pasó muchas cosas y también nos hace conocer a varios adolescentes
las experiencias que pasan. En este mundo entero que pasan muchas cosas bonitas
y tenemos una ilusión de poder lograr cosas hermosas.

Al retratarse Martín Adán ha fijado a nuestro artista adolescente, personaje marginal

de la sociedad peruana, que depende de ella, pero también la sufre y le es adversa.
Su tono irrespetuoso ante las solteroncitas que se van poniendo amarillas de virtud,
las beatas perdidas en sus trapos negros, las señoras y los curas gordos, los señores
pierolistas es, más fino y castigado, el tono feroz de muchos, aunque los personajes
limeños hayan cambiado. En el joven artista, que se sabe con una vocación
anacrónica (puesto que, en su forma actual, la sociedad peruana parece no necesitar
ni desear artistas), el rechazo del conformismo se da con plena intensidad. Un adulto
puede destruir su sensibilidad en la rutina, disimularla ante los demás y ante sí mismo,
pero los jóvenes no pueden evitar ciertos descubrimientos, como le ocurre a Ramón,
el amigo del narrador.

En la subjetividad del narrador se aprecia el desgano y una casi sinrazón de vida. Ello
es más notorio desde la muerte de Ramón, en que el relato se hace más difuso e
intangible y pasa de la realidad aparente a una representación análoga a los sueños.
Aunque se les menciona con sarcasmo, aparecen a lo largo del libro referencias a
decenas de autores cuya obra le sirve de base, especialmente Joyce y su personaje
Stephen Dedalus, de Retrato del artista adolescente y Ulises, con los que guarda
estrecha relación.

La casa de cartón no solo significó la inserción del contexto urbano en la novelística

del país, sino el principal antecedente de los escritores de la generación del cincuenta,
quienes, igual que Martín Adán, utilizarían las modernas técnicas narrativas
provenientes de Europa y Estados Unidos para revolucionar la literatura peruana
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7.BIBLIOGRAFIA

https://es.wikipedia.org/wiki/La_casa_de_carton

wikipedia.org/wiki/Martín_Adán

Lacasadecartondeadan.blogspot.com

relato-vanguardista-hispanoamericano.pdf

http://deslecturas.blogspot.com/2012/11/martin-adan-la-casa-de-carton_3.html

http://enprosayenverso.blogspot.com/2015/01/martin-adan-en-su-casa-de-carton-
por.html.

ndina.pe/agencia/noticia-martin-adan-homenaje-al-genio-de-casa-carton
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8. ANEXOS
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8.1. ANEXO 1
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8.2. ANEXO 2
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