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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

CENTRO DE PROMOCIÓN Y APOYO AL INGRESO


NIVELACIÓN DE CARRERA, PERÍODO 2019-S2
NOVIEMBRE DE 2019 – FEBRERO DE 2020
CARACTERÍSTICAS, POLÍTICAS DEL CURSO, ENTENDIMIENTO DE
TÉRMINOS Y COMPROMISO

1. CARACTERÍSTICAS DEL CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA

El curso de nivelación de carrera de la UTM tiene las siguientes características esenciales:


- Se busca la formación de estudiantes con sólidas bases en conocimientos y actitudes, que les permita un
adecuado desempeño dentro de sus estudios universitarios, con la consecuencia de alcanzar a ser
profesionales de excelencia que respondan a las necesidades de nuestra sociedad.
- Se fundamenta en una filosofía centrada en el sujeto que aprende y se desarrolla integralmente, desde
una perspectiva incluyente y de equidad de género, mediada por la potenciación de la interculturalidad,
como eje articulador de los procesos académicos, investigativos y de vinculación con la sociedad.
- Está configurado en un modelo educativo de formación integral, caracterizado por:
- Fomentar la mediación pedagógica y la colaboración entre compañeros.
- Estimular la participación activa del estudiante en la construcción y/o reconstrucción de
conocimientos.
- Concebir al estudiante como potencialmente desarrollable, en correspondencia con los
procesos de aprendizaje, ambientes y escenarios innovadores en que se involucra.
- Considerar el papel activo, reflexivo y valorativo del estudiante en su crecimiento y desarrollo
personal, con potencialidades para construir conocimientos, que expresen su autotransformación y
mejoramiento.
- Ser de formación general, donde se prioriza el desarrollo del ser, las capacidades de tomar
decisiones conscientizadamente y de aprendizaje eficiente y autónomo.

- Es para todos los bachilleres que, posterior a la rendición del Examen Nacional de Evaluación Educativa
han postulado, obtenido y aceptado un cupo en alguna de las carreras ofertadas por la UTM.
- Se desarrolla mediante las modalidades presencial y en línea.
- La nivelación en la modalidad presencial se desarrollará en dos bloques de tutorías, con una duración de
cuatro semanas el primero y seis semanas el segundo, y dos semanas para exámenes de suficiencia.
- La nivelación en la modalidad en línea, se efectuará en un bloque de tutorías durante doce semanas, más
tres días para exámenes de suficiencia.
- A través de las tutorías se entregarán los conocimientos que le permitirán al estudiante alcanzar la meta
de aprobar el examen de suficiencia, para así, acreditar el curso de nivelación de carrera de la UTM.

2. PROPÓSITOS Y OBJETIVOS DE LA NIVELACIÓN DE CARRERA

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2.1. Propósitos de la Nivelación de Carrera

El curso de nivelación de carrera tiene como propósitos:


1. Homologar el perfil de entrada de los aspirantes a la educación superior en la UTM, en vista de la
diversidad de capacidades y conocimientos que caracterizan el perfil de salida de los bachilleres, y,
2. Asegurar la consolidación de los conocimientos básicos que permitan el éxito académico en la carrera
elegida.

2.2. Objetivos de la Nivelación de Carrera

El curso de nivelación de carrera de la UTM tiene como objetivos:


1. Optimizar las capacidades de aprendizaje de los estudiantes, desarrollando habilidades, destrezas,
competencias y desempeños necesarios, para que asuman el conocimiento disciplinar, tecnológico,
profesional y humanístico de forma responsable y exitosa, desde el ejercicio del derecho a una educación
de calidad y en igualdad de oportunidades educativas.
2. Fortalecer la autoconciencia y autodeterminación de los estudiantes a través de la elaboración y gestión
de sus proyectos de vida y con la mediación de procesos de orientación vocacional-profesional-universitaria
y acompañamiento tutorial.
3. Desarrollar en los estudiantes habilidades de comunicación oral y escrita, en el marco del desarrollo de
sus capacidades para el manejo de los diversos lenguajes de la ciencia, la profesión y las humanidades.
4. Promover el desarrollo de actitudes y habilidades de estudio independiente.
5. Afianzar el desarrollo de habilidades básicas de pensamiento.
6. Fortalecer los sistemas conceptuales básicos de los campos disciplinares y humanísticos que sustentan
la profesión, permitiendo el desarrollo del pensamiento científico y crítico.

3. SISTEMA DE ACREDITACIÓN Y EXAMEN DE SUFICIENCIA

3.1. Sistema de Acreditación

Los estudiantes se prepararán para exámenes de suficiencia. Para ello:


- Los estudios se organizan en actividades asistidas o mediadas por el docente y actividades autónomas.
- Las actividades asistidas o mediadas por el docente podrán desarrollarse a través de los siguientes
medios: presencia en aulas u otros ambientes académicos (laboratorios, biblioteca), radio, televisión, aula
virtual, videoconferencias, chat.
- Los docentes asignados a la nivelación de carrera elaborarán guías didácticas y materiales de trabajo para
el desarrollo de actividades asistidas y autónomas por los estudiantes en las diferentes asignaturas.
- Se pondrá a disposición de los estudiantes los contenidos de cada asignatura: textos, temarios, guías
didácticas, videos y ejemplos de reactivos.
- Se construirán reactivos.
- Se darán tutorías presenciales en aulas reales, recursos virtuales (aula virtual, classroom, Utm Radio),
como apoyo para los estudiantes. Estas clases se desarrollarán durante 11 semanas, en horarios y
ambientes definidos por paralelos de acuerdo a carreras.
- Se aplicarán exámenes de suficiencia sobre 100 puntos. Para su implementación los estudiantes tendrán
dos oportunidades distribuidas en doce semanas. En la modalidad presencial, cada semana de exámenes
tendrá lugar después de un bloque de semanas de tutorías; mientras que, en la modalidad en línea, los
exámenes se receptarán al culminar un solo bloque continuo de tutorías.
- Los estudiantes de nivelación de carrera que participen en las tutorías reciben calificaciones extras
proporcionales a su porcentaje de asistencia, participación y entrega de tareas en cada bloque. Estas
calificaciones se sumarán a la nota del examen de suficiencia, de acuerdo a la siguiente escala:

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- Plan A.- Primer bloque de tutorías.

Para estudiantes de modalidad presencial.


Duración cuatro semanas de clases.
Se podrá alcanzar un puntaje máximo de 30 puntos, distribuidos en: 14 puntos por Actividades de
Docencia, 8 puntos por Prácticas de Aplicación y 8 puntos por Actividades Autónomas. Puntaje que se
adicionará al obtenido en el Examen de Suficiencia (primera oportunidad).

- Plan B.- Segundo bloque de tutorías.

Para estudiantes de modalidad presencial.


Duración seis semanas de clases.
Se podrán adicionar 30 puntos al puntaje obtenido en el primer bloque, distribuidos en: 14 puntos por
Actividades de Docencia, 8 puntos por Prácticas de Aplicación y 8 puntos por Actividades Autónomas.
Puntaje que se adicionará al obtenido en el Examen de Suficiencia (segunda oportunidad).

- Plan C.- Bloque único de tutorías.

Para estudiantes de modalidad en línea.


Duración once semanas de clases.
Se podrá alcanzar un puntaje máximo de 40 puntos, distribuidos en: 20 puntos por Actividades de
Docencia, 10 puntos por Prácticas de Aplicación y 10 puntos por Actividades autónomas. Puntaje que se
adicionará al obtenido en el Examen de Suficiencia (primera y/o segunda oportunidad).

- Plan D.- Para estudiantes de ambas modalidades.

Los estudiantes optan por no participar en tutorías, por ende, no sumar puntajes adicionales y sólo
presentarse a los Exámenes de Suficiencia (primera y/o segunda oportunidad).

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- Si un estudiante de la modalidad presencial no participa en el primer bloque y lo hace en el segundo,


tendrá derecho a una nota adicional proporcional a su cumplimiento de actividades, con un valor máximo de
30 puntos.
- La nivelación de carrera se acredita aprobando los exámenes de suficiencia.

3.2. Examen de Suficiencia

- Los exámenes de suficiencia se realizarán de forma presencial en las aulas de clases de la UTM en
horarios establecidos para el efecto y que serán publicados a través del link: http://cort.as/-PODx, si tiene un
cupo en la modalidad presencial, y en: http://cort.as/-POJS, en el caso de la modalidad en línea.
- Las preguntas de los exámenes versarán sobre los contenidos de las asignaturas publicados a través del
link: http://cort.as/-PULb para la modalidad presencial y del link: http://cort.as/-PULn para la modalidad en
línea.
- Si un estudiante obtiene una nota promedio global igual o mayor a 69,50 puntos aprueba la
nivelación, siempre y cuando registre calificaciones en todas las asignaturas que integran el
currículo de nivelación de la carrera en la que obtuvo cupo.
- Para el cálculo del promedio global, cada asignatura que integra el currículo de nivelación de carrera
tributa con un porcentaje determinado. Ver currículos en: http://cort.as/-PULb para la modalidad presencial y
en: http://cort.as/-PULn para la modalidad en línea.
- En caso de ser necesario, los estudiantes tienen derecho a presentarse a los dos exámenes. Para efecto
de registro de calificaciones, los docentes asentarán en el SGA la nota más alta obtenida por el estudiante.
Para efectos de control administrativo y garantía de la seriedad de los procesos, los docentes entregarán
previo al asentamiento de notas en el SGA actas de calificaciones en archivos xls provistos por el CPAI.
- Si un estudiante de la modalidad presencial no se presenta a la primera oportunidad de exámenes, puede
presentarse a la segunda oportunidad y sólo tiene derecho a ese examen.
- En caso de ser necesario, los estudiantes de la modalidad en línea tendrán una segunda oportunidad de
exámenes en la fecha única indicada para el efecto.

4. DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES DE NIVELACIÓN

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4.1. Derechos de los Estudiantes

Los estudiantes de nivelación de carrera tienen derecho a:


- Recibir la totalidad de tutorías, de conformidad con el plan que voluntariamente elijan.
- Ser tratados de forma respetuosa en todo momento, dentro y fuera del aula.
- Recibir una enseñanza de calidad y con calidez.
- Ser informados por los docentes sobre sus desempeños y resultados en las evaluaciones.
- Recibir retroalimentación sobre los contenidos en que presenten dificultades y los argumentos que
sustentan las evaluaciones.
- Ser evaluados en forma justa, de conformidad a su cumplimiento oportuno de tareas y a su desempeño.

4.2. Obligaciones de los Estudiantes

Durante el desarrollo de las tutorías y/o exámenes de suficiencia, el estudiante asume los siguientes
compromisos:
- Asistir puntualmente a las jornadas de tutorías y/o exámenes.
- Participar de forma activa y constructiva en los procesos tutoriales, si escoge uno o dos de esos planes.
- Mantener actitudes de respeto a sí mismo y a los demás.
- Si escoge un plan tutorial, cumplir con las tareas intra aula o autónomas que le indique el docente.
- Rechazar y denunciar ante las autoridades del CPAI cualquier insinuación reñida con la ética por parte de
algún funcionario que sea parte de la nivelación.
- No consumir bebidas alcohólicas, ni fumar, en el entorno próximo a las aulas.
- No asistir a tutorías si ha consumido licor horas antes.

5. CARTA DE COMPROMISO DEL ESTUDIANTE DE MODALIDAD EN LINEA

Durante el período de matrículas, previo al inicio de la nivelación, los estudiantes deben firmar un acta de
entendimiento y aceptación de las políticas del curso e indicar su compromiso con el plan seleccionado.

Por medio del presente, yo NAVAS NAVAS LUIS FERNANDO, con número de cédula/pasaporte
0503149767, aspirante asignado a la nivelación de la carrera de NIV. - PSCIOLOGIA (MODALIDAD EN
LINEA) , reconozco que he leído y entendido los términos relacionados con las características de la
nivelación, el sistema de acreditación, consciente y por mi propia voluntad elijo PLAN C.- BLOQUE ÚNICO
DE TUTORÍAS + EXÁMENES DE SUFICIENCIA.

Y, a través de esta carta, me comprometo a cumplir cabalmente con las obligaciones inherentes a mi rol
como estudiante. Para constancia del compromiso que asumo, suscribo este acuerdo.

FECHA DE ENTREGA:
FECHA DE REGISTRO: F. RECIBIDO F. RESPONSABLE

GENERADO POR: NAVAS NAVAS LUIS FERNANDO (ASPIRANTE) - 2019/10/18 - 01:29:44

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