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RussellBurrill DiscipulosModernosParaIglesiasRevolucionarias PDF
RussellBurrill DiscipulosModernosParaIglesiasRevolucionarias PDF
MODERNOS
para iglesias revol ucionarias
E
n su libro Revolution in the Church [Revolu-
ción en la iglesia], el evange li sta Russell Bu-
rrill ha desafiado a sus hermanos miembros
de iglesia a convertirse en participantes en vez de
ser espectadores -ser activos en vez de pasivos- para
aban donar el letárgico estilo de vida laodicense de
relaj ación y contemplación, para tomarse en serio la
tarea de llevar las buenas nuevas al mu ndo.
Ahora, en Discípulos modernos para iglesias revo-
lucionarias, Russell explora lo que se necesita para
prod ucir la clase de miembros de ig lesia que hagan
prec isamente eso. Propone nada menos que un re-
planteamiento de la manera en que evangelizamos.
Las ideas que usted encontrará aquí verdadera-
mente pueden ser radicales. Pero al autor no se le
ocurrieron por capricho. Las encontró exactamente
donde usted puede en contrarlas: en el Nuevo
Testamento. Una vez la iglesia aplicó lo que
usted encontrará en este libro, y el resultado
fue la explosión del Pentecostés.
Imagínese lo que ocurrirá cuando la igle-
sia redescubra ese secreto de poder. ¡ Imagí-
nese el segundo Pentecostés!
=
aORo
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para ig,lesias
revolucionarias
Russell Burrill
IMPRESO EN LA ARGENTINA
Printed in Argentina
Primera edición
MMVIII - 4,5M
ISBN 978-987-567-392-2
Burrill, Russell
Discipulos modernos para iglesias revolucionarias 1 Russell Burrill/ Con
colaboración de Zinaldo Santos 1 Dirigido por Pablo D. Ostuni- 1' ed.- Florida: Asoc.
Casa Editora Sudamericana, 2008.
144 p.; 21 x 14cm.
ISBN 978-987-567-392-2
1. Evangelización. l. Santos, Zinaldo, colab. 11. Ostuni, Pablo D., dir. 111. Claudia
Blath, trad. IV. Título.
·cDD 266
Se terminó de imprimir el13 de febrero de 2008 en talleres propios (Av. San Martín
4555, B1604CDG Florida Oeste, Buenos Aires).
-101898-
4. ¿Quéhacemos? ............................................................................... 65
.
6. El objetivo de la .misión adventista ................................... 77
com1s1on
El Espíritu Santo:
QuienJe da poder a la mi~ión
El cimiento de la misión de la iglesia, entonces, es la gran co-
misión: un evento arraigado y cimentado en el Cristo resucitado.
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La gran comisión 1 , 19
La capacitación para esa misión ha de venir de aquel a quien Jesús
envió para habilitar a la iglesia a cumplir con su misión: el Espíritu
Santo. La obra del Espíritu Santo ha de dar testimonio de Cristo,
y por consiguiente el Espíritu capacita lo que Cristo ya ha estable-
cido. La promesa del Espíritu Santo como el agente habilitador es
inherente a la asignación de la gran comisión. El Pentecostés fue
el cumplimiento inicial del derramamiento del Espíritu en favor
de la misión de Cristo. Con ese mismo propósito, el Espíritu Santo
continúa derramándose en la iglesia actual de Dios.
El fundamento de la misión de Cristo, entonces, está en la gran
comisión, no en ei derramamiento del Espíritu en Pentecostés,
comb argumentan algunos pentecostales. 8 La obra del Pentecostés
siri la autoridad de la gran comisión no tendría sentido. La tarea de
la iglesia como el pueblo misionero de Dios está basada en la gran
comisión. El poder de la iglesia para cumplir con la gran comisión
se basa en la promesa del Espíritu ligada a la gran comisión y que
inicialmente se derramó en el acontecimiento del Pentecostés.
En conclusión, este capítulo ha mostrado la supremacía de la
gran comisión como el origen de la misión en la iglesia cristiana.
Esa comisión está cimentada en la autenticidad del Cristo resucita-
do, que demanda que sus seguidores hagan y bauticen discípulos y
les enseñen continuamente entre todas las naciones. A fin de cum-
plir con ese objetivo, prometió estar con los discípulos en esta aven-
tura misionera, y luego cumplió esa promesa al darles el Espíritu en
Pentecostés. De modo que el Pentecostés tiene sus raíces en la gran
comlsión y sirve para capacitar a la iglesia para el cumplimiento
de esta m~sión. La gran comisión es fundamental; el Pentecostés es
secundario.
En ese sentido, los adventistas del séptimo día nunca pueden ser
pentecostales. El Espíritu Santo es otorgado para el cumplimiento
de la gnín.comísión. El Espíritu Santo no es un fin en sí mismo:
sirve al Cristb resucitado, al permitir que su cuerpo cumpla con la
gran comisión~ El Espíritu nll;pca puede sustituir· a Cristo ni a su
Palabra; solo puede dar testimonio de' él.
El propósito de este análisis no es restarle importancia al Espíritu
Referencias:
1
Mateo 28:16-20, Nueva Versión Internacional, en adelante NVL
2
Frederlck Dale Bruner, Matthew [Mateo], t 2, The Churchbook [El libro de la iglesia],
Mateo 13-28 (Dalias: Word, 1990), p. 1094.
3
Ibíd . .
4
Bruner, 1094.
5
Bruner, 1106.
6 Elena G. de White, El conflicto de-los siglos (Florida, Buenos Aires: ACES, 1993), 670.
7
Bruner, 1096.
8
Ray Anderson, en su libro Ministry on the Fireline [El ministerio en la línea de fuego] ar-
gumenta que el Pentecqstés es el origen de la iglesia y no la gran comisión. El resultado final de
la teología de Anderson es hacer que el Espíritu sea el autenticador de lo que está bien en misión
en lugar de que lo sean Cristo y su Palabra.
Este pasaje nos dice que había grandes multitudes que seguían
a Jesús (vers. 25). Si Jesús creía en los movimientos masivos de in-
conversos que se acercaban a la fe, entonces dio una respuesta muy
inapropiada y desalentadora a las masas con esta declaración. Hay
un costo para seguir a Jesús. Jesús no quiere seguidores desgana-
dos; él desea individuos plenamente comprometidos. Los que deci-
den llegar a ser sus discípulos deben estar dispuestos a renunciar a
todo, incluyendo casa, familia, parientes, riquezas y posición, a fin
de seguirle.
, De acuerdo con McGavran, Jesús debiera haber recibido a la
multitud en su totalidad y no debiera haberse preocupado por el
compromiso; podría ocuparse de eso más tarde. Pero ese no fue el
enfoque de Jesús. Incluso cuando el joven rico fue a Cristo, Jesús lo
desanimó al demandarle un compromiso completo antes de con-
cederle el discipulado. La teología de McGavran habría sido acep-
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30 1DISCÍPULOS MODERNOS
tar al joven rico como era, hacerlo discípulo, y luego esperar a que
el compromiso venga posteriormente. Sin embargo, ese no fue el
ejemplo de Jesús. Para Jesús, el prerrequisito para el discipulado
fue una entrega total a él y la disposición a renunciar a todo para
seguirle.
Llegar a ser discípulo, declara Jesús, es estar dispuesto a llevar
"su cruz". Note que no es "mi cruz': sino "su cruz". Puesto que los
crucificados generalmente eran esclavos o convictos de los delitos
más terribles, el crucificado con frecuencia cargaba su propia cruz
hasta el lugar de la crucifixión. A menudo eral) odiados y menos-
preciados por la sociedad. De este modo, llevar la cruz es hacer
exactamente lo que hizo Jesús cuando él llevó sti cruz: soportar sin
quejarse ni lamentarse por el ceño fruncido de amigos y parientes,
y soportar el reproche con paciencia y humildad. Para ser discípu-
lo, uno debe estar dispuesto a llevar "su cruz': El~ discípulo entonces
tiene comunión suprema con Cristo en sus sufrimientos. Ninguna
persona puede recibir mayor honor.
La religión que Cristo ofrece cuando invita a las personas a ser
'sus discípulos no es de descanso ni de indulgencia, sino de llevar
la cruz. Esto no significa que el cristiano vaya por la vida malhu-
morado y sin alegrías. Significa que el que se ha convertido en su
discípulo encuentra gozo en la aflicción y ~n los problemas causa-
dos por su fidelidad a Cristo, y considera que es un privilegio sufrir
con él. Cristo no promete descanso ni placer en' este mundo, pero
promete paz interior y felicidad. Para garantizar esto, el discípulo
de Jesús gustosamente lleva "su cruz':
Esta declaración de Jesús acerca del discipulado inicial enfati-
za el compromiso más que el "conocimiento intelectual': El disci-
pulado implica un compromiso total y absoluto con la persona de
Cristo, más que simplemente suscribir a lln conjunto de doctrinas.
Esto no quiere decir que comprender las doctrinas básicas no es
una preparación esencial para el bautismo, sino que la interpreta-
ción de la doctrina debe hacerse con el propósito de ayudar a las
personas a entregarse totalmente a la persona de Cristo. Uno no
se compromete con una persona que no conoce. Comprender la
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¿Qué es un discípulo? 1 31
doctrina en el contexto de este pasaje debiera ayudar a los nuevos
cristianos a aprender a conocer a Jesús para sentirse cómodos al
hacer un compromiso radical y sin reservas con él.
El tercer pasaje que trata de ser un discípulo de Jesús se halla en
Juan 8:31, 32, NVI:
Jesús se dirigió entonces a los judíos que habían creído en
él, y les dijo:
pulado no ha acontecido.
Un discípulo es el que escucha el llamado de Jesús y se une a su
grupo. En el contexto judío, significa mucho más que en el griego
secular. Para los griegos, significaba alumno, pupilo o aprendiz. En
el Nuevo Testamento, significa obediencia total. Esto se refleja en el
énfasis de enseñar al hacer discípulos. 13
El siguiente pasaje sobre el discipulado es muy corto y se en-
cuentra en Juan 13:34, 35, NVI:
El discipulado y la evangelización
Esta cualidad del discipulado tiene fuertes implicancias para
el procedimiento de la evangelización, porque sugiere que como
parte del entrenamiento inicial de las personas para llegar a ser
discípulos, reciben capacitación para ser ganadoras de almas. Si la
ganancia de almas para Jesús es una parte tan inherente al discipu-
lado, ¿cómo puede pasar por alto el proceso de evangelización la
Referencias:
1
Donald A. McGavran, Understanding Church Growth [Cómo entender el crecimiento de
iglesia], 3' ed., ed. y rev. por C. Peter Wagner (Grand Rapids: Eerdmans, 1990), 123.
2
John H. Yoder, The Challenge of Church Growth [El desafío del crecimiento de iglesia], ed.
Wilbert R. Shenk (Scottdale, PA: Herald Press, 1973), 40.
3
Ibíd., 43.
4
Allen H. Howe, The Challenge of Church Growth [El desafío del crecimiento de iglesia],
55.
5
Robert L. Ramseyer, The Challenge of Church Growth [El desafío del crecimiento de igle-
sia], 65.
6
Ibíd., 81.
7
Ibíd., 102.
8
Ibíd.
9
Colín Brown, Dictionary of New Testament Theology [Diccionario de t~ologÍa del Nuevo
Testamento], t. 1, 484. ·
JO Ibíd.' 486.
ll Bruner, 1097.
12
Ibíd., 1102.
13
Eddie Gibbs, I Believe in Church Growth [Creo en el crecimiento de iglesia], ed. por
Michael Green (London: Hodder & Stoughton, 1992), 135.
14
Kent R. Hunter, Foundations for Church Growth: Biblical Basics for the Local Church
[Cimientos para el crecimiento de iglesia: Bases bíblicas para la iglesia local] (Corunna, Indiana:
Church Growth Center ,1994), 85.
15
Elena G. de White, El Deseado de todas las gentes (Florida, Buenos Aires: ACES, 1986),
166.
16
Charles Van Engen, God's Missionary People: Rethinking the Purpose of the Local Church
[El pueblo misionero de Dios: Replanteamiento del propósito de la iglesia local] (Grand Rapids:
Bal,er Book House, 1991 ), 152.
17
Ibíd.
18
McGavran, 132.
19
Hechos 8:26-40.
20
Hechos 16:22-34.
21
Van Engen, 156.
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42 1DISCÍPULOS MODERNOS
Quizá a veces exista la necesidad de que una iglesia espere el
Espíritu, pero solo porque nos hemos desviado demasiado lejos del
Espíritu para la capacitación del ministerio. Tal vez necesitemos
tiempo para volver a tener ánimo para reCibir el Espíritu con este
propósito. Sin embargo, esto no es porque Dios no desee enviarnos
el Espíritu para el ministerio, sino porque nosotros no estamos dis-
puestos a permitir que el Espíritu Santo nos utilice en el ministqio
lleno del Espíritu.
La internacionalización de la iglesia
El propósito del Maestro de hacer discípulos había de cumplirse
entre todas las naciones. Si habían de encontrarse discípulos entre
todas las naciones, esto significaba que el cristianismo no debía es-
tar localizado en el judaísmo, sino que debía transformarse en una
iglesia internacional. Esta internacionalización de la iglesia ocu-
rrió muy rápidamente en la experiencia del cristianismo primitivo.
Durante la vida de los apóstoles originales, el cristianismo ya había
dejado de ser una secta judía y se había convertido en una iglesia
internaéional que apelaba a través de líneas culturales.
Esta internacionalización de la iglesia no podría haberse dado
a menos que el cristianismo llegase a ser culturalmente relevan-
te para diversas naciones: Si la iglesia hubiese insistido en que la
práctica del cristianismo obedecía a costumbres judías, el mandato
de Cristo de hacer discípulos entre todas las naciones hábría sido
difícil de cumplir.
La iglesia y la cultura
La primera vislumbre de diferencias culturales aparece en
Discípulos independientes
La iglesia primitiva destinó todos sus recursos parad cumpli-
miento de su misión: el hacer discípulos levantando nuevas iglesias
en nuevos grupos de personas. Cada creyente de la iglesia primitiva
era un hacedor de discípulos. El hacer discípulos no era algo limi-
tado al clero, era una actividad laica. La iglesia primitiva creciq no
debido al talentoso clero, sino a causa de los laicos comprometidos
que se habían convertido en discípulos radicales de Jesús. Este disci-
pulado radical en primer lugar implicaba trabajar para cumplir con
la misión de Cristo. Como las iglesias y los discípulos eran creados
con la idea de ser independientes del clero, toda la instrucción que
el clero le daba al nuevo creyente o a la nueva i~lesia era con la idea
de que d grupo pronto se las arreglara solo. Ellos educaban para la
independencia, mientras que nosotros hoy educamos a los laicos
para que dependan dd clero.
Por consiguiente, en la comprensión teológica de la iglesia pri-
mitiva era inherente d concepto de que cada cristiano participase
dd ministerio. Esta comprensión surgió de la gran comisión, que
necesitaba que cada discípulo se transformara en un hacedor de
discípulos. En vez de crear una iglesia donde dominara el clero, los
cristianos del Nuevo Testamento, en obediencia a la gran comisión,
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La misión en el Nuevo Testamento 1 63
crearon una iglesia conducida por los laicos. El clero regular con-
tinuamente expandía la iglesia hacia nuevos lugares, pero la res-
ponsabilidad de expandirse en los lugares donde la iglesia ya estaba
establecida residía en ellaicado.
Por casi doscientos años después del establecimiento de la iglesia
cristiana, no hubo edificios de iglesias. Por el contrario, los prime-
ros creyentes se reunían en hogares como grupos pequeños. Su di-
nero y sus recursos no se destinaban al mantenimiento de edificios
ni de "propiedades. En vez de eso, todos sus recursos se destinaban
para la terminación de la misión de Cristo. Las iglesias eran peque-
ñas debido a la necesidad de reunirse en casas. El líder de cada ho-
gar iglesia era un laico, no un clérigo regular. Esta estructtJ.ra laica
inherente que poseía la iglesia primitiva era una de las principales
razones de su rápida expansión y del crecimiento\fenomenal.
Resumen
En este capítulo hemos examinado varias estrategias que surgie-
ron en la iglesia primitiva por su comprensión de la gran comisión.
Esas estrategias incluyen lo siguiente:
l. Una prioridad en la misión de la iglesia.
2. Un enfoque en el establecimiento de igle,')ias nuevas.
3. Un mensaje presentado culturalmente, designado para im-
. plantar el cristianismo en ese grupo cultural.
4. Un modelo de la iglesia local independiente de pastores esta-
bles.
5. Una iglesia que crecía prinCipalmente por med.io de los es-
fuerzos dellaicado.
La misión de la iglesia primitiva enl. clara. La gran comisión fue
la primera formadora de la misión de esa iglesia primitiya. Sus es-
trategias se desarrollaron a partir del conocimiento de la gran co-
misión. El resultado fue la rápida expansión del cristianismo por el
mundo entero. Solo si la iglesia actual regresa a sus raíces neotesta-
mentarias, cimentadas en la gran comisión, puede ser fiel al Señor
en esta generación. Si profesamos ser el pueblo de Dios que guarda
los mandamientos, ¿cómo podemos seguir siendo desobedientes a
Referencias:
1
Hechos 2:41.
2
Elena G. de White, Los hechos de los apóstoles (Florida, Buenos Aires: ACES, 1977), 375.
3
Elena G. de White, Joyas de los testimonios (Florida, Buenos Aires: ACES, 1975), t. 3, p.
211.
4
James E. Lesslie Newbigin, The Open Secret: Sketches for a Missionary Theology [El secreto
abierto: Apuntes para una teología misionera], (Grand Rapids: Eerdmans, 1978), citado en Van
Engen, 142.
5
Van Engen, 70.
6
Ibíd., 94. El término griego kerigma da la idea de proclamar como emisario.
7
Ibíd., 126.
8 Kent Hunter, 48.
9 Hechos 6:1-4.
10
1 Corintios 9:19-23, NVI.
11
Elena G de White, "Enacted Scenes" [Escenas representadas], en Manuscritos liberados,
145, liberado en noviembre de 1962 (Patrimonio White).
12
Allen, 354.
13
Ibíd.
14
Para un análisis del papel del clero en la era del Nuevo Testamento como fundadores de
iglesias y evangelistas y no como clero localizado ver la investigación del autor: ''A Study of the
Biblical Terms for Clergy and Their Historical Development in Christianity and Adventism"
["Un estudio de los términos bíblicos referidos al clero y su desarrollo histórico en el cristia-
nismo y el adventismo"]. Puede conseguirse en NADEI, 9047-3 US 31 N, Berrien Springs, MI
49103.
15
Allen, 38.
16
Ibíd, 5.
¡, Allen, 21.
18
Ibíd., 48.
19
Brown, t. 2, p. 790.
20
Logan, 194.
21
Ibíd., 193.
22
Logan, 192.
65
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66 1DISCÍPULOS MODERNOS
miento de la misión a todas las naciones. Ese mandato demandaba
que la iglesia pusiera en marcha una estrategia que le permitiera
hacer discípulos entre todas las naciones. La gran comisión no solo
propugnaba el mensaje del Señor resucitado a todas las naciones,
ordenaba hacer discípulos entre todas las naciones. Los primeros
discípulos no estaban sencillamente para obtener decisiones y lue-
go poner a la gente bajo su control; estaban para hacer discípulos
que a su vez pudiesen hacer otros discípulos. Solo así la iglesia po-
día crecer por multiplicación en lugar de por adición.
Un discípulo era quien estaba dispuesto a soportar el ridículo
y la persecución por amor a Jesús, alguien que vivía en total obe-
diencia a la soberanía del Señor en su vida, que renunciaba a todo
por amor al Maestro. Era alguien que comprendía y guardaba las
enseñanzas básicas de Jesús, y también expresaba su amor ágape.
Finalmente, un discípulo era visto como alguien que creaba otros
discípulos. •
La certeza de la misión
A partir de la conciencia de la gran comisión de la iglesia pri-
mitiva, surgió. un mandamiento misionero que los seguidores de
Cristo pasaron a cumplir. Ese mandamiento misionero necesitaba
que la iglesia le dé prioridad máxima a esa misión. Todas las activi-
dades eran juzgadas sobre la base de la gran comisión. Ningún otro
interés cautivaba tanto las mentes de los primeros cristianos como
el de hacer discípulos. Elena de White lo describe gráficamente con
estas palabras:
Referencias:
1 1 Corintios 12:13.
2
Elena G. de White, Palabras de vida del gran maestro (Florida, Buenos Aires: ACES, 1991),
91.
70
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El fundamento de la misión adventista 1 71
dene que la iglesia actual debe tener doce apóstoles porque la
iglesia primitiva tuvo doce, sino que defendemos la creación de
una estructura eclesiástica y una estrategia de evapgelización que
estén en armonía con los principios del Nuevo Testamento. Esos
claros principios que hemos bosquejado hasta aquí implican una
prioridad en el cumplimiento de la misión de Cristo y la creación
de discípulos por medio de la multiplicación de iglesias que no
dependan de un pastor. El modo de establecer esto quizá sea lite-
ialmente diferente del Nuevo Testamento porque nuestra cultura
es diferente, pero el principio sigue siendo igual. Esta variación
de la aplicación del principio también es inherente en el Nuevo
Testamento, que defendía la relevancia cultural sin cambiar el
principio básico ni el mensaje del Cristo resucitado.
El adventismo primitivo estaba claramente m<"tivado por el
deseo de cumplir con la gran comisión. La estrategia de evangeli-
zación que adoptaron esos primeros adventistas, similar a la de la
iglesia del Nuevo Testamento, casi se ha perdido en el adventismo
norteamericano actual. No debiér,amos preocuparnos meramente
por intentar volver a capturar el espíritu del adventismo primitivo,
sino también recapturar el espíritu del cristianismo primitivo. No
queremos pasar por alto a nuestros pioneros adventistas, porque
nos iniciaron en el camino correcto, pero ellos tomaron su senti-
do de una iglesia impulsada por la misión del Nuevo Testamento
mismo. En vez de conformarnos con una aproximación de segun-
da mano, es mejor que copiemos su ejemplo de crear una estrate-
gia de evangelización a partir de la conciencia de misión como se
observa en la iglesia del Nuevo Testamento. La misión adventista
ha sido fomentada más por Mateo 24:14 que por la gran comisión
de Mateo 28:16 al20. La iglesia no ha ignorado la gran comisión,
pero se ha centrado .en Mateo 24: 14 (NVI):
Referencias:
1
Orlando Costas, Liberating News: A Theology of Con textual Evangelization [Noticias libera-
doras: Una teología de evangelización contextua!] (Grand Rapids: Eerdmans, 1989), 82.
2
Apocalipsis 14:6-12, NVI.
Los 144.000
La iglesia no solo debe comprender lo que enciende su sentido
de misión, también debe entender lo que espera lograr corno re-
sultado de la proclamación del mensaje de los tres ángeles. En el
capítulo anterior sugerirnos que el fin de nuestra misión debe ser
la preparación de un pueblo que esté discipulado y listo para en-
contrarse con Jesús cuando él venga. El producto final es inheren-
te al mismo mensaJe de los tres ángeles. Apocalipsis 14:12 declara
que este mensaje origina un pueblo que guarda los mandamientos
de Dios y permanece fiel a Jesús. En este capítulo, desearnos mos-
trar que este es ~1 fin ele la misión adventista y que es inherente
a Apocalipsis 14. Los adventistas además han visto una conexión
entre la predicación de este mensaje y los 144.000 mencionados en
los cinco primeros versículos de Apocalipsis 14:
77
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78 1DISCÍPULOS MODERNOS
Luego miré, y apareció el Cordero. Estaba de pie sobre
el monte Sión, en compañía de ciento cuarenta y cuatro
mil personas que llevaban escrito en la frente el nombre
del Cordero y de su Padre. Oí un sonido que venía del cie-
lo, como el estruendo de una catarata y el retumbar de un
gran trueno. El sonido se parecía al de músicos que tañen
sus arpas. Y cantaban un himno nuevo delante del trono y
delante de los cuatro seres vivientes y de los ancianos. Nadie
podía aprender aquel himno, aparte de los ciento cuarenta
y cuatro mil que habían sido rescatados de la tierra. Éstos
se mantuvieron puros, sin contaminarse con ritos sexua-
les. Son los que siguen al Cordero por dondequiera que va.
Fueron rescatados como los primeros frutos de la humani-
dad para Dios y el Cordero. No se encontró mentira alguna
en su boca, pues son intachables. 1
El discipulado y el bautismo
En los últimos años, la escuela de crecimiento de iglesia de
McGavran ha tenido una influencia significativa en los círculos ad-
ventistas. Nos ha ayudado a enfocarnos en la misión una vez más.
Por esto podemos estar sinceramente agradecidos. Sin embargo,
un aspecto del pensamiento de McGavran ha creado un resultado
negativo, y es su definición de discípulo que denota el acercamiento
inicial de las personas a Cristo.
Como resultado de que esta definición defectuosa haya entra-
do en el adventismo, muchos ahora sugieren que el objetivo de la
misión adventista es simplemente llevar personas a la fe en Cristo
en vez de. hacerlas Ip.íembros de iglesia. Sugieren que se separen los
dos objetivos: Primero debiéramos llevar a las personas a Cristo y
bautizarlas, entonces después, cuando se les enseñe el mensaje del
adventismo, pueden ser llevados a ser miembros sí lo desean. Este
divorcio del disdJmlado radical de los.,requerímíentos del bautismo
finalmente conducirá a una misión débil y fallida para los adventis-
Wesley y Whitfield
Hoy, el adventismo debe regresar a sus raíces wesleyanas. Wesley
y Whitfield eran predicadores contemporáneos. Ambos eran evan-
gelistas exitosos, aunque muchos de los conversos de Whitfield no
perseveraban~ mientras que los de John )'Vesley florecían. La dife-
rencia yacía en sus metodologías de evangelización. Whitfield con-
Referencias:
1
Apocalipsis 14:1-5, NVI.
2
1 Corintios 12:13.
3
George G. Hunter III, To Spread the Power: Church Growth in the Wesleyan Spirit [Diseminar
el poder: Crecimiento de iglesia en el espíritu wesleyano] (Nashville: Abingdon Press, 1991), 56,
57. .
4
George Hunter, 126 (citado por Ayling, 1979, p. 201).
L
os capítulos previos han examinado el concepto de que la
base de la misión adventista es su cumplimiento de la gran
comisión en el contexto del pronto regreso de Jesús. También
hemos observado que el objetivo de la misión adventista es produ-
cir discípulos genuinos que estén preparados para el advenimiento.
Esta interpretación de la misión ha evolucionado debido a la per-
cepción adventista de Apocalipsis 14:1 all2. Creemos que el cum-,
plimiento de este _mensaje es especial responsabilidad de la Iglesia
Adventista del Séptimo Día.
En el capítulo anterior, se mencionó que Apocalipsis 14:1 al 5
describe a un pueblo que está listo para el advenimiento, y que los
versículos 6 al12 describen el mensaje que es dado a fin de produ-
cir un pueblo tal. Ahora deseamos examinar Apocalipsis 14:6 al12
en un intento por descubrir cómo es que las doctrinas proclamadas
en el mensaje de los tres ángeles crean el pueblo discipulado de
Apocalipsis 14:1 al S.
El primer ángel comienza su mensaje con la proclamación del
evangelio eterno:
85
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86 1DISCÍPULOS MODERNOS
El lenguaje usado aquí tiene reminiscencias del de la gran comi-
sión. Esto indicaría que el mensaje de los tres ángeles es una am-
pliación de esa comisión según ha de cumplirse en los últimos días.
El mensaje comienza con un anuncio del evangelio eterno: el mis-
mo mensaje evangélico que ha sido proclamado desde el comienzo
del tiempo. El evangelio no cambia. El mensaje indica que al final
del tiempo, justo antes del advenimiento, el mismo evangelio que
fue predicado al comienzo del cristianismo necesitará ser procla-
mado con poder.
El adventismo, primero y principal, tiene un mensaje evangélico
que dar al mundo. A pesar del énfasis de este libro en el discipulado
como prerrequisito para el bautismo, esa no es la base de nuestra
salvación. Solo Cristo es nuestro Salvador. Lo que estamos propug-
nando aquí es un cambio, no en la· base de la salvación, sino en
la metodología de la evangelización, para que esté más orientada
hacia el discipulado en vez de que simplemente llame a un pueblo
a una aceptación inicial de Cristo. El evangelio que proclamamos
debe incluir un compromiso con Cristo como Salvador y Señor.
Debemos pedirles a los nuevos conversos que entren en un disci-
pulado radical con Aquel que han aceptado como Salvador.
El evangelio es la "buena nueva'' de que Jesucristo perdona los
pecados de las personas en virtud de su muerte en la colina del
Gólgota. Es una noticia sumamente buena. Los seres humanos no
podemos hacer nada para lograr el perdón del pecado; solo el sa-
crificio de Cristo puede lograr eso. Los pecadores son hechos justos
no por las obras que realizan, sino solo en virtud de la sangre derra-
mada de Cristo.
Los adventistas no deben predicar un evangelio nuevo. Si hemos
de cumplir con Apocalipsis 14:6 all2, entonces debemos predicar
el evahgelio eterno de salvación solo por gracia. Podemos hacerlo
en el contexto del pronto regreso de Cristo, pero no debemos atre-
vernos a agregar nada a la base de la salvación, que es solo la fe en
Cristo. El discipulado debe lograrse no como la base de la salva-
ción, sino como un fruto de la salvación.
El primer paso Rara preparar un pueblo que esté listo para el
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Las doctrinas originan discípulos 1 87
regreso de Cristo es conducirlo a los pies de la cruz y a la acepta-
ción plena de Jesús, que los viste con las hermosas vestiduras de
su justicia inmaculada y los salva del pecado. Ellos consiguen esta
justicia no por méritos humanos, sino solo por medio de la gracia
de Dios.
Una vez que las personas han sido conducidas a una relación
salvífica con Jesús, deben ser discipuladas. La primera etapa del ha-
cer discípulos implica un compromiso por parte del nuevo cristia-
no a entrar en una vida de discipulado, que implica la restauración
a la imagen de Dios. 2 Sin embargo, esa imagen ha sido arruinada
por el pecado. Génesis 3:6 declara que los seres humanos pecaron
incluso antes de compartir el fruto prohibido:
La mujer vio que el fruto del árbol era bueno para comer,
y que tenía buen aspecto y era deseable para adquirir sabi-
duría, así que tomó de su fruto y comió. Luego le dio a su
esposo, y también él comió.
Referencias:
1
Apocalipsis 14:6, NVI.
2
Génesis 1:26.
3
Apocalipsis 3:18.
4
Isaías 14:13.
5
Proverbios 1:7.
6
Filipenses 4.8.
7
1 Corintios 6:19,20, NVI.
8
~pocalipsis 14:7, NVI.
9
Exodo 20:11, NVI.
10
Génesis 2:1, 2.
ll Apocalipsis 14:7, NVI.
12
Apocalipsis 18: 1-4.
13
Apocalipsis 14:4.
14
Apocalipsis 14: 12.
99
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100 1DISCÍPULOS MODERNOS
Cristo. Es difícil llevar a las personas nuevas a esta clase de dis-
cipulado cuando los miembros actuales no lo viven. No obstante,
tiene que haber un comienzo. Si queremos iglesias revolucionarias
que produzcan discípulos en vez de miembros de iglesia solamen-
te, entonces debemos comenzar con el grupo más fácil para hacer
discípulos: los nuevos conversos.
Con esta interpretación de discipulado, sería improbable que
una persona pase al frente, confiese a Cristo y se bautice el mismo
día. El discipulado implica un proceso en gestación. Una persona
puede experimentar un rápido crecimiento espiritual, pero el disci-
pulado implica enseñanzas bíblicas básicas en preparación para el
bautismo. La metodología de evangelización adventista debe per-
mitir suficiente tiempo para que las personas desarrollen la rela-
ción necesaria para convertirse en discípulos de Jesús.
Con todo, aquí no estamos propugnando un marco temporal
específico. Algunos sugieren que necesitamos que la gente espe-
re dos años antes del bautismo. No hay un tiempo límite dado en
la Escritura, y no debiéramos fabricarlo. Toda la evidencia bíblica
indica que el tiempo para la decisión para el bautismo era relativa-
mente corto. El énfasis no estaba en el tiempo sino en el compro-
miso total con la soberanía de Cristo en la vida. Tan pronto como
las personas demostraban disposiciól). para que Cristo sea el Señor
de sus vidas, debían ser bautizadas.
La interpretación adventista de la evangelización como un pro-
ceso de discipulado está mejor enunciada por Elena de White cuan-
do establece la "Carta Magna" de la metodología de evangelización
adventista que es conducir al discipulado:
La iglesia está viva. Está a salvo al inicio del siglo XXI, pero real-
mente necesita algún reajuste para permanecer viva. Nunca debe
apartarse de su teología de misión si ha de seguir siendo una iglesia
viva. Siempre debe recordar que está embarcada en la obra de hacer
discípulos. No debiera permitirse que nada más consuma el tiempo
y la atención de la iglesia de Dios. La inminencia del advenimiento
de nuestro Señor llama a la iglesia a ser fiel en esta, su hora final. Que
Dios nos ayude a todos a ser fieles a este mandato teológico de la
Iglesia Adventista del Séptimo Día: hacer discípulos que estén prepa-
rados para cuando Jesús regrese.
Referencias:
1
Elena de White, El ministerio de curación (Florida, Buenos Aires: ACES, 1975), 102.
2
George Hunter, 83.
3
Ibíd., 137.
4
Alan R. Tippett, Church Growth and the Word of God [Crecimiento de iglesia y la Palabra de
Dios], (Grand Rapids: Eerdmans, 1970), 12.
5
Eddie Gibbs, I Believe in the Church Growth [Creo en el crecimiento de iglesia], (Londres:
Hodder & Stoughton, 1992), 130.
6 Para analizar la imposición de manos a todos los creyentes en el bautismo, ver mi libro
1 12
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Epílogo 1 113
el Señor de nuestra recreación, las normas de vestimenta prueban
que Cristo es el Señor de nuestra indumentaria, el diezmo prueba
que Cristo es el Señor de nuestro dinero. Todas nuestras doctri-
nas deben ser vistas en relación con el hecho de hacer de Cristo el
Señor de nuestra vida. Esa es la prueba final de un discípulo radi-
cal. ¿Las personas están dispuestas a que Cristo sea supremo? ¿El
compromiso con Cristo es absoluto y soberano? Cristo debe ser la
prioridad máxima en nuestras vidas. Eso es el discipulado radical
según se enseñó en este libro.
El problema de la Iglesia Adventista del Séptimo Día hoy es que
hay demasiados miembros que creen en las doctrinas pero nunca
han entregado su vida en obediencia total a la soberanía de Cristo ..
Crear discípulos radicales en las iglesias revolucionarias que desea-
mos significa que vamos a tener que ayudar a nuestra membresía
actual a entrar en un verdadero discipulado con Jesús.
Esto quizá plantee la parte más difícil del proceso. Sin embargo,
muchos miembros actuales comenzarán a entrar en un discipulado
radical al ver que los nuevos miembros entran a la iglesia con esa
base. Como se ha sugerido al comienzo de este libro, la mejor for-
ma tal vez sea comenzar. con los nuevos conversos. Ellos les pueden
ayudar a captar la visión a los miembros existentes. Además, a me-
dida que los miembros existentes participen ayudando a los nuevos
miembros a convertirse en discípulos radicales, muchos por pri-
mera vez entrarán en el discipulado radical.
Es hora de involucrarnos en la obra de hacer discípulos. Por
demasiado tiempo hemos hecho "miembros". Ahora debemos ir
y hacer discípulos: personas que hayan entrado en un compromi-
so radical para hacer de Jesucristo el Señor máximo, supremo y
único de sus vidas. Querido lector, ahora vaya y haga discípulos,
y en el proceso, entre en el verdadero discipulado. Solo entonces
estaremos listos para las huellas de nuestro Señor que se aproxi-
ma, que nos preguntará cuando regrese: ¿Hiciste lo que te ordené?
¿Verdaderamente hiciste discípulos para mí? Vaya ahora, y haga
discípulos.
1 15
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La gran • • r,
com1s1on
1 - ¿Cuáles son los cinco "todos" que, según Frederick Bruner,
forman parte de la gran comisión, en el contexto de su alcance?
(9:4)*
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Mi compromiso de fe
Comprendo el origen, el sólido fundamento y la autoridad con
la\ que está revestida la gran comisión, la acepto como la misión de
mi vida. Consagro a Dios todo lo que soy y tengo, determinado a
ejecutarla bajo el poder del Espíritu Santo.
Nombre: ....................................................................................... .
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2) .............................................................................................................. .
3) .............................................................................................................. .
Mi compromiso de fe
Comprendo el significado de ser un discípulo, acepto el llamado
que el Señor me hace. Me pongo enteramente a su disposición, a
fin de que cumpla en mí, y a través de mí, sus propósitos de salva-
ción.
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Nombre: ....................................................................................... .
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.. .... .. .. .. ... ... ... .. .. .. ... .. .... Se quedaba con la iglesia el tiempo suficiente
como para ........................................................ ,. .................................... ..
Mi compromiso de fe
Renuevo mi entrega a ti, Señor. Tómame enteramente. Purifícame;
hazme un instrumento poderoso, lleno de tu Espíritu Santo, en favor
de tu misión salvadora. Soy tuyo, en el nombre de Jesús.
Nombre: .................................................................................................. .
127
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128 1DISCÍPULOS MODERNOS
3 - Llene los espacios (67:1): "La unión con Cristo por medio del
bautismo ................................................................................................. .
.
............................................... ,. .. ..... .. 1a gran COmiSIOn .
o , ,,
.......................................................................... en la misión':
Mi compromiso de fe
Como líder voluntario o miembro de iglesia, me comprome-
to a dar prioridad a la gran comisión y lo que ella requiere: llevar
personas a la conversión y hacerlas discípulos de Cristo. En esta
tarea, dependeré enteramente de la gracia de Jesús y del poder del
Espíritu Santo.
Nombre:
130
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Guía de estudio- Capítulo 5 1 131
3 - ¿Qué hizo la iglesia para alcanzar el objetivo de la misión de
Cristo? (70:1)
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...................................................................................................... a la de
los ..................................................................................... :...................... .
Mi compromiso de fe
Al comprender la misión de la iglesia, a la luz de Mateo 24: 14;
28:19 y de los tres mensajes angélicos, consagro mi vida y mista-
lentos al Señor, con el fin de preparar hombres y mujeres, verdade-
ros discípulos, para encontrarnos con él, en breve.
Nombre:
a) .............................................................................................................. .
b) ...............................................................................................................
e) ....................................................................................................... ~ ...... .
d) .............................................................................................................. .
e) ............................................................................................................. ..
134
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Guía de estudio - Capítulo 6 1 135
3 - ¿En qué se asemejan esas características a las características de
los verdaderos discípulos, según son enumeradas por Jesús en los
evangelios? (80:0)
4- Llene los espacios (80:2): "De todos los grupos cristianos intere-
sados en hacer discípulos,
......................... día debieran estar ......................................................... .
................... :........... debido a ................................................................... .
Mi compromiso de fe
Por la gracia de Dios, seguiré el modelo de evangelización bíbli-
ca para llevar a cabo la gran comisión. Por precepto y ejemplo, daré
mi contribución para que mi iglesia se mantenga fiel a ese modelo.
138
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Guía de estudio- Capítulo 7 1 139
Mi compromiso de fe
Bajo el poder del Espíritu Santo, viviré fielmente las enseñanzas
distintivas de la Iglesia Adventista del Séptimo Día. Como discípu-
lo y discipulador, las transmitiré a otros, por precepto y ejemplo, en
el contexto de la gran comisión que recibí del Señor.
con Cristo.
Es difícil llevar
no lo viven':
141
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142 1DISCÍPULOS MODERNOS
3 - Cualquier persona puede experimentar un rápido crecimien-
to espiritual, pero el discipulado implica la enseñanza básica de la
Biblia corno preparación para el bautismo. Así, debe considerarse
que una persona está preparada para el bautismo cuando (marque
la única alternativa correcta) (100:2):
( ) Completó tres meses recibiendo estudios;
( ) Después de dos años;
( ) Tan pronto corno dernuestr~ disposición a aceptar la sobe-
ranía de Cristo en su vida;
( ) Ni bien declare haber aceptado a Cristo corno Salvador.
las personas".
••• ~ •••• ~ • ~ • ~ • ~ ~ ~ ~ * • •• ~. * • • ~ ~. ~ •• ~. ~ ~ ' ~ ~. ~ ••• '•• ~ •••• ~ •• ~. ~ •• ~ ••• ~ • ~ • ~' ••••• ~ ~ •• * • ; ~ * ~ •• ~. ~ ••••• ~ • ~ ~ ~ ~. " ••• ~ ••••••• " •
Mi compromiso de fe
Reafirmo mi intención de la misión de Cristo: hacer discípulos.
Es la misión de mi vida. En ella emplearé lo mejor de mis dones,
recursos y tiempo, mientras viva o hasta el regreso de Jesús.
Nombre: